寫老師的作文："量小非君子”
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的'注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫老師的作文："量小非君子”，希望能夠幫助到大家。
以前我心胸十分狹窄，凡事都愛斤斤計較；而現(xiàn)在我卻心胸廣闊，善于原諒別人。這還得從我上一年級的小事說起……
記得那一次，我和斯憶為了一件雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí)。雙方爭辯不休，互相推卸責(zé)任，最后破口大罵，我實在忍無可忍，“啪“的一聲，斯憶被我打中了右臉。斯憶更是不甘示弱，也回了我一拳……一番拳打腳踢之后，我倆都鼻青臉腫，被老師叫進了辦公室。
沒想到斯憶惡人先告狀，在老師面前說我的壞話�！澳阆然亟淌野�！”我還沒來得及插嘴，老師竟然讓斯憶先回教室，把我單獨留在辦公室里。我的心猶如十五個吊桶——七上八下，心急如焚，心里不停地想：要是讓同學(xué)們看到，那多沒面子呀！
老師生氣地問：“你為什么會和他打起來，你們以前不是一對情同手足的好朋友嗎？”那時我已失去了理智，心里直想著報復(fù)，根本顧不上什么，就把我對斯憶的不滿全說出來。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師用異樣的目光看著我，頓時我的喉嚨像被一塊石頭卡住似的，一句話也說不出來。老師輕輕地拉住我的手，說：“你有沒有想過要原諒他？”“我，我……沒……有�！蔽臏I水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)。老師語重心長地說：“俊逸，你要知道，‘量小非君子’古今中外干成大事的人都是胸懷若谷，干大事就要有干大事的氣度！”
那天我一夜也沒睡，我想起了和斯憶在一起時的快樂時光，覺得自己已經(jīng)明白了老師那一番意味深長的話所蘊含的道理。“塞翁失馬，焉知非福。”現(xiàn)在身為班長的我，更要學(xué)會體諒每一位同學(xué)。
“量小非君子”每當(dāng)聽到它，就會浮現(xiàn)老師慈祥的面孔，和他教導(dǎo)我的一番肺腑之言。
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