【精華】學(xué)校的樹(shù)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
在我們學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間有一棵樹(shù)，盡管我在這里已經(jīng)生活了六年，但我從不曾注意過(guò)它，不知道它在學(xué)校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術(shù)老師讓我們帶相機(jī)來(lái)抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開(kāi)了，各自去尋找自己眼里動(dòng)人的春色。陽(yáng)光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹(shù)發(fā)芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經(jīng)意一回頭，看到遠(yuǎn)處朦朧的一片粉白色的云霞，我急忙跑過(guò)去。這棵樹(shù)不算高大，但卻有十足的韻味。樹(shù)上開(kāi)滿了花，每朵花有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚(yú)鱗一般錯(cuò)落有致，而又緊緊地圍繞在一起里面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的淡黃色的花蕊。它們很可愛(ài)就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹(shù)增添了春的色彩。滿樹(shù)的花枝綴滿花朵，一陣春風(fēng)拂過(guò)，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風(fēng)飄落，最后散落在大地上，給單調(diào)無(wú)味的土地增添了幾分樂(lè)趣。站在樹(shù)下，仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩(shī)句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
在這熟悉的校園里，我竟第一次如此細(xì)致地觀察這棵樹(shù)，既陌生又熟悉，原來(lái)那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
在我們學(xué)校的一角，長(zhǎng)著一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)。這棵黃桷樹(shù)大概有兩個(gè)人那么高，粗得要好幾個(gè)人才圍得過(guò)來(lái)呢！樹(shù)皮是泥巴色的，上面那些斑紋就像老人臉上的皺紋一般。不難看出，黃桷樹(shù)無(wú)疑是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗(yàn)。黃桷樹(shù)的分枝特別多，越分越細(xì)，分布得也十分均勻。
黃桷樹(shù)如一個(gè)春天的使者一般告訴我們春天的來(lái)臨，當(dāng)?shù)谝黄~子誕生時(shí)，我們便知道，春天來(lái)了。沐浴著和煦的陽(yáng)光，一片片黃桷樹(shù)葉紛紛降臨于世。一片片嫩綠的樹(shù)葉，無(wú)不透露出春的活力，看著這眼前的一片新綠，我仿佛嗅到了春天的氣息。春風(fēng)吹來(lái)，黃桷樹(shù)與小鳥(niǎo)們跳起了歡快活潑的華爾茲，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，但黃桷樹(shù)卻把音樂(lè)表現(xiàn)地淋漓盡致。這與生俱來(lái)的本領(lǐng)，更給春天增添了一分生機(jī)。
春天的腳步漸漸遠(yuǎn)去，黃桷樹(shù)上的葉子從翠綠變?yōu)榱四G色的了。火辣辣的太陽(yáng)下，黃桷樹(shù)依然挺拔而蒼翠，我仿佛覺(jué)得它的身上散發(fā)著一股陽(yáng)剛之氣，如二十幾歲的男兒一樣充滿了青春的活力。
不知不覺(jué)，秋天已到來(lái)了。黃桷樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃了，一片片葉子隨著秋風(fēng)飄落了下來(lái)。與此同時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃桷樹(shù)上居然長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)圓滾滾的果子，我猜想，那是一種收獲吧。
冬天里，黃桷樹(shù)的葉子落光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，顯得有些孤寂。但我始終看不出它的蒼老，它就像一個(gè)強(qiáng)者，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，新的生活。
一年又一年，黃桷樹(shù)經(jīng)歷著一次又一次這樣的輪回，而每一個(gè)季節(jié)的它，都獨(dú)具魅力。
人生可能也是一棵黃桷樹(shù)吧。只有在春天播下了希望的種子，秋天才有果實(shí)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
在學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一個(gè)四季各有特色的小樹(shù)林。
春天來(lái)了，樹(shù)林里的櫻花開(kāi)了，櫻花瓣就和她的樹(shù)葉伴郎一起乘風(fēng)起舞。它們或飄到池塘里，如同一條條花瓣兒魚(yú)。它們或飄到地上，如同一條粉嘟嘟的地毯。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著我們，使我們汗如雨下。這時(shí)，你走進(jìn)小樹(shù)林就再也不想出來(lái)了，因?yàn)樾?shù)林枝葉茂密遮擋住了毒辣的太陽(yáng)。所以小樹(shù)林里一直有清涼的陰涼地，不時(shí)還有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
秋天，小樹(shù)林里的銀杏樹(shù)葉子黃了。抬頭向銀杏樹(shù)望去： 啊！只見(jiàn)銀杏樹(shù)上金燦燦的，就像樹(shù)上掛滿了金子。風(fēng)兒把一個(gè)個(gè)金燦燦的小扇子一樣的樹(shù)葉吹到地上，又好像地上有一層金色的地毯。
冬天，小樹(shù)林里萬(wàn)物凋零，百花凋謝。但墻角處依然有一株嬌艷的梅花努力的開(kāi)放著，為原本凄涼的冬天增加了一絲生機(jī)。而那藏在雪被里睡覺(jué)的草芽，在不知不覺(jué)的`茁壯它們的根，長(zhǎng)出它們的芽。
啊，我愛(ài)我們學(xué)校的小樹(shù)林！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小。“附小”（簡(jiǎn)稱）里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹(shù)。
我見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的桂圓樹(shù)，觀看過(guò)四季常綠的小葉榕樹(shù)，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹(shù)相提并論。銀杏樹(shù)真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹(shù)真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹(shù)真粗壯呀，要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹(shù)乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹(shù)“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹(shù)皮底下探出頭來(lái)，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹(shù)溫柔地望著我們做一切活動(dòng)，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，銀杏樹(shù)枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹(shù)像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們和它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹(shù)喜氣洋洋地輝舞著它笑�！熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。
秋天，銀杏樹(shù)開(kāi)始“由晴轉(zhuǎn)陰”（指葉子），葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時(shí)好看。這時(shí)，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿了果（白果）因?yàn)殂y杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹(shù)卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對(duì)，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹(shù)葉掉在了地上，和泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？?jī)龅蒙l(fā)抖的銀杏樹(shù)依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
銀杏樹(shù)，你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂(lè)！銀杏樹(shù)，你這棵高大古才老的銀杏樹(shù)，你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地！我們不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們的學(xué)校沒(méi)有綠草如茵的草地，沒(méi)有花團(tuán)錦簇的花壇，更沒(méi)有那魚(yú)兒游動(dòng)的水池。只有幾棵高大挺拔的樹(shù)，幾個(gè)乒乓球臺(tái)，一個(gè)升旗臺(tái)和一個(gè)滑梯、幾個(gè)單雙桿。然而，我喜歡的正是這平凡操場(chǎng)上的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場(chǎng)中央的大榕樹(shù)。隨后是兩座教學(xué)樓，它就像兩座蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的金山銀庫(kù)。
春天，大榕樹(shù)抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來(lái)就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹(shù)下面的紫羅蘭開(kāi)得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來(lái)就像放出籠子的鳥(niǎo)兒，開(kāi)心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來(lái)是下起春雨，操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大榕樹(shù)在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來(lái)，小臉變得更紅了。
漸漸地，雨停了，風(fēng)也停止了呼吸，空氣中彌漫著雨后泥土的芳香，嫩葉的懷里躺著閃閃發(fā)亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來(lái)漂亮極了！這時(shí)，教室里的同學(xué)歡天喜地的來(lái)到榕樹(shù)下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多么的活潑可愛(ài)，小嘴巴一張，像風(fēng)中的百合，胳膊一甩，像出巢的小鳥(niǎo)，歡快的做著游戲。
夏天，操場(chǎng)上的人少了，因?yàn)樗麄兌嫉矫⒌摹熬G傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細(xì)小的洞，陽(yáng)光透過(guò)小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫(huà)。
秋天，榕樹(shù)上綠油油的葉子開(kāi)始泛出淡淡的黃色。秋風(fēng)一吹，榕樹(shù)上的黃葉落了下來(lái)，在半空中跳起優(yōu)美的舞蹈，猶如一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹(shù)的黃葉落下來(lái)，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就仿佛漫步在輝煌的宮殿里，真是令人陶醉。
冬天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都在教室里呆著，不敢出來(lái)，這時(shí)，走在操場(chǎng)上，你不得不把手放進(jìn)溫暖的棉口袋里。大榕樹(shù)的葉子全部落下來(lái)了，光禿禿的，仿佛沒(méi)有了生命，但是，在遠(yuǎn)處看，答案卻不一樣，榕樹(shù)軀體仍然那么魁梧，它堅(jiān)強(qiáng)地等待著春天的到來(lái)。
榕樹(shù)，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天里落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學(xué)校守護(hù)神，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場(chǎng)……古樹(shù)也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹(shù)的品種是大葉合歡，是伍遠(yuǎn)資校長(zhǎng)栽下的樹(shù)，當(dāng)時(shí)只是一棵小樹(shù)苗，現(xiàn)已是一棵參天大樹(shù)，已有八十多歲了。陽(yáng)光撒下了金光，顯得葉子閃閃發(fā)光。陽(yáng)光沒(méi)了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說(shuō)：“就算沒(méi)有了陽(yáng)光，我也要把我最亮眼的一面展現(xiàn)出來(lái)！”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天在樹(shù)蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護(hù)著我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹(shù)。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學(xué)們靠著大樹(shù)。看書(shū)，玩游戲，你追著我，我追你的跑著。可開(kāi)心了！
國(guó)旗旁有一組奮進(jìn)的主題浮雕，奮進(jìn)是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是伍遠(yuǎn)資校長(zhǎng)提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅(jiān)持，我感到：這真的是奮進(jìn)啊！
美麗清幽的大樹(shù)和催人奮進(jìn)的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學(xué)校——大同小學(xué)，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在學(xué)校里的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)學(xué)校都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)。
【學(xué)校的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
學(xué)校的樹(shù)作文10-08
學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文02-14
學(xué)校里的樹(shù)作文03-17
學(xué)校的枇杷樹(shù)作文12-18
學(xué)校的樹(shù)作文6篇02-24
學(xué)校的樹(shù)作文7篇02-24
學(xué)校的樹(shù)作文8篇02-24
學(xué)校的樹(shù)作文9篇02-24