有關(guān)寫開心的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫開心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫開心的作文 篇1
我很喜歡晚上跟爸媽出去，因?yàn)榻?jīng)常有開心的事情發(fā)生。
一天晚上，我們一家三口又去公園玩，等我翻翻跟斗、壓壓腿過(guò)后，我們就去大街上去散步。路上，本來(lái)是去給我買柔軟床墊，可是媽媽選了選說(shuō)：“有是有，可質(zhì)量不好�！蔽艺f(shuō)“那就到其他的店去看看吧�！被貋�(lái)的時(shí)候又看見了一家賣床墊的，服務(wù)員說(shuō)，價(jià)錢沒(méi)的少，要少就問(wèn)老板，可惜我們沒(méi)代購(gòu)錢，我們又來(lái)到一家賣羽絨服的店，媽媽說(shuō)給我買一家單的羽絨褲，還說(shuō)，我經(jīng)常下半身非常冷，正要給我買一條，可惜沒(méi)有單件的羽絨褲。
回來(lái)的時(shí)候經(jīng)過(guò)五一超市，媽媽給我買了一瓶我最愛喝的綠色植物飲料，我們一家邊走邊聊天，雖然沒(méi)買成床墊和羽絨褲，我喝著了愛喝的飲料，心里美滋滋的，開心極了。
寫開心的作文 篇2
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿大地，我終于盼來(lái)了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是大人們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
我和媽媽來(lái)到了老三寶燒烤店，一進(jìn)屋，就聽到樓上的喧嘩聲，我急忙跑上樓，一看，人已經(jīng)到齊了，就等我了�；锇閭円灰娢襾�(lái)了，都高興地喊了起來(lái)：“快開始吧！”
游戲開始了，大人們把事先吹好的氣球都放到了大廳的地上，氣球可真多呀！我們舉行了一個(gè)踩氣球的游戲，誰(shuí)踩得多，誰(shuí)就是冠軍。你聽，氣球爆炸的聲音，“乓！乓！乓！”我們?nèi)鰵g地踩，臉上帶著歡喜的笑容。
這個(gè)游戲結(jié)束后，我們又玩起了“二人三足”的游戲，要把兩個(gè)人中間的腿緊緊地綁在一起，然后再向前跑。這個(gè)游戲的難度很大，但我和我的伙伴齊心協(xié)力，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。最終，我們女生獲勝。
然后，我們又玩了擊鼓傳花，猜謎語(yǔ)的游戲。我們玩得正起勁的時(shí)候，菜上來(lái)了，吃完飯，我們玩得就更歡了。有人提出：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”一呼百應(yīng)，我當(dāng)猴，我找他們，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“男生都到哪去了呢？”這時(shí)，好朋友示意我，她向樓下一努嘴，我頓時(shí)明白了，在樓下把他們都找到了。
那天，我們玩得游戲可多了，有槍戰(zhàn)、化裝……一直玩到了晚上八點(diǎn)多，我們才戀戀不舍地回家。
那天是我玩得最高興的一個(gè)晚上！
寫開心的作文 篇3
讓人開心的事有很多：和朋友玩;和同學(xué)聊天等等，但是一家人在一起才是最開心的.。
端午節(jié)那天下午，我一家人開開心心的去游泳館游泳，我們換號(hào)泳衣，到了泳池里游泳爸爸教我游泳，要手腳并用，一手前，一手后，一腳前，一腳后，就和踏步一樣。我邊游，邊拍打著浪花，媽媽帶著小妹妹往我這里潑水，這是，爸爸也潑過(guò)來(lái)了，還有妹妹。一家人歡歌笑語(yǔ)可開心了。游泳過(guò)后，我們換好衣服，帶著愉快的心情回家了。
這就是我們一家人開心事的其中一件，你們呢?
寫開心的作文 篇4
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出書來(lái)給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。
有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問(wèn)媽媽：你能一會(huì)跟我一起讀一本書嗎？媽媽說(shuō)：好的，等我給妹妹講完。
對(duì)于書中一些不認(rèn)識(shí)的字，媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。
我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來(lái)人生的路》，這本書主要講述的內(nèi)容是：班級(jí)里的向一樂(lè)同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，在這高興之余，班主任告訴向一樂(lè)，要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組，希望一樂(lè)可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂(lè)萬(wàn)般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時(shí)媽媽停下來(lái)問(wèn)來(lái)，你們班是不是也存在同樣的問(wèn)題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢？讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)往下讀，向一樂(lè)學(xué)校最近舉行古詩(shī)詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫古詩(shī)詞，獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂(lè)不想錯(cuò)過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦，剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意，不但沒(méi)有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂(lè)并沒(méi)有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會(huì)失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這本書的閱讀，使我感受到無(wú)論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢(mèng)想的窗戶紙。同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！
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