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寫(xiě)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-08-03 16:50:34 讀作文 我要投稿

精選寫(xiě)讀書(shū)的作文錦集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)讀書(shū)的作文錦集九篇

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1

  物以稀為貴。但是書(shū)究竟不是普通的貨物。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,經(jīng)驗(yàn)的寶藏,所以盡管如今滿坑滿谷的都是書(shū),但書(shū)的價(jià)值不是用金錢(qián)可以衡量的。價(jià)廉未必貨色差,暢銷(xiāo)未必內(nèi)容好。書(shū)的價(jià)值在于其內(nèi)容的精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書(shū)二卷,漏了一天則以后追補(bǔ),他說(shuō):“開(kāi)卷有益,朕不以為榮也!边@是“開(kāi)卷有益”一語(yǔ)之由來(lái)!短接[》采集群書(shū)1600余種,分為55門(mén),歷代典籍盡萃于是,宋太宗日理萬(wàn)機(jī)之暇日覽兩卷,當(dāng)然可以說(shuō)是“開(kāi)卷有益”。如今我們的書(shū)太多了,縱不說(shuō)粗制濫造,至少是種類(lèi)繁多,接觸的方面甚廣。我們讀書(shū)要有抉擇,否則不但無(wú)益而且浪費(fèi)時(shí)間。

  那么讀什么書(shū)呢?這就要看各人的興趣和需要。在學(xué)校里,如果能在教師里遇到一兩位有學(xué)問(wèn)的,那是最幸運(yùn)的事,他能適當(dāng)?shù)刂更c(diǎn)我們讀書(shū)的門(mén)徑。離開(kāi)學(xué)校就只有靠自己了。讀書(shū),永遠(yuǎn)不恨其晚。晚,比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。有一個(gè)原則也許是值得考慮的:作為一個(gè)道地的中國(guó)人,有些書(shū)是非讀不可的。這與行業(yè)無(wú)關(guān)。理工科的、財(cái)經(jīng)界的、文法門(mén)的,都需要讀一些蔚成中國(guó)文化傳統(tǒng)的書(shū)。經(jīng)書(shū)當(dāng)然是其中重要的.一部分,史書(shū)也一樣的重要。盲目地讀經(jīng)不可以提倡,意義模糊的所謂“國(guó)學(xué)”亦不能饜現(xiàn)代人之望。一系列的古書(shū)是我們應(yīng)該以現(xiàn)代眼光去了解的。

  黃山谷說(shuō):“人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味!奔(xì)味其言,覺(jué)得似有道理。事實(shí)上,我們所看到的人,確實(shí)是面目可憎語(yǔ)言無(wú)味的居多。我曾思索,其中因果關(guān)系安在?何以不讀書(shū)便面目可憎語(yǔ)言無(wú)味?我想也許是因?yàn)樽x書(shū)等于是尚友古人,而且那些古人著書(shū)立說(shuō)必定是一時(shí)才俊,與古人游不知不覺(jué)受熏染,終乃收改變氣質(zhì)之功。境界既高,胸襟既廣,臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣,無(wú)以名之,名之曰書(shū)卷氣。同時(shí)在談吐上也自然高遠(yuǎn)不俗。反過(guò)來(lái)說(shuō),人不讀書(shū),則所為何事,大概是陷身于世網(wǎng)塵勞,困厄于名韁利鎖,五燒六蔽,苦惱煩心,自然面目可憎,焉能語(yǔ)言有味?

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2

  小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

  童年時(shí)代

  走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。看書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

  書(shū)中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

  少年時(shí)代

  跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考!白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的.熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是看書(shū)帶給我的?磿(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

  驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受看書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3

  說(shuō)起讀書(shū),有許多人就會(huì)搖頭:“讀書(shū)啊,多無(wú)聊,還不如玩游戲,那都多爽啊!笔前!讀書(shū)并不是一件輕松的事,他需要?jiǎng)邮、?dòng)眼、動(dòng)腦。要用心去讀,要堅(jiān)持不懈的,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),經(jīng)以上的這些不難看出。讀書(shū)難,天天讀書(shū)更難,但我認(rèn)為讀書(shū)是非常魁岸了的事,有位名人曾說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū)就像和高尚的人對(duì)話。”書(shū)事人類(lèi)智慧的源泉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)事打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。

  讀一本書(shū),就像與朋友交往,它在你生活中,給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣喝啟發(fā),我從小就愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像是我知己。從幼兒時(shí),就要爸媽給我讀故事,后來(lái)我漸漸大了;爸媽的故事已滿足不了我了。我就學(xué)看書(shū),從拼音開(kāi)始讀書(shū)越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū),我自己的臥室全都是書(shū)了?蛇是無(wú)法滿足我對(duì)書(shū)的渴望。后來(lái),我喜歡上圖書(shū)店,因?yàn)闀?shū)店有許多書(shū),我讀不完的書(shū)。我經(jīng)常在書(shū)店一待就一天。我每次出門(mén),爸媽總問(wèn)我“你想去哪里啊?”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊,當(dāng)然書(shū)店啦”

  在我家書(shū)架上還放著兩排書(shū),從長(zhǎng)長(zhǎng)、輕輕的雜志,到厚厚的哲理書(shū),應(yīng)有盡有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭海》

  我沉于書(shū)的海洋,讀到開(kāi)心處我哈哈大笑;讀到悲傷出,我憤憤不平;讀到好詞好句,我就會(huì)抄下來(lái)。從書(shū)上我知道了許多,如正義、誠(chéng)實(shí)、做有用的`人。

  我愛(ài)書(shū)愛(ài)到廢寢忘食,記得有一天,我發(fā)燒,第二天醒來(lái)腦子昏昏的,但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,他生病還戰(zhàn)斗,我這病又算什么呢?

  我覺(jué)得書(shū)既然是一位充滿智慧的的老人,不斷教我做人,求真,又像一個(gè)真誠(chéng)的朋友,與不交談,如果書(shū)是花朵,我就是那蜜蜂;如果書(shū)是水,我就是魚(yú);如果書(shū)是草,我就是羊。。。。。。。我怎樣都離不開(kāi)我的精神食物我的——書(shū)。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4

  書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這些都是一些名人所說(shuō)的關(guān)于書(shū)的名言,可見(jiàn)書(shū)對(duì)人類(lèi)有多么重要。書(shū)不僅僅是這些,它還是無(wú)私的老是,給我們帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí),書(shū)還可以陶冶情操,開(kāi)闊視野,對(duì)人們來(lái)說(shuō),書(shū)是不可缺少的東西。

  書(shū),我家也不缺少,有滿滿三、四柜子呢!近幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本進(jìn)口的電子書(shū)。它的顏色是黑的,外面再套上一個(gè)紅色的外殼,顯得很漂亮。它的'用處可大了!你可以把亞馬遜網(wǎng)站任意書(shū)目下載到這本書(shū)中,且可隨意增減;它的亮度也可根據(jù)光線強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)節(jié),對(duì)眼睛視力不會(huì)有太大影響。不用上網(wǎng),打開(kāi)就可以看了,因此我迷上了這本書(shū),我每天看啊看啊,有時(shí)連吃飯也不吃,沒(méi)想?yún)s惹禍了。

  有一次,媽媽竟然對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,你只能在晚上看電子書(shū),白天不能看了!边@個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)如五雷轟頂,我一下子愣住了。坐到沙發(fā)上,我就開(kāi)始策劃一場(chǎng)偷藏戲。好不容易挨到了晚上,我向媽媽要了電子書(shū),看了好一會(huì)兒《明朝那些事兒》,等到媽媽進(jìn)廁所時(shí),我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了,躡手躡腳地偷偷把電子書(shū)藏好,便拿著其他書(shū)看。沒(méi)了電子書(shū),我覺(jué)得時(shí)間變得漫長(zhǎng)起來(lái)。我有好幾次忍不住要把電子書(shū)拿出來(lái),還好理智戰(zhàn)勝了欲望,我最終沒(méi)去拿。就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)了三四天,災(zāi)難還是來(lái)了。有一天,我把電子書(shū)帶到了學(xué)校,以防萬(wàn)一,回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我?guī)н^(guò)去的新華字典不見(jiàn)了,媽媽不信,她還來(lái)檢查我的書(shū)包,一開(kāi)始我還沒(méi)意識(shí)到災(zāi)難臨近,卻沒(méi)想到老媽一下子拉開(kāi)了書(shū)包,并拉開(kāi)了我藏書(shū)的那一層,眼疾手快的拿出了電子書(shū),對(duì)我厲聲說(shuō)到:“你居然把電子書(shū)帶到學(xué)校里去,上課也不用聽(tīng)了,整天看小說(shuō)好了。從明天開(kāi)始,只能周末給你看了,平常只能看紙質(zhì)書(shū)目了。”說(shuō)完就怒氣沖沖地走了。我那時(shí)才叫真的欲哭無(wú)淚!

  從這件事,讓我明白:書(shū)雖然可以增進(jìn)知識(shí),但也不能盲目看,應(yīng)該在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再閱讀。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5

  書(shū)可以使人變聰明,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。

  有一次,我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū),我便把那本書(shū)拿出書(shū)架,坐在凳子上津津有味的看起來(lái),我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都咽了下去。

  在回家的路上,我把所有的.故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事,有令你高興的,也有讓你生氣的。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),你肯定會(huì)感嘆:“真是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉啊!”

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇6

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,這句讀書(shū)名言是顏真卿寫(xiě)的。我知道這句名言的意思以后,努力地學(xué)習(xí),但是我也不知道自己有時(shí)為什么會(huì)煩惱。

  開(kāi)學(xué)的那天,老師對(duì)我們說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)不但帶給我們快樂(lè),而且?guī)Ыo我們知識(shí)!崩蠋熣f(shuō)的話我銘記在心中,偶爾我會(huì)想起老師說(shuō)的話來(lái)。

  我看過(guò)許多精彩的故事書(shū),有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆!镀呱ā酚肿屛腋∠肼(lián)翩,《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的.主人公一起喜怒哀樂(lè)。

  我的讀書(shū)體會(huì)是:書(shū),不但給我們知識(shí),而且也給了我們快樂(lè);書(shū)就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識(shí),而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū)。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇7

  我很喜歡讀書(shū),同學(xué)們都叫我“書(shū)蟲(chóng)”,我吃飯時(shí)讀書(shū),坐車(chē)時(shí)讀書(shū),早晨起來(lái),我不刷牙不洗臉也讀書(shū)。

  有一次,老爸給我買(mǎi)了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我很喜歡看,正當(dāng)我讀到,“兩組獵狗成鉗形之勢(shì)將猴群包圍起來(lái)……”時(shí),老媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“子皓別看書(shū)了,該睡覺(jué)了。”我心想:等爸媽睡了,我繼續(xù)看。于是我偷偷把書(shū)藏在枕頭下,上床睡覺(jué)了。

  躺下后,我一直沒(méi)睡直到三更半夜,等我聽(tīng)到客廳沒(méi)什么動(dòng)靜的時(shí)候,我就慢慢拉開(kāi)抽屜,把手伸進(jìn)去,開(kāi)始翻找起來(lái)。咦?這個(gè)圓的應(yīng)該是兵乓球,這個(gè)方塊,應(yīng)該是魔方,這個(gè)圓柱形的應(yīng)該是手電筒了,我剛要抓起,因?yàn)槲姨兀舶灏l(fā)出“咯吱”一聲,我急忙裝睡,可是沒(méi)什么動(dòng)靜,于是我再次把手伸向手電筒,拿起后飛快地鉆入被子,從枕頭下拿出書(shū)津津有味的看了起來(lái),停也停不下來(lái),我看的很緊張,頭上布滿了密密的汗珠,就好像進(jìn)入了故事的情節(jié),與主角在一起探險(xiǎn)。正當(dāng)我看的'起勁的時(shí)候,蓋在我身上的被子被掀開(kāi)了,我回過(guò)頭一看,用手電筒一照,只見(jiàn)一張白色的大臉是老爸,這下是“杯具”加“餐具”了……

  我這樣看書(shū)的經(jīng)歷只有一次,比如做作業(yè)看書(shū), 回家時(shí)看書(shū)等等,不過(guò)這是第一次被發(fā)現(xiàn),看來(lái)我看書(shū)要看時(shí)間不能無(wú)時(shí)無(wú)刻看書(shū),下次要吸取教訓(xùn)。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇8

  小時(shí)候,常常聽(tīng)媽媽講故事,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲傷與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的`阿里巴巴的智慧與勇敢折服······

  ”的連環(huán)畫(huà)吸引記得上學(xué)前班的時(shí)候,因?yàn)榭匆槐具B環(huán)畫(huà)和媽媽走散。

  星期一,是趕集的日子,這里到處人來(lái)人往。

  我掙脫媽媽的手來(lái)到一個(gè)書(shū)攤前,被一本印著“三只小豬,我的眼睛凝視這那本書(shū),手卻不由自主地拿起它,雖然那時(shí)識(shí)字不多,但是我也看的津津有味。

  買(mǎi)完菜的媽媽?zhuān)庾R(shí)到我沒(méi)在她身邊,眼里含淚,焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。

  我仿佛融入到書(shū)中。根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚。

  媽媽在人群中穿梭,急切地尋找我。

  我讀完了,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

  我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,周?chē)说臍g笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸,但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。

  過(guò)了一會(huì),媽媽看見(jiàn)了我他滿臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經(jīng)過(guò),媽媽夸我:愛(ài)看書(shū),是個(gè)好孩子。

  書(shū),成了我的好伙伴。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇9

  書(shū),是我形影不離的好朋友,它就像一塊磁鐵,緊緊地吸引著我,讓我寸步都離不開(kāi)它,我從小就愛(ài)讀書(shū),特別是參加彭老師舉辦的“讀書(shū)興趣小組”后,我就更喜愛(ài)讀書(shū)了。

  記得在上幼兒園的時(shí)候,我每天都會(huì)纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書(shū),在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多拼音版的故事書(shū),我那時(shí)有很多字都不認(rèn)識(shí),所以只能拼音拼,50多個(gè)字的文章都要讀六,七分鐘呢!雖然很費(fèi)力,但我讀完一個(gè)故事后也會(huì)高興地笑起來(lái),因?yàn)槲业牟恍概σ呀?jīng)化成了朵朵鮮花,動(dòng)情地開(kāi)放,在我上二、三年級(jí)時(shí),讀書(shū)就不那么困難了,三,四分鐘就能讀完一篇600字左右的`文章。

  讀書(shū)時(shí),我可以體會(huì)到書(shū)中主人公的酸甜苦辣,比如讀《賣(mài)火柴的小女孩》,我會(huì)為善良的小女孩感到難過(guò);讀《長(zhǎng)發(fā)公主》,我會(huì)為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮;讀《西游記》,我會(huì)被孫悟空那種勇敢頑強(qiáng),不怕任何艱難險(xiǎn)阻的精神所感動(dòng)……

  記得去年冬天的一個(gè)晚上,下著鵝毛大雪,我做完作業(yè)后已經(jīng)九點(diǎn)半了,又冷又困,突然想到今天還沒(méi)有讀書(shū),我趕緊去洗手間洗洗臉提提神,然后便去讀《根鳥(niǎo)》這本書(shū),沒(méi)多久,我仿佛跟著根鳥(niǎo)來(lái)到美麗的大峽谷,躺在松軟的草地上,聞著百合花的清香……忽然,我覺(jué)得后面有人拍了我一下,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是爸爸,爸爸說(shuō):“該去睡覺(jué)了!”“再看一會(huì)兒!”我毫不猶豫地說(shuō)。一會(huì)兒,媽媽又來(lái)催我了:“天太晚了,你必須睡覺(jué)了!”從媽媽斬釘截鐵的口氣中,我知道已經(jīng)沒(méi)有絲毫商量的余地了,就只好乖乖地去睡覺(jué)了。

  讀書(shū)使我聰明,讀書(shū)使我快樂(lè)!我要永遠(yuǎn)和書(shū)做朋友——最好的朋友。

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