【精品】寫人的事作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫人的事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的事作文 篇1
老師像蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)許多老師，其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。
李老師高高的個(gè)子，白白的皮膚，瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對(duì)我們說話的時(shí)候總是細(xì)聲細(xì)語的，她溫柔親切的對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)校也體會(huì)到家的感覺。
我們最后開始的時(shí)候，都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親，關(guān)愛我們。
記得上學(xué)期，李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的難看，不規(guī)整。于是，李老師親自買來字帖，讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時(shí)候，如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對(duì)，她都立刻糾正我，親自手把手的教我再寫一遍，讓我及時(shí)的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對(duì)我說：“不要著急，書上有路勤為徑，只要你勤奮努力，總能把字寫好的�！崩罾蠋煹脑捳Z就像媽媽一樣，總是在我耳邊回響。她就是這樣對(duì)我們嚴(yán)格要求，但又耐心溫柔的。
每次搞活動(dòng)，李老師總是忙前忙后的，讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機(jī)里，讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末，李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評(píng)上“班星”，并準(zhǔn)備一份份的小禮物，讓大家留作紀(jì)念。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué)，像媽媽一樣無微不至的照顧我們。“蠟炬成灰淚始干”，李老師對(duì)我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽，讓我們快樂成長。
李老師，我永遠(yuǎn)愛您！
寫人的事作文 篇2
在我們班有這樣一個(gè)人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!
她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡.
她學(xué)習(xí)很刻苦.
她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點(diǎn),每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績?cè)诎嗌隙际敲星懊┑?
每次,一下課,同學(xué)們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時(shí)候,、她便很禮貌的'拒絕了,繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個(gè)身心都陶醉在知識(shí)的海洋中了!
上課時(shí)她也很認(rèn)真,全神貫注地聽老師講課,每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題.每當(dāng)她打完一個(gè)問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!
她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一.沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業(yè)寫完后,總在第一時(shí)間交給老師批改.
講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個(gè)人是誰了吧!她就是我們班的副班長.
寫人的事作文 篇3
生活就像一壺酒，不同的人有不同的感覺。有人被它的辛辣打倒，有人卻微笑著品味它的醇香。生活就像一本厚書，不同的人有不同地讀法。有的人只是匆匆翻閱，有的人則細(xì)細(xì)品味其中的意蘊(yùn)。生活中總會(huì)有成功和失敗，面對(duì)成功和失敗有的人會(huì)一敗涂地，有的人會(huì)微笑面對(duì)，我顯然屬于后者。
笑對(duì)成功。期中考試后背負(fù)盛名，自然少不了人們地夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。在這種情況下只有兩種人不為所動(dòng)，一種是圣人，一種是傻子。誠然我不是圣人，當(dāng)然更不是傻子，自然免不了有一絲竊喜，一絲驕傲，一絲忘乎所以，一點(diǎn)點(diǎn)自高自大。但是，這些絲絲縷縷的成功者“通疾”只能悄悄的貼近我，卻不能吞噬我，因?yàn)槲倚睦锝z毫不忘“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的警句。于是面對(duì)人們地盛名相加，也只是淡然一笑了之，心中的一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)便全在這一笑中消逝了。用清醒和理智面對(duì)成功，就會(huì)多一份睿智。
笑對(duì)失敗。近期有些不在狀態(tài)，在考試中一次又一次的失利，身心俱受打擊。我想不通，為什么失敗總像噩夢一樣纏繞著我。對(duì)于同學(xué)們地冷嘲熱諷，我無顏；對(duì)老師地諄諄教導(dǎo)，我失顏；對(duì)父母瑣碎地責(zé)問，我汗顏……當(dāng)我無助的在屋里徘徊思索時(shí)，無意中看到為了積累名句置于書桌玻璃板下的一段話：“真正的光明，絕不是沒有黑暗的時(shí)候，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所遮掩罷了；真正的英雄，絕不是沒有卑下的情操，只是永遠(yuǎn)不會(huì)被卑下的情操所屈服罷了�！庇谑切睦锘砣婚_朗，原來生命本來就不止有鮮花和掌聲，還有枯敗和倒彩，而缺少后者的人生是乏味的。想到這些，一切一切的不愉快，都丟到爪洼國去了。嘴角揚(yáng)起，露出了一絲難以覺察地微笑，一切不美好，總會(huì)過去的。以坦然與平和笑對(duì)失敗，就會(huì)多一份堅(jiān)強(qiáng)。
笑對(duì)未來。很奇怪嗎？未來還未到來，又怎么去面對(duì)呢？我的未來如一張白紙，要我在上面去描繪。今日的成功和失敗，全都無所謂，該走的就讓它走吧！昂起頭，向未來沖刺才是最重要的。未來或光明平坦，或荊棘滿路，但我始終會(huì)以一顆樂觀向上的心接納它，用笑容化解它，向充滿希望的彼岸前進(jìn)。雖然是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但只要我努力，心中充滿希望，就一定會(huì)到達(dá)。以樂觀笑對(duì)未來就會(huì)多一份自信。
朋友們，笑對(duì)生活吧！以清醒和理智笑對(duì)如酒般的生活，你會(huì)品味出它彌久的醇香；以坦然與平和笑對(duì)如書般的生活，你會(huì)讀出生命的厚重；以樂觀自信笑對(duì)未來，你會(huì)悟出人生的真諦！
寫人的事作文 篇4
腳步
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)龛�匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對(duì)我嘮嘮叨叨的�！�
我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。
我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會(huì)被雨淋濕的。
平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。
這時(shí)，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。
我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時(shí)，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……
寫人的事作文 篇5
生日人人都有，可是每個(gè)人生日都不在同一天，大家過春節(jié)一定很希望生日快點(diǎn)到來，在生日這一天，大家可以我的生日我做主，生日聚會(huì)與眾不同，下面我來描一下我的生日吧。
我的生日是6月18日，那一天，我起身打了個(gè)懶腰，打開窗簾，空氣清新，令人有好感，我趕緊起床刷牙洗臉，我的第六感告訴我，今天有重大事情發(fā)生，我打開日歷，六月初九，對(duì)，今天是我的生日，我趕緊跑到爸媽房間問爸媽今天有什么重大的事情要發(fā)生。他們倆懶懶散散地說：“今天不就是普普通通的一天嗎？”我心里沮喪極了，說了一聲哦，可是我并沒有察覺的一場“詭計(jì)”降臨在我頭上。
下午，媽媽把我引入房間，房間里黑乎乎的，我打開燈看，原來老爸老媽早知道我的生日，早已準(zhǔn)備好了，聚會(huì)上氣球和彩帶點(diǎn)綴著房間，大家一起唱著生日歌，我覺得幸福極了，正當(dāng)我還在想象之中，媽媽神不知鬼不覺往我臉上涂奶油，全家一看我這模樣都笑了。
這一天就在這笑聲中結(jié)束了。
寫人的事作文 篇6
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。
一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對(duì)祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線�。坎坏靡�，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。
寫人的事作文 篇7
今天我要寫的是朋友，不過今天我要選一位我的朋友來寫，你們一定很想知道她是誰吧!那就是小紅真名其實(shí)叫紅紅。
她是一個(gè)長得非�？蓯鄣男∨ⅲF(xiàn)在就讓我來介紹一下她吧!
她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭發(fā)也很長，不胖不瘦，說話聲音很溫柔、可愛，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小坑，那幾個(gè)小坑非常可愛，很多人都喜歡那種小坑，只不過瘦的人就不會(huì)出現(xiàn)那種小坑，所以我非常喜歡那種小坑。
這就是她的長相，還有聲音，現(xiàn)在已經(jīng)為你們介紹完她了，你們也覺得她很可愛吧!
現(xiàn)在，我就為你們說一下我為什么要在這篇里可愛的小紅紅了。那是因?yàn)樗貏e的愛幫助人還有特別善良。
有一天我有一道題不會(huì)，所以我去問紅紅，紅紅告訴了那道題應(yīng)該怎么做，然后又告訴我以后再出現(xiàn)這種題從紙上畫一下，畫出來以后在數(shù)一數(shù)，你就知道那道題的答案了，然后丁芯又告訴我了關(guān)于這種題的幾條公式，紅紅說：“如果你會(huì)運(yùn)用這幾條公式，那就更好了，因?yàn)槟銜?huì)運(yùn)用了這幾條公式，你就不用再從紙上畫，所以你在考試的時(shí)候就可以節(jié)約很多時(shí)間，就可以多檢查一會(huì)了”。我說：“謝謝你啊，紅紅!”紅紅笑著說：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的事”。
紅紅不僅是一個(gè)樂于助人、善良的同學(xué)還是一個(gè)開心果，為什么說她是開心果呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你們答案。
有一次她考試沒考好，我考試也沒有考好，放學(xué)后我很傷心，紅紅卻很開心，我問丁芯：“紅紅你不難過嗎?”紅紅說：“難過也沒有用呀，你光難過不努力有什么用?只要回家好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候多檢查幾遍，就一定會(huì)有進(jìn)步”。我說：“也是”。之后我們就開開心心得一起手拉手回家了。
我說的沒錯(cuò)吧!紅紅是一個(gè)開心果吧!
這就是我寫的可愛的小紅紅，你們現(xiàn)在一定知道我為什么不寫我別的朋友，偏偏寫紅紅了吧。
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