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節(jié)作文

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文

時(shí)間:2022-08-08 12:47:13 節(jié)作文 我要投稿

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文合集6篇

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1

  在我家后面,有幾棵大樹(shù),大樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥,有好多只鳥(niǎo)兒都在這棵大樹(shù)上安了家。每天放學(xué)都能看到它們,我可開(kāi)心了。

  記得上學(xué)期的一次,我回到家正要去看小鳥(niǎo),媽媽卻把我困在家里讀書(shū)。待我讀完了書(shū),媽媽就讓我睡覺(jué)。我看看時(shí)間才七點(diǎn)半,心想:“這還早呢?”就和媽媽商量:“讓我再玩一會(huì)吧,半個(gè)小時(shí)行嗎?媽媽!”媽媽說(shuō):“快去,十分鐘。”“成交!”

  一來(lái)到大樹(shù)旁,我就沉醉其中,聽(tīng)到小鳥(niǎo)們都在嘰嘰喳喳鳴叫著,好像是對(duì)我訴說(shuō)什么。我站在樹(shù)下,抬頭看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我情不自禁地跟著鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞……

  從此,只要放學(xué)的時(shí)間一到,我就背上書(shū)包趕回家,直接去大樹(shù)下看小鳥(niǎo)兒。啊——呀——!小鳥(niǎo)們不見(jiàn)了,它們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

  自從小鳥(niǎo)們不見(jiàn)以后,我就整天板著臉,媽媽也常安慰我說(shuō):“鳥(niǎo)兒還會(huì)回來(lái)的!毖劭粗禾炀鸵搅,不知道我那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在過(guò)得好不好呢?

  因此,我想呼吁社會(huì):設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓人人都愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),讓鳥(niǎo)兒成為人類的好朋友。

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幅畫(huà)面,可是,我在生活中卻從未經(jīng)歷過(guò),一直不明白鳥(niǎo)兒都到哪里去了?

  “五一”長(zhǎng)假期間,我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的叔叔拿著一張網(wǎng),從我家門前經(jīng)過(guò)。我好奇地問(wèn):“叔叔,你去捕魚(yú)嗎?”叔叔笑了笑:“不,我是去捕鳥(niǎo),晚上請(qǐng)你吃麻雀!

  到了傍晚,叔叔果真給我家送來(lái)了一大碗麻雀。他得意地告訴我:“這兩天,江邊的麻雀特別多,我每天都能捕到許多!蔽殷@呆了:“叔叔,麻雀不是益鳥(niǎo)嗎?怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔不以為然地笑了笑:“小書(shū)呆子,那么多麻雀,我捕幾只又有什么關(guān)系呢?”

  望著桌上那碗麻雀,我心里難過(guò)極了,終于明白之所以聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡唱,人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。

  我多么希望設(shè)立一個(gè)“ 愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”,經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳。鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩蠹叶紒?lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,讓我們生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界!

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3

  “小鳥(niǎo)是大家的好朋友,不能傷害它們!边@是人們常說(shuō)的一句話,可大家的`行動(dòng)與說(shuō)的卻大不相同。我經(jīng)?吹接腥嗽诓稓⑿▲B(niǎo)!皡鐓纭睅茁暎脦字恍▲B(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái),奄奄一息地躺在路上。捕鳥(niǎo)人便把它們放進(jìn)網(wǎng)里,揚(yáng)長(zhǎng)而去。不光是殺鳥(niǎo),人類還經(jīng)?撤(shù)木,讓小鳥(niǎo)們失去家園;大量建造工廠,排放廢氣,讓小鳥(niǎo)死于非命。

  所以,我渴望設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那天,所有的大人都來(lái)到郊外植樹(shù),一棵棵小樹(shù)將荒地變成綠色的海洋,鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的天堂。小孩子呢,則在家里制作舒適、精美的鳥(niǎo)窩,它們被安上了大樹(shù),成為小鳥(niǎo)美麗、溫馨的家。植完樹(shù)、做完鳥(niǎo)窩后,所有養(yǎng)了小鳥(niǎo)的人,全部來(lái)到野外去放生,無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)飛上了自由的天空,它們像我們?nèi)祟愐粯娱_(kāi)開(kāi)心心地生活,在天空自由地飛翔,快樂(lè)地歌唱……

  沒(méi)有生命的世界是灰色的,擁有各種各樣的生命的世界則是豐富多彩的。假如我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一個(gè)生命,那人間將會(huì)變得多么美好!

  閉上眼睛,我仿佛看到了這樣的景象:愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天,我躺在林中空地上,耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲——嘰嘰、啾啾、咕咕……一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)落在我的肩膀上,它歪著腦袋好奇地打量著我,“啾啾”,它在跟我打招呼——你好!我一拍手,樹(shù)林上方出現(xiàn)了許多鳥(niǎo),它們一邊飛翔,一邊歡叫,與我的歌聲一起在林中演奏,唱響了自然之歌……

  愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),我期待著你的到來(lái)!

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇4

  我想設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”,鳥(niǎo)是人類的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

  我讀了一個(gè)故事:有一天,一個(gè)剛從監(jiān)獄里出的先生,看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在一個(gè)角落里賣小鳥(niǎo),那位先生走過(guò)去就問(wèn):“這鳥(niǎo)怎么賣?”小男孩說(shuō):“一只鳥(niǎo)5美分。”先生說(shuō):“我不是問(wèn)你一只鳥(niǎo)怎么賣,我是問(wèn)這些鳥(niǎo)一共多少錢?”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō):“一共5美元!蹦俏幌壬锻赍X后,打開(kāi)籠子,把那些小鳥(niǎo)全部放走了。小男孩很驚訝,就問(wèn)那位先生:“你為什么要放走小鳥(niǎo)?”那位先生說(shuō):“我知道,被關(guān)在籠子里是很不舒服的!毙∧泻⒄f(shuō):“我知道了,我下次再也不捉小鳥(niǎo)了!

  我提議,我們要在這個(gè)節(jié)日里把被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放走,因?yàn)樗鼈円彩怯猩摹?/p>

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇5

  有一天,我寫(xiě)完作業(yè)就下樓玩了。以前聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了,在仔細(xì)一看,周圍的大樹(shù)上幾乎沒(méi)有小鳥(niǎo)。我跑去問(wèn)媽媽,疑惑不解地問(wèn):“為什么樹(shù)上一只鳥(niǎo)都沒(méi)有了呢?”。媽媽說(shuō):“我也不知道!。

  星期六,媽媽帶我去我去菜場(chǎng)買菜。我們來(lái)到家禽區(qū),我看到好多麻雀被關(guān)在籠子里,我終于看到了真相。媽媽問(wèn)我吃不吃鴿子,我拒絕了。我們坐車回家時(shí),我看到許多小鳥(niǎo)在天空飛翔,我在心里默默祝愿它們別被獵抓走。

  我真想設(shè)計(jì)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),在六月十八日,誰(shuí)也不許捕鳥(niǎo),吃鳥(niǎo),買鳥(niǎo)。

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇6

  小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱,他那優(yōu)美的聲音吸引著我,小鳥(niǎo)展翅飛翔,我抬頭望天空,它的身體變成了美麗的字母漂亮極了!鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛著,真讓人羨慕。

  你們知道嗎?小鳥(niǎo)可是捕蟲(chóng)專家,隨時(shí)隨刻都能吃到蟲(chóng)子,他那雙富有魅力的眼睛可厲害了,一會(huì)兒在樹(shù)上看見(jiàn)一只蟲(chóng)子,迅速的飛過(guò)去,把蟲(chóng)子吃掉。一會(huì)兒在果實(shí)上看見(jiàn)毛毛蟲(chóng),趕緊飛過(guò)去,把毛毛蟲(chóng)吃掉。就這樣一直吃下去,我們的果樹(shù)果實(shí)不用想都得救了。它們都是被能干的鳥(niǎo)兒救的,鳥(niǎo)兒吃了果實(shí)上面的蟲(chóng)子,不僅幫我們?nèi)祟惐Wo(hù)環(huán)境保護(hù)豐收的果實(shí),還把它那圓圓的肚子給填飽了,一舉兩得。

  小鳥(niǎo),幫了我們這么多,他幫我們保護(hù)樹(shù)木和果實(shí),但有些人并不愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),他們用石頭或彈弓把小鳥(niǎo)打下來(lái),有的甚至用槍,被打中的小鳥(niǎo)受傷不能再繼續(xù)飛了,有的小鳥(niǎo)甚至喪失了自己的生命,有的小鳥(niǎo)被人們抓住之后,拿到家里就被吃掉了,唉——這些小鳥(niǎo)真是太可憐了,我們不應(yīng)該傷害小鳥(niǎo),不應(yīng)該破壞它的家,而是好好保護(hù)它們,保證自然生態(tài)的平衡。

  我們應(yīng)該幫它們安家,有些鳥(niǎo)受傷了,可以給他們治療,讓它們獲得重生,雖然他們也會(huì)慢慢變老漸漸死去,但是活著的小鳥(niǎo)可以和人類能為朋友,受到人類的保護(hù),小鳥(niǎo)會(huì)漸漸的喜歡我們,我們也會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。

  所以我要在世界上設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓每個(gè)人都能愛(ài)上小鳥(niǎo),保護(hù)小鳥(niǎo)。

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