敘事作文：成長(zhǎng)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的敘事作文：成長(zhǎng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文：成長(zhǎng)1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蹦銈円欢ㄓ凶约旱某砷L(zhǎng)故事，我來(lái)給你們講我的成長(zhǎng)故事。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜給我和哥哥吃。我邊吃邊說(shuō)：“哥哥，西瓜好吃嗎？甜嗎？”哥哥說(shuō)：“好吃，很甜�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我把西瓜籽給吞了。哥哥說(shuō)：“你把西瓜籽給吞了，你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)西瓜”我嚇得直冒汗地說(shuō)：“媽媽呀，我頭上長(zhǎng)大西瓜了。”我心想要告訴爸媽?zhuān)墒俏遗滤麄儑樀沽恕?/p>
我晚上睡覺(jué)都心里不安，就很晚才睡下去。在睡夢(mèng)中我照著鏡子看到了頭上長(zhǎng)出了一個(gè)又大又重的西瓜。所有人都不喜歡跟我玩，連爸媽都不要我了。我蹲在樹(shù)的旁邊哇哇大哭。昆蟲(chóng)、風(fēng)、螞蟻、樹(shù)都想來(lái)安慰我，可它們不知道怎么安慰我。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我頭上漲了一個(gè)大西瓜�！眿寢屨f(shuō)：“那是哥哥騙人的�！蔽艺f(shuō)：“下次碰到你，看我怎么拆穿你�！�
記得還有一次，媽媽帶我去游泳館游泳，在那兒我看到熱鬧非凡想趕緊去游泳的人們。我先去換裝房換衣服，再到游泳池，。我?guī)狭擞斡剧R，再憋著氣去游泳，有幾次差點(diǎn)被水淹死。爸媽又好氣又好笑，手把手教我：慢慢進(jìn)入水里然后腳往后蹬，就像青蛙游泳，手往前劃。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我的成長(zhǎng)故事，有趣吧，恐怖吧，刺激吧！還有很多等著你呢！
敘事作文：成長(zhǎng)2
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到許多令我們難忘的一件事。小時(shí)候的那次拔牙，就令我終身難忘。
記得我六歲那年，我的牙齒松了一顆，卻怎么也拔不下來(lái)。媽媽說(shuō)著就拉著我去拔牙。以前我聽(tīng)別人說(shuō)，牙醫(yī)簡(jiǎn)直就是個(gè)大魔鬼!我朋友莎莎也說(shuō)過(guò)：“那個(gè)牙醫(yī)有把好大好大的鉆頭，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夾子，可以讓人的嘴流出好多好多的血。”我嚇壞了，可是，有什么辦法呢?無(wú)奈。早跟著媽媽去了。
來(lái)到了牙醫(yī)診所門(mén)口，里面散發(fā)著一股臭味，我不由自主地捂住了鼻子。媽媽找到了一位自稱“劉醫(yī)生”的人。劉醫(yī)生叫我躺在了一個(gè)大躺椅，然后為我準(zhǔn)備工具去了。我很害怕，望著那些閃閃發(fā)光的金屬工具，恨不得一口“吃”了他們。劉醫(yī)生來(lái)了，坐下來(lái)，開(kāi)始為我拔牙。我緊緊地抓住媽媽的手，不肯配合劉醫(yī)生。劉醫(yī)生盯著我說(shuō)，“別緊張，別害怕……”可是我卻更加害怕了。我努力讓自己給冷靜下來(lái)。可是毫無(wú)作用。這時(shí)，媽媽開(kāi)始給我講起故事來(lái)。：“從前，一個(gè)……”我聽(tīng)得津津有味，一會(huì)兒竟忘記了拔牙的事。
當(dāng)故事講完了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽就笑了笑——原來(lái)，在媽媽在給我講故事時(shí)。劉醫(yī)生已經(jīng)拔完牙了。現(xiàn)在，我一點(diǎn)都不怕了。原來(lái)拔牙是這么輕松。
這件事令我印象深刻，到現(xiàn)在我還記得。
敘事作文：成長(zhǎng)3
記得有一次我在踢球的時(shí)候我和一個(gè)小朋友鬧矛盾了。
在我踢球的時(shí)候，我正在高興地?fù)屒驎r(shí)沒(méi)想到那個(gè)小朋友竟把球一勾一踢正好踢在我手上，我想：這下可糟了，又要被罰點(diǎn)球了。正在這萬(wàn)分焦急的時(shí)刻我想到了一個(gè)絕妙的辦法：死不認(rèn)罪。
我想來(lái)想去覺(jué)得挺好就采用了這種方法，和那個(gè)小朋友爭(zhēng)論的熱火朝天，我們一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，看見(jiàn)有些朋友都回家了，再加上我氣急敗壞，就一氣之下抱著足球氣沖沖的回家了。
我在家里不僅一直生著氣，還對(duì)什么都不滿。媽媽看我這樣就心平氣和的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要老想著別人總不好，也要想想自己那不好。”聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得挺有道理，就好好反思了一下，我想：好朋友之間要和睦相處，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧矛盾，這樣即使和好了，也會(huì)給別人心里留下深深的傷痕。最后，我反思完了，穿上了衣服出了家門(mén)去那個(gè)朋友家，在去的路程中我的心都快蹦出來(lái)了，我想萬(wàn)一他還不領(lǐng)情打我一頓怎么辦?在不知不覺(jué)中我到了那個(gè)朋友家的門(mén)口，進(jìn)了他家我對(duì)他道了歉，還讓他罰了十個(gè)點(diǎn)球，沒(méi)想到的是他不僅沒(méi)打我還原諒了我。頓時(shí)我感到周?chē)幕ㄊ嵌嗝吹孽r艷，樹(shù)和草是多么的綠，仿佛在為我感到高興、感到愉快!
在這件事中，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，變得懂事了，知道了不要跟小朋友們總鬧矛盾，這樣自己心里不僅不舒服，而且還會(huì)給對(duì)方的心里留下一道深深的傷痕!
敘事作文：成長(zhǎng)4
我們醫(yī)院已經(jīng)組織了一支醫(yī)療小分隊(duì)，整裝待命，隨時(shí)聽(tīng)從市委市政府的命令開(kāi)赴災(zāi)區(qū)，我和愛(ài)人都報(bào)名參加了，可是醫(yī)院考慮到還有孩子的緣故，暫時(shí)不讓我去了，讓我的愛(ài)人去，我得知這個(gè)消息很難過(guò)，我想去災(zāi)區(qū)，哪怕去做志愿者能為災(zāi)區(qū)出一點(diǎn)綿薄之力，我也是欣慰的。那么多的傷員等待救治，那么多的孩子需要人照顧，那么多的母親需要安慰，讓我干等著？心里的痛無(wú)以言表！孩子特別支持我和爸爸，說(shuō)：“你們都去幫助他們吧！我在家里會(huì)很聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)的！”可我必須服從醫(yī)院安排，等待參加下一個(gè)醫(yī)療小分隊(duì)。我捐了錢(qián)，捐了物品，捐了血，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還能作什么？默默祈禱我們的同胞們能夠早一些脫離災(zāi)難吧！
可以說(shuō)這幾天女兒的變化是巨大的，她的心經(jīng)受著巨大的震撼，懂得了什么是災(zāi)難，對(duì)祖國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助，互相扶持，共度難關(guān)。她可憐那些失去雙親的孩子，一次次為她們潸然淚下。她要捐她積攢多時(shí)的零用錢(qián)，想捐書(shū)和衣服給那些不能上學(xué)的孩子。我為女兒感動(dòng)著！為所有伸出手幫助災(zāi)區(qū)的人們感動(dòng)著！
眼淚又涌出了眼眶，在這樣難過(guò)的心情中，祝愿在天堂里的孩子還能有一個(gè)溫暖的家，那里不再饑餓！不再寒冷！不再恐懼！我們與你們同在
敘事作文：成長(zhǎng)5
“5，4，3，2，1，新年快樂(lè)！”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕；像一條小溪，水流無(wú)聲，在這無(wú)痕無(wú)聲的我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。
回首我那一步步踏過(guò)來(lái)的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過(guò)來(lái)的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開(kāi)的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無(wú)奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現(xiàn)在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。
時(shí)光這個(gè)家伙毫無(wú)留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過(guò)。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過(guò)多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂(lè)才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
敘事作文：成長(zhǎng)6
月亮已經(jīng)高高的掛在天空上了，我躺在沙發(fā)上，看著一本動(dòng)物小說(shuō)。
“陳寶瑜，快點(diǎn)寫(xiě)作文啦，你看人家曾言、詹櫻樂(lè)她們都交了，寫(xiě)的又快又好，你還不寫(xiě)�！弊詮奈疑狭俗魑陌嘀螅@句話成了媽媽每個(gè)星期都要講的口頭禪。而我呢，每次都回應(yīng)她一句：“沒(méi)靈感啊，想不出來(lái)啊。”這成了我的借口。我每次寫(xiě)作文時(shí)，甚至每天每夜我都會(huì)想：寫(xiě)作文好累啊，每個(gè)周末的作業(yè)我都能在星期六前完成，可偏偏卻攤上寫(xiě)作文這件事，而且還是每個(gè)星期都要寫(xiě)，寫(xiě)完了還不夠，還要接受“惡魔”歐陽(yáng)老師的指點(diǎn)，有時(shí)還要改兩、三次。其實(shí)我超想放棄啊。
就在前幾天，我又一次的想讓媽媽給我退出作文班，可媽媽卻又一次的批評(píng)我，對(duì)我說(shuō)：“你以為我想讓你參加的嗎，我每天辛辛苦苦的賺錢(qián)，每天早起晚歸，有時(shí)連飯都顧不上吃。我還不是為你的以后的未來(lái)而付出的啊，給你交學(xué)費(fèi)真是毫不猶豫，而我給我自己買(mǎi)衣服時(shí)都不舍得，要留給你交學(xué)費(fèi)。你以為錢(qián)真的有那么容易賺到啊�！�
聽(tīng)完媽媽的這一番話，我非常慚愧。從此以后，我在也沒(méi)有退出作文班的念頭了，而是要奮發(fā)圖強(qiáng)，在作文班中成為一匹黑馬！
我參加了一年一度的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我絞盡腦汁地想了想，開(kāi)始動(dòng)筆了，同學(xué)們飛快地寫(xiě)了開(kāi)頭，我也不甘落后。哦！我意外地闖入了校內(nèi)選拔賽的復(fù)賽。這給了我極大的鼓舞。
古人云：“有志者事竟成。”
只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，什么事都能成功！
敘事作文：成長(zhǎng)7
在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè).盡而的充實(shí)和完善自己.像學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他們的快樂(lè)，因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一.但誰(shuí)都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人.雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的綠洲和海洋!
還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的女孩.由于在家里呆慣了，來(lái)學(xué)校不是很習(xí)慣，而且厭惡，但因?yàn)槲业奶焐愿�，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了。可老問(wèn)題解決了，新問(wèn)題又產(chǎn)生了.我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn).例如：為什么老師教我而我不教他呢?為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問(wèn)總在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去--久久不能揮去.
當(dāng)我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了“傻孩子，你真是自討沒(méi)趣.”在我正悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了.我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn).原來(lái)也是一種“自然規(guī)律.”我那天非常高興，問(wèn)我的思考畫(huà)上一個(gè)句號(hào)!
敘事作文：成長(zhǎng)8
清晨，還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。
我靜靜地依偎在正在騎車(chē)的父親的肩膀上，眼見(jiàn)雨越下越大，砸在地上。于是，父親便用那強(qiáng)有力地手將外套掀開(kāi)，讓我請(qǐng)將頭鉆進(jìn)去，我蜷縮著，靜靜地感到父親的身子顫抖著，可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的，這是雨水還是……
這時(shí)汗水，父親回家后，像個(gè)落湯雞，靜靜地昏睡過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，父親已發(fā)高燒。
母愛(ài)如海
猶記上六年級(jí)時(shí)，母愛(ài)的光輝灑在我身上的每個(gè)角落。
寒風(fēng)呼呼，無(wú)情地侵蝕著媽媽的身軀，在車(chē)上老遠(yuǎn)就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的媽媽?zhuān)谖疑狭昙?jí)的時(shí)候的冬天中，總有這么一個(gè)不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。
媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，處處暖暖繞著。
姐愛(ài)如云
炎炎的暑假間，總有絲絲涼爽伴隨。
“妹，太陽(yáng)照屁股了，還不起來(lái)”。這句話圍繞著我整個(gè)夏季。
“看，姐姐給你準(zhǔn)備啥好東兒了？”“哇，我的最?lèi)?ài)，冰鎮(zhèn)雪碧，”一絲絲涼意透過(guò)心簾，隨著血液循環(huán)流入每處角落，驅(qū)盡炎熱。
伴隨著姐你那純潔的愛(ài)，成為我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)中伴隨的愛(ài)意撥動(dòng)我內(nèi)心深處的弦，使我奏出美妙的曲子，聆聽(tīng)天籟……
初三:肖雪
敘事作文：成長(zhǎng)9
成長(zhǎng)，如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我：“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠(chéng)實(shí)�！痹谌昙�(jí)的時(shí)候，我在爸爸那要了5元錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)美術(shù)用具，本來(lái)只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買(mǎi)吃的，心想：只要回家說(shuō)買(mǎi)用具用了3元錢(qián)就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲液ε�，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他�?duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心改正�！�。真不知是怎么搞的，爸爸沒(méi)有打我，我反而覺(jué)得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見(jiàn)我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了�；氐郊遥疫�是照�；胤块g寫(xiě)作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒(méi)有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的好。
就這樣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過(guò)了的成長(zhǎng)道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
敘事作文：成長(zhǎng)10
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一葉小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，怎樣做才好？我我應(yīng)該怎樣面對(duì)越來(lái)越大的壓力？該如何面對(duì)世界、面對(duì)人生、面對(duì)自己？……這些問(wèn)題上我不知如何是好。
有一次，我語(yǔ)文考了八十幾分，我十分的傷心，滿以為回家后，會(huì)得到媽媽的安慰，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽的表現(xiàn)出乎我的意料，我不僅沒(méi)有得到媽媽的安慰，反而還生氣的罵我：“你看看你那八十幾分，怎么去考中學(xué)，每天就知道玩……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨、一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，內(nèi)心更加難受了。爸爸媽媽罵得越來(lái)兇，我實(shí)在忍不住了，“你們有完沒(méi)完”，我沖進(jìn)臥室，一下子趴在床上，此時(shí)此刻，我如同關(guān)在籠子里不能飛翔的小鳥(niǎo)，渴望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。我真的很累，真想趴在床上睡個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷各種考驗(yàn)，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)和歡笑，當(dāng)然也有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿陽(yáng)光，然而在陽(yáng)光普照的同時(shí)，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云。
我多么想一生中沒(méi)有煩惱啊！
敘事作文：成長(zhǎng)11
他，總是身穿一套慧舊的制服，倚在保安室的門(mén)口，看著來(lái)往的住戶。他十分熱情，有時(shí)間看他幫大媽拎包，有時(shí)看他幫住戶搬家具，還有時(shí)看他蹲下來(lái)與我們孩子聊上幾句。我聽(tīng)大人們都叫他小楊，而他，總會(huì)大聲的回答我們：啥事。
除夕的前幾天，楊叔叔似乎更忙了。他認(rèn)真地看著來(lái)往進(jìn)出的每一個(gè)人，生怕有什么疏忽，讓陌生人進(jìn)來(lái)，對(duì)住戶的安全造成影響。他還當(dāng)起了臨時(shí)的保潔員，把小孩子玩鞭炮時(shí)留下來(lái)的垃圾從綠化中撿了出來(lái)，還對(duì)還對(duì)他們溫柔地說(shuō)：“玩鞭炮要注意點(diǎn)，小心弄到手哦！”
他熱情地對(duì)待一些老爺爺，老奶奶們，因?yàn)樗溃麄兊淖优惨驗(yàn)楣ぷ髟�，不能回家過(guò)年。他對(duì)他們好一點(diǎn)，讓他們有家的溫暖。
新年的鐘聲終于敲響，我們家歡呼著，吃著湯圓，搶微信紅包，互相道喜，新年快樂(lè)。這時(shí)，我看到楊叔叔在朋友圈里，發(fā)了這樣一句話：“這個(gè)美麗的小區(qū)，是我第二個(gè)家。祝大家新年快樂(lè)�！卑�，我終于明白了，原來(lái)他把我們小區(qū)當(dāng)成了他自己的家。我端著一碗湯圓，跑到保安室，遞給了他，他接了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”“對(duì)了，新年快樂(lè)�！�
他這無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我成長(zhǎng)的啟示，是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，他讓我把這事銘記于心，這是我成長(zhǎng)的回眸。
敘事作文：成長(zhǎng)12
我成長(zhǎng)，煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾包圍。對(duì)于一個(gè)花季少女，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本因有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視自己，做回自己；媽媽一直在為有我這樣一個(gè)寶貝而感到自豪�？墒牵谖倚闹杏须y以言語(yǔ)的悲哀。
我是一個(gè)什么的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的`瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不必再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。
敘事作文：成長(zhǎng)13
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸�！�
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候，最喜歡的就是上街，看著人來(lái)人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見(jiàn)了棉花糖。就像在草莓園中看見(jiàn)了一片嫩葉�！皨寢�?zhuān)乙莻�(gè)�！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不出母親的那份愛(ài)……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛(ài)……
童年·跳跳糖·蘋(píng)果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳皮筋。夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽(yáng)西沉，撕開(kāi)一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋(píng)果，依舊靠在一起，聽(tīng)著周?chē)穆暵暣囗�，瀟灑的也是我們。
敘事作文：成長(zhǎng)14
成長(zhǎng)是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每一天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們能夠退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難能夠讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長(zhǎng)中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長(zhǎng)，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長(zhǎng)中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛(ài)，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的19年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開(kāi)始那樣凄涼。下了課，總是能聽(tīng)到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒��！貼的是那樣近！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然，成長(zhǎng)中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長(zhǎng)，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
敘事作文：成長(zhǎng)15
成長(zhǎng)的故事像滿天的星星，有的離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有的漸漸消失，但有一件事卻印在我心間。
那一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家。我左看右看，忽然把目光落到媽媽的化妝柜上，我打開(kāi)了柜子，看到了好多化妝品。出于好奇，我拿起媽媽大紅的嘴唇膏，往嘴唇上涂，但不知撞到了什么東西，歪了一下，一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉，
涂滿了臉。好笑的是，我竟拿起指甲油，涂滿指甲。最后，我穿上媽媽的大衣，衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的，在地板上拖來(lái)拖去，活像一個(gè)“女皇”。
突然，樓下傳來(lái)爸媽按門(mén)鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來(lái)，一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我，哭笑不得地指著我：“你、你。。”我笑著問(wèn)：“我怎么啦？”媽媽掏出鏡子來(lái)，對(duì)著我�！鞍�！”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒(méi)有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒(méi)扣，還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上，這是誰(shuí)�。�！我有點(diǎn)驚奇，但還是被自己這身行頭逗笑了，爸爸媽媽也笑了起來(lái)。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了，但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí)，我便低下了頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
回憶這過(guò)去的傻事時(shí)，自己想笑又想哭。
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