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長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-05 14:46:51 長(zhǎng)作文 我要投稿

精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集7篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  在人生漫漫長(zhǎng)路上,不免會(huì)有痛苦,不免會(huì)有失敗。因?yàn)橛袗,我們才能不斷成長(zhǎng);因?yàn)橛袗,我們才能一直走向前方!}記

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),天真的我,對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛,避免讓我走向錯(cuò)誤,引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無(wú)微不至的愛,讓我明白了愛的力量。一杯熱牛奶,一句關(guān)心語(yǔ),一個(gè)充滿慈愛的目光,都裝滿了濃濃的愛。

  家人的愛,如陽(yáng)光,溫暖而又細(xì)膩,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣,走上學(xué)習(xí)道路時(shí),不免會(huì)充滿疑惑,不免會(huì)碰壁。這時(shí),老師給予的愛避免讓我走上歧途,帶我走向真理,走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí),教會(huì)給我們做人的道理,讓我懂得了愛的實(shí)質(zhì)。老師那悄無(wú)聲息的愛蔓延到我心上。

  老師的愛,如甘露,滋潤(rùn)而又甘甜,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后,難免會(huì)在走向社會(huì)的道路上遭遇失敗,遭遇危險(xiǎn)。這時(shí),朋友給予的愛,讓我走出失敗的陰影,戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠⿶罆r(shí)為我排憂解難;在我失敗時(shí),給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天!

  朋友的愛,如咖啡,香醇而又濃厚,伴我成長(zhǎng)。

  時(shí)間在漸漸流逝,愛帶我走向遠(yuǎn)方!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  從呱呱墜地到成長(zhǎng)成一個(gè)少年學(xué)生,我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了,在短暫的歲月中,我初步品嘗到了人生的滋味,祖輩的遺傳,家庭的熏陶,學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷,成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。

  在一家人民醫(yī)院里一聲哇哇的哭聲傳來(lái)了,擾亂了醫(yī)院的瞬間的安靜。于是我出生了,我的名字叫小紅,我是一個(gè)女生,我是一個(gè)大大咧咧的假小子,同學(xué)們時(shí)常都叫我的外號(hào),

  可是我并不在乎有外號(hào)又怎么樣的生活,學(xué)習(xí)照樣是可以做下去的。我聽見了這些同學(xué)給我取的外號(hào),還可以大方的給他們打招呼,我也是一個(gè)小書呆子,我的書房里到處都是書,并且房間里也堆得滿地都是,而且全是作文書,故事書和小說(shuō),還有一些漫畫書,爸爸媽媽有時(shí)候覺(jué)得我成績(jī)差,

  還讀什么課外書呢,可是課外書也是對(duì)我們的人生有意的呀,比如漫畫,漫畫上也有知識(shí),看漫畫可以學(xué)習(xí)歷史,語(yǔ)文這些科目都是知識(shí),也是爸爸媽媽被我一張嘴給說(shuō)服了我還是一個(gè)膽小鬼,每次爸爸媽媽出門后,我就會(huì)一個(gè)人開著燈看著書坐在沙發(fā)上,只有爸爸媽媽回來(lái)了,我才敢去睡覺(jué)。

  我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名白衣天使,就是醫(yī)生,因?yàn)槲业膵寢審男【蜎](méi)有爸爸媽媽,只有兩個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥從小照顧他們,但是畢竟他們那時(shí)候還小,掙的錢也少,所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒(méi)了下頓,于是媽媽從小就落下了病根,長(zhǎng)大后就得了胃病,到現(xiàn)在50多歲了也沒(méi)有治好,所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。

  于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的,愛看書的,膽小的,有夢(mèng)想的我,我并不懼怕未來(lái)的路有多么的艱難,我只需要非常的努力,終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  夜晚來(lái)臨了天上的星與月投下朦朧的光仿佛為周圍的一切鋪上一層銀紗。

  一個(gè)女孩坐在窗前,透過(guò)窗上樹枝搖曳的剪影,望向那滿天星斗。

  那個(gè)女孩,也就是我,剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)糟糕的`考試。爸媽已經(jīng)失望的回去睡了,只有我獨(dú)自坐在窗前默默流淚。

  “再寫兩題吧。”我對(duì)自己說(shuō)。只能飲泣吞聲,再次拿起筆。鼻子的酸澀與大腦因疲倦產(chǎn)生的麻木一起涌向心頭,我的手又僵住了。

  無(wú)奈之下,我只能起身去客廳,看看有沒(méi)有咖啡或飲料可以喝。但是櫥柜里空空的,什么也沒(méi)有。

  偶然一瞥,一個(gè)茶罐孤零零地立在櫥柜中,深色的罐體和黑暗仿佛融為一體。

  大腦又一陣麻木,回過(guò)神來(lái)時(shí),面前的書本中間多了一杯茶,冒著一縷縷熱氣。

  茶葉在水中旋轉(zhuǎn),撲騰,像是一個(gè)個(gè)溺水的娃娃,舞著手向我呼救。我心中竟有些難過(guò)了起來(lái),淚水又要向外涌。

  可是漸漸的,茶葉們也不轉(zhuǎn)了,不撲騰了,一個(gè)個(gè)伸著懶腰,舒展開來(lái)。葉片由深沉的墨綠色,變成了柳芽?jī)喊愕哪劬G。它們隨水上下擺動(dòng),如同隨春風(fēng)抽出嫩芽,在杯中再次復(fù)活。我的心情奇跡般的平靜了。

  被子上空繞著一團(tuán)團(tuán)氤氳的香氣,讓我的臉濕濕的,漸漸暖和起來(lái)。眼前一片朦朧中,我看到了曾經(jīng)的月色下,自己深夜苦讀的身影;曾經(jīng)的教室中,同學(xué)對(duì)我的微笑和鼓勵(lì)。以往快樂(lè)的一切,似乎被藏在了這茶香中,時(shí)光如白駒過(guò)隙,聞到茶香,憶起這些,心中有些茫然和陌生。

  心中卻有句話變得清晰:“我不喜歡現(xiàn)在的自己,我喜歡以前快樂(lè)著,努力著的我!”

  這樣想著,我再次拿起筆,沙沙的寫字聲一直響了很久……

  你說(shuō),成長(zhǎng)是不是在這一苦一清甜中悄然發(fā)生的呢?如果沒(méi)有這次苦澀的經(jīng)歷,我也不會(huì)再次拿起筆吧。

  那天夜里,我還做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我緊緊地拿著一張高分的卷子,仿佛在擁抱茶香,擁抱成長(zhǎng),擁抱未來(lái)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)光荏苒,日月如梭,在映湖小學(xué)待了六年的我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以說(shuō)盡我對(duì)映湖小學(xué)的愛。

  還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,吸引我的不是知識(shí)的海洋,而是那個(gè)鳥語(yǔ)花香的后花園。花園的面積不算大,花草樹木不算多,但在我天真的眼里,卻與“百草園”無(wú)異,充滿著神秘。置身其中,我時(shí)常想象著,天馬行空:長(zhǎng)廊的盡頭走過(guò)一位婀娜多姿、楚楚動(dòng)人的公主,在最高的那棵白玉蘭上飛來(lái)一只金鳥,善良的巨人扛來(lái)一棵金蘋果樹栽在我的身旁……

  課余時(shí)分,我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下,時(shí)而嘰嘰喳喳說(shuō)著趣聞,時(shí)而咬耳朵竊竊私語(yǔ),時(shí)而做著簡(jiǎn)單的游戲,雖然時(shí)間不長(zhǎng),學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空。

  小小后花園,留下了我們太多的歡聲笑語(yǔ),也留下了我們太多美好的記憶!

  時(shí)間如齒輪一般,飛快運(yùn)行著,一轉(zhuǎn)眼,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,開始有壓力了。由于功課的繁重,后花園去的越來(lái)越少,甚至逐漸被遺忘。偶爾,也會(huì)記起從前在園子里的胡思亂想,我不禁莞爾一笑,這,也是一種財(cái)富吧。

  在這六年里,我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化:校園擴(kuò)大了,新建的大門造型新穎,又不失莊重;教學(xué)樓換了新裝,更亮麗,更整潔;足球場(chǎng)的旁邊多了一塊籃球場(chǎng);學(xué)生越來(lái)越多,班級(jí)越來(lái)越多,老師越來(lái)越多……一切都是那么欣欣向榮,一切都是那么前景無(wú)限!

  映湖小學(xué),這里有我親愛的老師,有我可愛的同學(xué),有甜蜜的迎春花,有飄香的桂樹,有我童年的夢(mèng)想,更是我一生難忘的樂(lè)園!我與映湖小學(xué),共成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  從小學(xué)二年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書法了。三年來(lái),它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅與歡笑,但也讓我經(jīng)歷了許多的挫折和磨難。書法承載著我的夢(mèng)想。寄托著我的情感,它一直伴著我成長(zhǎng)。

  記得那一次,我的書法作品脫穎而出,有幸參加常熟市書法比賽。得知這一消息,我緊張極了。心兒砰砰直跳,一回到家我就開始練習(xí)書法。可這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我寫的字問(wèn)題太大了,不是橫斜了就是豎太細(xì)了。于是,我一遍遍地反復(fù)練習(xí)。那時(shí)是冬天,天氣很冷,盡管在室內(nèi),寒氣還是進(jìn)來(lái)了,我的手變得通紅通紅的!昂美浒。 蔽也唤畔旅P想停止練習(xí),但一想到比賽快到了,我就打消了這個(gè)念頭,再次拿起冰冷的毛筆。我的手不停地顫動(dòng)著,但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著?墒,我一用力,一陣刺痛變會(huì)傳遍我的身體。原來(lái),凍瘡使我的手裂開了,一絲絲鮮紅的血滲了出來(lái)。我每寫一筆都伴隨著一陣疼痛,但一想到老師、爸媽對(duì)我的期待,我毫不猶豫地拿起一塊紗布,輕輕擦去血跡,繼續(xù)練習(xí)。沒(méi)多久,我手中的毛筆已經(jīng)運(yùn)用自如了,那一刻,我感到書法是一種多美妙的東西!這時(shí),枯燥的漢字也如同一個(gè)個(gè)美麗的音符跳動(dòng)著,我沉浸在書寫的境界中,一直練到我滿意為止。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),手上的凍瘡裂得更大了,而我卻分明感覺(jué)不到刺痛了。

  比賽當(dāng)天,那緊張的心情早已煙消云散。我信心滿滿,筆走如飛,一個(gè)個(gè)清秀的大字贏得了評(píng)委的驚嘆,我得到了“常熟市一等獎(jiǎng)”。喜悅的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  如今,我繼續(xù)行走在書法的道路上,每天與書法相伴。它已經(jīng)成了我人生中不可缺少的伙伴,有了它,我的生活將變得更加絢爛多姿。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  優(yōu)美的音樂(lè)隨著太陽(yáng)公公的升起悄然響起,舞蹈房里正在練舞的我雙目緊閉,享受著音樂(lè)帶給我的曼妙感覺(jué),我的身體隨著節(jié)奏慢慢舞動(dòng)著。

  從小就有藝術(shù)細(xì)胞的我,在五歲時(shí)愛上了跳舞。天天在音樂(lè)中自我享受,翩翩起舞。但由于家里并不富裕,所以不能讓我學(xué)習(xí)舞蹈,但這并不能阻擋我熱愛舞蹈的心,我依舊陶醉在舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)之中。

  二年級(jí)時(shí),媽媽終于想到了讓我學(xué)習(xí)舞蹈的辦法,我欣喜若狂。因?yàn)楸葎e人起步晚,所以我更加發(fā)憤圖強(qiáng),在付出比別人多幾倍的努力后,我終于有了很大的進(jìn)步。老師也因此夸我進(jìn)步快,而且還說(shuō)我是一個(gè)練舞的好苗子,我的心里像抹了蜜一般甜滋滋的,別提有多高興了。

  三年級(jí)那個(gè)寒假,我去大劇院參加舞蹈比賽。站上舞臺(tái)的那一刻,我的心砰砰直跳,整個(gè)劇院靜的仿佛一根針掉在地上也能聽見,空氣中彌漫著緊張的氣息!盾岳蚧ā返男身懫,我閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,但由于太過(guò)緊張,慢了好幾拍才進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得自己的整個(gè)表演糟糕透了,表演結(jié)束后,我一個(gè)人跑到外面嚎啕大哭。

  盡管在比賽中沒(méi)有取得好成績(jī),我依然沒(méi)有放棄舞蹈。我比以前更加努力地練習(xí)跳舞。四年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)的選拔!尔溙锿挕返囊魳(lè)響起,我吸取前次的教訓(xùn),立刻進(jìn)入了狀態(tài)。但我的排名依然不理想,最后落選學(xué)校的舞蹈隊(duì)。我強(qiáng)忍著淚,想讓自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),但還是忍不住哭了出來(lái)。

  歷經(jīng)兩次挫折,我還是沒(méi)有想過(guò)放棄跳舞。五年級(jí),在舞蹈道路上傷痕累累的我重整旗鼓,又一次參加了“舞蹈之星”的比賽!对趬(mèng)中飛翔》的曲子一播放,我心中的火焰便燃燒了起來(lái)。舞步和音樂(lè)就像小精靈,帶我來(lái)到如夢(mèng)境般的天鵝湖,我在湖邊和天鵝公主,和小精靈們踏著優(yōu)美的舞步,微笑著……音樂(lè)的高潮結(jié)束,樂(lè)聲漸漸消散,我輕盈的舞步也漸漸停下。當(dāng)我最后一個(gè)動(dòng)作定格,臺(tái)下便發(fā)出雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。我心頭的希望之火也因此被重新點(diǎn)燃。那火仿佛告訴我:勝利屬于堅(jiān)持不懈的人。

  星光點(diǎn)點(diǎn),伴我入夢(mèng),在夢(mèng)中,我仿佛看見自己披著云彩做的絢麗輕紗,踏著鳥兒的歌聲,在彩虹之巔翩翩起舞……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  伊比路將伊夏輕放在一邊,并在周圍設(shè)起了一個(gè)結(jié)界,就在這時(shí),伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀展開; 說(shuō)完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊,心想糟了,我最害怕媽媽問(wèn)我這件事了,因?yàn)檫@次考試我考砸了,我便吞吞吐吐地說(shuō):“還好還好拉!"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無(wú)產(chǎn)階級(jí)者及所有愛國(guó)志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭(zhēng),才終于換來(lái)今天國(guó)家的統(tǒng)一,人民的安居樂(lè)業(yè)。

  許多感人肺腑的故事,其中我讓我難忘的是《用生命詮釋母愛》這篇文章。文章的作者講述了自己的姥姥為了救并不孝順?biāo)木司硕鵂奚俗约旱墓适。兒女是父母生命的延續(xù),文章中的姥姥用生命詮釋了母愛的真諦!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,天下的媽媽都很愛自己的兒女,很慶幸,我也有一個(gè)愛我的媽媽。我的媽媽不是最美麗的人,也不是最聰明的人,但她卻是我最愛的人。在我的記憶中,媽媽是個(gè)急性子。例如,每天早上6點(diǎn),媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊我起床,我要是敢賴床一分鐘,媽媽就會(huì)使出他的殺手锏——“河?xùn)|獅吼”,這一招可厲害了,連窗戶都震動(dòng)了呢?墒,有一件事卻讓我對(duì)急性子的媽媽徹底改觀了。五年級(jí)的時(shí)候,我有一次的數(shù)學(xué)小測(cè)試只得了85分。在回家的路上,我的雙腿像灌了鉛一樣沉重。

  一想起要回家挨媽媽的“河?xùn)|獅吼”,我就像霜打了的茄子——

  蔫了?上В瑳](méi)有后悔藥賣。

  可出乎我意料的是,媽媽并沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)我,而是耐心地給我講解了錯(cuò)題。媽媽的關(guān)愛、寬容是我向上的動(dòng)力,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我一定會(huì)成為媽媽最引以為傲的孩子。感恩是春天的陽(yáng)光,溫暖我們的心田;感恩是夏日的微風(fēng),撫摸我們的心田;感恩是秋季的細(xì)雨,滋潤(rùn)我們的心田。學(xué)會(huì)感恩,讓生活更美好。

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