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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-08-04 19:37:50 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文400字匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的作文400字匯編5篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  我最敬佩的人就是我的好姐姐。

  記得我剛學(xué)英語的時(shí)候,有的地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了,因?yàn)榻憬忝總(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課,所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫完。姑姑看見我來了,就說:“雯雯,別寫了,先教弟弟寫英語吧。”姐姐雖然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學(xué)英語直到我學(xué)會(huì)為止。等我學(xué)完,已經(jīng)9點(diǎn)多了,可姐姐還要繼續(xù)寫作業(yè)等姐姐寫完作業(yè)時(shí),時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對姐姐說:“我們玩一會(huì)兒吧!笨山憬銋s說:“不行,我還要練書法。”

  于是,我就站在一旁看姐姐寫字。她寫得那么認(rèn)真,啊!原來姐姐不光是英語學(xué)得好,書法字也寫的那么漂亮?唇憬銓懙脡蚝昧耍覍憬阏f:“別練了,你已經(jīng)寫得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f:“差得遠(yuǎn)呢,你還沒見過真正漂亮的字呢。”邊說邊頭也不抬地認(rèn)真寫著。終于寫完了,姐姐抬起頭對我說:“以后要先把作業(yè)寫完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了,現(xiàn)在我們來玩吧!笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我不好意思地說:“算了。”姐姐對我抱歉地說:“讓你白等了!

  這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來,是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級,但她的英語水平已經(jīng)達(dá)到了初中的程度,甚至比有些初中生學(xué)得還好。書法練得也如此好,這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果,這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  我非常喜歡我的同學(xué)陳宇旋,他的頭發(fā)黑黑的,腿長長的,樣子非常可愛。他走路非常快,我跟他比賽跑步,他總是贏,我從來都沒有贏過他一次。

  他的愛好是打乒乓球,我經(jīng)常到他家去和他比賽打乒乓球。可是打乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng),他都很少贏我。有幾次我故意讓他贏,他抱著我高興地笑了!他的口頭禪是:“我們來打一架吧!”我可知道他每次這樣說都是在逗我玩呢!我每次都被他逗得哈哈大笑。

  “叮叮叮……”下課了,同學(xué)們紛紛離開座位,有的在教室里打鬧,有的去上廁所了,還有的在發(fā)呆,而陳宇旋在安靜的看書。他看完一本書,都會(huì)在認(rèn)真地思考書里講了什么好詞好句,然后收集起來抄在收集本里。然后開始寫老師布置的作業(yè)。他只要一碰到不會(huì)的題目就會(huì)問其他同學(xué)這道題怎么寫。我們都在說他勤學(xué)好問。但是陳宇旋在上課的時(shí)候偶爾會(huì)開一下小差,然后受到老師的批評?墒顷愑钚目荚嚪?jǐn)?shù)總是保持在90分以上,幾乎沒有幾次他是考了80多分的。他看完書都會(huì)把書中的內(nèi)容講給同學(xué)們聽。每次我們都聽的津津有味,想要他再講一個(gè)故事。

  我非常喜歡陳宇旋,因?yàn)樗浅蹖W(xué)習(xí),我要向他學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  哈佛有句經(jīng)典語錄是這樣說的:狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。正如這句話所說,學(xué)習(xí)是需要找方法的,不能死學(xué),要學(xué)會(huì)利用方法。那今天我就來我就來為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法:首先,上課認(rèn)真聽講肯定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘,這句話驗(yàn)證了那句哈佛語錄,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

  其次除了每天必做的作業(yè)以外,自己再多做些練習(xí),或鞏固不掌握的知識。遇到不懂的及時(shí)詢問老師或同學(xué),并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖,要不然日積月累,到最后卻落得一場空。

  然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間,是列一個(gè)表格提醒自己。因?yàn)檎l也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人的背后肯定有一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃表,因?yàn)樗迷趺醇s束自己。

  最后,學(xué)習(xí)是一件長久的事,光靠幾天的努力是不行的,必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的,因?yàn)槌晒@條路沒有捷徑,必須腳踏實(shí)地走好每一步。

  以上就是我認(rèn)為對大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài),心態(tài)要擺正且不能崩。

  學(xué)習(xí)是自己的事,不能想著靠別人,也不能想著有捷徑。就所謂,成功的人找方法,失敗的人找理由。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  今天早上起來后我完成了自己的作業(yè),我通過這一次的課后作業(yè),知道了自己許多的'不足之處。

  我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪,明白了自己是如此這般的不堪,明白了自己需要努力學(xué)習(xí)了!

  我在寫作業(yè)的時(shí)候花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間,然而卻沒有得到大的回報(bào)。我在很長的時(shí)間就是在這里做無用功,算一些無法歸類于答案的過程,這些既耗費(fèi)大量時(shí)間,又沒有什么意思,使得我的學(xué)習(xí)效率降低了,而且記憶中的知識更加混亂不堪。

  所以我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)什么才是題的重點(diǎn),什么才是題意,只有這樣才可以正確做題,才能正確的得到答案!我也有時(shí)候不知道許多基本知識,所以我也要去重新復(fù)習(xí)資料會(huì)回憶過去的問題,而且書本知識也不是很鞏固,所以我也要多多看書!

  每一次的課后習(xí)題就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這會(huì)使得我知道自己的深淺,才可以補(bǔ)充一下自己的不足之處,有發(fā)現(xiàn)再努力學(xué)習(xí)就是進(jìn)步!學(xué)習(xí)就是在無數(shù)次感悟,無數(shù)次努力中提升,通過無數(shù)的事情才會(huì)有一個(gè)好成績!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺(tái)或兩臺(tái)電腦,人們可以從電腦中獲得許多知識,信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強(qiáng)力引擎。

  人們的日常生活可以說與信息科技是密不可分的,看電視、聽音樂、打電話、上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的一部分基本內(nèi)容。

  對于我們中學(xué)生來說,更加離不開信息技術(shù)。比如說:老師布置的作業(yè),大多是課外的知識,在書本上是找不到的,這時(shí),我會(huì)上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識,網(wǎng)絡(luò)就成為了我的良師益友。對于我這個(gè)知識面狹窄的人來說,網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識的快捷,知識的豐富性,使我了解了更多知識。

  如果,你覺得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),聽音樂、上網(wǎng)就是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì)選擇一些考驗(yàn)眼力和腦力的游戲,有些人會(huì)選擇一些令人身心愉快的健康游戲,玩了30分鐘后,你就不會(huì)感到乏味了,然后就可以更好地去完成老師布置的作業(yè)了。

  計(jì)算機(jī)還可以匯集很多老師的經(jīng)驗(yàn),怎樣提問,怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說這種方法在大學(xué)里還沒有成功,因?yàn)閷W(xué)生問的間題很廣,計(jì)算機(jī)答不上來。用計(jì)算機(jī)來替人上課,目前在國外雖還沒有完全普及,但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來了。

  計(jì)算機(jī)用途很大,它不僅能計(jì)算,還有記憶等多方面的功能,所以有人稱它為電腦。信息技術(shù)與我們的學(xué)習(xí)有著莫大的聯(lián)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個(gè)好幫手。

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