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實(shí)用的比的作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的比的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比的作文300字 篇1
上周，我們舉辦了一場(chǎng)十分有趣的航模比賽。
我們比賽用的船有“溫州號(hào)”“沂蒙山號(hào)”，還有中國(guó)海警船。我用的是溫州號(hào)導(dǎo)彈護(hù)艦。這些船都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有雙槳驅(qū)動(dòng)。老師把船的動(dòng)力部分和組裝的要點(diǎn)講完后，就讓我們回家開(kāi)始組裝。
一回到家，我迫不及待地想把它拼完。于是，我趕快打開(kāi)航模的外包裝�？吹阶龃乃辛慵脊潭ㄔ诹怂芰习迳�。可是，那些都是用作裝飾的。而像馬達(dá)那樣的重要零件已經(jīng)早早地裝在一個(gè)塑料袋里了。
當(dāng)我開(kāi)始拼的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)還是很難的。比如，我剛翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)的'時(shí)候，里面各種方法讓我頭昏的要命。我也無(wú)奈，如果拼不完的話(huà)，我就會(huì)被開(kāi)除比賽。我只能一點(diǎn)點(diǎn)地硬著頭皮開(kāi)始拼了。我小心翼翼地把馬達(dá)放到船身里，擰上螺絲……
兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于拼完了。媽媽過(guò)來(lái)看看說(shuō)：“沒(méi)想到你竟然能自己拼好這個(gè)船模�！薄爱�(dāng)然是靠耐心呀！”我說(shuō)。
我因?yàn)槠吹煤�，終于獲得了這次航模比賽資格。
從這件事我也明白了一個(gè)道理——做所有事都不能太急，哪怕是看似簡(jiǎn)單的事，也要沉下心來(lái)才能取得成功。
比的作文300字 篇2
一年一度的風(fēng)箏比賽又來(lái)到了英華小學(xué)。
今天下午，我們舉行了第十六屆放風(fēng)箏比賽。因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，所以我們要舉行放風(fēng)箏比賽，是三年級(jí)和五年級(jí)的風(fēng)箏比賽，我們是第十組的，第一個(gè)大輪是第一組到第五組，第二大輪是第六組到第十組，所以我們是第二大輪上場(chǎng)的。在觀眾臺(tái)上看的時(shí)候，我就看見(jiàn)了有一個(gè)風(fēng)箏是飛機(jī)風(fēng)箏，是十班的李浩森放的，他放著放著就把國(guó)旗弄了個(gè)大窟窿，所以校長(zhǎng)讓下面的人，把國(guó)旗降下來(lái)，省著再把國(guó)旗弄個(gè)大窟窿。終于到了我們這一組了，我和趙星博先組裝好風(fēng)箏，然后我就去幫我們班的了。幫完就輪到我們了。我和趙星博放完第一次的'時(shí)候，老師用測(cè)量板量的時(shí)候我們的風(fēng)箏就掉了下來(lái)。后兩次也是這樣。
我可真不甘心��！
比的作文300字 篇3
為了歡度風(fēng)箏節(jié)，我校舉行了放風(fēng)箏比賽，就在星期四的最后一節(jié)課。代表我們班參賽的有兩位選手，分別是周蕾和郭凱東。這次比賽，不僅看選手風(fēng)箏外觀精致，還看選手放風(fēng)箏的技巧。
先是一到四年級(jí)比賽，然后是五、六年級(jí)比賽。時(shí)間過(guò)得很快，很快輪到我們了。入場(chǎng)后，隨著裁判的一聲哨響后，比賽正式開(kāi)始了。五個(gè)班的風(fēng)箏有的在湛藍(lán)的天空中翱翔；有的則在低空中盤(pán)旋。
我們班兩位選手的風(fēng)箏忽高忽低，好不容易飛上去了，又快速滑落在地上，讓我們看的人時(shí)時(shí)為他們提心吊膽。有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了云端，正穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著；有幾只還在地面上偷懶；還有幾只正在盤(pán)空中打轉(zhuǎn)呢！
我們班的選手經(jīng)過(guò)一次次地摔落，毫不氣餒的'繼續(xù)，目光中點(diǎn)燃著希望，拼命地奔跑、放線，終于換來(lái)了風(fēng)箏飛上了天的成果。時(shí)間在一分一秒地流逝著，同學(xué)們?cè)贋檫x手加油打氣，都能希望能取得好成績(jī)。隨著口哨響向起，比賽結(jié)束了，大家紛紛撤回了教室，只留下一片曾經(jīng)有風(fēng)箏光顧過(guò)的藍(lán)天。
有沒(méi)有拿到獎(jiǎng)并沒(méi)有關(guān)系，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)、付出過(guò)，這一切都是值得的。
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