欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

有什么的作文

有趣的作文課作文

時(shí)間:2022-08-08 16:35:49 有什么的作文 我要投稿

有趣的作文課作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有趣的作文課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文課作文(15篇)

有趣的作文課作文1

  今天我參加了夢(mèng)源文學(xué)社,以前參加過(guò)很多興趣班,可是這次參加的是作文班,怎么就變成了夢(mèng)緣文學(xué)社呢?我想肯定很有趣。

  首先老師說(shuō):“每一個(gè)學(xué)校都有自己的名字,那我們也給這個(gè)文學(xué)社取個(gè)名字吧!首先第一個(gè)上臺(tái)講的是黃成偉,他說(shuō)君子追夢(mèng)文學(xué)社,他把“君子”兩個(gè)字寫(xiě)的很大,把“追夢(mèng)”寫(xiě)的很小。第二個(gè)是陳國(guó)偉,他說(shuō)的是“追夢(mèng)文學(xué)社”,我聽(tīng)了這個(gè)名字聽(tīng)著很耳熟,原來(lái)是從老師那里抄來(lái)的。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“可以只寫(xiě)名字。”陳國(guó)偉就把文學(xué)社擦掉了,留下了一朵很大的白云。第三個(gè)就是王思慧,她自告奮勇地把小手舉起來(lái),她說(shuō):“渲染文學(xué)社。”老師就問(wèn):“為什么要寫(xiě)渲染文學(xué)社?”她說(shuō):“因?yàn)槲覀儗?xiě)的作文就像是用渲染過(guò)一樣!钡谒膫(gè)就是葉丹,她說(shuō)的是尋夢(mèng)文學(xué)社……嘿,千奇百怪的名字,越看越有趣。

  最后一節(jié)課,老師就跟我們說(shuō),我們學(xué)校有一個(gè)源字,我們把稱它為“夢(mèng)源”文學(xué)社。然后,老師叫我們把上課時(shí)候的寫(xiě)下來(lái),一開(kāi)始我們不知道怎么寫(xiě)。也很糾結(jié),我們問(wèn)老師題目寫(xiě)什么,老師說(shuō)就叫圓夢(mèng)文學(xué)社好嗎?老師給我們了六個(gè)題目,我看得清楚,我就說(shuō)我先不寫(xiě)題目,后來(lái)老師看了一下手機(jī),時(shí)間來(lái)不及了,要不然你們就回家寫(xiě),然后發(fā)給我,我們收拾好書(shū)包。

  課后,我們文學(xué)社成員在教室門(mén)口合影,你說(shuō),這樣的課是不是太有趣。

有趣的作文課作文2

  “叮叮!卑殡S著歡快的上課鈴聲,同學(xué)們迅速地回到座位上,等待著被黃老師常常掛在嘴邊的那位作文輔導(dǎo)老師的到來(lái)。

  一個(gè)熟悉的身影,略過(guò)窗口,緩緩走向講臺(tái);那熟悉的身影,出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)記憶的閥門(mén)被打開(kāi),頭腦中涌處無(wú)數(shù)的畫(huà)面。那不是教過(guò)我們政治的趙老師嗎?激動(dòng)和好奇充斥著我的腦海。有的同學(xué)都忍不住竊竊私語(yǔ)。

  “憑什么認(rèn)為你的作文可以得高分?”老師話音一落,全班陷入了死寂。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題,我確實(shí)被難住了。老師微笑的看著我們,期待著我們的答案。有幾個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)想好了答案,那調(diào)皮的小手慢慢舉起。老師明白了我們的意思,開(kāi)始隨機(jī)抽取學(xué)生來(lái)回答。同學(xué)們各抒己見(jiàn),討論的熱火朝天。

  《草兒們喜歡秋天》這七個(gè)字映入了我的眼簾,緊接著老師給出了第一自然段并讓我們發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)。有了先前的鋪墊,同學(xué)們都躍躍欲試,迫不及待的想讓老師聽(tīng)一聽(tīng)他們的答案。老師臉上露出了欣慰的笑容。認(rèn)真仔細(xì)的講解著每一位回答者的答案。我們相處十分融洽,無(wú)形之中,似乎增加了對(duì)作文的興趣。

  在下課的最后,老師放出了一張門(mén)羅的圖片,讓我們練一練手。描繪這一張圖片,還請(qǐng)了書(shū)記員給我們記錄我們的言語(yǔ)。但由于時(shí)間原因,就讓我們以習(xí)作的方式完成。

  通過(guò)這一節(jié)有趣的作文課,我受益匪淺,我懂得了許多的道理,明白了寫(xiě)好作文的重要性,增加了對(duì)作文的興趣。我期待著下一節(jié)課的到來(lái)!

有趣的作文課作文3

  今天,孫老師給我們上一節(jié)有趣的作文課。

  孫老師發(fā)完上周的作文本后,笑瞇瞇地拿出一個(gè)黃色的彩筆盒。孫老師對(duì)我們說(shuō):“這不是普通的彩筆盒,是個(gè)百寶盒,因?yàn)槔锩嫜b著很多名人的照片,你們誰(shuí)想看?”同學(xué)們一聽(tīng)里面有未來(lái)科學(xué)家的照片,都想看,紛紛舉手,嘴里還說(shuō):“叫我叫我!

  老師讓袁琳先到前面去看,袁琳興奮地走到前面。老師小心翼翼地把彩筆盒打開(kāi)一條縫,袁琳往里面看后,一下就笑,她笑嘻嘻地回到座位上。接下來(lái)又有幾位同學(xué)到前面去看,那些同學(xué)看完回到座位上后,有的哈哈大笑,有的默不作聲,有的若有所思,還有的興奮不已。終于輪到我,我三步并作兩步地跑到前面,老師打開(kāi)彩筆盒,讓我往里看,說(shuō)里面就是未來(lái)開(kāi)學(xué)家的樣子。我看完后,大吃一驚,原來(lái)彩筆盒里面只有一面小鏡子,我往里看的時(shí)候,小鏡子上只出現(xiàn)我的影子。原來(lái)老師指的未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己啊。

  我忽然明白這是老師在鼓勵(lì)我們。我想:“我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名真正的科學(xué)家!

  這堂作文可真有趣。

有趣的作文課作文4

  上課了,上課了,有時(shí)老師緩緩的進(jìn)入課堂。甚至提前到場(chǎng),但是在我的印象中有很多老師是上課遲到的,至今這件事在我心里還是記憶猶新。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴鈴聲響了,老師馬上就要來(lái)了,同學(xué)們還是亂成一鍋粥,大家都各炒各的,仿佛還不是在上課,這節(jié)課是語(yǔ)文老師的課,這節(jié)課按原來(lái)的計(jì)劃應(yīng)該是作文課,但是今天不知道怎么回事,老師卻一直沒(méi)有來(lái),同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有老師的管理,又很亂,有的在講話,有的在玩游戲,還有的在睡覺(jué),簡(jiǎn)直刷新了我的三觀,不一會(huì)兒班長(zhǎng)大聲喊道,安靜下來(lái)安靜下來(lái),讓我們等老師,大家先不要吵,但他的聲音好像被同學(xué)的爭(zhēng)吵聲所覆蓋了,他的大聲呵斥并沒(méi)有什么效果,反而讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越吵,老師該不會(huì)有什么事吧,怎么還不來(lái)呢?要不然怎么現(xiàn)在還不來(lái),班長(zhǎng)心里有疑惑,還有幾個(gè)同學(xué)在地上玩玻璃球,不一會(huì)兒老師笑容滿面的走上了講臺(tái)說(shuō)同學(xué)們,剛才我在門(mén)外等著你們,等著你們安靜下來(lái),沒(méi)想到你們沒(méi)有安靜下來(lái),那么今天我們沒(méi)有什么題目可以寫(xiě)呢?那就以今天的這個(gè)場(chǎng)景為題寫(xiě)一篇作文吧,大家覺(jué)得怎么樣?

  我們覺(jué)得很有創(chuàng)新就同意了下來(lái),原來(lái)是老師故意的,真讓我們尋找作文的素材,素材就在身邊

有趣的作文課作文5

  “哈哈哈,哈哈哈”,作文課上笑聲震天,怎么回事?上課怎么能這么熱鬧?原來(lái)是王老師在跟我們玩“盲人畫(huà)畫(huà)”的游戲。王老師說(shuō):“這回我們先玩一個(gè)游戲,再寫(xiě)作文,不過(guò)要寫(xiě)這個(gè)游戲哦!我們玩的游戲叫盲人畫(huà)畫(huà)!”我心里冒出一個(gè)問(wèn)題:“盲人?班里有盲人嗎?只有近視眼,比如我!”

  老師邊說(shuō)游戲規(guī)則,邊在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓圈:“拿出紅領(lǐng)巾,抽號(hào)抽到誰(shuí),誰(shuí)就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,到黑板前轉(zhuǎn)三圈,在大圓圈上畫(huà)上眼睛、嘴巴、鼻子。畫(huà)的時(shí)候大家可以指導(dǎo)他哦,把方向說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)事哦!”第一個(gè)是魏翔宇,他的同桌杜曉冬用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了眼睛,為了防止他偷看,還給他系了兩條紅領(lǐng)巾,魏翔宇的頭一動(dòng),杜曉冬一子就給正過(guò)來(lái)了,我想:“可別把眼珠給勒出來(lái)了!”他轉(zhuǎn)了三圈后,開(kāi)始畫(huà)眼睛,在同學(xué)們的亂喊、亂指導(dǎo)之下,他猶豫不決,最終一狠心,亂畫(huà)了一下,可是畫(huà)到耳朵上去了,教室里同學(xué)們頓時(shí)開(kāi)懷大笑。

  盲人畫(huà)畫(huà)真好玩。我喜歡這樣的作文課。

有趣的作文課作文6

  你們上過(guò)有趣的作文課嗎?我有上過(guò)。那是一次折紙飛機(jī)活動(dòng)實(shí)踐作文課。這次課有多有趣呢?別急,下面,我就慢慢說(shuō)吧。

  學(xué)期結(jié)束后的周六下午,我開(kāi)心的走在去上作文課的路上,因?yàn)槔蠋熥蛱煺f(shuō)今天的作文課是教折飛機(jī),作文課,可以玩折飛機(jī)有趣。到了課室,我已經(jīng)迫不及待地想上作文課了,可是還有孔曦同學(xué)沒(méi)來(lái)。同樣坐在課室里的俊兆同學(xué)也等候多時(shí)了!岸_恕薄ⅰ岸_恕,孔曦同學(xué)終于到了,高級(jí)班的同學(xué)也來(lái)了,同學(xué)們都非常高興,作文課馬上開(kāi)始。

  “上課啦!”首先老師給了我們每人兩張彩色的紙,先讓我們?cè)囌垡幌嘛w機(jī)。接著,老師開(kāi)始詳細(xì)講解曾經(jīng)獲得世界冠軍的“蘇珊”紙飛機(jī)的折紙方法,并同步放折紙方法視頻。你沒(méi)看錯(cuò),折紙飛機(jī)也有“世界冠軍”的。我按照老師教的折紙方法折飛機(jī),可折出來(lái)的飛機(jī)跟老師的示范完全不一樣。它飛起來(lái)跟跳水一樣,一下就落地了,于是我給它取了個(gè)名字“跳水一號(hào)”。無(wú)奈之下,我只好再折一個(gè)。再次請(qǐng)教老師,認(rèn)真地仿照老師的步驟,一模一樣折,又加貼了一些膠帶,一架叫“真不錯(cuò)號(hào)”的紙飛機(jī)就誕生了。在接下來(lái)的比賽中,我沒(méi)有得到第一,不過(guò)拿到了第三名的好成績(jī),哈哈,第三名是季軍呢。

  這次作文課可太有趣了,我真想再來(lái)一次,只要我再認(rèn)真點(diǎn),下次我一定會(huì)拿到第一名的好成績(jī)。

有趣的作文課作文7

  又是一節(jié)作文課,但這次卻和往常不一樣,因?yàn)殛惱蠋熥屛覀兠咳藥Я藥讉(gè)桔子,同學(xué)們就紛紛在私下里七嘴八舌的討論了起來(lái),有說(shuō)是寫(xiě)桔子的,有說(shuō)是寫(xiě)桔子皮的味道的……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)鉆進(jìn)了我的腦海中。

  當(dāng)我得知今天帶桔子是要玩創(chuàng)意剝桔時(shí),我便非常興奮,因?yàn)檫@是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,心想:剝桔子不就是把大拇指往桔子中間一插,然后把皮一瓣一瓣地剝下來(lái)嗎?我的腦海里又出現(xiàn)了許多小問(wèn)號(hào)。我舉得創(chuàng)意剝桔肯定很有趣。在我們想完之后,陳老師給我們看了一系列的創(chuàng)意剝桔的圖片,有憨態(tài)可掬的大象,有逼真的章魚(yú),還有一些可愛(ài)的小花……我們都十分驚訝,因?yàn)槠掌胀ㄍǖ膭兘圩泳谷荒茏兂鲞@么多的花樣。我們看完這些圖片之后,便迫不及待的想要試一試了,因?yàn)檫@些圖片真的是太有意思了。

  終于開(kāi)始創(chuàng)意剝桔了,我先是小心翼翼的把桔子拿在手上,生怕把它給摔壞了,我想了想,決定就做一個(gè)小烏龜,我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剝了一個(gè)長(zhǎng)條,就當(dāng)是烏龜?shù)耐龋胰缓笤诮圩拥纳厦婧拖旅娣謩e剝了一個(gè)長(zhǎng)條,下面的當(dāng)尾巴,上面的當(dāng)頭,就差最后一步了,我拿了兩個(gè)桔子種子當(dāng)烏龜?shù)难劬,就這樣,一個(gè)逼真而又可愛(ài)的小烏龜就做好了。

  在這節(jié)作文課上,桔子已不再是普通的桔子了,我們那靈巧的手仿佛讓它們擁有了生命。

  。∵@真是一節(jié)有趣的作文課!

有趣的作文課作文8

  小學(xué)六年中,有一堂詞語(yǔ)運(yùn)用的作文課在我的印象中最為深刻。 “叮鈴鈴??”上課鈴聲響過(guò)后,同學(xué)們整整齊齊地坐在座位上,等待著老師的到來(lái)!暗 蹬 蹬”教室外響起了一陣熟悉的腳步聲,接著,王老師走進(jìn)了教室,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)這次作文,大部分同學(xué)用詞都不是太準(zhǔn)確。寫(xiě)作文一定要做到用詞準(zhǔn)確,否則不僅不能正確表達(dá)意思,還會(huì)鬧出笑話。不信的話,老師先給你們講一個(gè)用詞不當(dāng)?shù)男υ!?/p>

  王老師接著說(shuō):“有一個(gè)村婦丟了一只羊,這個(gè)村婦非常著急,拿著喇叭喊道:各位父老鄉(xiāng)親,我的羊丟了,如果有人幫我找回羊的話,我向你表示感情。??”王老師剛說(shuō)完,同學(xué)們便哄堂大笑。王老師說(shuō):“同學(xué)們,你們看感情和感謝雖然只有一字之差,但表達(dá)的意思卻不同!

  接著,老師又給我們舉了一個(gè)例子。老師說(shuō):“關(guān)于死字,就有很多詞語(yǔ)。例如:辭世、去世、犧牲、就義、殉職、殉情??等等,這些詞語(yǔ)都有不同的適用對(duì)象。打比方說(shuō),某個(gè)老人死了,你不能說(shuō)這位老人犧牲了。因?yàn)槔先酥皇瞧匠5纳喜∷,所以只能用去世或辭世;又如,某人見(jiàn)義勇為離開(kāi)了我們,這種情況就用犧牲這個(gè)詞??所以同學(xué)們以后要注意謹(jǐn)慎用詞,多下一番推敲的功夫,這樣的話,我們的作文水平就會(huì)有很大的提高。”

  聽(tīng)完老師的`講解,我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)用詞也是這么重要呀!

  不知不覺(jué)中,下課鈴聲又響了,王老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)還回響在我的耳畔。這節(jié)課我也學(xué)到了好多知識(shí)。

有趣的作文課作文9

  今天的作文課,是一節(jié)觀察課。老師說(shuō)要帶我們到初心廣場(chǎng)去,我和同學(xué)們聽(tīng)了,都很興奮。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,跟著老師往初心廣場(chǎng)走。路邊長(zhǎng)了好多蔬菜,這些蔬菜如果不仔細(xì)看,我還以為它們長(zhǎng)得都一樣。有好多蔬菜我都不認(rèn)識(shí),就算有些好像認(rèn)識(shí),我也不敢確定。老師一一給我們介紹,有花生苗、有胡蘿卜、有油菜,還有蠶豆和高粱。那個(gè)葉子橢圓的花生苗我還以為是雜草。原來(lái),胡蘿卜是長(zhǎng)在地下的,地面上的葉子是胡蘿卜纓子,好幾個(gè)同學(xué)都以為是芹菜。老師介紹的蔬菜我全都記住了,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

  我們一邊走,一邊看,最終到達(dá)了初心廣場(chǎng)角上的韓貞墓。

  韓貞墓用青磚鋪道,四周有竹林環(huán)抱,前面還有一座高大的牌坊。老師在墓園前給我們講了韓貞的故事,還講了兩首韓貞寫(xiě)的詩(shī)。我們才知道,原來(lái)韓貞是古代一個(gè)很圣賢和善良的人,那個(gè)牌樓上還有皇帝獎(jiǎng)勵(lì)給他的牌匾。

  時(shí)間過(guò)得可真快!不知不覺(jué)中我們?cè)摶亟淌伊恕?/p>

  這節(jié)作文課可真有趣。通過(guò)我們自己的觀察和老師的講解,我不僅認(rèn)識(shí)了好多蔬菜,還了解了“東海賢人”韓貞的故事。

  我好想知道下一節(jié)觀察課是什么時(shí)候?

有趣的作文課作文10

  今天是我第一次到少年宮上作文課,我很高興。

  一進(jìn)作文班就看見(jiàn)了個(gè)子高高的,滿臉笑容的費(fèi)老師,費(fèi)老師上課很有趣。在課堂上,他說(shuō):“我以前教一年級(jí)的小朋友上作文課,教他們寫(xiě)歌詞,有一句叫千年等一回,有些小朋友寫(xiě)成千年女鬼;唐老鴨里有一句叫演出開(kāi)始啦!有些小朋友寫(xiě)成野豬拉屎啦!還有一句叫我和你一起慢慢變老,有些小朋友寫(xiě)成我和你一起買(mǎi)買(mǎi)腦······”我聽(tīng)了哈哈大笑,接著費(fèi)老師又在黑板上粘了三朵花,在三朵花下面分別寫(xiě)上了“勿忘我”三個(gè)大字,然后說(shuō):“小朋友們,我們來(lái)做個(gè)游戲吧!”頓時(shí),教室里像爆竹一樣:“轟、轟、轟、啪、啪、啪”。拍桌子的聲音,跺腳的聲音,歡呼的聲音······這些聲音都快把我的耳朵給炸破了。費(fèi)老師趕緊說(shuō):“安靜,安靜,我指第一朵花你們就說(shuō)勿,我指第二朵花你們就說(shuō)忘,我指第三朵花你們就說(shuō)我,好嗎?”“好”,同學(xué)們異口同聲地回答。老師便指了起來(lái),我們就讀:“勿、勿、忘、我、房、忘、我、我、我,忘忘忘忘汪汪汪汪汪·······我突然“啊”地一聲,明白了,原來(lái)老師把當(dāng)成了小狗耍了。

  這堂課在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

  老師講的一句話很有意思:我的課準(zhǔn)器準(zhǔn)鬧準(zhǔn)笑,就是不準(zhǔn)睡覺(jué),費(fèi)老師邊教邊玩的上課方法我很喜歡。我真希望下節(jié)課快一點(diǎn)到來(lái),這樣又可以聽(tīng)到老師的作文課了。

有趣的作文課作文11

  今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說(shuō):“我們一起做個(gè)游戲吧!”老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。

  “現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽(tīng)。”老師說(shuō),“我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板,我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話來(lái)描述這個(gè)詞,背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是必須三句話嗎?”“沒(méi)錯(cuò),多一句少一句都不行!”老師肯定地說(shuō)。

  游戲終于開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫(xiě)完這個(gè)詞,同學(xué)們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。我心想:這個(gè)詞這么搞笑,看他能不能猜出來(lái)!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。

  郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō):“在西游記里,有一個(gè)人,抱老婆!彼脑捯魟偮。李子龍就脫空而出:“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴。“我說(shuō)的有那么好笑嗎?”郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)!按蠹也灰α,”老師打斷我們的笑聲說(shuō):“郝得甲總體上說(shuō)的不錯(cuò),但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是——”“這三句話都不完整!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!”老師接著說(shuō),“誰(shuí)來(lái)接著給這三句話補(bǔ)充完整啊?”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“他是西游記里的人物!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō):“他說(shuō)唐僧的二徒弟。”我說(shuō):“他是天蓬元帥!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,表示非常滿意。

  經(jīng)過(guò)這次作文課,我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考,再去做。

有趣的作文課作文12

  今天下午,在作文課上,岳老師組織我們玩了一個(gè)游戲——爬樓梯,我們的心情像翻潮的浪花一樣興奮不已。

  岳老師帶我們來(lái)到江濱公園的一個(gè)兩層樓梯處進(jìn)行比賽。比賽前,岳老師首先講解了游戲的規(guī)則和要求,然后把我們分成男女各兩組來(lái)進(jìn)行比賽。這時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試地開(kāi)始熱身了。

  比賽開(kāi)始了,我與隊(duì)員不約而同地走到樓梯前,看著一層層的臺(tái)階,我深呼吸,因?yàn)槲液ε挛易约簣?jiān)持不下去。

  “預(yù)備……”我彎下腰,搖了搖頭,注視著前方。

  “開(kāi)始!”我們?nèi)缤擁\的野馬向上沖。我跑著跑著,心想:要是這樣下去,我會(huì)堅(jiān)持不下去的。該想一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。對(duì)了!“變速跑”于是,我先不緊不慢的跟著跑,第三回合的時(shí)候,我爆發(fā)了我的小宇宙。開(kāi)始加速。最后一個(gè)來(lái)回的時(shí)候要沖刺了,我突然覺(jué)得樓梯變高了變長(zhǎng)了。身上如同背著一個(gè)大石頭,壓著我喘不過(guò)氣來(lái),腳似乎綁了兩個(gè)鉛球,每走一步都那么沉重。

  正在這時(shí),眼看別人就要追上我了,我咬緊牙關(guān),緊鎖眉頭,屏住呼吸,使出吃奶的力氣,沖向終點(diǎn)。就在終點(diǎn)的最后一層臺(tái)階“哎呀!我的媽呀!”小腿一軟,幸好,差一點(diǎn)兒就絆倒了,總算有驚無(wú)險(xiǎn),我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦得了第一名,心里像吃了蜜一樣甜。

  比賽在一片歡笑聲中進(jìn)入了尾聲,這次的活動(dòng)真是太有趣了,讓我明白了做什么事都不能只靠蠻力,一定要學(xué)會(huì)找方法,多動(dòng)腦子,只有這樣才能得到勝利。

有趣的作文課作文13

  今天上的作文課有趣又刺激!

  老師先拿出一個(gè)小號(hào)型的透明的氣球,輕輕一吹,氣球變大了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著氣球,也看著老師,老師又停下來(lái),用手捏住氣球的口不讓氣球里的氣跑掉,馬老師問(wèn):“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你說(shuō)說(shuō)看許韜!薄澳愕娜鶐凸钠饋(lái)了,還有就是···就是你的手緊緊地捏住氣球,”我回答道······馬老師又把氣球吹了像一個(gè)橘子一樣大,又在尹致松的額頭上吹氣球,尹致松嚇的直往后躲,眼睛緊閉著,我的心里也緊張極了,想:馬老師快走呀!快走呀!可千萬(wàn)不要在尹致松這里爆炸呀!要不然他的鄰居(我)也要遭殃了!老師好像看出了我的心思,走了,尹致松的心終于放下來(lái)了,可是我一看:哎呀呀!不好啦!老師又在尹致松后面同學(xué)的額頭上吹氣球,我連忙喊尹致松:尹致松!看你后面!我們倆幾乎都頂住呼吸,心砰砰直跳,身子直發(fā)抖,就像得了抖動(dòng)癥一樣,直到老師走到另一個(gè)過(guò)道以后我們才松了一口氣······

  最后,老師把氣球吹得很大了,直到吹不動(dòng)為止,老師又拿了一個(gè)打氣筒,她越打越來(lái)勁,越打越吃力——嘣!一聲巨響!啊!它爆掉了!我們?nèi)啻蟠蟮捏@嘆了一口氣。

有趣的作文課作文14

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,第一節(jié)課是作文課,蘇老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我們上一節(jié)有趣的作文課。”什么?有趣?我正好奇的想。只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,我更是一頭霧水了。最后老師畫(huà)了一個(gè)笑臉,仔細(xì)一看,少了一個(gè)鼻子。我恍然大悟,原來(lái)是畫(huà)鼻子游戲!

  蘇老師講了游戲規(guī)則,開(kāi)始選人了。我們都把手舉的高高的,用殷切的目光看著老師,希望能喊到自己。真幸運(yùn),第一個(gè)就選了我,我開(kāi)心極了!連忙站到指定位置,老師用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上。頓時(shí),眼前一片漆黑,我失去了方向,只好左摸摸,右摸摸,慢吞吞的向前走,好不容易走到黑板前,松了一口氣,剛準(zhǔn)備動(dòng)筆畫(huà)。這時(shí)耳邊傳來(lái)同學(xué)的七嘴八舌的聲音:“錯(cuò)了,往上,往上,往左……”說(shuō)的我暈頭轉(zhuǎn)向,不敢下筆,聲音越來(lái)越吵。我不管三七二十一連忙畫(huà)了一個(gè)鼻子。這時(shí),一陣爆笑聲響起,摘下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)鼻子被我畫(huà)到臉的外面了,自己也忍不住笑起來(lái)。

  第二個(gè)是程明宇,他更搞笑,像喝醉酒似的搖搖晃晃的走著,把方向都走錯(cuò)了,大家都哄堂大笑,最后還是老師把他扶到黑板前。結(jié)果他把鼻子畫(huà)的更離譜,離臉十萬(wàn)八千里了,大家笑得更夸張了,笑聲都傳了很遠(yuǎn)。

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,我們還沉浸在游戲中,多么希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)!今天的作文課真有趣!

有趣的作文課作文15

  今天的這節(jié)課是我在作文班最開(kāi)心的一節(jié)。老師要我們?nèi)?duì)面的建皇商場(chǎng)里買(mǎi)各種各樣的東西。

  上課時(shí),老師站在講臺(tái)上宣布:“今天要寫(xiě)一篇作文,而題材就在超市里,我現(xiàn)在發(fā)給每人2元錢(qián),讓你們?nèi)ベ?gòu)物,在購(gòu)物中,發(fā)現(xiàn)作文題材!蔽业谝粋(gè)沖了上去,瞪著大大的眼睛,雙眼發(fā)亮,伸出了雙手去拿錢(qián),逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  來(lái)到商場(chǎng),我和志鵬、筠棟來(lái)到了賣“無(wú)窮”食品的地方,決定買(mǎi)“無(wú)窮雞翅膀”,一共要4元8角。靖豐問(wèn)售貨員薯片在哪里,我們飛快地走到了那里。

  在商場(chǎng)里看見(jiàn)許多品種不一的零食,陳靖豐一一念著。

  “哇,有雞蛋,有黑的,有白的!

  “有‘搖搖變’薯?xiàng)l。”

  “有棒棒糖!

  “有3+2餅干,鬼臉嘟嘟和各種各樣的餅干!

  “這里就是賣薯片的地方了,快來(lái)。

  我們又拿了兩包可比克,可一想,錢(qián)不夠!又放了回去,我們猶豫不決,過(guò)了好一會(huì)兒,我們終于決定拿兩包麗麗蕃茄味的薯片,共花了3元錢(qián)。

  于是,我們飛快地跑回了教室,和筠棟、志鵬一起分享。我們一邊吃著美味的零食,一邊開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文。

  今天的作文課太讓人高興了!

【有趣的作文課作文】相關(guān)文章:

有趣的作文課03-05

有趣的作文課作文02-16

有趣的作文課作文06-21

有趣的作文課的作文07-31

有趣作文課的作文03-19

有趣的作文課作文06-15

有趣的作文課日記08-20

【推薦】有趣的作文課02-16

有趣的作文課【推薦】02-16

有趣的作文課【熱】02-16