實(shí)用的想象作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象作文 篇1

　　如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我不會(huì)再直接了當(dāng)?shù)哪玫谰邘椭�大雄，因�(yàn)檫@樣只會(huì)造成對(duì)我的依賴(lài)，而讓自己不斷的墮落，最后，反而一事無(wú)成。如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)讓他自己先經(jīng)過(guò)努力，再以暗中幫助他！

　　人生不就是這樣嗎？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？如果沒(méi)有暗礁，又怎么激起美麗的浪花？困難與挫折，在我們?nèi)松�中，就扮演著這樣的角色。勇于挑戰(zhàn)困難，在人生的旅途上才會(huì)有所收獲；因?yàn)榇煺�，才懂得：事情該如何去處理。不管在朋友的交往上，或是師長(zhǎng)的禮儀上，以及統(tǒng)整規(guī)劃的能力上，都能因?yàn)榇煺�，而變得更加成熟，老練�?/p>

　　再舉例子來(lái)說(shuō)，為何麥帥祈禱文會(huì)希望讓自己的兒子，能夠經(jīng)歷無(wú)數(shù)的`挫折、困難？因?yàn)檫@可以使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠知道自己什么時(shí)候是軟弱的；使他成為一個(gè)勇敢的人，能夠在畏懼的時(shí)候認(rèn)清自己，謀求補(bǔ)救。使他在誠(chéng)實(shí)的失敗中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫和。

　　所以，如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)運(yùn)用我的道具，以循序漸進(jìn)的方式，來(lái)讓大雄堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)讓他學(xué)會(huì)一切他應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的人生道理，讓他拋棄鴕鳥(niǎo)心態(tài)，以及習(xí)慣依賴(lài)別人的不好習(xí)慣！

　　若是造成大雄一生都要依賴(lài)別人的壞習(xí)慣，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)好處，即使我是哆啦ａ夢(mèng)也不會(huì)賴(lài)用道具來(lái)滿(mǎn)足自己的慾望與需求，俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”做事凡事要腳踏實(shí)地，這樣才不會(huì)惹事上身，自砸石頭。

想象作文 篇2

　　如果我變成一只自由的鷹，你瞧，我多帥！我頭部是白色的，嘴像一個(gè)彎彎的鐵鉤，尖尖的`。我有力的雙爪無(wú)比鋒利。我飛的時(shí)候，像一架小飛機(jī)在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我可以時(shí)而盤(pán)旋在山巔，時(shí)而俯沖下懸崖。

　　如果我是一只鷹，我要飽覽長(zhǎng)江、黃河，那是中華民族的母親河，孕育了五千年?duì)N爛的中華文明；我要到萬(wàn)里長(zhǎng)城的最險(xiǎn)關(guān)口，看一看中華民族的偉大貢獻(xiàn)。

　　如果我是一只鷹，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我就可以展開(kāi)翅膀，在第一時(shí)間為那些被困的人們送去食物，為那些抗災(zāi)前線的叔叔阿姨們送去茶水、飯菜，為那些被困水中的人們送去木筏……

　　如果我是一只鷹，我將給戰(zhàn)火紛飛的地方送去和平，給貧窮的地方送去財(cái)富，給落后的地方送去知識(shí)……

　　如果我是一只鷹，無(wú)論在世界各處，我都不會(huì)忘記人類(lèi)，不會(huì)忘記為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人民，不會(huì)忘記無(wú)私為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)的大眾，我會(huì)用我的雙翼甚至生命來(lái)捍衛(wèi)來(lái)之不易的和諧社會(huì)！

　　我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后像一只雄鷹一樣翱翔！

想象作文 篇3

　　我常常癡癡地想：要是能到太空去遨游那該多好�。∶慨�(dāng)清晨一輪紅日從東方噴薄而出，發(fā)出萬(wàn)道金光，把光和熱帶給人間。它發(fā)出的光和熱給人們帶來(lái)多少甜美和幸福！人們說(shuō)它像個(gè)大火球。我不禁疑惑起來(lái)——這個(gè)大火球能永遠(yuǎn)地燃燒下去嗎？每當(dāng)夜晚皓月當(dāng)空，星斗閃爍之時(shí)，經(jīng)常引起我的無(wú)限遐想。媽媽曾給我講過(guò)《嫦娥奔月》的故事。我望著那玉盤(pán)般的月亮思索：那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在樹(shù)下?lián)v藥吧！這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)神奇色彩的傳說(shuō)，讓我非常希望上月球上親自看一看。最吸引我的是聽(tīng)人說(shuō)，宇宙中有外星人，他們駕駛著超光速飛碟——UFO，說(shuō)不定哪天他們會(huì)來(lái)地球上做客呢！——真另人期待呀！

　　去年暑假，我來(lái)到北京科技館天文部參觀，在那里可真是大飽眼福。我走進(jìn)天文部拱形的大廳里，仿佛真來(lái)到了神秘莫測(cè)的宇宙之中。在那里我知道了九大行星的情況，在這些星球中，有的套有美麗的花環(huán)，有的星球上有冰山、山谷，有的上面常常飛沙走石，有的表面高溫像火山的巖漿，有的星球表面溫度太低，都不適合人類(lèi)生活。我還知道了宇宙中的'魔王——黑洞！夜晚，我做了一個(gè)金色的夢(mèng)：我來(lái)到了未來(lái)的世界，那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險(xiǎn)者。我駕駛著那屬于我的宇宙飛行船，飛出了大氣層，在宇宙中任意遨游，我啟動(dòng)自控系統(tǒng)把油門(mén)加到極限，就去了宇宙空間站查看。突然，我感到一股強(qiáng)大的吸引力，不知不覺(jué)我和飛船迅速朝那里駛?cè)�，一個(gè)可怕的名詞在我腦海中浮現(xiàn)——黑洞。此時(shí)我覺(jué)得身體就要爆炸了……“叮叮�！保�鬧鐘把我從夢(mèng)中托了出來(lái)，我回憶著剛才的夢(mèng)境，坐在床上發(fā)呆發(fā)傻……太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界，又是一個(gè)未知的海洋。我一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握更多的宇宙知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后爭(zhēng)取當(dāng)一名宇宙探險(xiǎn)者，揭開(kāi)宇宙神秘的面紗……

想象作文 篇4

　　今天早上，我剛起來(lái)，就感覺(jué)世界都變得大了，原來(lái)，是我縮小了！啊，我叫了一聲，然后慢慢吞吞地踏著小腿走出了門(mén)口，燦爛的陽(yáng)光照著我的臉熱乎乎的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起今天要去學(xué)跳舞，唉，現(xiàn)在我的身體都縮小了，要怎么穿上舞服呢？然后，我就準(zhǔn)備去跳舞的地方，不一會(huì)兒，終于到了跳舞的地方，我跑了進(jìn)去，舞蹈老師還以為是一只小精靈來(lái)了，就把我抓了起來(lái)，我害怕的說(shuō)：“老師，我是莉莎呀！你不記得我了嗎？”老師仔細(xì)地看了看說(shuō)：“哦，原來(lái)是莉莎呀！你今天怎么變得這么小了呀？”我傷心地說(shuō)：“我也不知道，今天早上起來(lái)就變得如此小了，好奇怪呀？”“哦”老師說(shuō)。

　　老師教完舞蹈后，我就用我的一對(duì)小翅膀飛了回去�；氐郊液�，便看起了電視，吃起了薯片，不過(guò)，一個(gè)薯片都比我一個(gè)人還大了，然后，我把薯片切了四半，接下來(lái)我把切成四半的.薯片放進(jìn)了盤(pán)子里，在切的過(guò)程中，我被刀給切到了，接下來(lái)我就去找創(chuàng)口貼，找到后并貼在了傷口上，創(chuàng)口貼貼上面后，整個(gè)手都被包住了。不一會(huì)兒，我的朋友們來(lái)找我玩了，我剛打開(kāi)門(mén)，他們都被嚇到了，他們還以為門(mén)是自己開(kāi)的，然后，我爬到桌子上，朋友們才看得到我，看到我后，立馬把我放下來(lái)，然后又把我放在沙發(fā)上，接下來(lái)，朋友們好奇地問(wèn)我：“你怎么變得這么小了？而且還有一對(duì)綠色的翅膀。”我不想解釋?zhuān)�就提議大家一起去游泳，不一會(huì)，我們到了游泳的地方，我先飛起來(lái)后再跳入水里，砰的一聲，水面浪起花紋，“哇，縮小的感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的嘛！”我大聲叫到。

想象作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲�識(shí)與能力

　　1.指導(dǎo)學(xué)生自由、大膽發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生的思維。

　　2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，鼓勵(lì)學(xué)生求異思維。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法

　　1.指導(dǎo)學(xué)生圍繞白紙展開(kāi)合理想象。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生具體明確、文從字順的表達(dá)自己思想感情。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活，養(yǎng)成學(xué)生觀察周?chē)�事物的�?xí)慣。

　　（三）情感與態(tài)度：

　　1.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂(lè)于寫(xiě)作

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生用心感受生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)的思想感情教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.學(xué)會(huì)觀察、思考、想象、創(chuàng)造。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.暢所欲言講述自己的感受、想象。

　　2.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂(lè)于寫(xiě)作

　　教學(xué)用具：

　　每人一張A4紙（提前發(fā)到學(xué)生手中）

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入（營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣，3分鐘）

　　很高興能與大家一起學(xué)習(xí)，希望能度過(guò)愉快的一課。（掌聲，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。

　　接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，大家能不能積極發(fā)言？請(qǐng)大家舉起高尚的手，先為自己加油、鼓勁！同時(shí)也希望在課上同學(xué)發(fā)完言后，響起你們高尚的掌聲！

　　現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)看到手中的`紙。它是我們這堂課的重要嘉賓，請(qǐng)小心保管好，不要使它殘缺或是失蹤了！

　　二、玩紙游戲（8分鐘）

　　請(qǐng)所有同學(xué)用心來(lái)體會(huì)，我們從一張白紙，能得到什么。（板書(shū)“玩紙”）

　　1.看（板書(shū)）

　　師：你看見(jiàn)什么？請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言！（以下各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、自由發(fā)言，每方面3個(gè)人左右發(fā)言即可）

　　生：說(shuō)自己所見(jiàn)。（生有序發(fā)言）

　　2.摸（板書(shū)）

　　師：你摸到什么？是什么感覺(jué)？

　　生：說(shuō)自己所感。

　　3.嗅（板書(shū)）

　　師：你嗅到什么？有什么味道？

　　生：說(shuō)自己所聞。

　　4.聽(tīng)（板書(shū)）

　　師：你聽(tīng)見(jiàn)什么？

　　生：說(shuō)自己所聽(tīng)。

　　5.飛（板書(shū)）

　　師：怎樣才能讓白紙飛起來(lái)？

　　小結(jié)：能讓紙飛起來(lái)的方法很多，每個(gè)人想的都不一樣，可見(jiàn)：紙隨心飛�。ò鍟�(shū)）

　　三、速寫(xiě)玩紙過(guò)程（10分鐘）

　　師：方才通過(guò)各種途徑，我們隨著一張白紙，想到了很多事情，相信大家各有所得。請(qǐng)所有同學(xué)在這張白紙上，以“紙隨心飛”為題目，確定一個(gè)中心迅速寫(xiě)下剛才玩紙過(guò)程，200字左右。注意：是自己玩紙的過(guò)程。（師巡視指導(dǎo)）

　　四、簡(jiǎn)單修改（3分鐘）

　　師：請(qǐng)讀一讀自己速寫(xiě)內(nèi)容，找出每個(gè)段落中心句子，修改或刪掉與中心句無(wú)關(guān)的句子。找出不真實(shí)的句子（不是由衷所想），將之去掉。

　　五、分組交流展示（12分鐘）

　　師：大家已經(jīng)完成了速寫(xiě)，請(qǐng)各小組花2分鐘時(shí)間迅速交流討論，推選出一篇，一會(huì)朗讀展示。

　　哪個(gè)組先來(lái)給我們展示一下你們的習(xí)作？（簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)為主）

　　六、總結(jié)提高（3分鐘）

　　師：總結(jié)剛才習(xí)作展示。提問(wèn)：剛才玩紙過(guò)程中，我們是如何由一張白紙想到那么多內(nèi)容的？（借五官而想象，板書(shū)）

　　平時(shí)我們往往覺(jué)得沒(méi)有合適的素材可寫(xiě)，或是不知從何想象。其實(shí)呢，不是生活中沒(méi)有可寫(xiě)的，而是我們?nèi)鄙偕朴诓蹲侥切┧夭牡哪芰Α?/p>

　　一般說(shuō)來(lái)，想象可以是無(wú)目的的，也可以是帶來(lái)一定目標(biāo)的，我們的作文中的想象就要根據(jù)題意、要求進(jìn)行想象。因此，我們平時(shí)應(yīng)該多用心觀察生活，養(yǎng)成觀察周?chē)�事物的�?xí)慣。

　　七、作業(yè)布置（1分鐘）

　　課后將習(xí)作擴(kuò)充完善，形成一篇完整的文章。

　　八、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　玩紙看

　　想象

　　摸

　　白紙

　　嗅飛紙隨心飛聽(tīng)

想象作文 篇6

　　無(wú)可否認(rèn)，中國(guó)人自古以來(lái)就富有高度想象力，從“盤(pán)古開(kāi)天辟”地到“女?huà)z造人”，從“女?huà)z補(bǔ)天”到“后羿射日”，從“后羿射日”到“嫦娥奔月”……無(wú)一不是中國(guó)人奇思妙想的結(jié)晶，每一個(gè)都沉淀千年，閃爍出耀眼的光芒，魅力四射。

　　時(shí)代的替換無(wú)可阻擋，終究會(huì)讓人們的觀點(diǎn)有所改變。一些中國(guó)人，每天為自己的兒女，自己的事業(yè)而奔忙，他們似乎就像是一個(gè)個(gè)鬧鐘，定時(shí)起床，定時(shí)工作，但不保證定時(shí)下班，他們?nèi)螣o(wú)情的歲月風(fēng)霜將痕跡刻在了自己的手心與手背，他們，把自己的生活定義為“實(shí)在”……

　　無(wú)可替代，這是工作的必須，整個(gè)中國(guó)就像是一臺(tái)巨獸機(jī)器，而他們，就是奮斗在每個(gè)崗位的零件，小到為養(yǎng)家糊口，照料妻兒；大到為經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)，拉動(dòng)內(nèi)需，這些，都是他們的責(zé)任……

　　受這群人的影響，中國(guó)大多數(shù)孩童早早就接觸到了各種關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)的詞眼與字眼，中國(guó)孩童，部分已經(jīng)對(duì)生活失去了喜愛(ài)熱情之心，部分孩童已然喪失了天真浪漫之心，現(xiàn)在的孩童，究竟有幾個(gè)能夠真心、無(wú)憂(yōu)地想象屬于自己的天空……

　　有這樣一個(gè)：飽經(jīng)滄桑之后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一窗戶(hù)也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋屈的壓抑感。老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上，然后在上面畫(huà)了一扇窗戶(hù)，畫(huà)得如同真窗。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入屋子。

　　從字里行間中不難讀出，老畫(huà)家一生貧困，但是他始終保持著一種年輕的心態(tài)，用自己的思維去創(chuàng)造自己的.空間，用想象力去調(diào)節(jié)枯燥乏味的生活，捕捉剎那間的靈感，就算四周是黑暗的墻壁，就算是漫漫黑夜，也能憧憬屬于自己的未來(lái)，以腦海中剎那間的靈感為種子，辛勤的雙手捧起泥土，終將結(jié)出屬于自己的，或大或小的種子。

　　很多高級(jí)的發(fā)明和創(chuàng)造，都是來(lái)源于一瞬如火花迸濺的靈感，就是那么一點(diǎn)火花，投入進(jìn)奮斗者的腦海中，就成了熊熊燒起的熱情之火。

　　沒(méi)有靈感，何來(lái)的目標(biāo)？

　　沒(méi)有目標(biāo)，何來(lái)的熱情？

　　沒(méi)有熱情，何來(lái)的創(chuàng)造？

　　沒(méi)有創(chuàng)造，何來(lái)的成功？

　　中國(guó)人的想象世界從未停止，今天，我們憑著對(duì)神話(huà)中月球的憧憬，飛天，奔月，這在當(dāng)年，也只是老祖宗也是一時(shí)靈感，今天，我們實(shí)現(xiàn)了！

　　中國(guó)失掉了想象力了嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！生而為龍之驕傲，屬于自己的空間，從未消失過(guò)！

　　“實(shí)在”人啊，不要再用你們所謂早成熟早當(dāng)家的教育方式去教育孩子，催發(fā)種子，只會(huì)扼殺掉一些美好的東西。

　　孩子們啊，快快拿起手中的筆，捧起屬于自己的書(shū)，一書(shū)一筆，勾繪出屬于你們自己的空間，在黑夜種下種子，等晨線露出第一縷曙光的時(shí)候，就是你們開(kāi)墾希望的田野之時(shí)。

想象作文 篇7

　　錢(qián)，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢(qián)”，現(xiàn)在更不例外。

　　錢(qián)多了并不是什么事兒都能辦成，但沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)什么事兒也別想辦成。

　　我是一名小學(xué)生，或許你會(huì)問(wèn)，我要那么多錢(qián)干什么？我又能做什么事兒？下面就讓我告訴你吧。

　　如果我有錢(qián)了，我要去資助許許多多因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�上不了學(xué)的和我一樣大的學(xué)生，我要為他們建一所小學(xué)。為他們?cè)O(shè)立基金，幫助他們上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。成為國(guó)家的.棟梁。

　　如果我有錢(qián)了，我要去為殘疾人設(shè)立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。建造一個(gè)科學(xué)研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽(tīng)到聲音，讓啞人能說(shuō)出話(huà)來(lái)，讓肢體殘疾人能重新站起來(lái)，拿起東西來(lái)。

　　如果我有錢(qián)了，我要設(shè)立了個(gè)“感動(dòng)世界”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)為了世界；為了國(guó)家；為了父母親人而奉獻(xiàn)自己的人。

　　如果我有錢(qián)了，我還要為社會(huì)為人類(lèi)做更多的事。我絕不會(huì)將那些錢(qián)隨便亂用，“錢(qián)”并“不是”我的，而“是”人民把用這些錢(qián)的權(quán)力給于了我，我必須分文不留地還給人民。

　　這就是我的志向，這就是我的理想。

想象作文 篇8

　　剛長(zhǎng)出老毛的的鴨子三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地趴在草叢里，梳理著剛剛洗過(guò)澡的羽毛。

　　幾個(gè)放鴨的丫頭坐在河邊的一塊光滑的石頭上，天南海北地胡侃……太陽(yáng)越升越高，石頭熱熱的，很舒服，口卻漸漸地燥了�！耙�是有瓜吃就好了……”“我知道哪里有……”“哪里？”異口同聲地鴨子忙累了，把頭蜷在翅膀里小憩了。

　　五個(gè)彩色的花團(tuán)悄悄地鉆進(jìn)了綠色的帷帳…慢慢地向山腳下的一片瓜地潛去…心跳的越來(lái)越快，仿佛真的就要跳出來(lái)了，屏著呼吸不弄出一點(diǎn)的'聲響，終于到了！小心翼翼地將頭從玉米地里探出——瓜地里一片寂靜，綠中透黃的香瓜仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃，躺在碧葉間，散發(fā)著誘人的瓜香……丫看準(zhǔn)一個(gè)大瓜伸出手去……猛然間瞥見(jiàn)一個(gè)黑影從瓜棚里踱出…“有人！”玉米桿頓時(shí)搖晃起來(lái)——葉子刮破了臉頰，豆秧絆住了腳，顧不得去撿散落的鞋子，覺(jué)察不到膝蓋的疼痛……石頭上的丫頭們指著狼狽的彼此笑作了一團(tuán)……。驚起鴨聲一片。

想象作文 篇9

　　我是一只快樂(lè)的蟬。

　　七月的某一天，我的媽媽把我和我的兄弟姐妹們產(chǎn)在了樹(shù)枝上。媽媽先用自己尾部的產(chǎn)卵管在樹(shù)枝上扎一個(gè)個(gè)小洞，然后把我們產(chǎn)在了小洞里，完成這些后媽媽就飛走了，————她想讓我們獨(dú)立生活。

　　剛生出來(lái)的蟬卵是一些小蟲(chóng)子的美味食品。陰險(xiǎn)的螞蟻，狡猾的蚋，差不多把幾百個(gè)卵吃的一干二凈，幸運(yùn)的'是我和為數(shù)不多的卵活了下來(lái)。

　　迎著九月?tīng)N爛的陽(yáng)光，我順利破殼而出，而其他小蟬好像在等待更美好的日子。我并不準(zhǔn)備休息，而是直接爬到洞外面。不要以為這是一件很簡(jiǎn)單的事，我爬的時(shí)候可不能掉到其它卵上，不然就會(huì)把卵砸壞了。

　　我不安地看看四周，地上的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。不過(guò)有的地方還是很美的�，F(xiàn)在的我根本沒(méi)有時(shí)間去欣賞美景，地上都是我的天敵，得要趕緊去找一個(gè)可以藏身的地方。就在我剛找到合適的藏身之處，兩只大螞蟻就從樹(shù)后走來(lái)，嚇得我趴在地上。還好我的顏色和泥土差不多。螞蟻?zhàn)吆�，我便發(fā)瘋般地挖起土來(lái)。住進(jìn)了深深的地下。

　　我終于體驗(yàn)到什么叫孤單了，我自己在黑暗的地下獨(dú)自生活了四年。孤單，寂寞。我現(xiàn)在已經(jīng)？了四次皮了，應(yīng)該到地上去了。

　　“現(xiàn)在是晚上，趴在樹(shù)上蛻皮應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！蔽疫呎f(shuō)邊爬上理想的樹(shù)枝，開(kāi)始脫皮。

　　慢慢地，我背部中央出現(xiàn)一條小小的裂縫，幾乎看不到，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“一二一，一二一”我給自己喊著口號(hào)，一點(diǎn)一點(diǎn)向洞外爬去，別看就那么一點(diǎn)點(diǎn)的小洞。我爬上去可是用了三十多分鐘呢。不過(guò)總算看到太陽(yáng)了。

　　現(xiàn)在，我的身體只要硬一些就可以跳下去了，我舒服地曬著日光浴，不時(shí)用一對(duì)酷似魚(yú)鰭的前腿敲敲身體看看是不是變硬了。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，身體變得硬硬的。應(yīng)該跳下去的我看看地面，又有了幾絲顧慮和恐懼，樹(shù)枝和地面隔著幾米呢，正要放棄這個(gè)念頭時(shí)，腳底一滑掉了下來(lái)，我屏住了呼吸，做好了摔成肉泥的準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這是人類(lèi)經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。但這次好像并沒(méi)有那么糟糕。我像一個(gè)小皮球一樣落在了一個(gè)小土坑里便停止了掙扎。結(jié)束了短暫的一生！

　　這就是我的一生，一個(gè)快樂(lè)的森林音樂(lè)家的一生。

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