【精選】小學(xué)生寫人作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫人作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細(xì)細(xì)的,像天上落下來的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃爍的星星。眉毛細(xì)細(xì)的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個(gè)高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對“順風(fēng)耳”,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),一進(jìn)樓梯媽媽就能聽出我的腳步聲。
在學(xué)習(xí)中媽媽也是我的老師,生活中是我的知心朋友。當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽就會給我講解,直到我聽懂為止。當(dāng)我成績不好時(shí),媽媽會鼓勵我:不要灰心,讓我明白了考試只是檢驗(yàn)對知識掌握的情況;要找到自己的弱點(diǎn)。當(dāng)我取得好成績時(shí),媽媽會和我一樣高興。
這就是我可愛的媽媽,我愛我的媽媽。
小學(xué)生寫人作文 篇2
在大家的眼中,我的媽媽是一個(gè)普普通通的勞動?jì)D女;可是在我的眼中,她是我世界中的一把傘,保護(hù)著我免遭風(fēng)吹雨打。我的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛的我的人了。
要說疼愛,有一次,我正在學(xué)校上課,我哎喲一聲,把上課的老師上課的聲音打斷了,老師就停止了講課。問我:夏越同學(xué),你怎么了?我回答:老師,我的肚子有一點(diǎn)兒疼。老師就急忙打電話給媽媽,那時(shí)媽媽正在上班呢。
聽到消息后的媽媽,馬上就請假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫(yī)院的時(shí)候,突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂,緊接著,傾盆大雨從天而降。這時(shí),全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說:等雨停了,再背夏越去醫(yī)院吧!媽媽緊張地說:不行。然后,就不顧一切地背著我跑出教室,沖出了校門。在路上,媽媽每過一會兒就急切地問我:孩子,現(xiàn)在怎么樣?有什么感覺?路很滑,媽媽背著我每走一步都很艱難,不多時(shí)就氣喘吁吁。我執(zhí)意要下來走,可媽媽卻不肯,還說:肚子疼怎么能下來走呢?,不知為什么,媽媽喘得更厲害了了,此時(shí)我真想變成一把傘替媽媽遮風(fēng)擋雨,但是,我變不到呀!
小學(xué)生寫人作文 篇3
“鈴!鈴!”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中,又是一天的開始,從床上下來,睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲,但確確實(shí)實(shí)的聞到飯菜香。
吃著媽媽煮的'山珍海味,吃完飯后,我看著媽媽在洗碗的背影,腦海里浮現(xiàn)——“媽媽!您辛苦了!”在到學(xué)校上課的路上,我看著從不喊累的媽媽,屏氣凝神的開著車。到了學(xué)校,我從車子里走下來,慢慢地走向教室。到了教室,跟我走去教室的同學(xué)突然問我一句:“誰最疼愛你?”我想了一下,回答他:“我想應(yīng)該是媽媽吧!”因?yàn)樗刻烊丈先蜁r(shí),叫我起床,還隨時(shí)耳提面命、嘮嘮叨叨的,無時(shí)無刻關(guān)心我,而且無怨無悔的付出,如此真摯而不求回報(bào),在在說明她有多么的疼我!
但在家里,媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數(shù)學(xué)課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命,都是因?yàn)閷ξ仪蠛眯那、“恨鐵不成鋼”啊!當(dāng)要考試時(shí),每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有我的心是風(fēng)平浪靜的,因?yàn)橛心赣H大人平時(shí)的“威逼利誘”,考不好,賞我“竹筍吵肉絲”;考得好,請我吃我愛吃的牛排,所以,考試時(shí)我從來不必臨時(shí)抱佛腳,而是“老神在在”。當(dāng)老師要公布成績時(shí),老師突然冒出一句說:“張思哲,你的成績什么時(shí)候突飛猛沖了,你的成績進(jìn)步很多喔!”這時(shí)我覺得好有成就感。放學(xué)后,我以火車的速度飛奔跑去找媽媽,跟她報(bào)告這件好消息,當(dāng)我跟媽媽說完后,媽媽拍拍我的肩膀,摸摸我的頭說:“做得好,繼續(xù)保持下去!
所以,媽媽是最疼愛我的人,我受了委屈媽媽會安慰我,生病時(shí)照顧我,懶散時(shí)督促我,成功時(shí)給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽,照亮我的天空,使我快樂又安全的成長!媽媽!謝謝您的疼愛,使我永遠(yuǎn)如沐春風(fēng),我知道您的辛苦,更知道,我是多么的幸福!
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