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安全的作文600字集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的安全的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
安全的作文600字 篇1
“放學(xué)路上要注意安全,不能亂穿馬路,也不能私自去同學(xué)家玩……”聽(tīng),潘老師又在講關(guān)于安全的注意事項(xiàng)了。你是不是覺(jué)得老師太啰嗦而有些不耐煩了?哎,也是的,潘老師每天放學(xué)時(shí)都要嘮叨一番,但她不都是為了我們好嗎?不信,你接著往下看吧!
就在今年的8月25號(hào),我獨(dú)自一人在家。中午媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái),表情特別凝重,一句話也不說(shuō)就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服,就主動(dòng)走過(guò)來(lái)給媽媽按摩。
“媽媽,你生病了?我陪你去醫(yī)院吧!”我試探著問(wèn)。
“我沒(méi)有病。”媽媽毫無(wú)表情地說(shuō),“我們學(xué)校三年級(jí)有一個(gè)叫高瑞的女同學(xué)淹死了!”此刻,媽媽的眼睛里閃爍著淚花。
“。渴窃趺囱退赖模俊蔽抑钡貑(wèn)。
“聽(tīng)說(shuō)昨天她在河邊洗衣服的時(shí)候,看到幾個(gè)小朋友在捉蝦,她也想捉,結(jié)果一不小心滑到河里一下子就沉下去了,等到人們把她救上來(lái)時(shí),人已經(jīng)……”說(shuō)著媽媽的淚掉了下來(lái)。
聽(tīng)完,我感覺(jué)渾身像雷劈了一樣,因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這種倒霉的事情會(huì)發(fā)生在媽媽的學(xué)校。
媽媽又說(shuō):“她的母親在兩三年前因病去世了,老爸靠撿破爛養(yǎng)她。現(xiàn)在孩子也沒(méi)有了,她爸爸該多難過(guò)!”說(shuō)著,媽媽把我攬入懷中,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后一定要牢記媽媽以及老師平時(shí)告誡你的`關(guān)于安全的注意事項(xiàng),哪些事情該做,哪些不該做,做時(shí)應(yīng)該注意什么。不要心存僥幸,當(dāng)不幸真的發(fā)生在你身上時(shí),你后悔已經(jīng)來(lái)不及了,像高瑞一樣,難道老師沒(méi)告誡過(guò)她不能私自到河邊玩耍嗎……”
聽(tīng)了媽媽的話,我不禁想:如果我們都把老師的教育牢記心間,那么危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,悲劇將不會(huì)上演。小朋友們,你體會(huì)到安全的重要性了嗎?
安全的作文600字 篇2
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的'主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
16.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
18.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
安全的作文600字 篇3
“火善用之則為福,不善用之則為禍!边@話的確不假,在日常生活和工作中,我們經(jīng)常要和火、電、油、氣打交道,稍有不慎極易引起火災(zāi)事故。火災(zāi)事故一旦發(fā)生,輕則使經(jīng)濟(jì)蒙受損失,精神帶來(lái)傷害,重則威脅著人們的生活。
火宅的真實(shí)事例數(shù)不勝數(shù),就拿偏近一點(diǎn)的來(lái)說(shuō)吧!20xx年1月17號(hào)晚23時(shí)左右,武漢市漢正街臨近江漢一橋附近的長(zhǎng)江巷一居民樓發(fā)生大火。在23時(shí)30分的`時(shí)候,記者趕到現(xiàn)場(chǎng)看到,一棟3層居民樓兩層以上的窗口不斷有火焰竄出,火勢(shì)借著風(fēng)勢(shì),已經(jīng)將緊靠著的一棟2層居民樓的頂層點(diǎn)燃,并且火勢(shì)有擴(kuò)大的趨勢(shì);鸸庖褜F(xiàn)場(chǎng)的夜空染得通紅,每一簇火苗像一只只暴怒的怪獸,仿佛要將整個(gè)居民樓都吞噬進(jìn)胃里。18號(hào)凌晨30分,失火居民樓的明火基本撲滅,可居民樓已被燒得面目全非了,據(jù)記者說(shuō),至少有十多人傷亡。
偏遠(yuǎn)一點(diǎn)的火災(zāi)消息也有,就拿這事說(shuō)吧!福建長(zhǎng)樂(lè)一家酒吧發(fā)生特大火災(zāi) 1月31日晚11時(shí)30分左右,長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì),一時(shí)興起,便在桌面上燃放煙花,調(diào)皮的小火苗一不小心竄上并天花板釀成火災(zāi)。 接到報(bào)警后,福建省和福州市領(lǐng)導(dǎo)高度重視,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),指揮善后處置工作。經(jīng)全力撲救,火災(zāi)于2月1日零點(diǎn)20分左右被撲滅,現(xiàn)場(chǎng)陸續(xù)救出35名人員,其中15名因窒息經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)緊急搶救和送往醫(yī)院搶救無(wú)效后陸續(xù)死亡,17名經(jīng)搶救后已脫險(xiǎn),3名正在搶救中。
聽(tīng)聽(tīng)這些個(gè)事例,每次都有不少人死亡,這火呀,真是個(gè)可怕的東西!
同學(xué)們請(qǐng)記。赫鋹(ài)生命,關(guān)注安全,把消防安全記心中。讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全的作文600字 篇4
“個(gè)、十、百、千、萬(wàn),總共15萬(wàn)3000啊!哇!這么多!”看著“銀行卡”上的數(shù)字,你一定會(huì)以為我是一個(gè)“小富翁”吧。但是你錯(cuò)了,這是一張?zhí)厥獾你y行卡,來(lái)自我家自開(kāi)自用的安全銀行。
你是不是很奇怪我家怎么會(huì)成立了這么一個(gè)銀行?因?yàn)槲野职质且晃凰緳C(jī),經(jīng)常在外面跑車,為了督促他安全行車,保障家人的安全生活,我就開(kāi)設(shè)了這個(gè)以安全系數(shù)為資金的無(wú)錢銀行。不管是誰(shuí),如果每日平安回家,那就可以在自己的戶頭存進(jìn)100元,出了一些小意外,則要酌情扣錢。我曾經(jīng)就被扣了500元。
那一次,我和樂(lè)晴超在山坡的高處玩。樂(lè)晴超一不小心把我撞了下去。我“砰”地一聲摔在地上,右手痛得不得了。幸好奶奶發(fā)現(xiàn)得及時(shí),把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生一檢查,發(fā)現(xiàn)我的右手骨折了。痛苦了一個(gè)多月,我的右手才康復(fù)。
那次,我那張安全銀行卡就理所當(dāng)然地被扣了500元,但我也從中得到了教訓(xùn)。此后,做游戲時(shí),我總會(huì)注意安全問(wèn)題,總要看看周圍的環(huán)境是不是有什么安全隱患。
在我往銀行卡上存錢的時(shí)候,我會(huì)想到今天我是平安的;扣錢的'時(shí)候,我會(huì)想到,下一次我要更加小心,防止危險(xiǎn)的發(fā)生。
同學(xué)們,也許你們?cè)吹竭^(guò)這樣的一些場(chǎng)面:一個(gè)個(gè)因意外失去親人的死者家屬淚流滿面的樣子;公路上被撞得破爛不堪的車子;地面上因車禍而血流成河……面對(duì)這些,難道你沒(méi)想到應(yīng)該為自己敲響警鐘,讓那已經(jīng)變得淡薄的安全意識(shí)警覺(jué)起來(lái)嗎?不要讓悲劇在自己身上上演,讓安全成為大家的好伙伴吧!
而我的安全銀行,我希望能持續(xù)地發(fā)展,讓數(shù)字時(shí)刻提醒我們一家人要注意安全,侮天做到開(kāi)開(kāi)心心出門,平平安安回家。
安全的作文600字 篇5
生活中,安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒(méi)有保障,何去談別的事情。
近幾年來(lái),安全事故頻發(fā)。安全!引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車輪下、熊熊大火中。所以,我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí),過(guò)馬路時(shí)要一看二行三透過(guò),遵守交通規(guī)則。學(xué)校也多次開(kāi)展地震火災(zāi)逃生演練,增強(qiáng)我們的安全意識(shí),讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠持續(xù)鎮(zhèn)定,安全、有秩序的逃生。
雖然,學(xué)校與家長(zhǎng)多次教育我們,但是,在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如:我們班有一名男同學(xué),在放學(xué)的路上又跑又跳,追逐打鬧,一下子摔倒了,磕掉了一顆門牙。好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),落下了許多節(jié)課。幸好,他來(lái)上學(xué)后,同學(xué)們用心的為他補(bǔ)課,他才沒(méi)在學(xué)習(xí)上造成太多的困難。但給他們家的.經(jīng)濟(jì)上造成了必須的損失,他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們,在放學(xué)的路上,要慢慢地、有秩序地走,不要追逐打鬧。
再如:這是一個(gè)校園擁擠。四川通江縣的某學(xué)校的學(xué)生在晚自習(xí)下課后,剛走出教室,燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí),有人喊了一聲“鬼來(lái)了”,本就恐慌的學(xué)生們都毫無(wú)秩序地向樓下奔跑,互不相讓。突然,前面有一名學(xué)生因?yàn)樽叩锰於さ沽,后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠,不斷踩在倒下同學(xué)的身上,F(xiàn)場(chǎng)一片混亂,慘叫聲此起彼伏。最后,造成10人死亡,37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長(zhǎng),精神上造成了極大的損失。它告訴我們,當(dāng)身處人群密集的場(chǎng)所時(shí),要有秩序地走,互相謙讓,不要互相擁擠。在遇到突發(fā)事件時(shí),要鎮(zhèn)定,注意避險(xiǎn)。
在這兩個(gè)案例中,我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無(wú)比惋惜與沉痛。他們是祖國(guó)的花朵,但是他們還沒(méi)有盛開(kāi)就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對(duì)安全教育的缺乏和對(duì)安全的淡薄。所以,從此刻開(kāi)始,從這一分這一秒開(kāi)始,遵守交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)安全教育,做一個(gè)懂安全,做安全的小學(xué)生。
讓安全伴我行。
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