我和我的小伙伴作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我和我的小伙伴作文1
清晨四點(diǎn)多，窗外還是黑乎乎的，我就一骨碌起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河巍?/p>
在車(chē)上，小伙伴們鴉雀無(wú)聲，豎起耳朵傾聽(tīng)著導(dǎo)游阿姨介紹展茅干施岙。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛覺(jué)得自己去的地方不是展茅干施岙，而是仙境。不知不覺(jué)，展茅干施岙的景色就呈現(xiàn)在我的眼前。那里的水是那么清澈，水池里還有十來(lái)?xiàng)l金魚(yú)，那里的油菜花是那么的美，金燦燦的，散發(fā)著淡淡的清香，那里的樟樹(shù)林又是那么迷人，林子里還有剛剛長(zhǎng)出嫩葉的茶樹(shù)，那里的景色使我如癡如醉。
自由活動(dòng)了。開(kāi)始我玩得挺歡，慢慢地，覺(jué)得有些累，就坐在凳子上休息。忽然，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在小攤里玩，我也過(guò)去湊熱鬧。哎呀，我的運(yùn)氣真不好，把那個(gè)玩具飛到一輛�？吭诼放缘拇筘涇�(chē)上。沒(méi)辦法，只能向同學(xué)借了2元錢(qián)，付給小攤老板。到了吃燒烤的時(shí)候，我把食物用竹棒串起來(lái)，在爐子里燒著。結(jié)果，魚(yú)片被我烤得半生半熟。可是天空不作美，下起了雨。雨把爐子里的火滅掉了，把食物打濕了，但我一點(diǎn)兒也不在乎。
時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)展茅干施岙。
我和我的小伙伴作文2
我和我的小伙伴關(guān)系很好，感情也不錯(cuò)。我們從彼此不認(rèn)識(shí)到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭(zhēng)吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍┬∈虑闋?zhēng)吵起來(lái)，然后各自發(fā)出一聲“哼”就各自離去。后來(lái)我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她？為什么我那么固執(zhí)呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來(lái)交換，來(lái)挽回我們這份感情，這份友誼。因?yàn)槲也幌胧ミ@份友誼和這個(gè)朋友。因?yàn)橛颜x是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂啊！但我卻沒(méi)有這份勇氣去請(qǐng)求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時(shí)，我沒(méi)想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來(lái)向我道歉：“對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，我請(qǐng)求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當(dāng)時(shí)呆住了，說(shuō)：“好�！蔽翌D時(shí)哭了，過(guò)了好一會(huì)兒0，我對(duì)她說(shuō)：“我們出去玩吧。”她說(shuō)：“好�！比缓笪覀儬恐覀儍傻男∈郑槐囊惶�，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來(lái)越好，友誼也更深了。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能件彩虹��！這回真是因禍得福啊！
我和我的小伙伴作文3
我有許多小伙伴，比如：韓汶希、曾韻橦，王禹桐等等。但是我最喜歡的小伙伴是高個(gè)子的黃君壁。
黃君壁她高高地個(gè)子，常常在腦后扎一條馬尾辮，水汪汪的眼睛下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她不僅個(gè)子高，還有一顆樂(lè)于助人的心呢！
記得有一次上科學(xué)課，我正津津有味地聽(tīng)著課，可突然覺(jué)得有想嘔吐的感覺(jué)。我急忙拍拍坐在我身旁的黃君壁，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么呀？”我有氣無(wú)力地回答：“我——想——嘔吐”。她聽(tīng)了我的話之后，立馬高高舉起了手，跟老師說(shuō)明了我的情況之后，馬上拉起我就往廁所里跑。到了廁所，她把我扶到洗手盆旁，我“哇”地一聲吐了出來(lái)。她把紙巾一一遞給我檫嘴。她用手又摸了摸我的額頭，她發(fā)現(xiàn)我還發(fā)著燒，露出了擔(dān)心的神情，只見(jiàn)她奔走如飛地跑到辦公樓打電話叫我外公來(lái)接我。望著她為我忙碌的身影，一股感激之情油然而生！
這就是我的小伙伴——黃君壁！在我病痛的時(shí)候，不離不棄地關(guān)心我。讓我感到溫暖，我要和她做一輩子的朋友！
我和我的小伙伴作文4
我和我的小朋友們度過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的童年。在我的童年，我的小朋友們都很可愛(ài)。
還記得我的小朋友們，他們矮小的.身體和年輕的面孔。當(dāng)然，我看起來(lái)也一樣。假期一到，我們就一起在家鄉(xiāng)的山林里和田野里跑步。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我和我的朋友們總是發(fā)現(xiàn)很多有趣的游戲。我家鄉(xiāng)的自然是我們最自然的游樂(lè)場(chǎng)。春天，我們喜歡跑到山間洼地，那里的花開(kāi)得最旺盛。我和朋友們跳進(jìn)花叢，與蝴蝶捉迷藏，與花兒歡笑。有時(shí)我和我的朋友會(huì)做一個(gè)漂亮的花環(huán)。我們把花環(huán)戴在頭上，想象自己是花中的仙女。在夏天，我家鄉(xiāng)的一段小溪被成年人特制成了游泳池。我和我的朋友們自然每天都跑到那條小溪邊。我們?cè)谛∠锟鞓?lè)地玩耍。就是今年夏天,我學(xué)游泳,游得很好。我的朋友也一樣。潛水后，他們游得越來(lái)越順暢。秋天，山林里的果實(shí)成熟了。在這個(gè)秋收季節(jié)，山上的許多野果都成熟了。我和我的小朋友拿著包跑到山上。我們跟著山上的栗子，發(fā)現(xiàn)了野果。在早上和下午，我們還可以找到很多野生水果，可以裝滿我們帶來(lái)的袋子。每當(dāng)我和我的搭檔帶著巨大的成就回家時(shí)，我們的笑聲就會(huì)一路蕩漾。這個(gè)秋天給我和我的朋友們帶來(lái)了很多樂(lè)趣和食物。當(dāng)然，我們喜歡這個(gè)秋天�；丶液�，我們把在山里發(fā)現(xiàn)的所有野果都帶到長(zhǎng)輩的眼前，以獲得表?yè)P(yáng)。在寒冷的冬天，我和朋友們打雪仗，堆雪人。
我和我的小伙伴作文5
我有一個(gè)小伙伴叫梁敏儀，別看我們平時(shí)在一起玩的很好，是一對(duì)形影不離的好朋友，可在學(xué)習(xí)上，我們常常爭(zhēng)得面紅耳赤。
記得是一節(jié)英語(yǔ)課，馮老師正在給我們講著一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成，我突然想到一種方法能快速記住一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發(fā)現(xiàn)按要告訴大家。
“還有那位同學(xué)有質(zhì)疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問(wèn)題要提嗎？”老是驚訝的望著我，我那位“對(duì)手”也驚訝極了。
“不是，老師，我是有方法能快速的記住構(gòu)成！”我尷尬地說(shuō)。
“那你就說(shuō)吧！”馮老師說(shuō)。我以最快的速度走上講臺(tái)，寫(xiě)了三個(gè)例詞。
“每一個(gè)例詞就是每一種形式，只要記住這三個(gè)例詞，便可以快速記住構(gòu)成了�！闭f(shuō)完，我瞄了一眼“對(duì)手”，她正仔細(xì)地聽(tīng)我剛說(shuō)的話，哪怕我說(shuō)錯(cuò)一個(gè)單詞，她都會(huì)與我爭(zhēng)半天的。
“老師，他的第一個(gè)你吃都還沒(méi)說(shuō)呢！”“對(duì)手得意地說(shuō)道。
“我都還沒(méi)講呢！am，are的過(guò)去時(shí)是were因?yàn)椤闭f(shuō)完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點(diǎn)！
這時(shí)梁敏儀又舉起了手，糾正了我的一個(gè)錯(cuò)誤，我馬上反駁，她又和我一起說(shuō)構(gòu)成，我和她你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)了半天，最后還是老師打了圓場(chǎng)。
“你們說(shuō)的都對(duì)，要是把它們合起來(lái)，就是一種完美的方法了！好了，下課！“
“耶！”我和梁敏儀互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學(xué)習(xí)針?shù)h相對(duì)，課后形影不離的好朋友。
我和我的小伙伴作文6
尼坷是我的新鄰居，印尼人。他今年八歲，黑嘿的皮膚，兩只烔烔有神的大眼睛，一笑露出一口潔白的牙齒，非�？蓯�(ài)。
他對(duì)我很友好。每次見(jiàn)面總是用很生硬的中文說(shuō)：“你好�！蔽乙残χ卮穑骸澳愫茫枰�?guī)兔Φ膯�？我比他大一歲，所以老是擺出一個(gè)大姐姐的樣子。
有一個(gè)星期天，我正好一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到”咚咚“的敲門(mén)聲”姐姐“我聽(tīng)出是尼坷的聲音，我立刻打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他滿身油污，滿臉汗水，焦急的說(shuō)：”幫幫我！“說(shuō)：”著，拉起我的手往他家跑。原來(lái)，他父母不在家。他想找點(diǎn)東西吃，一不小心把放在爐臺(tái)的油瓶打得粉碎。黃黃的食用油潑的到處都是，狼籍不堪。
看他怕得不知所措的樣子，我像大姐姐一樣，一邊安慰他，一邊用布把周?chē)挠臀鄄粮蓛�，又清理了地面，一時(shí)間我感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了許多。我笑著對(duì)說(shuō)：“你看打掃一下就沒(méi)事了嗎？不用害怕。”他望著我突然咯咯地笑起來(lái)。露出好看的小白牙。我也看了看他，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，無(wú)意間我們都變成了大花貓。從此以后，我和尼坷成了好朋友。
我和我的小伙伴作文7
十年之久，十年光陰，陪伴著我走了過(guò)來(lái)。一路上有說(shuō)有笑，曾有傷心往事，也有仰頭大笑。有寂寞分離，有相擁相抱。我的朋友，無(wú)論我身在何方，心永連在一起。我們一路相伴相隨，形影不離。
她有一張俊俏的臉，一撮劉海散落在眉間，微微一笑，兩嘴一揚(yáng)，可愛(ài)至極。就算哈哈大笑也不失禮儀。兩只大眼睛一眨一眨的，像夜空中明亮耀眼的星星。穿著樸實(shí)無(wú)華。
有一次，粗心大意的我將鋼筆丟在家里了。每個(gè)人都想方設(shè)法的拒絕借給我，焦急爛額的我向她投去求助的眼神，她也心領(lǐng)神會(huì)，二話不說(shuō)就借給我了。而我卻在玩耍中，不小心將她的筆弄壞了，我充滿歉意的向她道了歉，但同時(shí)我也抱著不被原諒的心態(tài)�？山Y(jié)果往往讓人十分震驚，她并沒(méi)有怪我，反而對(duì)我微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”。也許就因?yàn)樗且恍�，一句“沒(méi)關(guān)系的”，讓陌生的我們之間架起了一座“友誼之橋”。
我們的友誼比高墻還要堅(jiān)固；比河水還要清澈；比白云還要純潔；比時(shí)間還要長(zhǎng)久。我那真實(shí)可靠的朋友——徐新雨。
我和我的小伙伴作文8
說(shuō)起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對(duì)我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他叫王甄，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，都是因?yàn)樗敢鈨A聽(tīng)別人的語(yǔ)言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意講給她聽(tīng)，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去捉弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從二年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的繩子就把我和王甄連在了一起，我們互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是王甄借我的。那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。有一次寫(xiě)硬筆習(xí)字冊(cè)，還沒(méi)發(fā)到我的作業(yè)，我就想先拿出鋼筆，不幸的是，我一打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘記帶了。“沒(méi)有剛筆哪行呀？這樣我就寫(xiě)不了鋼筆字了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭＿@時(shí)他看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶鋼筆�！蓖跽缈次壹背闪诉@樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，我回頭一看，看見(jiàn)王甄手里正拿著一支鋼筆，走過(guò)來(lái)，他將鋼筆遞到我手里，說(shuō)：“我有兩支鋼筆，給你一支�！蔽疑钋榈赝送跽纾掷锞o緊地握著那支鋼筆，不知說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧。”然后我把鋼筆放在桌子上，便對(duì)王甄說(shuō)謝謝。隨后，王甄趕緊回到了位子。
寫(xiě)完了作業(yè)，我就把鋼筆還給王甄。像王甄這么好的人，別人也一定會(huì)喜歡她的，你們說(shuō)是不是呀？
我和我的小伙伴作文9
有時(shí)候?qū)W生們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和幫助。
有一次，我下樓端菜。為了讓學(xué)生早點(diǎn)吃飯，我加快了速度。但我不小心把腳扭傷了。突然，疼痛使我無(wú)力下樓。我假裝很強(qiáng)壯，想站起來(lái)下樓，但我立即感到疼痛。無(wú)奈之下，我只好坐在樓梯旁暫時(shí)休息，等待學(xué)生們把盤(pán)子端上來(lái)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地下樓。我很失望，打算等上菜的學(xué)生。此時(shí)，曾晶晶從樓上走了下來(lái)。我似乎抓住了稻草。當(dāng)她來(lái)找我時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“我不知道；很安靜。我扭傷了腳。你能幫我下來(lái)嗎“她平靜而爽快地答應(yīng)了。她一只手抱著我，另一只手抱著自動(dòng)扶梯。她讓我慢慢站起來(lái)，也許是因?yàn)槲也坏貌灰揽�。我的腳沒(méi)有剛才那么痛，我放松了很多。我感激地對(duì)她微笑，她也報(bào)以微笑。那微笑立刻讓我感覺(jué)很舒服，好像我的整個(gè)身體都很舒服。”我又恢復(fù)了體力。
我拿著自動(dòng)扶梯艱難地走下樓梯，慢慢地一步一步地走。過(guò)了一會(huì)兒，也許我習(xí)慣了走路。我扭傷的腳似乎不再疼了。到二樓。我可以自由行走。我想：正是因?yàn)橛颜x的力量，我才能下樓。正是這些普通學(xué)生在我的成長(zhǎng)道路上教會(huì)了我很多東西。正是這些平凡的力量，讓我內(nèi)心充滿了感激，讓我學(xué)會(huì)了感恩。也就是說(shuō)，這種無(wú)形的信念，伴隨著我和我的小伙伴走向成功，一起走向完美的未來(lái)。
我和我的小伙伴作文10
我有一個(gè)小伙伴叫李佳樂(lè)，他有著一頭黑而厚的劉海，頭發(fā)黑黑的，像墨水一樣黑，它的臉圓圓的，眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的小月牙，很惹人喜愛(ài)。小巧的鼻子微微向上，看起來(lái)像一位貴族的少爺。
我們是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一次我們一起去海灣公園滑草，我們一上坡就放下滑草板，迅速地沖下去，我一不小心撞到了一塊石頭上，嗖地一聲，我飛了起來(lái)，接著又飛到了地上，真是太刺激了。
不一會(huì)兒，李嘉樂(lè)也沖了下去，直直地撞上了那塊大石頭，他也覺(jué)得很刺激。我們一起有說(shuō)有笑，又向那個(gè)有大石頭的地方?jīng)_下去，當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，一位園丁叔叔走來(lái)，打開(kāi)了噴水器，如果我們滑下去的花就有滑倒和淋濕感冒的危險(xiǎn)，于是我對(duì)李佳樂(lè)說(shuō)：“咱們等一會(huì)兒再滑下去，如果現(xiàn)在滑下去會(huì)被淋濕�！笨墒撬⒉煌猓諛踊讼氯�，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，噴水器剛好噴著水轉(zhuǎn)來(lái)了，“嘩”，李佳樂(lè)被淋成了“落湯雞”，又滑入了臭泥巴里，我們倆開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這就是我的小伙伴，李佳樂(lè)。
我和我的小伙伴作文11
童年是一首好聽(tīng)的歌曲，在我的童年里，我很慶幸能遇見(jiàn)你——我的小伙伴玲蕊，我們?cè)谕甑娜兆永锪粝铝嗽S多美好的記憶，今天，就讓我與大家分享我和玲蕊在一起的美好的時(shí)光。
我的小伙伴名叫玲蕊，她今年十一歲，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班，她是班里的學(xué)習(xí)委員。同時(shí)，她也是我的知心朋友，不管我遇到什么困難她都會(huì)和我一起面對(duì)。
還記得有一次媽媽發(fā)了高燒，爸爸一直在床邊守著媽媽?zhuān)覅s在學(xué)校無(wú)法照顧媽媽?zhuān)曳浅?dān)心她，所以我上課老是走神被老師批評(píng)，我傷心地哭了。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“尹欣，別哭了，我知道你媽媽生病了，她很快就會(huì)好起來(lái)的。只要你上課努力專(zhuān)心聽(tīng)講，你媽媽會(huì)很開(kāi)心的。下課后，如果有什么不會(huì)的，可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我我都會(huì)回答你的，你是我的好朋友。”我非常感動(dòng)，我會(huì)有一個(gè)這么好的小伙伴，我心里暗暗地告訴自己：我一定要珍惜這個(gè)小伙伴，好好學(xué)習(xí)，和她成為最好的朋友。
在以后的日子里，她常常幫助我。在我心情低落的時(shí)候，她來(lái)安慰我；在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，她來(lái)鼓勵(lì)我；在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，她來(lái)祝賀我……她總是那么的樂(lè)于助人，不管是誰(shuí)來(lái)求助她，她都會(huì)很樂(lè)意的幫助別人，她是我的好伙伴，當(dāng)然，我也要像她學(xué)習(xí)。
我的伙伴，不知道我們還能相處多久，我希望在以后的日子里我們能夠互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，考上我們理想的中學(xué)。我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心里，我的好伙伴！
我和我的小伙伴作文12
要是你問(wèn)我誰(shuí)最沖動(dòng)，那肯定是我們班的小徐了。別看那高高的鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)斯文的小博士，可要是你把他惹火了，他可是要和你來(lái)真的哦。
案例：
時(shí)間：上個(gè)學(xué)期的一天放學(xué)后
地點(diǎn)：教室
人物：小徐、小偉等
案發(fā)起因：小徐帶玩具來(lái)學(xué)校被小偉發(fā)現(xiàn)了。
案發(fā)過(guò)程：
那天，小徐帶了一個(gè)小玩具來(lái)學(xué)校。下課后，他一個(gè)人在座位上玩了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地還向周?chē)耐瑢W(xué)炫耀起來(lái)，引來(lái)了許多同學(xué)羨慕的目光。這時(shí)，當(dāng)天的值日組長(zhǎng)小偉走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小偉帶來(lái)的玩具。小偉的眉頭一皺，瞪了小徐一眼，說(shuō)：“小徐，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不能帶玩具來(lái)，請(qǐng)你把它收好�！睕](méi)想到小徐卻也惡狠狠地反瞪了小偉一下，說(shuō)：“反正現(xiàn)都放學(xué)了，你還能怎么樣？告訴老師嗎？”小偉一聽(tīng)生氣了，說(shuō)：“請(qǐng)你把玩具收起來(lái)，不然我要沒(méi)收了�！闭f(shuō)著，小偉便去搶小徐的玩具。這可把小徐給惹火了，他一把抓住小偉的手，抓了好幾下，還打了小偉幾下。小偉沒(méi)有還手，說(shuō)：“明天等老師找你吧！”
案發(fā)結(jié)果：第二天上午，小徐的家長(zhǎng)被老師找來(lái)了，小徐被他的家長(zhǎng)狠狠地罵了一頓，玩具也被他的家長(zhǎng)沒(méi)收了。
結(jié)論：看了以上案例，你一定對(duì)“沖動(dòng)王”小徐有所了解了吧！希望他以后不要那么沖動(dòng)了，做事要三思而后行。
我和我的小伙伴作文13
我有一個(gè)小伙伴，他既是我的同班同學(xué)，又是我的好朋友，他就是孔浩丞，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)相識(shí)兩年多啦！
孔浩丞濃濃的眉毛下面有著一雙黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石。他嘴角上揚(yáng)，特別愛(ài)笑。個(gè)子高高的他比我要高出半個(gè)頭，他瘦瘦的，我卻是胖乎乎的。嘻嘻，不過(guò)我倆也有共同點(diǎn)，就是頭發(fā)都長(zhǎng)得很快，每次理完發(fā)不到一個(gè)星期就會(huì)長(zhǎng)出一大截，所以，我倆經(jīng)常相約一起去理發(fā)店理發(fā)。
去年暑假，我和孔浩丞相約一起去學(xué)游泳。來(lái)到泳池邊，他直接爽快地跳進(jìn)游泳池，而我卻一步一步、小心翼翼地走下游泳池。泳池的水十分冰涼，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，而我的小伙伴孔浩丞卻若無(wú)其事。教練過(guò)來(lái)教我們潛水，我怎么都不敢把頭扎進(jìn)水里，而孔浩丞一會(huì)就學(xué)會(huì)了。教練有點(diǎn)生氣，去教別的同學(xué)了，孔浩丞卻依然在我身邊給我打氣，鼓勵(lì)我大膽嘗試，耐心地給我分享他學(xué)到的技巧。他教我先要深深地吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進(jìn)入鼻子，就把鼻子里的水噴出來(lái)。我鼓足了勇氣，閉著氣，猛地把頭扎進(jìn)水里，咦，我終于成功了！我開(kāi)心極了，心里想：凡事只要大膽去做，就有機(jī)會(huì)取得成功。
我和我的小伙伴還有很多故事。我們上學(xué)天天在一起，放假了也經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們友好相處，互幫互助，決心一直做最好的朋友！
我和我的小伙伴作文14
一個(gè)星期六的下午，媽媽讓我和龔太平一起去玩，我和龔太平一起來(lái)到公園玩。那里新添了一座假山，我們還未去玩過(guò)呢，真想早點(diǎn)玩?zhèn)�過(guò)癮。
放學(xué)了，我背起書(shū)包，正想招呼龔太平一起去公園。“南海軍”。我抬起頭一看，原來(lái)是我的伙伴賈文義。我點(diǎn)不耐煩了：“干什么？”我有幾道數(shù)學(xué)題想問(wèn)你？”賈文義仍然小聲地說(shuō)�！笆裁磾�(shù)學(xué)題？”我背起書(shū)包，走到他跟前一看：“怎么這么題不會(huì)做？”自已夕多想想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事呢？”說(shuō)著，我就不顧賈文義那失望的神情，走到龔太平的座位旁。這時(shí)，龔太平站起來(lái)對(duì)我瞥了一眼，露出不滿意的樣子，走到賈文義的座位，教起賈文義來(lái)了。我坐在一邊，仔細(xì)回味著龔太平 的那一眼，我突然醒悟過(guò)來(lái)，走上前去，與龔太平一起幫助賈文義。
當(dāng)我們走出教室門(mén)時(shí)，龔太平的臉上露出了甜甜的微笑，對(duì)我說(shuō)：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f(shuō)：“是啊！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)自已的不對(duì)。和你一起幫助賈文義�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這比玩假山更讓人高興�！蔽衣�(tīng)了，深深感到了友誼的珍貴。這天，雖然時(shí)間晚了，沒(méi)有爬成假山，但我覺(jué)得的確比玩假山更有價(jià)值。
龔太平，他真是我值的學(xué)習(xí)的伙伴了，我能夠?yàn)樽约河羞@樣的好伙伴而感到驕傲。
我和我的小伙伴作文15
當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍、爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來(lái)。我期待已久的寒假開(kāi)始了，同學(xué)們各奔前程：旅游、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……
我和我的小伙伴們
回老家前的每天下午，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來(lái)時(shí)都是大汗淋漓。
當(dāng)然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級(jí)，有的上五年級(jí)，有的上初一，甚至還有的上初二！雖然和低年級(jí)的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們?cè)鎏硪恍?lè)趣就足夠了。我們踢足球時(shí)從來(lái)沒(méi)有打架這場(chǎng)事件，如果偶爾被另一個(gè)人故意絆倒了，也會(huì)樂(lè)呵呵的爬起來(lái)，并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。
有時(shí)，我們會(huì)為一點(diǎn)微不足道小事而斤斤計(jì)較，但是踢球時(shí)候，這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)被丟掉九霄云外去。
足球是考驗(yàn)我們的團(tuán)體合作精神，也是考驗(yàn)我們的心態(tài)。既要團(tuán)結(jié)，又要配合，也不責(zé)怪，我相信這樣的球隊(duì)定穩(wěn)拿第一（在小區(qū)里踢足球的球隊(duì)）。
我們沒(méi)有拿到球時(shí)（足球是固定一個(gè)人帶的），會(huì)和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個(gè)游戲人越多越好玩。它考驗(yàn)了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會(huì)由不同的來(lái)抓。雖然這是個(gè)體力游戲，會(huì)使人疲憊不堪。但是一局局下來(lái)，我們依然個(gè)個(gè)生龍活虎，樂(lè)此不彼。
我就是有這些可愛(ài)、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢？
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