關(guān)于蠟燭的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于蠟燭的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于蠟燭的作文1
今天，李老師讓我們玩一個(gè)需要用智慧和反應(yīng)速度的游戲，叫吹蠟燭。
李老師在講臺(tái)桌上放了5根小天使——點(diǎn)上了火的小蠟燭。小蠟燭身上穿著一件白白的大衣，頭上戴著閃閃發(fā)光的“光環(huán)”。李老師說：“規(guī)則是在30秒內(nèi)，靠說詞語來吹滅蠟燭。說過的詞語不能再重復(fù)�！眲傉f完，王安曉就一蹦一跳的上來了，王安曉說了好多的臟話，小蠟燭們好像在說：“哼！小子，又說臟說，還想把我們吹滅�！薄巴！崩罾蠋煷蠛纫宦�。說：“30秒的時(shí)間到了！”但是王安曉卻被短小的蠟燭給打敗了，一支也沒有吹滅。鄭欣怡和許桓銘最好，他們吹完之后，我們紛紛鼓掌，特別是章煜昕，還站在桌子上“啪啪”的鼓掌，說：“好哎！我們男生勝利了！”最后李老師說：“你們男生和女生打成平手了。還有，我們下次還有更好玩的游戲呢！”
我想：下一次的游戲一定要快點(diǎn)來到！我還知道對(duì)付小蠟燭的辦法，一定要詞語里有b、p的字母。
有一只小蠟燭很害怕，頭上流下了大滴大滴的汗水——蠟燭油。
關(guān)于蠟燭的作文2
人們常說生活是最好的老師。是啊!生活中的一切都給了我們靈感，哪怕是一粒小小的塵埃。然而，我認(rèn)為蠟燭給了我最大的靈感。
蠟燭很便宜，到處都可以買到，但他的精神是最寶貴的。
當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)，它可以燃燒，但當(dāng)它照亮別人時(shí)，它燃燒自己。然而，它沒有遺憾和無私的奉獻(xiàn)。它寧愿把黑暗和死亡留給自己，而是全心全意地為我們服務(wù)，這樣我們就不會(huì)在黑暗中迷失方向。雖然它發(fā)出的光很微弱，但是這種光使用得當(dāng)，可以挽救千百萬人的生命!同時(shí)，蠟燭也是浪漫的象征。例如，用它來做燭光晚餐。吹生日蛋糕就是用它……
“春蠶到絲末，燭光成灰淚至干”這是李商隱的詩句，他贊美那些不斷為別人著想的人，寧愿犧牲自己。它們不像春蠶。它們死后才能吐出絲來。它們不像蠟燭。他們知道他們是灰燼。他們可以把他們的光給地球完全和離開世界沒有抱怨或遺憾。
這支不起眼的蠟燭告訴我，給予是一種高尚的美德，給予是幸福的。
關(guān)于蠟燭的作文3
晚上，我正在房間里聽音樂，突然，電燈閃了一閃，聽見“啪”的一聲，屋子里變得黑漆漆的，我開始翻箱倒柜地找蠟燭，終于在收納箱中找到了兩包�！靶×眿寢寙局遥叭ソo鄰居阿姨送包蠟燭，好嗎？她才剛剛搬來，可能會(huì)沒有蠟燭。”“好，這就去�！庇谑俏乙皇帜弥灎T，，一手拿著手電筒，一陣小跑來到鄰居家�！昂V、篤篤。”我有禮貌地敲了敲門，果真，開門的是一位阿姨。
“阿姨，你有蠟燭嗎？”我天真的睜大眼睛問。阿姨先是一愣，接著又從眼里放出鄙夷的目光。她心想：才來就跟我借蠟燭，以后說不定要借東借西，我才不借呢。于是乎，她對(duì)我說：“小妹妹，阿姨沒有蠟燭，你回去吧�！闭f完就要關(guān)門，我一把攔住。呵呵，看來媽媽又猜中了，阿姨真的沒有蠟燭。于是，我變戲般從背后拿出蠟燭，“阿姨，這是我媽媽讓我拿過來的。”我笑著對(duì)她說。阿姨又愣住了，然后臉上飛來了一朵通紅的“火燒云”，她用手捂住臉，對(duì)我很不好意思的說：“對(duì)不起，小妹妹，其實(shí)阿姨是有蠟燭的，但是阿姨剛才還以為你是來借蠟燭的。”“沒事，阿姨，你還是收下吧！以后還會(huì)用處的呢！”
阿姨用手捂臉，開始低低地嗚咽，難道我，說錯(cuò)了什么嗎？
關(guān)于蠟燭的作文4
蠟燭是大家熟悉的一種事物，我相信很多人的家里都備有蠟燭，以便急用。
一天晚上，我在做作業(yè)，爸爸在看報(bào)，媽媽在洗碗，奶奶在縫衣服。突然停電了，怎么辦呢？爸爸的報(bào)可以明天看，媽媽的碗可以明天洗，奶奶的衣服可以明天縫，而我的作業(yè)明天一定要交了，怎么辦？奶奶說："抽屜里不是有蠟燭嗎？'我匆匆忙忙地從抽屜里拿出幾支蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃，燭光照亮整個(gè)屋子。爸爸繼續(xù)看他的報(bào)，媽媽繼續(xù)洗他的碗，奶奶繼續(xù)縫她的衣服，而我又繼續(xù)做我的作業(yè)。大約一小時(shí)后，我的作業(yè)終于做完了。我一看蠟燭，已經(jīng)變短了。我陷入了深深的沉思。
我的老師她就像蠟燭，在三尺長的知識(shí)毫無保留地自己的學(xué)生，他不正像蠟燭那樣默默無聞的奉獻(xiàn)自己?jiǎn)幔?/p>
關(guān)于蠟燭的作文5
當(dāng)停了電時(shí)，家家戶戶便想起你——蠟燭，而你，蠟燭卻被我們遺忘到九霄云外，只有停電時(shí)，人們才想起你，一個(gè)普通到了極點(diǎn)的東西而又偉大到了極點(diǎn)的東西。
“蠟燭，你在哪兒？”我著急的說，因?yàn)椋驗(yàn)橥Ａ穗�，你已�?jīng)被放在了一個(gè)不屬于你的地方“廢品倉庫”然而在“廢品倉庫”里我還要翻箱倒柜的去找，終于，終于找到了。你只有一件布滿灰塵紅色外衣，而這外衣卻十分陳舊。我用能燃燒你生命的火點(diǎn)燃，把你燒著，光依然那樣昏暗，但你卻照亮了我的心田，直到你生命燃燒的最后一刻。
看著一些些燈油灑落下來，看著一些些燭光照亮著我。啊，我這才知道你的生命就將在下一秒結(jié)束，你燃燒起的燭光也將在下一秒停止！
我的心頭頓時(shí)一亮，我不得不稱贊你那無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槟闳紵俗约�，照亮了別人，而你卻照亮了我的心，你心中的烈火也在我心中燃燒，你跟譜天下的老師溶為了一體。
老師，一個(gè)平凡的名稱，但有蘊(yùn)藏著許多偉大。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬；您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美界。
關(guān)于蠟燭的作文6
我有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，可以憑借外表獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地立在人們的書桌上，讓人們感覺到他的存在；它常常被人們?nèi)釉诔閷侠�、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。
蠟燭一般是在停電時(shí)用的東西，而現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)而不再使用蠟燭。不使用的原因是，現(xiàn)在有了手機(jī)里的手電筒或者有了普通的手電筒。但是在農(nóng)村里就不一樣了。農(nóng)村天晚得早，因此那里很需要燈光，人們就會(huì)借助蠟燭那微弱的光，來做自己需要做的事。
蠟燭不長，大約10厘米，寬約1厘米，可用時(shí)長約一小時(shí)多幾分鐘。它不重約5克左右。它一般是白色的，其實(shí)也有很多種顏色，也有很多種形狀，但是一般的是圓柱形的。
有一天，我家停電了，我就問我媽媽能不能不要用手機(jī)的手電筒，用蠟燭來照亮我的作業(yè)，這樣手機(jī)才不會(huì)沒電。
蠟燭就像我們的老師，燃燒自己，照亮他人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于蠟燭的作文7
蠟燭，一個(gè)很普通的東西，但它一直默默奉獻(xiàn)給人類。
我記得不久前的一天晚上我在家看電視。突然，燈滅了。啊!原來是停電了!這時(shí)，眼睛是黑色的，什么也看不見，也不方便做任何事情。
于是我拿了一支蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。這時(shí)，燭光驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我盯著蠟燭看，發(fā)現(xiàn)蠟燭上的蠟滴下來，凝結(jié)在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來越短。他們奉獻(xiàn)了一生，給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎;但說到停電，它將成為最重要的事情。
在贊美蠟燭的同時(shí)，我不禁想起了那些勤于探索、執(zhí)著于教學(xué)的老師們。它們像蠟燭。時(shí)間的火焰融化了老師的青春。
由此，我明白我們應(yīng)該成為有用的人。不要只顧自己的利益而忽視別人。在未來，我將像一支蠟燭。
關(guān)于蠟燭的作文8
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個(gè)房間，房間瞬間變得亮堂了起來。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私貢獻(xiàn)了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r(shí)才會(huì)想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地貢獻(xiàn)自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默貢獻(xiàn)的人，比如老師。
老師用心呵護(hù)我們，讓我們?cè)诳鞓分形≈R(shí)，無私的貢獻(xiàn)自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個(gè)月了，還一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺(tái)燈明亮，但是我還是喜歡默默貢獻(xiàn)的蠟燭!
關(guān)于蠟燭的作文9
蠟燭，平凡常見。粗細(xì)不等，就一根圓柱體蠟油，里面躲著細(xì)細(xì)的線。它沒有華麗的外表，沒有漂亮的裝飾。但是它有一顆溫暖的心，在黑暗揮灑光明，給人們照亮前方的路。
記得有一次我在寫作業(yè)時(shí)，窗外風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，整個(gè)世界都被籠罩在黑色的幕布中。忽然燈一閃，隨即就停電了。家里漆黑一片，什么也看不見，作業(yè)也寫不成了，我心急如焚。要知道作業(yè)寫不好，第二天肯定會(huì)被老師痛批一頓。
這時(shí)爸爸來到我的房間，似乎看懂了我的心思，告訴我：“沒事，會(huì)有辦法的”。于是，爸爸下樓買了一支蠟燭回來了。他點(diǎn)燃了蠟燭，把它站在書桌前。燭光黃黃的，我呼出的氣導(dǎo)致火苗微微擺動(dòng)，心想這么暗能看清嗎？哪知道它越燒越亮。蠟燭不停地?zé)乙膊煌５貙懼�，生怕蠟燭燒完了，我還沒寫好。
時(shí)間一分一秒地過去，終于，我的作業(yè)寫完了。我撐了個(gè)懶腰，看著還未燒盡的蠟燭，內(nèi)心感動(dòng)莫名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬燒灰淚始干”。蠟燭它總是默默地燃燒自己，照亮他人。爸爸在他房間咳嗽了幾聲，我立即站起來，蠟燭快滅了，趕緊睡覺。
關(guān)于蠟燭的作文10
一根平凡的蠟燭似乎對(duì)于我們來說沒有什么有用的價(jià)值，我們常常把它丟棄在一個(gè)黑暗的角落中。但有一件事讓我改變了對(duì)蠟燭的看法。
有一天，爸爸媽媽出去買東西了，只有我一個(gè)人在家看電視。突然，吼的一聲打起了雷，漸漸地下起了雨，整個(gè)小區(qū)立即停電了。我連忙從一個(gè)柜子里找出一根蠟燭，它外表瘦弱，差不多用完，披著一件白色的衣服。我把它點(diǎn)燃，放在桌子上，它似乎流下了白色溫暖的蠟淚，好像不愿意把它點(diǎn)燃。蠟燭這種燃燒了自己照亮了別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而父母去像蠟燭一樣有著默默奉獻(xiàn)的精神，記得有一次放學(xué)，下起了狂風(fēng)大雨，甚至還有閃電和雷聲。我非常得焦急，恨不得從學(xué)校飛奔回家。生病的媽媽知道我沒有帶傘，拿著傘來接我。媽媽從遠(yuǎn)處走了過來，我看見她瘦弱的身體，感到萬分感動(dòng)和驚訝。
突然，電又正常運(yùn)作了，而那根蠟燭已經(jīng)燒完了。我想了想，那根蠟燭就像母親一樣，總是默默地奉獻(xiàn)著自己。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷是無限的，而我對(duì)她的關(guān)心是有限的，所以我長大后要做有用的人來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于蠟燭的作文11
夜，四周一片寂靜，勞累了一天的人們都逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我點(diǎn)起蠟燭做作業(yè)，窗外，一陣微風(fēng)吹來，跳動(dòng)的火苗閃了幾下，蠟油像一串?dāng)嗔司�的珍珠滾落下來。
我停下時(shí)手中的筆，注視著蠟燭，想到很多很多。蠟燭在燃燒，火苗在閃，它犧牲了自己，為別人帶來了明亮，直到生命最后一刻。這就是它的可貴之處——無私獻(xiàn)身。唐朝有位詩人說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼鼈兌际菫閯e人帶來好處，卻不求回報(bào)。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，周恩來南征北戰(zhàn)，為革命事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn);解放后，他被人民選上了總理，仍然全心全意為人民服務(wù)。有一次，周總理審閱文稿到深夜，他卻叫別人去休息，自己在批閱文稿。周總理休息的時(shí)間很少，經(jīng)常工作到很晚。身體累垮了、累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正是像這燃燒的蠟燭嗎?
看著縮短的蠟燭，我想起了路邊的清潔工，他們每天都把路面打掃得像鏡子一般明亮，而一些身上體面，內(nèi)心骯臟的人卻把瓜子皮扔在地上，同時(shí)又說清潔工臟，但清潔工卻不嫌棄，仍然把地面打掃得很干凈。
這種奉獻(xiàn)精神不也像燃燒自己，照亮別人的'蠟燭嗎?深夜，蠟燭流完了最后一滴淚。我的心卻久久不能平靜……
關(guān)于蠟燭的作文12
人們都說電燈比蠟燭好。這句話傳到了一臺(tái)電燈的耳朵里，這下可把電燈樂壞了。
一天，小主人出去了�！靶∠灎T呵，你敢和我比嗎？你看，我有粉紅的花邊，漂亮的圖案和美麗的帽子�？纯茨阕约海簧戆谆ɑ�，多難看！”電燈高傲地說。“電燈姐姐，你很美，我比不過你�！毕灎T謙虛地回答�！拔揖椭滥悴桓遥舐臇|西�！彪姛舾域湴�，露出了一副鄙視的神氣。蠟燭不卑不亢地說：“可是——”“可是，可是，可什么是�。∥抑灰愠姓J(rèn)我比你漂亮就可以了，沒叫你可什么是，你知不知道��！”電燈像發(fā)瘋的獅子一樣大吼大叫�！半姛艚憬�，何必發(fā)怒呢？我們還是和平相處吧�！毕灎T說�！罢l是你的姐姐，誰和你和平相處，你這沒用的家伙�！彪姛舸舐暤卣f。蠟燭聽后，再也不說話了。
這時(shí)，小主人回來了，剛好停電了。小主人只好點(diǎn)上蠟燭來照明。蠟燭對(duì)電燈說：“人總有長處和短處，人無完人��！”此時(shí)的電燈這才明白，慚愧得低下了頭。
從此，電燈和蠟燭成了一對(duì)好朋友。電燈也不驕傲了。
關(guān)于蠟燭的作文13
傍晚，弟弟剛打開電視，我正做完作業(yè)，媽媽剛盛完飯。突然，一片漆黑，整個(gè)村子都籠罩在黑暗之中，沒有一絲燈光。就在這時(shí)，媽媽找來了打火機(jī)和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，照亮了房間。雖然那只是微弱的光，沒有日光燈那么明亮，但這時(shí)卻是帶領(lǐng)我們脫離黑暗，遠(yuǎn)離恐懼的唯一光明
這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽，雖然它會(huì)被門縫里的小風(fēng)吹得搖擺起來，但是它努力地使自己不被吹滅，盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的光，但是它努力的很，在我們需要幫助的時(shí)候，給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了，火快要熄滅了，但那小小的火光卻好像在對(duì)我們說：我要走了，但是我做了對(duì)人類有益的事，值得了。慢慢地火滅了
小小的蠟燭啟發(fā)了我：盡自己的全力做對(duì)別人有益的事就是最大的幸福！
關(guān)于蠟燭的作文14
大家現(xiàn)在都知道，科技非常地發(fā)達(dá)。所以我們現(xiàn)在都用明亮的電燈，早就把那古老而破舊的蠟燭拋到九霄云外去了。
應(yīng)此電燈特別受人尊敬。電燈也開始飄飄悠悠起來。慢條斯理的對(duì)蠟燭說：蠟燭呀！蠟燭。你都這么古老了，留著你還有什么用，你看我用處多大。蠟燭傷心地掉下了眼淚，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)的站在破舊的課桌上，過著平靜得生活。
一個(gè)星期了，蠟燭頭上的塵土越來越多，可是還每人來給它洗個(gè)澡。而電燈，主人天天把它擦得干干凈凈，漂漂亮亮，電燈喜上眉梢。它也常常譏笑蠟燭沒用，那么臟。電燈說：瞧！我的燈光多么明亮，而你的燈光昏暗昏暗的，還一點(diǎn)都不好用。
終于有一次家里停了電，電燈亮不起來了。主人拿出破舊而昏暗的蠟燭，點(diǎn)起了火。
這時(shí)候蠟燭謙虛地對(duì)電燈說：水都有長處和短處，不等驕傲自大。電燈聽了蠟燭的話，慚愧不已。
關(guān)于蠟燭的作文15
從前，在一張漂亮的書桌上，放著一盞美麗的電燈和一根平常的蠟燭。電燈覺得自己的家族比蠟燭好，就非常的驕傲，常常取笑蠟燭。而蠟燭很謙虛，總是默默無言。
一天，電燈傲慢的對(duì)蠟燭說：你看看你，這么難看，你看看我，多么美麗啊，而且我比你亮多了，讓人們即使在漆黑的夜里也感覺像白晝。再說了，我的家族里比我漂亮的還多的是呢！你算什么東西，還和我站在一起，你不配！蠟燭說：我承認(rèn)我是很難看，但是我也能為人類做好事。電燈接著說：你的光那么暗，主人寫字，把眼睛都給弄壞了，你有什么用�。肯灎T沒有理會(huì)他。
有一天，電燈的按鈕壞了，主人只好把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭毫無怨言，只是默默的讓自己燃燒。第二天早上，當(dāng)大家醒來時(shí)，蠟燭已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的生命，變成了一小灘蠟。
讀了這個(gè)故事我明白了萬物都有它的用途，不管是美麗的，還是丑陋的，是豪華的，還是樸素的。并不是難看、簡(jiǎn)樸的就沒有用，蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要有一顆謙卑的心，在自己的位置上做好自己的事情，當(dāng)學(xué)生的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)農(nóng)民的辛勤耕種，當(dāng)工人的努力生產(chǎn)，當(dāng)警察的認(rèn)真維護(hù)社會(huì)次序只有這樣，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。
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