【推薦】讀書的作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
在我很小的時候,我的媽媽總會帶著我去各種書店買書。當(dāng)時的我還小,大都喜歡帶著圖畫有封面的書。買書回到家,媽媽就會陪著我一起看。那時候的書就是一些連環(huán)畫,滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的'字媽媽就會很耐心的教我,直到我會了為止。
等到我上了小學(xué),學(xué)校里的老師們開始教我漢語拼音。這個時候,我認(rèn)識的字越來越多,所涉及的看書范圍也越來越廣泛。星期天的時候,我會央求媽媽和我去學(xué)校對面的書店里面買童話書!栋餐缴挕贰ⅰ妒f個為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多,這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來,我念了初中,課業(yè)開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊到后來的一周三次,看書的種類也比以前正式了許多,其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被里面的主人公吸引了,他是那樣的大膽無畏,敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時,我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心,也愛清照的婉約和陶淵明的自由。
在我讀初三的時候,我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢,最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結(jié)彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結(jié)詩社,各種喜事卻是怎么說也說不完!都t樓夢》就像一個故事一般,豐富了我的課余生活。在我學(xué)習(xí)疲累的時候,翻開一兩章讀一讀,便能讓我神清氣爽。
讀一本好書,像似與一個高尚的人談話。我也相信,我與書有著不解之緣。
讀書的作文 篇2
唉,人們都說讀書能增長智慧,讀書是件好事,可在我看來,讀書整天給我惹禍,未必是一件好事。
這節(jié)是“白發(fā)魔女”的課,還沒上課呢,我們就端端正正地坐在位子上,生怕她突然出現(xiàn)在我們的面前。終于,“白發(fā)魔女”踩著高跟鞋隆重登場。她穿著一條白色的連衣裙,表面看上去溫柔得不行,而事實卻令人不太敢相信——表面溫柔的她,內(nèi)心卻是“殘暴”的。課上到一半,同學(xué)們雖然累得不行,可連大氣都不敢喘,生怕因擾了“白發(fā)魔女”的`安寧而被罰。我雖然表面很專心,而內(nèi)心卻一直被下課時看的《武松打虎》給牽著,我正看到武松在景陽岡喝了18碗米酒,正要踏上路程。唉,不知道他是被大蟲吃了,還是大蟲被他殺了,與其在這胡亂猜測,還不如到書中去確認(rèn)一下。我眼睛盯著黑板,可雙手卻不知不覺地從書桌上移到了桌子里,偷偷翻開了《水滸傳》。起先,我只是小心翼翼地瞄了一眼,可這一眼卻徹底把我的欲望給勾起了,干脆把臉轉(zhuǎn)到課桌底下開始舒服地看了起來。突然我的手臂上傳來一陣疼痛,迫使我立馬回到了現(xiàn)實。一抬頭,只見“白發(fā)魔女”正盯著我看,眼睛里仿佛能噴出火光。
今天天氣不錯,我正坐在站臺等著公交車。起初我一直盯著來往的車輛看,生怕錯過?蓾u漸地,我的眼睛看得疲憊起來,于是,我決定邊看書邊等車。不是有句俗話嘛,看書就等于在節(jié)約時間。雖然不會讓時間倒流,但至少在這段時間內(nèi),我們能汲取知識。不知過了多久,我才從書中醒過神來。一看時間才知道,我已經(jīng)錯過了兩班車!只剩下最后的一班車,如果這次還錯過,那我就只能走路回家了?晌蚁癖皇┝四Хㄋ频挠殖撩栽凇度龂萘x》之中,當(dāng)我再一次回過神來,卻悲慘地發(fā)現(xiàn)自己錯過了末班車。這會兒,我可真的想哭。
第二天放學(xué),我又去等車,經(jīng)過上次的教訓(xùn),我沒有在等車時看書,果然沒有錯過公交車。上了車,我找了一個位子坐下,準(zhǔn)備繼續(xù)啃書。這一看,讓我完全陶醉其中。不知過了多久,我抬頭一看,才發(fā)覺車已到了終點(diǎn)——我坐過站了。唉,結(jié)果還是一樣——走路回家。
你們評評理,是我的錯還是書的錯?
讀書的作文 篇3
這是平常的星期天,這是普通的一下午,卻因一位家長的用心與熱情,讓這個下午變得格外有意義。
干凈的茶幾上,擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點(diǎn)、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花;大大小小的書架上,擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍:童話故事、自然科學(xué),等等;沙發(fā)的'一角,整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡;房間里的各個地方,小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味,還時不時的相互分享自己看到的內(nèi)容,有時,更是幾個小朋友一起討論著同一本書籍。
我實在忍不住好奇,這個溫馨有樂趣地方在哪里呢?原來呀,這個地方在奧園,2。1班譚希怡同學(xué)家主辦了一場金山讀書會,她邀請了本班的同學(xué)來參加這次有意義的活動,并以最大的熱情款待她的伙伴們。他們一起度過了歡樂的下午,一起享受閱讀的樂趣,一起體驗分享的快樂。一個平凡的下午因為這次讀書會而讓人無限留念。
讀書的作文 篇4
快樂,對于每個人來說,意義都是不同的。有人說:我唱歌,我快樂。有人說:我打球,我快樂。有人說:我勞動,我快樂。我想說:我讀書,我快樂。
很多人可能要問了,讀書有什么快樂的?除非漫畫。但我不這么認(rèn)為,其實,不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂,文學(xué)書、科普書也能帶給我們歡欣!
先說說文學(xué)書吧!它幫助我積累了許多好詞好句,在寫作文時有更多話說,可以用在開頭,也可以用在結(jié)尾;可以選擇更優(yōu)美的語句,是我的文章錦上添花。老師批改時,總能劃很多很多的波浪線,意思是:我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時,非?鞓罚职、媽媽看了,也都非常高興。
再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學(xué)到的東西。為什么我們會先看到閃電,再聽到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的`植物葉子為什么會發(fā)黃?每一次,我給大家解釋這些的時候,大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!
我愛讀書,因為讀書太有趣了!
讀書的作文 篇5
書籍是人類文明進(jìn)步的階梯,她對于這個世界是重要的,對于我也是一樣。我說不清對書的感覺,這種感覺很微妙,似乎是朋友,似乎又是親人,又好像是師生,難 以琢磨。對待她,我與孫犁就有些志同道合了,“惟對于書,不能忘情。我之于書,愛護(hù)備至:污者凈之,折者平之。閱前凈手,閱后安置……”之一句話;生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
我和書之間有的是一種師生情。每當(dāng)我困惑、懵懂了,她填補(bǔ)了我的無知,充實了我的心靈,開拓了我的見識,給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保 爾不幸而有頑強(qiáng)的一生,告訴我,人要堅強(qiáng);她用十八本《語文》把我引進(jìn)中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》為我講述了中國這只雄師鮮為人知的過去。書,她是我的良師,給我?guī)碇腔叟c見識。
我和書之間有的是一種友誼。每當(dāng)我寂寞、無聊時,是書給我?guī)韸蕵、輕松、解脫。每當(dāng)沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中,我的空洞一時間被滿足,跟隨她揭破 一個又一個陰謀;每當(dāng)我漫游在二月河描寫的宮廷宦海中,看著康熙斗螯拜、清黃河、撤三藩,似乎我也投身在著起伏翻滾的動蕩宮廷,見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書,她是我的益友,與我分享那一份刺激與喜悅。
我和書之間有的是一種親情。每當(dāng)我難過、失落時,是她拂平我的傷痛。一本《經(jīng)典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱,墜入了金庸的武俠世界中。書,她是我的至親,撫慰我失落的`心靈。
這就是我與書之間的情誼,我愛書。因為,她是進(jìn)步的階梯,是文明的載體,是歷史的沉淀,是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙,一把開啟知識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們,你與書是什么感情呢?是師生?是朋友?還是親人?
讀書的作文 篇6
讀書對我們的益處有許多,如:能增長我們的知識,能陶冶我們的情操,能帶給我們許多的快樂等等。
書里有許多有趣的故事,也有許多悲傷的故事,更有一些感人的故事,在看書的時候,我的臉就象一張娃娃臉,一會兒哭一會兒笑,一會兒悲傷,一會兒高興。書里其實有數(shù)不盡的知識,這些知識需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),這樣你才能感受到讀書的快樂!
書像一個知識的海洋,我們就象海洋里的居民,一起快樂地生活著!
我原來并不喜歡看書,爸爸以前帶我去圖書館,我只會看一些漫畫書,即便拿起其它的書,也只是胡亂地翻翻。在家里就更不用說了,在完成老師布置的作業(yè)外,大部分時間都是在電腦和電視機(jī)前度過,幾乎不去翻書,就好象當(dāng)書不存在似的。后來我上三年級了,在爸爸媽媽的鼓動和“威逼”下,開始接觸一些兒童文學(xué)書籍,慢慢地就覺得讀書其實很有意思,在看書的.時候也好像在玩游戲一樣。而且,書讀得越多,知識就越豐富,再把這些知識運(yùn)用到實際生活中去,那么你的能力就變得更強(qiáng)。
同學(xué)們,你在看書的時候,書里面的有些情節(jié)是不是自己也經(jīng)歷過?可是自己寫的時候為什么就沒有書的作者寫得好,那么精彩呢?第一,就是你在現(xiàn)實生活中沒有更多地觀察;其次,就是因為你書讀得不夠多,沒有學(xué)到更多寫作的技巧。所以,要想寫好作文,必須多讀書。
同學(xué)們,既然讀書對我們有這么多的好處,我們?yōu)槭裁床欢嘧x書呢?
讀書的作文 篇7
說起讀書吧,每個人的經(jīng)歷不同,見解不同,讀書的感受也就不一樣。例如凱勒,她就覺得“書是一艘船,可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向遼闊的海洋”;而詩人劉向又覺得“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!倍矣X得讀書,有“后患!
有一次,我在燈光下讀著《假如給我三天光明》這本書。當(dāng)時我完全沉迷在這本書里,想象作者面臨的'絕望、無助和痛苦。同時,我也對她不屈不撓的精神而感到震驚和佩服。她憑著凹凸課本和安妮·莎莉文老師的幫助下考上了哈佛大學(xué),這是平常聾啞人做夢都想不到的,而海倫·凱勒卻想到了,并且做到了。是用她永恒的的毅力做到的。我也在心里默默地問自己:如果我是海倫·凱勒,我能不能像她那樣堅強(qiáng),勇敢。
想著想著,我竟然迷迷糊糊的就趴在書桌上睡著了。當(dāng)我再次頭腦清醒的時候,周圍已經(jīng)變得一片漆黑了。我想叫,卻怎么也發(fā)不出聲音來,也聽不到外界發(fā)生的事情。我開始害怕了,這是怎么啦!我一次次地大聲喊叫,我卻絲毫聽不到聲響。我伸手在空中抓摸,卻空無一物。我越想越心慌,身體緊張地蜷縮在了一起。我傷心地哭了起來,雖然依然聽不到哭聲,但我感覺有幾顆濕濕的淚水從臉上滾下來。難不成我也變成了又聾又啞的人了嗎?媽媽!媽媽!我嘶聲竭力地呼喊著,但外界似乎沒有任何反應(yīng)。我心灰意冷了,不叫也不喊也不哭了……。突然,一直溫暖的手緊緊握住我的手,并在另一只手上寫:不要怕!我是安妮·莎莉文老師。安妮·莎莉文老師,她怎么會來?難道我是——-“你要看書嗎,我?guī)Я嗽S多書!蔽移炔患按攸c(diǎn)點(diǎn)頭。安妮。莎莉文老師帶我來到了花園,因為我聞到了花的香味,我在花園里撫摸花朵,手捧泉水,學(xué)習(xí)字詞。在一個陽光明媚的春天,我坐在一棵大樹下捧著書看著,感受著書給我?guī)淼目鞓。突然一陣大風(fēng)吹過,大雨重重地砸在我身上,嘩一下,我睜開了眼。哦,不好啦!下雨了!雨水都飄進(jìn)來了。
咦,怎么眼睛感覺澀澀的,一摸,居然是淚水。難道我真的哭了。我看著書桌上的《假如給我三天光明》:假如我變成了你,我一定也不會放棄。
嘿嘿,讀書還真是“后患無窮”啊!
讀書的作文 篇8
書可以使人變得聰慧;書可以陶冶情操;書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好!段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險,勇敢機(jī)智作斗爭的'精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到瀆書的樂趣時,相信你一定會有感而發(fā):“好一個書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書的作文 篇9
同學(xué)們,你們平時最喜歡干什么呢?我,酷愛讀書,雖然只是一名五年級的小學(xué)生,但是讀的書可不少!《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《冰心散文合集》、四大名著等等。
其中我看的《絕不為老師和父母讀書——胡小鬧日記》讓我深受啟發(fā)。這本書是由發(fā)生在胡小鬧身上的故事和胡小鬧日記兩部分組成。書中主要將如何做到學(xué)習(xí)好又能快樂的玩!,F(xiàn)在許多學(xué)生都成了學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器,對快樂已經(jīng)麻木了。但書中從美國轉(zhuǎn)到中國上學(xué)的小男孩卡羅就不一樣。他考試常常拿第一,而下課后像小鳥一樣快活,到處玩耍。并不是像班上的'其他同學(xué)一樣,一下課就做習(xí)題,連個喘口氣兒的時間都沒有。那么他是如何做到的呢?我歸納了以下幾點(diǎn)原因:
1、做事有計劃。周一至周五每天做完學(xué)校里的作業(yè)后還要做20道口算等作業(yè);周末也有規(guī)定好的計劃;
2、自己獨(dú)立。像卡羅做家庭作業(yè)從不需要父母陪同,有困難的題目會自己先思考,再去問父母;
3、敢于同父母與老師討論問題?_向父母請教問題時,并不是聽了父母的答案就按部就班的寫下來,而是與父母討論,有時還會討論的面紅耳赤。卡羅還曾問過老師為什么不直接說“近紅者紅,近黑者黑”,令人們大笑,但他還是一臉誠懇地望著老師,老師耐心地告訴了他原因?_就是這樣坦率,有什么問題就問出來,沒有什么好害羞的;
4、在家里當(dāng)“小大人”。每天早晨卡羅第一個起來為全家做早餐,還提醒父母不要忘記那今天上班所需要的東西。這讓小住在卡羅家的胡小鬧大吃一驚。因為這些事情一般都由大人來做,而在卡羅家卻恰恰相反——由卡羅來做。
讀完這本書后,我覺得我也要向卡羅學(xué)習(xí),相信自己的成績有所提高,并且很快樂,F(xiàn)在我也敢回答書上的兩個問題“你在為誰讀書?”“當(dāng)然是我自己!”“你覺得讀書快樂嗎?”“當(dāng)然快樂!”如果你不會或不能回答這兩個問題,那就來看看這本書吧!
書不僅讓我增長了知識,還讓我的生活更加有趣。所以我要讀書,更要快樂的讀書!
讀書的作文 篇10
今個兒是世界讀書日吧?但是沒有很好地過著,沒有捧著我愛的書過。只是花了一整天的時間在數(shù)學(xué)錯題和難題及典型題上?粗约航K于解決了三十多頁的題,就差二十多頁了。但是,才發(fā)現(xiàn),自己腦袋就要爆炸了。狀態(tài)算是很好吧?畢竟那些曾經(jīng)做過的錯題和曾經(jīng)認(rèn)為很難的題,今天都可以很輕松地解決了。但是,只是怕,到了真正的緊要關(guān)頭,我會進(jìn)入不了狀態(tài)。
讓綠茶,咖啡,檸檬汁陪伴了我一天,為的只是不讓自己的'腦袋爆炸,讓自己的精神不至于那么糟糕。但是,我發(fā)現(xiàn),我的頭腦受的了的時候,我的眼睛開始受不了了!
恩!一種心痛。但是,我知道,我必須堅持且堅強(qiáng)!
有的時候想想,自己真的好可笑,明明都已經(jīng)被甩開了,但是,自己還在不斷地追逐著,不斷地,逆著風(fēng)發(fā)誓要抵達(dá)目的地。告訴自己,這次的期中考試是自己的最后一次了,但是,卻還是迷茫了。即便有的時候會突然頭腦無比清醒,所有的題都好像難不倒自己,而我知道,我明白,我不可能三天的時間都能保持著清醒的頭腦。
世界讀書日。就這樣過了。其實也不用惋惜什么吧。畢竟,愛好文字的人,每天都是讀書日吧!
沒看什么書,只是看了一些關(guān)于意念的文章。有點(diǎn)受影響吧,至少我明白,在期中考試的那一刻,我自己內(nèi)心的意念是很重要的!
世界讀書日,就這樣過了吧,學(xué)生的日子,貌似永遠(yuǎn)只有成績吧?
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