精選寫同學(xué)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫同學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。
記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開始抄，鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了，可是鞏持達(dá)沒有出去玩，而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
鞏持達(dá)也很禮貌，他進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候每次只要是一見到老師就說：“老師好”這三個(gè)字。
鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我真佩服鞏持達(dá)。
寫同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)淘氣頑皮的同學(xué)，他叫楊凱。盡管他和我差不多大，可卻比我淘氣的多。對(duì)了，忘了介紹他的優(yōu)點(diǎn)了。他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是善解人意。這還要從一次聽寫中說起。 一次，老師正在給我們聽寫，前面一切順利，可就是到了最后，默寫古詩(shī)的時(shí)候，其中一句詩(shī)我怎么也想不起來了。唉，真無(wú)奈，只好先空著，寫下面的題了。可是，我把所有的題都寫完后，那一道題我還是想不起來。這時(shí)，楊凱交上了聽寫紙，正準(zhǔn)備出去的時(shí)候，他看見了滿臉無(wú)奈的我。他看著我空著的那句詩(shī)，似乎明白了。但他還是出去了。但另我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，他卻轉(zhuǎn)身回來了。他翻起了語(yǔ)文書，急急忙忙的悄悄的說了一個(gè)字。
我終于想起來了，我急急忙忙寫上正確的答案，交上了聽寫紙。
這件事我怎么都忘不了。我也要說一聲：“楊凱，謝謝你！”
寫同學(xué)的作文 篇3
“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了�！蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去�！泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。
有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會(huì)很自然地對(duì)我說：“老師來了叫我��！”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì)，互相幫助，有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會(huì)覺得我們像瘋子，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光，反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至?xí)蚣�，但是一旦有人欺�?fù)我，她就會(huì)幫我出頭，她犯錯(cuò)了，我也會(huì)幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì)陪我一起受罰，最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相分享，就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里，她很強(qiáng)勢(shì)，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
寫同學(xué)的作文 篇4
我最熟悉的同學(xué)姓汪名曉龍，他是我們班的大組長(zhǎng)，大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(zhǎng)。
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，每次上課，他總是全神貫注地聽著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的記著，顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，后面的同學(xué)開了個(gè)玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動(dòng)，似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見他一動(dòng)不動(dòng)，又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背，連續(xù)幾次后，他終于忍無(wú)可忍了，回頭對(duì)開玩笑的同學(xué)說：“非書勿憂�！焙竺娴耐瑢W(xué)聽后笑著說：“真不愧是書迷！”
汪曉龍不但看書做事十分認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生，結(jié)果是汪曉龍票數(shù)最多，名列榜首。當(dāng)大家都來向他祝賀時(shí)，他悄悄地走到班主任身邊說：“我棄權(quán)參加此次優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選�！蔽覀儼嗌掀渌瑢W(xué)都十分驚訝，心想：能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說：“棄權(quán)，你神精病呀！”但他卻說：“我覺得我做得不夠好，我想把機(jī)會(huì)留給別人。”這時(shí)，那位罵他的同學(xué)臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲，同學(xué)們紛紛地向他投來贊許的目光，并向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學(xué)汪曉龍，別看他只有十一歲，但在學(xué)習(xí)面前從不退讓的他，總是在榮譽(yù)和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。
寫同學(xué)的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手，胖墩墩的身材，一個(gè)肚子圓鼓鼓的，里面仿佛藏著許多的故事和知識(shí)，圓圓的臉蛋上還戴著一副厚厚的近視眼鏡�；蠲撁撘粋�(gè)“女學(xué)究�！�
她很喜歡看書。無(wú)論是在午間、課間，還是下雨的體育課，都能看到她全神貫注看書的身影。就是課間，教室里鬧翻了天，她也只管沉浸在自己的世界里。那樣子真像一個(gè)和尚在打坐！時(shí)間一久，我們都親切地稱她為“小書蟲”。
記得一次大課間，我們班同學(xué)幾乎都出去玩了。有的三五成群地砸著“沙包排球”；有的玩著激烈的“生死狙擊”；有的飛速地變換著“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。校園里傳遍了我們的笑聲。大夏天的，驕陽(yáng)似火，我們足足玩了將近二十分鐘，我口渴極了，感覺自己嗓子都快要冒煙了。于是我馬上跑回教室去喝水。到了教室門口，只聽見教室里吊扇“沙沙”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，此時(shí)的教室很安靜。咦？第四組的第四排有個(gè)人端端正正地坐著，一動(dòng)不動(dòng)的，她在干嘛呢？我悄悄地走近一看，原來，是我的同桌“小書蟲”拿著一本“大塊頭”正在“啃”書呢！
我眼珠一轉(zhuǎn)，就想試一試她，看看她是不是像大家傳得那樣看書入迷。我故意大叫一聲：“‘小書蟲’，這節(jié)是體育課，你怎么不下去呀？”
“小書蟲”嚇得整個(gè)人都跳了起來，轉(zhuǎn)過頭滿臉驚訝地說：“呂家錚，你什么時(shí)候跑到我后面的？嚇?biāo)缹殞毩��！?/p>
我哈哈大笑，對(duì)著“小書蟲”豎起大拇指說：“真不愧是我們班的‘小書蟲’呀！你看你，看書都‘走火入魔’了�！�
她書看得多，常常能受到老師的表?yè)P(yáng)。
一次科學(xué)課，老師問了一個(gè)問題：“水有哪幾種形態(tài)？”這個(gè)問題可把大家考住了，大家你看著我，我看著你，干瞪眼。這時(shí)，“小書蟲”高高舉起了手，她的手好像沙漠中的一棵綠樹，老師馬上請(qǐng)她來回答�！靶x”胸有成竹地回答著：“水有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)，三種形態(tài)。”老師微笑著說：“蔡筱同學(xué)的課外知識(shí)真豐富呀，大家要向她學(xué)習(xí)哦！”
聽了科學(xué)老師的話，“小書蟲”看課外書的動(dòng)力更足了。
寫同學(xué)的作文 篇6
教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個(gè)大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。
班主任進(jìn)來了，他讓大家互相認(rèn)識(shí)一下，點(diǎn)著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音�！罢卤恕�，“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個(gè)子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。
名點(diǎn)完了，班主任簡(jiǎn)單介紹學(xué)校情況后，便開始確定班委成員，叫章該擔(dān)任班長(zhǎng)，王偉擔(dān)任副班長(zhǎng)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說：“這是臨時(shí)班委，過半個(gè)學(xué)期后由同學(xué)們自己競(jìng)選�！蔽宜坪醪幌嘈抛约旱亩洌�(jìng)是我的“上司”？憑我多年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對(duì)她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對(duì)競(jìng)選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個(gè)冒失地說：“競(jìng)選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽(yù)了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇，毫無(wú)但色�！坝袃上伦樱 蔽野迪搿�
第二天上課，我聽著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點(diǎn)，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開始提問，正好叫她回答。這下我又來了“發(fā)現(xiàn)”她的機(jī)會(huì)，只見她很快地站了起來，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡(jiǎn)潔，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。
但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對(duì)于我還是個(gè)謎。同學(xué)們都說她怪，大部分男同學(xué)都說在競(jìng)選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來主宰這個(gè)班，班級(jí)才有生氣。何明說：“我要發(fā)表演說。如果讓我當(dāng)斑長(zhǎng)，就要成立班排球隊(duì)，音樂隊(duì)……把班級(jí)搞得生氣勃勃！那時(shí)，你們就可享受我當(dāng)班長(zhǎng)的樂趣哄！”但我從沒聽她說這樣的話，也許她對(duì)這一切不感興趣。
一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個(gè)同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當(dāng)班長(zhǎng)的，如果男生亂來，有什么辦法��？我看章故還是別當(dāng)好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個(gè)說：“那不一定。當(dāng)班長(zhǎng)是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千，她能當(dāng)好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當(dāng)班長(zhǎng)……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)�，然而我卻自動(dòng)走開了。
不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀(jì)律，我想不去，這太使自己難堪了——一個(gè)堂堂男子漢跟在一個(gè)女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠(chéng)期待的眼睛，一時(shí)不知說什么好，徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對(duì)我說：“張潔，你對(duì)竟選班長(zhǎng)有什么看法？”想不到平時(shí)不太愛說話的她也會(huì)問起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當(dāng)班長(zhǎng)啦�！薄鞍�，你也認(rèn)為女生不能當(dāng)班長(zhǎng)？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識(shí)到自己的話重了。但依然裝作無(wú)所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行，心里不得不佩服。
大掃除了，她叫我和幾個(gè)同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說：“部隊(duì)中打仗都是班長(zhǎng)上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個(gè)也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅(jiān)決地說：“去不去隨你們�？墒菕哧帨鲜悄銈兊娜蝿�(wù)，”說完就走了。我們相視做了個(gè)鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來到陰溝旁，卻見她已挽起袖子干開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來了，徽徽一笑，便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過來，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會(huì)兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。
晚上，她進(jìn)行了小結(jié)。表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中，卻一句沒提我們發(fā)牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個(gè)星期。我們年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我班的班長(zhǎng)女士得了一等獎(jiǎng)！
同學(xué)都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪，確實(shí)也不夸張，在平時(shí)，有的想當(dāng)班長(zhǎng)的都在同學(xué)中“游說”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對(duì)競(jìng)選已胸有成竹。她對(duì)班級(jí)工作總做得井井有條，使那些想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問她對(duì)競(jìng)選此事持什么態(tài)度時(shí)，她說：“我還沒考慮，但愿能在競(jìng)選中取勝。我想，女生也是可以當(dāng)班長(zhǎng)的！”
時(shí)間過得很快，已是期中考試。大概是由于競(jìng)選的原因，同學(xué)們都想考得好一點(diǎn)，作為競(jìng)選的'資本，而她卻依然很輕松。
在緊張的氣氛中，期中考試過去了。教室里同學(xué)們?cè)谧h論著考試成績(jī)。班主任走進(jìn)來說：“你們猜猜，這次考試誰(shuí)第一？”大家想了一會(huì)，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個(gè)人提到章霞，而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說：“是我們臨時(shí)班長(zhǎng)——章霞�！苯淌依镬o了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”
競(jìng)選班長(zhǎng)終于開始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時(shí)女班長(zhǎng)”一票。
競(jìng)選結(jié)束了，她——臨時(shí)班長(zhǎng)——正式班長(zhǎng)——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長(zhǎng)。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。
然而，我終于服她了。
寫同學(xué)的作文 篇7
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是張凡夢(mèng)同學(xué)。
張凡夢(mèng)的個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著說：“我這是寫出來的繭，我和它是一對(duì)兒要好的‘朋友’�！�
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩(shī)的詩(shī)意，可我沒抄完，就問其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，張凡夢(mèng)主動(dòng)走過來把語(yǔ)文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問張凡夢(mèng)：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”
張凡夢(mèng)笑著說：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”
我情不自禁地說：“張凡夢(mèng)，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀！”
張凡夢(mèng)說：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來�！�
我問她：“你不累嗎？”
張凡夢(mèng)說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說完她笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了張凡夢(mèng)有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向張凡夢(mèng)學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母。
寫同學(xué)的作文 篇8
我有個(gè)好同學(xué)，名叫白夢(mèng)琪。她烏黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，她曾是我的一位同桌。說起我們的同桌經(jīng)歷里，還發(fā)生一件讓我難過的事。那就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我正專心致志地聽講時(shí)，突然身邊傳來一聲低喝“你干嘛？你超線了！”原來我在不知不覺中手肘越過了我們課桌上的“三八線”。
從那以后我在覺得白夢(mèng)琪是個(gè)挺小氣，知道上周四發(fā)生一件事，讓我對(duì)這位老同桌徹底改觀了。那天早上第三節(jié)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“我們馬上進(jìn)行平行四邊形與梯形的考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好筆、尺子，馬上去階梯教室。”教室里的氣氛一下子緊張起來，我拿上材料就往外跑。卷子發(fā)下來，要畫圖了。“咦？我的尺子呢？忘帶了？”頓時(shí)我急得四處尋找，不遠(yuǎn)處是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光在“掃射”，我尋找的動(dòng)作不敢太大。我正在急找尺子。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，身旁的白夢(mèng)琪發(fā)現(xiàn)我的著急，就小聲問我：“怎么了？你在找什么？”。我焦急地說：“我的尺子忘記帶了，畫圖可要尺子呀！”“嗨，我有嘛。我借給你！”說著她就從抽屜里掏出一把尺子。雖然那是一把很普通的尺子，但在我眼里那是非常的珍貴，它解了我的困難讓我能順利地完成考試。也因?yàn)檫@把尺子的幫助我這次考試才能取得100分的好成績(jī)。
這把尺好似一座友誼的橋梁，讓我明白友情是人世間最美好的東西，我們要珍惜身邊的每一份友情。
寫同學(xué)的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識(shí)，同學(xué)給了我快樂，但可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們的相貌與名字我都會(huì)一一淡忘了，不過那個(gè)人，始終會(huì)在我記憶中，因?yàn)樗探o了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。
謝俊杰個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠(yuǎn)鏡，還有那時(shí)常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。
除了他的長(zhǎng)相外，他的數(shù)學(xué)成績(jī)可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準(zhǔn)是：“耶！又一百分！”學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的同學(xué)，總會(huì)經(jīng)常向謝俊杰請(qǐng)教，而他總會(huì)揚(yáng)起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。
還記得那一天，我正在做《達(dá)標(biāo)》題時(shí)，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個(gè)詞語(yǔ)，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊杰請(qǐng)教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動(dòng)作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個(gè)“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚(yáng)，一拍桌子，興奮地對(duì)我說：“做出來了！做出來了！”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數(shù)學(xué)怎么這么好，有什么秘訣？”“沒有，只有七個(gè)字，多學(xué)多練，多實(shí)踐！”
謝俊杰就是這樣一個(gè)勤學(xué)，勤練，勤于實(shí)踐的好同學(xué)。
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