有關(guān)童年作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
在我的記憶里，那是外婆最開(kāi)心的一次。哈，哈，哈。。外婆笑得用手一直捂著肚子，就連眼眶了都閃著淚花。我也被我的無(wú)知樂(lè)翻了天。想知道什么嗎？那就別走開(kāi)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小時(shí)候，我特別的好吃，只要是能吃的都往嘴了塞，因此家人都叫我小饞貓。每一次從超市購(gòu)物回來(lái)，媽媽總會(huì)想方設(shè)法的把買來(lái)的食物給藏起了，為了我的牙齒，一次只允許吃一點(diǎn)東西。而我這個(gè)小饞貓總能洞察到食物都被媽媽藏在了什么地方，然后悄悄地拿上幾個(gè)美美的吃著。
一天我的小嘴又饞了，就偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間，經(jīng)過(guò)我的多方偵查，終于在媽媽的衣櫥里找到了一大包零食。翻開(kāi)塑料袋，我發(fā)現(xiàn)里面有一袋我從未吃過(guò)的食物。它方方的，白白的，摸上還去軟軟的，我翻來(lái)覆去的看著，口水都溜了出來(lái)。為了不被發(fā)現(xiàn)，我迅速地拿了幾個(gè)藏在我的衣兜里，然后找了一個(gè)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的地方，品嘗品嘗我的戰(zhàn)果。它既像一團(tuán)棉花又像一朵白云。松松軟軟的，可愛(ài)極了，我再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，真不錯(cuò)！我才舔了兩口，便狼吞虎咽的吃起來(lái)，不一會(huì)就吃完了，我還意猶未盡�？墒钱�(dāng)我再一次想要折回去拿幾個(gè)時(shí)，那包食物已經(jīng)轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)。唉，媽媽真壞，我還沒(méi)吃夠吶。
走，小饞貓，去你外婆家，媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高。因?yàn)橥馄趴蓻](méi)有媽媽這么小氣，我想吃什么，外婆都會(huì)同意的。剛到外婆家，外婆家正在拆新買的電視包裝盒，里面有幾大塊方方的，白白的東西。我一看來(lái)了勁，這不是我剛剛在家里偷吃的東西嗎？我不明白，那些制造商怎么這么浪費(fèi)，居然拿吃的做包裝。不管了，反正在這外婆說(shuō)了算，我先吃個(gè)夠。我從那一大塊中悄悄地掰了一小塊，立刻往嘴里送，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這好吃的東西有點(diǎn)不對(duì)勁，一點(diǎn)兒也不甜，還有點(diǎn)硬。我哇。地一聲哭了起來(lái)，外婆和媽媽一樣，都?jí)�，我一邊哭，一邊嚷著。怎么了，我的’小饞貓’。在家了，媽媽不給吃，可外婆家的一點(diǎn)都不甜。外婆聽(tīng)了一頭霧水，媽媽看了立刻明白了。這個(gè)小饞貓，家里那是棉花糖，這個(gè)是泡沫。外婆聽(tīng)了哈，哈。地笑了起來(lái)。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，樂(lè)事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，給小貓刷牙——也正是這么多的樂(lè)事，傻事組成了七彩的童年，快樂(lè)的的童年，令人留念的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我也不那么傻，我相信童年樂(lè)事一定會(huì)為我人生中最美的回憶。
童年作文 篇2
他，一個(gè)俄羅斯的文學(xué)巨人，一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人，一個(gè)作品無(wú)數(shù)，無(wú)人不知無(wú)人不曉的作家，他用自己手中的筆記錄著他堅(jiān)信的童年，他就是俄羅斯的文學(xué)家——高爾基。
高爾基，他的一生無(wú)數(shù)輝煌，他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父，隨母親投奔外祖父，但那并不是幸福的開(kāi)始，反而是苦難的前奏。母親隨父親的離開(kāi)，祖父的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，稍不順意便會(huì)大打出售，兩個(gè)自私的舅舅，正天為家產(chǎn)爭(zhēng)吵打都……在這樣一個(gè)專制，黑暗的家庭里，阿廖沙（高爾基）與外祖母相依為命，過(guò)著自立的生活，卻也常常遭受排斥。
一個(gè)缺少雙親疼愛(ài)，又飽受折磨的孩子，為了生活，每天去揀垃圾，星云的是，苦難中還有外祖母的關(guān)心和愛(ài)，照亮了他未來(lái)的路，十一歲的高爾基便自己去開(kāi)拓生活了。
這一部記錄自己童年往事的書(shū)，在記敘生活的故事，也反映了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活，讓我們真正看透，在那個(gè)時(shí)代人們的自私和殘暴的心理，也體現(xiàn)了一個(gè)幾歲孩子盡心的成長(zhǎng)歷程。在黑暗中，變得自立、強(qiáng)大，擁有著善心的好人，啟示我們。在逆境中不但要學(xué)會(huì)用善心去對(duì)待別人，更要懂得生活的不易，讓自己在逆境中成長(zhǎng)。
這部書(shū)，有對(duì)外祖父等人的諷刺，有對(duì)外祖母等人的贊美，更有對(duì)成長(zhǎng)中迷茫的路標(biāo)，讓我們?cè)谛撵`的成長(zhǎng)中獲益匪淺。
童年作文 篇3
昨天，去街上賣饅頭時(shí)，感覺(jué)風(fēng)很大，但卻沒(méi)了冬的寒冷。這不禁讓我想起僧志南的詩(shī)句 “吹面不寒楊柳風(fēng)”。再抬頭看，好美的街燈。五顏六色的小彩燈在不停的閃爍，好像一群 可愛(ài)的孩子在眨著調(diào)皮的眼睛。大紅的燈籠都亮著，這給節(jié)日的氣氛增添了不少喜慶。彩燈和燈籠交錯(cuò)著，閃爍著......
這時(shí)，總感覺(jué)少了些什么？是什么呢？新年的味道？快樂(lè)的心情？應(yīng)該是吧。三十年前，我還是一個(gè)不諳世事的小丫頭，那是家里也沒(méi)什么電器。整天在大街上瞎玩，玩到天昏地黑，才回家。 記得最清楚的是，一過(guò)初十，家長(zhǎng)給買來(lái)了紙糊的燈籠，每晚天一黑，就挑著燈籠去街上玩。三五成群的孩子圍在一塊兒，喊著：“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了，回家睡�！庇袝r(shí)候，燈籠里的蠟燭長(zhǎng)，一直不滅，我們就會(huì)讓燈籠轉(zhuǎn)，或者幾個(gè)燈籠一起碰，碰滅了，再回家。有一次，我們碰燈籠的時(shí)候，我的燈籠里把蠟燭碰到了，燈籠也點(diǎn)著了，我們就趕緊把燈籠放到地上，使勁的一起吹，火被我們吹滅了，但可憐的燈籠已經(jīng)是面目全非了，只剩下光禿禿的框。怕家長(zhǎng)嚷我，我就先哭，哭得很傷心，家長(zhǎng)看了，沒(méi)法，先哄哄，然后拿出我最愛(ài)吃的東西哄我開(kāi)心。眼睛里還是滿眼的淚花，臉上已經(jīng)笑了。
正月里，人們較閑，還會(huì)組織一些民間文藝， 踩高蹺、劃旱船、燈籠會(huì)什么的，我們這些小孩就會(huì)跑到東，跑到西，看熱鬧。記得一次燈籠會(huì)結(jié)束，已經(jīng)是半夜了，肚子餓的咕咕直叫，回到家，一股撲鼻的香味飄來(lái)。原來(lái)是父母熬了半夜的大骨頭，見(jiàn)我回來(lái)，就笑著說(shuō)，我家三妮兒就是有福，你最愛(ài)吃的大骨頭熟了。我笑得合不攏嘴，接過(guò)父親遞過(guò)的大骨頭，狠狠的啃起來(lái)。一邊吃，一邊說(shuō)：“好香呀，好香呀�！�
現(xiàn)在，再也沒(méi)有吃過(guò)當(dāng)年的味道，雖然菜比以前豐富多了。
童年作文 篇4
如果童年是一幅畫(huà)，那么我所經(jīng)歷的事情就是五彩繽紛的顏料；如果童年是一首詩(shī)，那么我所經(jīng)歷的事情就是一行行詩(shī)句；如果童年是一首歌，那么我所經(jīng)歷的事情就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……今天，我給大家曬曬我的童年趣事。
上幼兒園時(shí)，老師布置的家庭作業(yè)是回家認(rèn)識(shí)新學(xué)的漢字，我回到家后，開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，一邊用手指著漢字一邊讀，不一會(huì)就把漢字讀熟了。媽媽看我學(xué)得很認(rèn)真，就用馬克筆在卡紙上多寫(xiě)了三個(gè)字：帽、菜、糖。寫(xiě)完字后媽媽教我讀了幾遍，就讓我自己練習(xí)。我讀了好幾遍，前兩個(gè)字都會(huì)讀了，可是最后一個(gè)字，卻怎么也想不起來(lái)。我著急地問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)字讀什么來(lái)著？”媽媽笑瞇瞇地解釋道：“這個(gè)就是你最愛(ài)吃的糖，甜甜的，有許多種口味的那個(gè)糖�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的，我吃過(guò)的糖有許多種口味，有巧克力味、草莓味、藍(lán)莓味、檸檬味、哈密瓜味……這個(gè)“糖”是什么味的呢？
我拿起這個(gè)“糖”細(xì)細(xì)端詳許久，也看不出是什么口味，那我來(lái)嘗一嘗吧。我伸出舌頭尖，舔了舔，咦？怎么沒(méi)味呢？這可能是一塊奇硬無(wú)比的糖。我伸長(zhǎng)舌頭，像小狗一樣來(lái)回地添“糖”字，原來(lái)它的味道又苦又澀，它們順著喉管鉆進(jìn)鼻子，這嗆嗆的味道，讓我的眼淚立馬像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地往下流，我邊哭邊喊：“媽媽，你騙人，這個(gè)糖一點(diǎn)也不甜�！眿寢審膹N房走出來(lái)看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合。
媽媽牽著我的手，走到鏡子前，看到自己滿嘴黑乎乎的樣子，不由得破涕為笑。這時(shí)媽媽告訴我：“這不是你吃的那個(gè)糖，這個(gè)是糖的名稱�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟。我用牙膏和牙刷，刷干凈了我的小嘴，牙刷都變黑了。
這就是我的童年趣事，是我童年最珍貴的記憶，我要好好收藏它。每當(dāng)想起，快樂(lè)便在我的心中流淌。
童年作文 篇5
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年生活，每當(dāng)回憶起來(lái)總覺(jué)得那樣如花如夢(mèng)，那樣深刻地印在腦海里……那有爸爸媽媽陪伴的迪士尼樂(lè)園、珠海長(zhǎng)隆主題公園、海洋大世界……迪士尼迎門(mén)那用花拼擺成的巨大無(wú)比的米奇，那琳瑯滿目的好玩的游戲項(xiàng)目，多么有趣啊！
迪士尼好玩，而南方老家鄉(xiāng)村田園卻有不一樣的美好風(fēng)景：那里沒(méi)有環(huán)境污染，沒(méi)有垃圾……那里有花草樹(shù)木，有清澈的湖水，有一望無(wú)際的田野，有白鷺略過(guò)晴空萬(wàn)里，還有絢麗無(wú)比的夕陽(yáng)……
即使回到唐山家里，回到日常生活，親人也常帶我去各個(gè)有美麗風(fēng)景的地方，去的最多的是南湖公園。自從我三歲記事以來(lái)，我的姥爺就帶我去過(guò)無(wú)數(shù)次南湖。即使是妹妹特別小、媽媽顧不上我的時(shí)候，爸爸也會(huì)在天氣好的時(shí)候帶我去南湖。
南湖的天很藍(lán)，大大小小的湖有好幾個(gè)。湖水清澈見(jiàn)底，就連水下的小魚(yú)兒我也看得清。河邊有小花小草，春有迎春花，桃、李、杏、梅；入夏有玫瑰、茉莉、百合、芍藥、惠蘭、建蘭、郁金香……更有滿塘荷花、睡蓮……真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)；等到玉簪花香襲人、合歡花滿樹(shù)的時(shí)候，秋天就悄悄來(lái)臨了……
連日抗疫禁足宅家，更向往南湖。每一回憶，就好像看見(jiàn)了春天南湖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香！整片整片的綠樹(shù)被微風(fēng)吹拂著，在向我招手，我又在柳樹(shù)下我吹起了泡泡，泡泡越吹越遠(yuǎn)，仿佛寄走了我的愿望……
難忘蕩舟的情景——?jiǎng)澭剑瑒澭�，可好玩了！在遠(yuǎn)處，我早早的就發(fā)現(xiàn)了那只漂浮在湖面上的大黃鴨，我們租的這條船快游到大黃鴨附近時(shí)，大黃鴨就會(huì)噴出水來(lái)，逗我們大呼小叫………仔細(xì)一看，大黃鴨周圍還有幾只小鴨呢！
難忘南湖垂釣——我釣了好幾只魚(yú)呢，看到這些小魚(yú)，我莫名感覺(jué)驚喜快樂(lè)……
南湖貫穿了我的整個(gè)童年，我喜歡南湖——怎么去都不會(huì)膩的南湖！
童年作文 篇6
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文講了一個(gè)名叫烏塔的14歲德國(guó)女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。學(xué)了之后，這篇課文讓我受益匪淺。
烏塔，一個(gè)普通的14歲女孩，為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年時(shí)間。她在家中就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并且閱讀了很多與要游歷的這些國(guó)家的有關(guān)書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末她都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩……烏塔，所有的`旅費(fèi)都是用自己勤勞的雙手掙來(lái)的，而我們呢？一到有困難時(shí)就找爸爸媽媽幫忙，。周末時(shí)，還給爸爸媽媽要零花錢買東西吃。烏塔的自立性很強(qiáng)，年僅14歲，就一個(gè)人游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利等地區(qū)國(guó)家，他的爸爸媽媽認(rèn)為，每天鍛煉孩子就是在愛(ài)孩子，就像烏塔說(shuō)的那樣：“愛(ài)孩子，為什么就不讓他們自己出去玩？”再看看我，別說(shuō)出國(guó)了，在國(guó)內(nèi)我也不敢自己一個(gè)人出去玩，頂多就周六周日和朋友一起去公園玩，那還得讓爸爸媽媽陪著呢！
烏塔在家中怎么做的呢？她自己的事情自己做，衣物自己整理，房間自己收拾。而我呢，在家中像個(gè)小公主一樣，在“諾大的皇宮”里舒服地生活。有時(shí)候作業(yè)還需爸爸媽媽督促才能寫(xiě)完，媽媽不提醒紅領(lǐng)巾總忘帶……反正，生活中沒(méi)有爸爸媽媽，我很難獨(dú)立生活下去。
學(xué)了這篇課文，我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，要變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立的美德好少年。不做爸媽手中牽線風(fēng)箏，我要做一只在蔚藍(lán)天空下翱翔的雄鷹。不要做讓爸媽天天捧在手心的小寵物，我要做在草坪上快樂(lè)玩耍的頑強(qiáng)女孩。爸爸媽媽們，請(qǐng)放開(kāi)你們溫暖慈愛(ài)的雙手，讓我們嘗試著頑強(qiáng)地生存下去，這樣我們這一代才能很快地長(zhǎng)大，成為明天的強(qiáng)者！
童年作文 篇7
童年是生命最初的時(shí)光，那段日子有著最純粹的快樂(lè)，最美麗的笑容和最純真的心靈。童年的回憶猶如一盞燈火，它始終將人溫暖照亮。
童年留給我最深的印象，是院子里的花園。小時(shí)候被大人們勒令不準(zhǔn)進(jìn)入，它便給我留下了神秘的第一面。站在外面看它，就像面對(duì)著一個(gè)幽深的森林。我始終相信里面有老虎獅子，它們?cè)诨▓@的最深處穿梭，游蕩。那里有很多樹(shù)，松樹(shù)梧桐最為常見(jiàn)，在角落里栽著幾株臘梅。每當(dāng)夏日來(lái)臨，眼前便會(huì)有一片耀眼的綠，那是生命的希望。它們的枝頭掛滿夢(mèng)想，開(kāi)滿微笑。那才是最美的夏日�。∧蔷褪峭甑拿篮�。每當(dāng)寒冬已至，便有臘梅迎風(fēng)搖曳，那是一片耀眼的粉與白。它們是我童年中最震撼美麗的一景，讓我初識(shí)生命之堅(jiān)韌。生命的升華與景悟是可遇不可求的，但童年都帶給了我。童年的一切溫暖撫慰著我的心，讓我初識(shí)到世界的美好。
朋友是童年帶給我最好的禮物。她也是童年時(shí)光的一部分。初識(shí)她我們都尚在襁褓，眨眼間我們都已長(zhǎng)大。小時(shí)候我們始終形影不離，仿佛是對(duì)方的影子。我始終記得，我和她一起在后院摘喇叭花，在場(chǎng)子里撿鵝卵石。那時(shí)有最美的黃昏。當(dāng)夕陽(yáng)斜照，我們互相扶著，站在花椒樹(shù)下的石頭上眺望對(duì)面的山，那遙遠(yuǎn)的山頭上生著翠綠的樹(shù)，偶有飛鳥(niǎo)的殘影掠過(guò)，夕陽(yáng)將天空染紅，微風(fēng)在耳邊吹拂，而我的朋友就在身邊。即使今天回憶起，我的內(nèi)心仍然充滿溫暖。那就是朋友帶來(lái)的安心，它能使內(nèi)心的悲傷痊愈。這是童年帶給我最好的禮物。
童年帶給我最大的驚喜，是讓我從小愛(ài)上繪畫(huà)。因?yàn)槲业耐晔强鞓?lè)的，所以我的世界是多彩的。我從小與繪畫(huà)結(jié)緣，這也是童年帶給我的機(jī)遇。我得以用畫(huà)筆描述童年。是我最快樂(lè)的事。當(dāng)我有所成就時(shí)，我會(huì)想到初握畫(huà)筆時(shí)的快樂(lè)。
童年猶如一片羽毛，輕輕的來(lái)到我面前，又輕輕地飄走。童年猶如一首老歌，當(dāng)我聽(tīng)的入神時(shí)，它又已經(jīng)結(jié)束。童年猶如一場(chǎng)環(huán)球旅行，看遍繁華的世界，最終走到了終點(diǎn)。
但童年的回憶始終將我環(huán)抱，那是最溫暖的力量。童年的時(shí)光始終停留在我心中，就像老梧桐樹(shù)上的葉子始終在風(fēng)中飄蕩。
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