關于學期計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學期計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　（一）學院文藝部活動安排

　　1。 XX屆畢業(yè)生晚會的節(jié)目編排及演出；

　　參加人員：工商管理學院05級

　　組織人員：工商管理學院學生會文藝部

　　舉辦時間：6月

　　舉辦地點：待定

　�、倬唧w節(jié)目包括：

　　1）歌曲類

　　2）小品類，有模仿類和創(chuàng)編或改編類

　　3）相聲類

　　4）舞蹈類

　　②具體籌措以下幾方面：

　　1）晚會內容的選定

　　2）舞臺場景的設計

　　3）時間地點的協(xié)定

　　4）有關領導的邀請

　　5）各預算的制訂及其審核，籌集

　　6）聯(lián)絡其他部門的支持幫助

　　7）內部人員的工作分配

　　2。XX屆大型迎接新生聯(lián)誼晚會

　　舉辦目的：歡迎新生的到來，為學校注入了新的活力和生機，并且讓他們有個表現(xiàn)自我舞臺，并從中發(fā)掘人才。

　　參加人員：與其他學員聯(lián)誼

　　組織人員：工商管理學院學生會文藝部

　　舉辦時間：9月

　　舉辦地點：待定

　　3。音樂教育——音樂普及宣傳交流講座

　　舉辦目的：講授大學生必備的音樂審美知識，加強工商管理學院的藝術素質，培養(yǎng)學生的高雅氣質。

　　參加人員：邀請學校資深教授講解

　　組織人員：工商管理學院學生會文藝部

　　舉辦時間：待定

　　舉辦地點：待定

　�、倬唧w內容包括：

　　1）大學生應該了解的十首交響樂及欣賞講解

　　一、海頓

　　g大調第九十四號交響曲《驚愕》

　　二、莫扎特

　　g小調第四十號交響曲

　　三、貝多芬

　　c小調第五號交響曲《命運》—— “磴、磴、磴、磴···”四聲一出，天地為之色變。

　　三、貝多芬

　　c小調第五號交響曲《命運》—— “磴、磴、磴、磴···”四聲一出，天地為之色變。

　　四、貝多芬

　　d小調第九號交響曲《歡樂頌》

　　五、勃拉姆斯

　　c小調第一號交響曲—

　　四、貝多芬

　　d小調第九號交響曲《歡樂頌》

　　五、勃拉姆斯

　　c小調第一號交響曲—

　　六、柴可夫斯基

　　b小調第六號交響曲《悲愴》

　　七、德沃夏克

　　e小調第九號交響曲《自新大陸》

　　4、工商管理學院學生趣味聯(lián)誼活動

　　舉辦目的：團結全院的同學，活躍學院的氣氛，豐富同學的業(yè)余生活 參加人員：學院大一大二的學生

　　組織人員：工商管理學院學生會文藝部

　　舉辦時間：待定

　　舉辦地點：待定

　　（二）部門例會管理計劃

　　（1）由于文藝部的部門特點，將采取比較機動的會議方式，不設固定的會議時間。

　　（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，會議每次須到。若有事不能來時應向部長請假，經(jīng)同意后方可。

　　（三）干事培養(yǎng)管理計劃

　�。�1）提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的`發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面

　�。�2）在每次會議中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

　�。�3）輪流安排干事每月上交工作總結，并對文藝部提出建議，要求。

　�。�4）每次活動的之前要詳細工作分配與干事，要求各有關干事，工作到位�；顒咏Y束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的各類文藝活動。 以上是本學期文藝部的初步工作計劃，無太大變動工作按計劃嚴格執(zhí)行，同時，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。努力構建推動工商管理學院輝煌的文藝復興時代！

學期計劃 篇2

　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　二、工作重點

　　1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

　　4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

　　三、教育目標

　　語言領域：

　　1、傾聽理解

　　（1）。能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　�。�2）。對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）

　�。�3）。能用普通話與人交流，表達自己的意思。

　　2。表達交流

　�。�1）。愿意與不熟悉的人交談。

　�。�2）。能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　�。�3）。會用多種方式提出問題。

　　3。欣賞閱讀

　�。�1）。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

　�。�2）。喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

　　數(shù)學領域：

　　1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。

　　2。用不同的方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

　　3。學習6—10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

　　4。正確書寫阿拉伯數(shù)字6—10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

　　5。在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6。認識人民幣。

　　7。運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

　　8。能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　科學領域

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。

　　2。讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

　　3。引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4。使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關心、愛護自然環(huán)境。

學期計劃 篇3

　　新學期的腳步已然來臨�；厥讈頃r的路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

　　新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但是來時旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但是這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但是我會努力使自己成為一個卓越的人。

　　我相信“世上無難事，只怕有心人�！薄熬�誠所致，金石為開�！敝灰�不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

【學期計劃】相關文章：

小班學期計劃02-23

大班學期計劃02-23

小班的學期計劃02-23

學期計劃作文02-03

秋季學期計劃02-20

班務學期計劃10-22

學期總計劃11-10

中班的學期計劃12-29

中班的學期計劃12-29

中班的學期計劃12-29