- 初三勵(lì)志作文 推薦度：
- 初三畢業(yè)作文 推薦度：
- 初三我來了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】初三作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
你總是如此，喜愛一個(gè)人的孤單。你總說，孤單多好，自由自在。習(xí)慣了孤單，那種寂寥。
和你相處久了才知道，你不說謊，也不屑于說謊。你總是說一便是一，那么堅(jiān)定不容改變。所以，當(dāng)你說你愛她時(shí)，我便知道你沒說謊。
我總認(rèn)為你是不會(huì)愛上任何一個(gè)人的，你如此冷心冷情。讓人覺得你的孤傲是與生俱來的。你愛她，沒撒謊，沒夸張，不帶一絲虛假，真摯的讓人羨慕。
我不知道你是如何愛上她的，就像我從未走進(jìn)過你的內(nèi)心一樣。我想，或許是她的.天真爛漫、或許是她的古靈精怪、或許是她的溫柔可人……好像你把你為數(shù)不多的話語全用在她身上。她是你的太陽，是月亮。是照亮你孤單路上的光。讓你變得不再那么寂寥，學(xué)會(huì)笑。
你笑起來真的很好看，可你只為她綻放。而她……
我總能注意到你的所有的情緒表達(dá)，注意到你為她所做的一切努力。我真的很怕她辜負(fù)了你，那么干凈純粹的你。
難過的是你眼里只有她，我只是你生命中一個(gè)寂靜夜晚里陪你度過那一閃而過的煙花。絢爛，可卻一閃而逝。我不知道你很久很久以后會(huì)不會(huì)記得我這朵小小為你綻放的煙花�；蛟S那時(shí)你已經(jīng)有她，或許你仍舊孤單如海，可你要記得，你可以隨時(shí)來找我。
我在哪里？你認(rèn)為煙花墜落后去了哪里？你放心，找不到我，別著急。我會(huì)在你孤單時(shí)出現(xiàn)并靜坐于你的身旁看著你的孤寂然后對你笑著說：“笨蛋，一切如煙花般易逝，可我還在……”
情深如我，孤傲如你。你可否愿意，讓我陪你走盡時(shí)光末端……
初三作文 篇2
我想，我得有多大的幸運(yùn)，能夠在這充滿詩意的雨季，遇見你。即使在此之前有多大的不幸降臨，現(xiàn)在，能夠遇見你，也值得珍惜。
你說，外面的世界很精彩，但也有人性的卑微與殘酷，在這勝者為王的時(shí)代，含著淚走下去的才是真正的強(qiáng)者。身邊也有不少冷言冷語，你不在去在意，因?yàn)椋嬷杏星f萬的人會(huì)出現(xiàn)在你面前，亦或是巧合，亦或是冥冥中注定，你都不可能去迎合每一個(gè)人。所以，那些為所謂人際而流淚的黑夜，都化作夢想的羽翼。
你走過四季，走過遼闊的蒙古草原，走過三毛筆下的撒哈拉大沙漠，走過你最喜歡的城市---西安，親眼目睹了江南的柔情·······你說，生命中的每一物皆是風(fēng)景風(fēng)景，而人生卻是不會(huì)停止的單人旅行。
你老了，也一定很可愛，你一天天發(fā)現(xiàn)自己的平凡，也更愛惜自己。
青春的'濃霧散去以后，裸露出時(shí)間的荒原，愿你，在人生的道路上，繼續(xù)前行。
如果前方的路昏暗下來，我知道你一定在我身后。
你說，人一定要有夢想，要尋找屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。父親的雙眼寫滿滄桑，而載滿你夢一般的童年的背再也直不起來。你出門前的信誓旦旦，父親笑了，那天夕陽的余暉灑在父親臉上，你背著行囊說要去遠(yuǎn)方，父親看見你消失在黃昏的街頭，漸漸·······眼角的淚都化作期望。
你當(dāng)上了自己從小愿望的作家，每天都在忙著寫作，編輯，出版。即使很累，卻很享受這樣的日子，因?yàn)槟阌X得這樣的日子很充實(shí)。
書猶藥也，你喜愛閱讀，所以你說你想在海邊買一所房子。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在海平面上的時(shí)候，你面朝大海，聽著海音，讀著你喜歡的書，你的世界仿佛春暖花開了。
愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容；愿你一生一世都可以睡到自然醒。
初三作文 篇3
已經(jīng)學(xué)習(xí)很長時(shí)間了，整個(gè)人都像要陷進(jìn)去了似的。
剛剛伸了個(gè)懶腰，電話鈴聲適時(shí)響起。
“喂，丫頭？學(xué)習(xí)辛苦了吧？怎么不回來看爺爺��？爺爺都想你啦！爺爺這兒的銀杏樹又黃了，地上的葉子那么厚一層，被風(fēng)一吹，太好看啦！爺爺還寫了一首詩，你幫爺爺聽聽寫得怎么樣？“深秋終南漫山黃，庭院落葉滿地金……”
是爺爺打來的電話。聽到這很久沒有聽到的熟悉的聲音，不知為何，我的鼻子抽了一下，淚水從眼角滑落，緊接著就大哭起來。
記得幼兒園的時(shí)候，父母上班忙，就把我放在爺爺家照顧。我當(dāng)時(shí)很愛哭，一天到晚哭個(gè)不停，爺爺就牽著我的手步行到大慈恩寺公園去看銀杏。那兒的銀杏是我小時(shí)候見過的最漂亮的銀杏：腳下的土地上一棵一棵粗壯古老的樹，落下來的葉子又覆滿了整片土地。金黃的葉隨土地呼吸著，每一片都閃著金光，似戎裝一大片一大片明亮的黃。風(fēng)像一通航班，把葉子帶到各種地方，他們想要到達(dá)的地方。
我一到那里，就停止了哭泣，顯得高興極了，渾身上下都充滿了元?dú)狻敔斣?jīng)偶然對我提起過：“這銀杏葉啊，能泡茶喝，對身體好�！蔽蚁肫鹆诉@句話，立刻沖到銀杏林中撿了起來。與其說是撿葉子，不如說自己在玩。琳瑯滿目的`葉子接連映入眼簾。我在這里撿兩片，在那里撿兩片，挑的顏色形狀一定都要是最好。爺爺拄著拐杖跟不上我，看著我跑遠(yuǎn)，只得無奈地大喊：“慢點(diǎn)，別摔了！”
“是！”我嘴上高興地答應(yīng)著。爺爺笑了，慢慢走入林子。傍晚的太陽真好，讓世界都金燦燦的。爺爺走到我身邊，用溫和而又衰老的大手撫摸我的頭頂，指了指銀杏樹上結(jié)的果子。
“丫頭啊，這銀杏可是植物中的老爺爺。有句古話怎么說的？意思就是在你這個(gè)年齡種下一顆銀杏樹，等你長到和爺爺現(xiàn)在一樣老時(shí)，才能吃上銀杏樹的果子啊。爺爺真是老了，連句古話都記不住，糊涂了，糊涂了！”然后爺爺就笑了起來。我抓住爺爺?shù)氖�，抬起頭，用稚嫩的聲音喊：“爺爺不老！爺爺不糊涂！爺爺還說要看我上大學(xué)呢！”爺爺看著我，又笑了，臉上蒼老的皺紋像銀杏葉的葉脈，在陽光下顯得無比溫暖。
爺爺捏了一片我懷中的葉子，在手中仔細(xì)端詳：“這是丫頭撿的？真漂亮，真好！我回去就泡水喝！”我高興極了，一手小心翼翼地托著葉子，一手拉著爺爺?shù)氖�，在陽光的照射下，只見一老一小，向家的方向走去�?/p>
“……深秋終南漫山黃，庭院落葉滿地金。耄耋老翁享千年，兒孫滿堂慰生情……怎么樣？爺爺寫的還不錯(cuò)吧？”爺爺?shù)穆曇粲职盐业乃季S拉了回來。不知道現(xiàn)在爺爺是什么樣子呢？銀杏林一定比之前又黃了許多吧？我鼻子一抽，又哭了出來。
“爺爺，你寫的真好，真好……我好像都看見了銀杏樹一樣……一定特別漂亮……”
初三作文 篇4
當(dāng)我們一行人頂著日光暴曬在高寒缺氧的情況下終于登上那片高原時(shí)，我們看到了那條慕名已久的河。
這條河上長著一副很讓人喪氣的樣子，不寬，水量也不大，沉默地在高原上尋找著適合它的地方，靜靜地流淌著，甚至看不出一絲的水紋。但它讓人心生敬畏，在陽光和周圍泛黃的土地的映襯下呈現(xiàn)著古銅般的穩(wěn)重。
我站在河邊給這條河編了無數(shù)的身世：它曾經(jīng)擁有著磅礴的氣勢，卻因?yàn)榈貧さ淖冞w和降水的驟減而奄奄一息；它養(yǎng)育了成千上萬的藏族同胞，我們錯(cuò)過了它的豐水期而未能一睹它的真容；甚至寄希望于自己太吹毛求疵，它真的就是號稱三江源地區(qū)的“圣河”。
但哪一種幻想都不盡人意，只能怨自己運(yùn)氣不好。隨行的.導(dǎo)游介紹道，我們要沿著這條河一直向下游走，一直到保護(hù)區(qū)或者是無人區(qū)才結(jié)束行程。
隨行的不斷有人問導(dǎo)游：“我們沒走錯(cuò)嗎？”導(dǎo)游很肯定地說：“沒錯(cuò)，再等等你們就不這么想了�！钡铱鄲赖匕l(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)無法阻止一種沮喪的情緒蔓延開來：我不信了西藏，不信了雪山。
但是兩天后，這種顧慮真的完全打消了。這是一路走來遇到的第一個(gè)峽谷。筆挺的兩壁上裸露的巨大的石蓬像大地的傷疤，一路走來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那條河已經(jīng)強(qiáng)壯了不少。
它明明可以調(diào)轉(zhuǎn)方向繼續(xù)保持自己的沉穩(wěn)與高冷，但竟然有一種神奇的力量鞭策著它義無反顧地洶涌向前，向前，在毫無生機(jī)的石崖上卷起千堆雪，在黢黑的峽谷中驚起千尺浪，向前，向前。它號叫著，怒吼著，矯健地越過一切企圖擋路的障礙，一路走來的柔美都化作如火的動(dòng)力，所有的肌肉都有力地嘶鳴聲，向前，向前！
然后它到了谷底，盤旋著凝視一下剛剛奔騰過的峽谷，然后高舉著雪白的浪花，繼續(xù)向前翻滾著，站在高山之巔，凝視著它，它此時(shí)真的就像傳說中那樣，雄美，壯麗，震撼，感人。
一條河，在等著一道峽谷，平坦不是它的本意，溝壑才能讓它爆發(fā)出真正的潛能。
結(jié)束行程時(shí)，已經(jīng)接近黃昏，大江遠(yuǎn)去，與燦爛的夕陽融匯到一點(diǎn)，導(dǎo)游說，自此為止，河就有了一個(gè)響亮的名字，叫雅魯藏布江，我注視著遠(yuǎn)去的大江，發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)等了很久。
初三作文 篇5
在我家院子后面，有一個(gè)小小的園子。不大的一塊地方，卻種了不少潑辣的草花，也長了許多雜草和野花，雖不名貴，但花開時(shí)節(jié)，五彩繽紛的，卻也熱鬧，為我家的生活增添了許多情趣；我在許多作文中也提到過它們。但是，我卻從未提及那兒的一棵老棗樹。 我之所以避諱它，是因?yàn)樗咸罅�。�?jù)說它的年紀(jì)比爸爸還大些；從我記事起，它就是現(xiàn)在這個(gè)樣子了：矮矮的樹身，歪歪扭扭的畸形的樹干，上面還長滿了疤，一塊塊兒向外突著，像蟾蜍身上的毒疙瘩，讓人唯恐避之不及；樹葉不多，稀稀疏疏的，連它的樹冠都是往下傾斜著長的，仿佛它也覺得在這個(gè)花草遍地的地方有些自慚形穢，抬不起頭來了。
我一直不明白，媽媽為什么要把老樹留在園子里，看著它，只能讓人想起丑陋、厭惡之類，絕對與美無緣。連同學(xué)們來家里玩也都笑話我：“劉金娟，你的審美觀確實(shí)高人一籌啊，用這么一棵寶樹作鎮(zhèn)園之寶啊，呵呵。”
有一天，當(dāng)我再次向媽媽抱怨時(shí)，媽媽笑了：“孩子，你看這些花啊草啊長得好看嗎？”
“當(dāng)然好看了，就這老樹難看�！�
“你知道這里面也有老樹的功勞嗎？”
“它的功勞？”我不解地問。
“是啊，”媽媽解釋說，“有了它，院子里才有了小鳥兒落腳的地方，鳥兒們才愿意來——鳥兒來了，給花兒草兒捉去害蟲，才有了鳥語花香；樹葉落了，化作春泥更護(hù)花，花草有了肥料；還有，有了高樹，景致才有了層次，高低錯(cuò)落，這才更美——你看，它才是這個(gè)園子中最重要的�！�
聽了媽媽的.話，我似乎悟出了一些什么�；剡^頭來，再看看這棵老樹，忽然覺得它不再那么丑了：在和煦的春風(fēng)中，它立在那里，還是垂著頭，顯得那么謙遜，伴著紛飛的蝴蝶，和著清脆的鳥鳴，一切顯得那么和諧，那么自然，仿佛它就是這個(gè)園子天然的一部分，渾然一體，密不可分。
這兒真的不能沒有它。
初三作文 篇6
昨天下午媽媽從奶奶家回來，好像是因?yàn)榘职植皇帐笆帐胺块g，生氣了。和爸吵了起來。吵得那是不可開交。可是到了晚上，爸爸媽媽好像什么事都沒發(fā)生一樣，爸爸還帶我們一起放煙花了呢。
爸爸和媽媽有時(shí)會(huì)吵架，最終都是媽媽勝利了。因?yàn)榘职趾軔蹕寢專欠N說不出來的愛。我也知道媽媽有時(shí)是脾氣不好，是因?yàn)橐恍┬∈�。但爸爸也有不好�?地方，不知道省錢，常�；ㄥX沒有計(jì)劃。聽姐姐說，這是讓媽媽生氣的主要原因。媽媽想趁著還沒有老，多攢些錢，不給子女負(fù)擔(dān)。爸爸也知道，這不最近克制些，好像也沒有因?yàn)殄X的事再吵架了。
爸爸知道媽媽生病了，立刻回家了，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心媽媽，親自下廚，直到媽媽生病好了。這是不是一種愛呢？而媽媽呢，總是把好吃的，留給爸爸。這是不是也是一種愛呢？現(xiàn)在越來越明顯，他們彼此都想著對方。他們高興的時(shí)候，真的是讓人羨慕不已。
我想祝福爸爸媽媽一直快快樂樂的生活下去！白頭到老！
初三作文 篇7
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)讓你撿起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味，那天的相見讓我想起了那些被忽略的人。
那天星期六，作業(yè)也寫完了，正無聊的玩著游戲，突然有人發(fā)來消息要小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，互相再認(rèn)認(rèn)，別以后到大街上路過也互不相識，打著好奇心，我接受了邀請。
下午我如約而到，那地方人也不多，環(huán)境，在不遠(yuǎn)的地方，有幾個(gè)人站在一塊在說話，我眼睛也近視，微微皺眉，想看清楚點(diǎn)，卻被他們發(fā)現(xiàn)，認(rèn)出我來，我便不好意思的走了過去，他們跟我打招呼道：“這么長時(shí)間不見，變帥了啊�！碑�(dāng)然我是不會(huì)承認(rèn)的，只能委婉的說：“哪里哪里，還是原來那樣�！弊焐线@樣說著，心里卻很虛：這些人都是誰啊，我都認(rèn)不出來了。
突然有個(gè)人問我：“還記得我叫什么嗎？”其他人也都笑著打趣道。我瞬間懵了，不知道說什么好，只好尷尬地笑笑：“不好意思，我忘了，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我想想�！�
一時(shí)間沒想起來，他們也去迎接別的人了。我就去尋舊時(shí)的好朋友了，我漫無目的地走著，瞪著我的近視眼，想找到他們幾個(gè)，結(jié)果如我所料，我近視的眼睛沒找到他們。我就走著，突然聽到了喊我名字的聲音，我的耳朵可不聾，那些好朋友雖然臉變了，但聲音我還是能聽出來的，我循著聲音走過去，看到他們的都變高了，長得帥了，心里面不由一酸，我們互相對視，看了很久�！昂镁貌灰姟�，我率先打破了僵局，“是啊，好久沒見了�！焙门笥训拿诌�是能記住的`，當(dāng)他們跟我打趣的時(shí)候，我一一的說出了他們的名字，我們坐在草地上高興地噴著。時(shí)間不多，很快就要天黑了，我們照著往常的離別方式，朝每個(gè)人身上輕輕錘一拳，就離開了，畢竟天下沒有不散的筵席。
想起了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不是那一次相見，他們還會(huì)認(rèn)出我來嗎，那些被忽略的人，我們還會(huì)再相見嗎
初三作文 篇8
幼小的心靈如同山澗清泉般，一顆細(xì)小的石子也能讓它波紋不斷。親情的滋潤如同蜜一般流入心田，讓清泉變成甘泉�；叵肫鹉且荒荒粓鼍�，我的心總是感到很溫馨。
小時(shí)侯，我總會(huì)無端地產(chǎn)生對雨的期待，我期待雨的到來。不僅僅是因?yàn)樗虧櫲f物，更因?yàn)槭俏铱梢酝夤煌谟曛猩⒉�。這已成了我們倆的習(xí)慣。
一天清晨，我睜開雙眼，耳朵也工作起來，于是我便聽見了窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我就知道不久后外公就會(huì)來到，帶著他那把黃色大油傘來到我家。我穿好衣服，站在窗前，望著屋外。外面的雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，外面的`世界籠上了一層白色的薄煙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)打著油黃傘的人正向我這邊走來。
“是外公，外公來了�！蔽也唤d奮地叫了起來。我走到門口，正見外公笑瞇瞇地走來，邊走邊叫：“我的乖外孫�！庇谑峭夤珟е�，撐著油布傘，扎進(jìn)了雨簾。
我看到大樹上屋檐下幾只麻雀唧唧喳喳地叫著，毛發(fā)已濕，正用嘴啄著身體�？吹萌肷耖g，外公突然叫我看前面。我放眼望去，一大片綠油油的秧苗趁著這一場雨正喝個(gè)痛快，莖桿都綠得發(fā)亮了。幾棵柳樹也喝了個(gè)夠，葉子似乎不能碰，一碰就會(huì)掉下似的。一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒噤，外公忙脫衣給我穿，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，外公衣服一邊已經(jīng)濕了。我想：難道外公一直把傘撐向我這一邊？他一直讓雨淋著他一邊的肩膀。想到這兒，我的心不由自主地?zé)崃恕?/p>
現(xiàn)在，雨中散步依然進(jìn)行，但外公老了，我已悄悄接過撐傘任務(wù)。就和曾經(jīng)一樣，我也將傘傾向了外公那邊。
這把傾斜的傘，傳遞著兩代人之間的親情，也溫暖著祖孫倆的心。
初三作文 篇9
抄襲現(xiàn)象在現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)并不少見，特別是作文抄襲。我曾在百度上搜索了抄襲這一詞——抄襲亦稱作學(xué)術(shù)剽竊、剽竊學(xué)術(shù)研究成果、違反學(xué)術(shù)誠信，是對于原著未經(jīng)或基本未經(jīng)修改的抄錄，這是一種侵犯著作權(quán)的行為。
然而什么行為才算是抄襲呢？楊守建先生的《中國學(xué)術(shù)腐敗批判》一書就總結(jié)出僅改標(biāo)題的全篇搬用法、偷觀點(diǎn)偷思想的隱性剽竊法、改名換姓的化名抄襲法、你冠我戴的署名抄襲法、東拼西湊的拼裝法、捷足先登的搶先發(fā)表法等多種方法。
我認(rèn)為，生活中借同學(xué)的英語作文抄，考試時(shí)將自己背的優(yōu)秀段落抄進(jìn)自己的文章等等，此類行行算不上抄襲。因?yàn)榇祟愋袨樗牡募礇]發(fā)表在網(wǎng)上，也沒有在報(bào)紙等大眾讀物上，構(gòu)不成抄襲。
真正的抄襲應(yīng)當(dāng)是抄襲者把原創(chuàng)作文微微調(diào)整，改變一下，或原封不動(dòng)把整篇文章發(fā)表在另一個(gè)網(wǎng)站或報(bào)社。
根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第四十六條第七款明確規(guī)定，剽竊他人成果的，要承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。可見，抄襲的后果之重。
那如果想引用一下原文呢？可以用“認(rèn)為”、“說道”、“寫道”、“指出”、“有論者說”等作引導(dǎo)詞，隨后就引出原文。
但有些文章引用原文的行為并不算是抄襲行為，就比如歷史作文，就必須引用大量的原文作證據(jù)。錢理群寫的《周作人傳》就大量引用了周作人的日記。在南京召開的一次國際會(huì)議上，錢理群說：“我的這部傳記就是要追求翔實(shí)的史料性，為后人寫周作人傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也就是說，如果后人再寫周作人傳，一定不會(huì)繞過我的這部作品。”可見，有些“抄襲”行為并不算是抄襲。
我曾寫過《太平危機(jī)——良心》與《太平危機(jī)——良知》這兩篇作文，皆是為袁隆平老先生鳴不平，但兩文皆有人指控為抄襲。的確，我是抄了新聞里的一些文字，但抄的'是事實(shí)。不然，怎能知道此事因何而起？又怎能知道此事的開端與結(jié)局呢？
一些人的文章之所以被認(rèn)為是抄襲，是因?yàn)橐灿信c其文相似的文章。的確，當(dāng)我們看過一篇文章時(shí)，再寫一篇類似的文章，思維必然在原文范疇之內(nèi)，也就與原文“神似”了。
我也曾看過一篇文章，是懷念自己的曾祖母的，里面抄了《你是人間的四月天》里的原句，只是開頭加了個(gè)曾祖母。我想，這應(yīng)該也不算是抄襲吧？不然，又怎能選在正規(guī)書籍里？
抄襲固然可惡，但在信息日異發(fā)達(dá)的社會(huì)里，抄襲現(xiàn)象終是不可避免的，只能在道德的范圍內(nèi)制止了。
初三作文 篇10
無聊地在高速公路上奔馳著，窗外的景象似乎依然都沒有變，睡意悄悄麻痹了我的大腦，剛想閉眼小憩，但是，我卻突然覺得豁然開朗了，因?yàn)槲铱吹搅松剑吹搅诉B綿的群山，有山，睡意消散了，我開始了遐想——
每座山都是如此幽深秀麗，使得心情如此舒暢，心境如此明朗。由這一座座山，我看到了中國走過的三個(gè)階段：
第一階段——戰(zhàn)斗。紅軍長征二萬五千里，山路帶給他們的雖然有寒冷，驚悚，枯燥，但是同樣帶給了他們安全。是山拯救了中國人民，使得其不受高科技戰(zhàn)斗機(jī)的侵襲，從而迎接新中國的到來，同樣也走向第二階段——小康。人們在山上種上瓜果蔬菜，有的人家還圍欄養(yǎng)殖家畜這使他們的生活充滿繽紛色彩。吃著綠色食品，身體倍兒棒，賣著新鮮蔬果，心里美滋滋的。
隨著人們生活水平的提高，享受欲也愈加強(qiáng)烈起來，人們通過山，發(fā)展了第三階段——旅游。
這座山風(fēng)景好，那座山山勢回環(huán)似乎成為了每個(gè)登山者的強(qiáng)烈感受。旅游業(yè)的發(fā)展，是山更加富有生機(jī)，使人更加睿智，使生命更加充滿意義。這三個(gè)階段仿佛是一個(gè)人成長的.過程，一個(gè)民族更新?lián)Q代的過程。山——詮釋了一代更比一代強(qiáng)的深刻內(nèi)涵。
深居在大山里的人們一個(gè)個(gè)走出大山，謀求更加豐富多彩，更加幸�？鞓返纳�，使山仿佛披上了一件代表榮譽(yù)的金紗等待著出山著的歸來，山——仍是那么穩(wěn)重，那么堅(jiān)定不移。
也許，就憑這些遐想，對山的了解還是有些顯得膚淺甚至不足為奇，那就在接下來的幾天，讓我和山來個(gè)親密接觸吧，讓我感受到空山不見人，但聞人語響的意境，讓我領(lǐng)略到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的恢宏氣勢吧！
這一路上，我不再寂寞，因?yàn)橛猩脚惆橹�，它正進(jìn)一步向我詮釋著許多許多。
【初三作文】相關(guān)文章：
幸福的初三作文-初三作文04-12
開學(xué)初三作文-初三作文04-12
初三開學(xué)作文-初三作文04-12
初三畢業(yè)作文-初三作文04-12
初三的滋味作文-初三作文04-12
角落初三作文-初三作文04-12
難忘的初三作文300字-初三作文04-12
開學(xué)初三作文300字-初三作文04-12
夢想初三作文300字-初三作文04-12
初三感悟作文300字-初三作文04-12