書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
漢代學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)，伴我成長(zhǎng)，給了我豐富的知識(shí)�！�
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書(shū)，那時(shí)候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書(shū)。小美人魚(yú)的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》和《謎語(yǔ)》。書(shū)中那奇妙的世界讓我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲(chóng)記》中的虎甲蟲(chóng)，在我沒(méi)有看過(guò)書(shū)之前，根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種昆蟲(chóng)，看過(guò)書(shū)后知道了它是雜食性動(dòng)物，又叫指引蟲(chóng)�？催^(guò)《謎語(yǔ)》之后，我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)。
而隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)的類(lèi)型也更加豐富。我開(kāi)始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn)，和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng)，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)。它們是同學(xué)，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)——伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。需要靠知識(shí)武裝自己，從而所向披靡。也是在這一過(guò)程中我看是愛(ài)上了讀書(shū)。我喜愛(ài)讀書(shū)，卻沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的氣魄；我喜愛(ài)讀書(shū)，但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書(shū)；我喜愛(ài)讀書(shū)，只因我的夢(mèng)想。
《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書(shū)本上的一個(gè)個(gè)名字，卻不屬于我們這個(gè)時(shí)代，拿起手中的白話文，才有了熟悉感�，F(xiàn)在的我，已不再因?yàn)榛夜媚锏乃w慕，也不再因?yàn)榘籽┕髋c王子的相遇而百感交集。那個(gè)小世界再困不住我的夢(mèng)，我的心。百善孝為先，木蘭替父出征，教會(huì)了我給爸爸泡杯茶，給媽媽洗洗腳；誰(shuí)說(shuō)女子不如男，武曌地登基，讓我不再追溯封建的風(fēng)波；天下興亡匹夫有責(zé)，詹天佑的建筑工程，激起我心中愛(ài)國(guó)的漣漪；為伊消得人憔悴，梁祝的凄美，縈繞著至死不渝的堅(jiān)定……
十五六歲的年齡，是多夢(mèng)的年齡，我們并不是在夢(mèng)中幻想自己的未來(lái)，而應(yīng)該是在書(shū)的海洋中憧憬自己的未來(lái)。有人說(shuō)“世上沒(méi)有比青春更美好的事了�！蔽艺f(shuō)，世上沒(méi)有比在書(shū)海中的青春更美好的事了。
人生猶如一本書(shū)，那何嘗不傾聽(tīng)一下古人的人生。記得“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！薄俺趼勌闇I滿衣裳”的杜甫嗎？那個(gè)懷一腔熱血的愛(ài)國(guó)主義者，你看到了嗎？或者當(dāng)你獨(dú)自坐在月夜下會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！眴�？俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”當(dāng)你將自己與書(shū)合二為一時(shí)，你會(huì)有所收獲的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦闩c書(shū)的每一次結(jié)伴，都會(huì)離你的夢(mèng)想進(jìn)一步，終會(huì)有一天，它會(huì)領(lǐng)你走向夢(mèng)想的殿堂。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，我因讀書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū)，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書(shū)，讓我神馳中外；是書(shū)，讓我心懷古今！
書(shū)給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書(shū)中的人物同歡樂(lè)，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化，明白了幸福的生活來(lái)之不易書(shū)帶給我的這種快樂(lè)心境，真是一種享受��！
我讀過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪：書(shū)雖說(shuō)是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書(shū)并不是把書(shū)放在鍋里煮，而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書(shū)讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí)，就采用了這種煮書(shū)方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書(shū)，如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首歌，如品一盞茶。讀書(shū)，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海里遨游，真是其樂(lè)融融��！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
從小到大，總有一樣物品、一個(gè)人陪在你身邊，每天都能互相看到對(duì)方，陪伴著你不離不棄……
我就有一樣物品，它是我從小到大保留的一樣?xùn)|西。雖然已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但還能勾勒出我往事的回憶……
從我記事起，那是我五歲的時(shí)候。那是我一本書(shū)都沒(méi)有，紙倒是有很多張，我天天在上面亂涂亂畫(huà)。直到有一次，媽媽帶我去超市，買(mǎi)了一本動(dòng)漫題書(shū)，因?yàn)樗俏宀世_紛的顏色圖畫(huà)引誘了我，他很神秘，用透明膜包住看也不讓看。所以我才忍不住想要這本神秘的書(shū)。
回家以后，我就迫不及待地把它拆開(kāi)，翻開(kāi)一看，讓我口目驚呆。里面有各種各樣的小人，還有貼畫(huà)。翻著一張張嶄新的一頁(yè)面，我不禁異常激動(dòng)，按耐不住的就站了起來(lái)。就像考了100分在到處?kù)乓�。之后我就拿出我的�?huà)筆，開(kāi)始做題。只見(jiàn)“嗖”的一下，就寫(xiě)完一頁(yè)。像鯊魚(yú)捕食閉著眼張嘴都能捕到食物，就這樣，我和它度過(guò)了一下午的時(shí)光。
但到了第二天，翻開(kāi)那本書(shū)。我已經(jīng)寫(xiě)完了。多想把們擦掉哇，可惜呀，擦掉第一本書(shū)也就“沒(méi)”了。我只好每天靜靜地看著它，也有一頁(yè)的翻著。無(wú)論是有了新書(shū)，我也會(huì)每天拿著它。它是第一個(gè)傳授給我新知識(shí)的書(shū)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。這樣我就跟他度過(guò)了每天都每一分，每一秒。但時(shí)間久了，就有人覺(jué)得沒(méi)用了，想扔了那本書(shū)，我和他開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
經(jīng)過(guò)了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”以后，終于我把我的書(shū)給挽救了回來(lái)。成長(zhǎng)中的每一件物品，都很重要�！八钡暮脡臎Q定了，我們的現(xiàn)在。所以我們要重視我們身邊的每一個(gè)人、每一樣物品。
快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，才是最重要的。所以我們要守護(hù)好身邊最重要的東西。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
我從小就接觸書(shū)，小時(shí)候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候，老師也常帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。上了小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，就買(mǎi)了一大書(shū)柜的給書(shū)我�？晌以谌昙�(jí)之前都覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有什么大用處，看書(shū)從來(lái)只追求速度，看了就忘了。到了四年級(jí)，寫(xiě)作文感到吃力了，這才發(fā)現(xiàn)書(shū)的重要，抓緊時(shí)間開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)。漸漸地，我感到自己離不開(kāi)書(shū)了，一天不讀書(shū)就覺(jué)得渾身不得勁。接下來(lái)我來(lái)給大家講幾件我和書(shū)發(fā)生的趣事，如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來(lái)看看吧！
NO.1看書(shū)“忘”我！
看書(shū)“忘”我？大家看了肯定覺(jué)得奇怪，看書(shū)怎么會(huì)忘我呢？看了下面的內(nèi)容你就知道了！
有一天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)大驚喜，我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)到了。我跑到房間拿出剪刀，快速地剪開(kāi)包書(shū)的箱子，如同餓狼一般抱著書(shū)閱讀起來(lái)，渾然不覺(jué)吃晚飯時(shí)間了。媽媽再三催促，我才依依不舍地把書(shū)放下。吃了晚飯，捧起書(shū)又看起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。
NO.2舍身護(hù)“書(shū)”！
有一天，我去買(mǎi)書(shū)，我用我的全部零花錢(qián)買(mǎi)了我最喜歡的書(shū)，然后我開(kāi)開(kāi)心心地回家了，可是我在走路的時(shí)候被拌了一下，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一下子把我的書(shū)扔到了一塊干凈的地面，自己卻摔了個(gè)狗啃泥。
這就是我和書(shū)發(fā)生的趣事。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓我獲得知識(shí)，懂得道理。我喜歡看書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑�，書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，生活的方向盤(pán)。
書(shū)時(shí)刻陪伴著我們，引導(dǎo)著我們。一本好書(shū)就像是你的一個(gè)朋友，在你傷心無(wú)助的時(shí)候，它幫助你分擔(dān)憂愁與煩惱，成為你傾訴心聲的對(duì)象。到那時(shí)，它的精論妙語(yǔ)已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里，讓你的心情輕松愉悅，將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑，在這時(shí)，你應(yīng)該好好感謝書(shū)——你最忠誠(chéng)的伙伴，是它無(wú)聲的慰藉使你感到充實(shí)，清醒，重新面對(duì)生活。
如果說(shuō)書(shū)是你的伴侶，你的朋友，你不可能因?yàn)橹豢戳艘淮闻笥丫陀肋h(yuǎn)不理他了吧！你同樣應(yīng)該常讀常新；從不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本書(shū)，就有必要每天堅(jiān)持讀書(shū)，品書(shū)，我想，必須給自己充足的時(shí)間去看書(shū)！即使再忙，也不能忘了你的好友��！
時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，即使是一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，也值得我們反復(fù)去讀，讀書(shū)上千遍百遍，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中蘊(yùn)含的奧妙與精華！
俗話說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，相信吧！只有每天堅(jiān)持讀書(shū)，你才會(huì)充滿智慧，你的人格才會(huì)變得越來(lái)越高尚！
因?yàn)�，讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話，如果你想成為一位高尚的人，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，每天堅(jiān)持讀書(shū)吧！
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀保思子自知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話是為世人所用的！這是真理。
書(shū)是你的良師益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在指導(dǎo)你，在人生的道路上，它會(huì)一直伴你前行。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
我記得，第一次接觸書(shū)的時(shí)候，還是在上幼兒園的那會(huì)兒。那時(shí)，我還只有五六歲，根本就不懂得書(shū)的重要，也看不懂那些寫(xiě)滿字的書(shū)，拿在手里，只覺(jué)得是一頁(yè)頁(yè)可以翻飛的蝴蝶，很好玩。
接著，便是讀一年級(jí)的時(shí)候，坐在和幼兒園完全不同的教室里面，看到老師發(fā)下來(lái)的新書(shū)，隨手翻翻，小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外，還有許多漂亮的圖畫(huà)，覺(jué)得挺有趣的，也消除了我在陌生環(huán)境里的不安和害怕。
再后來(lái)，我和書(shū)的交情越來(lái)越深。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了很多東西，逐漸懂得了用字典去查不認(rèn)識(shí)的字，能看的書(shū)便自然也越來(lái)越多了。
記起來(lái)，我看的第一本課外書(shū)是《格林童話》。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直是著了迷，里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷，看了一遍又一遍，從中認(rèn)識(shí)了更多的字，看到了更廣闊的世界。漸漸地，一本書(shū)也滿足不了我，我就跑去書(shū)店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書(shū)，成了我生活中不可缺少的好朋友！
隨著年齡的增加，我的書(shū)“朋友”也不斷在變化。現(xiàn)在的我看曹文軒，看巴金，看冰心，與越來(lái)越多的作家在書(shū)中相識(shí)。書(shū)帶給了我很多樂(lè)趣，讓我感受到了無(wú)窮成長(zhǎng)的快樂(lè)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話說(shuō)得真是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。一本本書(shū)讓我懂得了越來(lái)越多的知識(shí)，豐富了我的生活，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余。
書(shū)，我最好的朋友，它將一直陪伴著我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書(shū)會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我們開(kāi)心與快樂(lè)；當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，是書(shū)時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開(kāi)心、快樂(lè)。課堂上，是書(shū)讓我積累了無(wú)限的知識(shí)。其實(shí)我們的生活更離不開(kāi)書(shū)，當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)某個(gè)字時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來(lái)是這樣讀啊。當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害時(shí)，你拿起一本百科大全時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的知識(shí)是那樣的渺少。因此，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。只有不斷地讀書(shū)，才能積累豐富的知識(shí)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的知識(shí)、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，如果沒(méi)有書(shū)，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè)多滋的`童年了。因?yàn)椋骸皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
書(shū)，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)；書(shū)，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存；書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書(shū)能使人知識(shí)淵博，書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞眼里的書(shū)。我覺(jué)得沒(méi)有知識(shí)的人，像漆黑的夜晚沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，像在風(fēng)吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書(shū)的王國(guó)遨游的時(shí)候才能無(wú)憂無(wú)慮。我喜愛(ài)看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)，便如醉如癡，愛(ài)不釋手。
記得有一次，我正在津津有味地看一本書(shū)，書(shū)名是什么，我記不清了。我看著看著，馬上就要進(jìn)入最精彩階段的時(shí)候，媽媽叫我去摘點(diǎn)紅辣椒，我隨口應(yīng)了一聲“哦！”當(dāng)時(shí)我心想：先把這一段看完再去吧！但是，時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)去摘辣椒，便大聲喊：“快去摘辣椒！”我一驚，才想起來(lái)，媽媽叫我做的事兒我還沒(méi)做呢！我只有依依不舍地放下書(shū)，便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個(gè)辣椒回家，心想：這下總可以讀最激動(dòng)人心的片段了吧！媽媽一看，生氣地說(shuō)：“明明叫你摘紅辣椒，你怎么摘青辣椒了呢？”沒(méi)辦法，我只好心不甘，情不愿地重摘了。
書(shū)，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我，并給予我安慰；書(shū)，似一位摯友，和我一起談天論地；書(shū)，像一位良師，教會(huì)我知識(shí)與道理，在成長(zhǎng)的路上引導(dǎo)我；書(shū)，給予了我希望和光明，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，仿佛一有了書(shū)，所有煩惱都拋在腦后……
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上最好的良師益友。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我只喜歡看電視。爸爸看見(jiàn)我這樣，心急如焚，于是給我推薦了一位朋友——書(shū)籍。剛開(kāi)始接觸書(shū)，我就對(duì)它非常感興趣。而當(dāng)我閱讀了里面的內(nèi)容后，我便迷戀上了書(shū)，迷戀上了它的知識(shí)淵博。以后，我除了在空閑的時(shí)候看，有時(shí)上廁所看，吃飯看，就連每晚睡覺(jué)前都要和它談?wù)勑哪�！�?shū)這位朋友真是給了我童年無(wú)窮的樂(lè)趣。
俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益。書(shū)籍在給我?guī)?lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也給予我許多益處。自從和書(shū)成為朋友后，我積累了許多的課外知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，作業(yè)字跡工整了，課堂上也積極發(fā)言了，成績(jī)自然也是突飛猛進(jìn)。記得有一次，老師在課堂上提問(wèn)：“聲音在什么狀態(tài)下傳播得最快？第一個(gè)答對(duì)的同學(xué)可以直接得滿分�！贝蠹覟榱说玫竭@個(gè)滿分，都開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)。這時(shí)候，我突然想到這個(gè)問(wèn)題曾在哪本書(shū)上看到過(guò)，于是馬上舉手回答：“聲音在物體中傳播得最快�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，肯定了我的答案：“回答正確！”當(dāng)時(shí)，大家紛紛把羨慕的目光投向我，我的心里比吃了蜜還甜。書(shū)真是令我受益匪淺��！
不過(guò)，有時(shí)候和書(shū)在一起也會(huì)鬧出一些小笑話。比如說(shuō)有天中午，我放學(xué)回到家，媽媽看我頭上有點(diǎn)汗，便讓我把外套脫掉。當(dāng)時(shí)我正在讀一本歷史故事，隨口“嗯”了一句算是答應(yīng)了，然后繼續(xù)遨游在歷史的海洋里。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我感到身上越來(lái)越熱，叫道：“怎么這么熱�。 眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你還沒(méi)脫外套，怎么會(huì)不熱呢？”我看了看自己，呵，為了看書(shū)居然忘記脫去外套了，怪不得熱得滿頭大汗，怎么讀書(shū)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到呢？
走遍天下書(shū)為侶，書(shū)籍會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
12個(gè)春秋，12個(gè)冬夏，12年就這樣匆匆過(guò)去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因?yàn)檫@12年的時(shí)光，我沒(méi)有浪費(fèi)，我一直和書(shū)在一起。記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性。”而書(shū)，便是我求知的最好源頭。
書(shū)，帶著我逐步邁進(jìn)成熟之秋，體會(huì)人生幸福的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我共存；喜怒哀樂(lè)，它和我分享，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為無(wú)話不談的好友，讓我著迷，叫我留戀。
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來(lái)的，野人們鉆木取火……原來(lái)這個(gè)世界是這么多姿多彩。我覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活變得充實(shí)，我仿佛看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見(jiàn)了月亮上的嫦娥和玉兔……那個(gè)時(shí)候，童話讓我懂得了很多道理：《丑小鴨》給了我勇氣和動(dòng)力；《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書(shū)，豐富了我多彩的童年生活，教會(huì)了我很多道理。小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是甜的，和糖果一樣�！睜敔斦f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
12年了，我一直在書(shū)林中探密。朦朧中，她向我走來(lái)，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現(xiàn)了個(gè)色彩繽紛的大千世界。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
讀書(shū)讓人清爽舒暢，讀書(shū)讓人身心快樂(lè)。書(shū)，是我的良師，又是我的益友。
我從呱呱落地到長(zhǎng)成懵懂少年，書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中，白雪公主邀請(qǐng)我漫游七個(gè)小矮人的世界，劉備帶我見(jiàn)識(shí)千軍萬(wàn)馬，康熙讓我見(jiàn)證七歲登基十三歲親政的威武，凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛(ài)恨冷暖，江姐讓我見(jiàn)識(shí)什么是英勇和正義……從小時(shí)候的《安徒生童話》到后來(lái)的《魯濱遜漂流記》，再到現(xiàn)在的《明朝那些事》，我從書(shū)中找到了快樂(lè)和溫暖，學(xué)到了善良和勇敢，懂得了人間最美是真情。
讀書(shū)，讓我進(jìn)步，讓我開(kāi)心，讓我成長(zhǎng)。書(shū)，就是一座知識(shí)的大寶庫(kù)，取之不盡用之不竭。她像老師一樣，在我迷茫的時(shí)候幫我走出困境；在我疑惑的時(shí)候，幫我答題解惑；在我得意的時(shí)候，時(shí)刻提醒我戒驕戒躁。書(shū)像老朋友一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，幫助著我。
我最喜歡去的地方就是圖書(shū)館，那里讓我看到了大千世界，也找到了真正的自己。
圖書(shū)館和別的地方不一樣，人來(lái)人往，卻沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有打鬧，非常安靜。找一個(gè)位置坐下來(lái)，我也加入到這個(gè)安靜的活動(dòng)之中，用心感受著那個(gè)只屬于自己的世界。
不知過(guò)了多久，圖書(shū)館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外，是啊，路燈亮了，很晚了。我依依不舍地把書(shū)放下，掂著腳輕聲走出去。
第二天我又去了圖書(shū)館。這里依然是那樣忙碌，那樣安靜。我靜靜地坐下來(lái)，再次置身于書(shū)的世界里，盡情遨游知識(shí)的海洋。
書(shū)讓我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。
感恩書(shū)籍，感謝圖書(shū)館。
謝謝你們，給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，我家的書(shū)差不多有100多本，古今中外的都有，我大多數(shù)都看過(guò)了，除了《孫子兵法》和《中國(guó)通史》只看了一小半。因?yàn)槲覍?shí)在看不懂，我想等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)歷再高一點(diǎn)再看。
我看書(shū)的時(shí)間是爸爸媽媽來(lái)定點(diǎn)！因?yàn)槲疫�是一名學(xué)生，有作業(yè)要做，上過(guò)的課文要復(fù)習(xí)，但我還是會(huì)偷偷摸摸的去看。
記得有一次，是禮拜天爸爸媽媽都去上班了，叫我好好做作業(yè)，晚上他們回家要檢查。我答應(yīng)他們一定做好，并開(kāi)始做作業(yè)，在我做的差不多的時(shí)候，看見(jiàn)幾本新書(shū)，是前幾天剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，書(shū)名是《天下奇聞》我還沒(méi)看過(guò)。當(dāng)時(shí)就有看一看的想法，再想想我作業(yè)也做的差不多了，等會(huì)用不了多少時(shí)間就做好了。于是我就拿起書(shū)，打開(kāi)就看。�。『脮�(shū)，
我喜歡，我一下就被書(shū)中的奇聞怪趣迷住了，什么“厭世自殺的魚(yú)群”，“幽靈飛機(jī)”，“神樹(shù)”等等。世界上的各種奇聞怪事一一浮現(xiàn)在我眼前。��！神秘的大自然，種種難以置信的奇人奇事發(fā)生在我們生活的地球上，發(fā)生在我們的身邊。
我看著看著，不知不覺(jué)地傳來(lái)了奶奶的聲音，“吃飯了，快十二點(diǎn)了，你不要吃了嗎？”
我當(dāng)時(shí)大吃一驚，什么看了怎么長(zhǎng)時(shí)間的課外書(shū)，而作業(yè)還沒(méi)做好，要是被爸爸媽媽知道了就麻煩了。以前就因?yàn)榭凑n外書(shū)不做作業(yè)沒(méi)少挨過(guò)罵，看來(lái)這次又少不了了。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)讓我在生活中挨過(guò)罵，我以后要調(diào)整好看書(shū)的時(shí)間！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
高爾基有句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書(shū)，有古老的、有現(xiàn)代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
記憶中，在我二、三歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。后來(lái)她給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)冊(cè)，從此我每天都愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書(shū)看。也許從那時(shí)起，我就開(kāi)始迷戀看書(shū)了。當(dāng)我上了學(xué)，會(huì)了漢語(yǔ)拼音時(shí)，就嘗試著自己去找書(shū)看，因?yàn)橹豢繈寢尳o我講故事，太不過(guò)癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時(shí)間太少了。每當(dāng)我端起一本書(shū)，就像被粘住了，看不完不罷休。因?yàn)槲冶粫?shū)中的故事情節(jié)深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開(kāi)始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當(dāng)看到精彩情節(jié)時(shí)我會(huì)被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)候我總會(huì)聯(lián)想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來(lái)了，“別看了，快寫(xiě)作業(yè)去，再看把書(shū)給你扔了�！眿寢尶偸悄敲床焕斫馕遥焕斫馕覍�(duì)書(shū)是那么的迷戀。
后來(lái)，隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)的要求也提高了。不僅只限于那些帶圖片的書(shū)了，而且喜歡上了文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如作家楊紅纓、沈石溪、曹文軒、安徒生、冰心、伍美珍，還有好多外國(guó)作家，以及一些偵探小說(shuō)、科幻小說(shuō)、勵(lì)志小說(shuō)……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而愛(ài)恨交加。有時(shí)我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來(lái)也創(chuàng)作那么好的文章。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得發(fā)狂，愛(ài)得毫無(wú)理由。因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限樂(lè)趣，它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得的確如此。
我記得很清楚，在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就叫爸爸講故事給我聽(tīng)。爸爸天天給我講睡前故事，我每次都是帶著滿心好奇，認(rèn)真地聽(tīng)著。這使我比別的同齡小朋友都多認(rèn)識(shí)一些字，多懂得一些道理。
上了小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)著自己看書(shū)。一開(kāi)始我只看一些漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)這些漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我的閱讀量了。然后我又找到了一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”——學(xué)校圖書(shū)館。在學(xué)校圖書(shū)館里，我看書(shū)看得如癡如醉：《查理九世》讓我心驚肉跳；《三國(guó)演義》讓我看到了各路英雄諸侯的英武氣概；《駱駝祥子》讓我萌生出了為祥子打抱不平的心……
漸漸地，這個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”已經(jīng)容不下我了，媽媽就給我買(mǎi)書(shū)，于是我就有了屬于我自個(gè)兒的“游樂(lè)場(chǎng)”。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，這導(dǎo)致我在考試中吃了很多虧。雖然我的整個(gè)書(shū)架都擺滿了書(shū)，什么《笑貓日記》啊，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》啊，還有什么《朝花夕拾》啊，多著呢，可是考試成績(jī)依舊不是很理想。后來(lái)，我長(zhǎng)了記性，放慢了讀書(shū)速度，遇到好詞好句也會(huì)多讀幾遍，這樣的轉(zhuǎn)彎也讓我嘗到了許多甜頭。
記得有一次語(yǔ)文考試，考了一大堆都是四大名著的知識(shí)，正好這些知識(shí)我都在書(shū)里看過(guò)。這一次我考得特別輕松，成績(jī)出來(lái)也很理想——考了全班第一。我特別高興，因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)后，考第一的次數(shù)變得很少了。我把這個(gè)消息告訴了爸爸，他也為我高興，但也提醒我不要驕傲。
感謝書(shū)，是它教我如何做人，是它傳授給我知識(shí)，是它告訴我許多的人生哲理……書(shū)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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