【精選】成長的作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文10篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
陽光總是如此慷慨,毫不吝嗇地撒下溫暖,驅(qū)散陰郁的黑暗。也總有一些人,便如那燦爛的陽光一般,將半米溫暖灑入我心間。
學(xué)習(xí)遇挫,獨(dú)坐于月下,忽而想起你,想起你那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫不羈,想起你那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎。有人說你“酒入豪腸,三分釀成了月光,七分嘯成了劍氣,繡口一吐,便是半個盛唐”,誰說不是呢。你帶我遍了這大唐盛世,肆意灑脫的笑聲似還縈繞在我耳畔。太白,你便如一束陽光,驅(qū)走了我心中那一種名為“懦弱”的黑暗。
坐于教室,靜聽雨落聲,忽而想起你,你叫自己“老饕”,被貶謫的途中吃遍了大江南北,名副其實。但我最愛的是你的豁達(dá)樂觀以及創(chuàng)造力!皷|坡肉”便是其一,豬肉在當(dāng)時,可謂是“富者不喜吃,窮者不解煮”。可一經(jīng)你手,便搖身一變成為了一道美味佳肴,我驚嘆于你的創(chuàng)造力。你豁達(dá)樂觀,被貶多次卻不見餒,在黃州,留下了“羊蝎子骨”;在梅州留下了“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,若非這豁達(dá)樂觀,孰為?若用一句話來形容你的一生,便是“先生一躍而起,渺海闊而天高”。子瞻,你便如一個太陽,在我心中撒下了一束名為“豁達(dá)”的陽光。
行于操場,看浮云飄動,忽而想起你,你從容、自信,仿佛沒有事情能夠驚動到你。不管是策劃案丟失還是華銳受重創(chuàng),你總能在最短時間內(nèi)找出最完美的解決辦法。你的溫柔如春雨般,是潤物無聲的!安荒芑仡^的話,就走得更遠(yuǎn)吧”,你說。你的從容、優(yōu)雅、自信和溫柔讓我深深著迷。李澤言,你便如一個太陽,在我心中撒下了名為“自信”的陽光。
立于涼亭,風(fēng)攜落花起,忽而想起你。猶記你當(dāng)年,是個意氣風(fēng)發(fā)的少年郎。云夢蓮花塢,姑蘇云深不知處,都有你肆意談的身影。愛你手抹天子笑,坐殿談歡的不羈,愛你“把酒祝東風(fēng),且祝山河與共”的從容,更愛你“明知不可而為之”的知難而上的勇氣。魏嬰,你便如一束陽光,驅(qū)散了我心中那一種名為“膽怯”的黑暗。
我亦愿為光,像你們一般照亮我的成長之路。
成長的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生,我們長大了,我們變得成熟,我們變得懂事?墒牵S著長大,越來越多的煩惱也向我們撲來。
小時候,不管我們說什么做什么,別人都會笑呵呵地說,這孩子真是好玩,別人都會認(rèn)為是童言無忌,F(xiàn)在呢?見到人要打招呼,不然就是沒有禮貌。
小時候,童年無憂無慮,你可以去聆聽大自然的聲音,與大自然親密接觸,可以蹲在小河邊跟魚兒交流,可以跟著朋友們一起玩著過家家,F(xiàn)在,周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著,補(bǔ)奧數(shù),補(bǔ)英語,學(xué)跳舞,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。
一天,上完補(bǔ)習(xí)班回來,我想玩玩電腦,放松一下,剛打開電腦,媽媽就走過來了:“你看你又玩電腦,快去做作業(yè)!蔽覠o奈的說:“好好,我知道了,我只玩一會,馬上就去做作業(yè)”媽媽說:“你以前考試從來都是考95分以上,可是現(xiàn)在,成績直線下降,我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你干什么事,你看別人很小就會燒火做飯……”小時候媽媽從不會把我跟某某比較,現(xiàn)在,她整天說別人家的孩子怎么怎么好,把我說的一文不值。
長大的感覺真煩惱,我不想長大,唉!
成長的作文 篇3
今天,當(dāng)我們聽到廣播里的老師說到“下發(fā)紅包”這句話時,我們?nèi)喽紭矾偭耍f萬沒想到老師也會給我們發(fā)“紅包”,正當(dāng)我們做著會拿到好多錢的美夢時,袁老師忽然打斷了我們的想法,說道:“這‘紅包’不是物質(zhì)需求,而是精神需求,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比金錢昂貴得多,它是老師對你們新學(xué)期的期望!边@時,不一樣的表情就出現(xiàn)了,有的高興,有的失望。當(dāng)然我心里是特別高興的。迫不及待地想知道老師對我的期望。拿到紅包后,我仔細(xì)地看了老師對我的新年寄語,上面寫道:“定更高的目標(biāo),則會取得更好的成績,你能行的!笨赐炅嗽蠋煂ξ业男履昙恼Z,我心中暗暗下決心:袁老師,我一定不會辜負(fù)您對我的期望。并想好了新學(xué)期的打算。
在新學(xué)期里,我要努力使自己完成以下幾點(diǎn)。
1、上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。大膽回答問題。
2、在課余時間做一些有意義的事。如:看課外書、上節(jié)課不懂的知識點(diǎn)在課余時間問老師。
3、在原先的基礎(chǔ)上把字寫得更漂亮、更端正。
在完成以上幾點(diǎn)的同時,我也一定會記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
有了老師對我的鼓勵和我自己所定的目標(biāo),我相信在這一個學(xué)期里,我一定能做一個嶄新的自己。
成長的作文 篇4
今天早上很開心的出門,想象著自己今天將度過多么美好的一天,感覺花兒向我招手,鳥兒給我歌唱,踏著歡快的腳步走在學(xué)校的大道上。然而生活總是會跟你開玩笑,也總是在磨練你。
我在排隊報名的時候,遇到一件非常堵心的事兒,桌子中間坐著的那個老師在一個個收報名表和其他資料,他們大多是補(bǔ)交資料的,而我不需要補(bǔ)交,我的資料齊全,但那個老師卻硬是愿意在桌子底下找其他人已交的需補(bǔ)充資料,然后一次次看他們補(bǔ)交的信息,也不張開手拿我的齊全資料,我嘗試著遞交了兩次,兩次她都沒接,就想著“或許老師有她自己的安排吧,我等著就好”,然而并非是這個樣子,她在拿完別人的資料后,在我準(zhǔn)備遞交資料時,后面突然伸出一只拿著一沓資料的手,我就想“老師她應(yīng)該知道先來后到的道理”,于是我乖乖的把資料交給老師,她卻接了我后面伸著胳膊往前遞資料的人的東西,我自知自己是由容人之量的,也知道古人云“讓他三尺又何妨”,但是真要是遇到這樣的情況,心里還是非常難過,非常氣憤。那個老師隨后看了我的資料沒說什么,我就走了,一上午心情特別差勁,還總是要發(fā)脾氣,要說這并不是什么大事兒,可我就是心里過不去,直到我朋友說了句“你理論知識相當(dāng)?shù)膹V博,卻沒更多的在實際中體驗過,世界這么大,什么人都有,素質(zhì)有都不一樣,何況這確實不是事兒”,經(jīng)過一番思想斗爭,我突然想到“發(fā)脾氣是本能,收脾氣是本事”,我為什么就不能度量大點(diǎn)呢?想通這點(diǎn)后,心情立馬好多了,感覺頭頂?shù)臑踉粕⑷チ恕?/p>
理論知識再淵博也比不上生活教給我們的刻骨銘心,不一次次接受生活的洗禮,就永遠(yuǎn)不會長大。成長需要不斷磨礪,人生才能出彩。
成長的作文 篇5
成長的旅程是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長的旅程道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
成長的作文 篇6
淚代表著感動,淚代表著悲傷,淚代表著疼痛……淚是成長道路上的一個又一個里程碑。
小時候,遇到任何不滿意的事便淚流滿面,痛哭一場。眼淚就像打開的水龍頭,“嘩啦啦”地流淌著,綿綿不絕,常常關(guān)不上開關(guān)。以前沒上學(xué)時,我每晚都會和爺爺奶奶一起出去玩。這天,我和往常一樣,吃完晚飯后興高采烈地跑出家門?赡苁俏遗d奮過頭了,在下樓梯時,一不留神,腳下踩空,頓時天昏地暗,頭暈?zāi)垦#沒等我反應(yīng)過來,我已經(jīng)坐在地上了。頓時,一股火辣辣的疼痛感便竄上膝蓋,我拉起褲角,看著那擦破皮紅通通的膝蓋,豆大的淚珠一滴又一滴劃過我的臉頰,浸濕了衣服一大塊。我忍痛輕輕地吹了吹,希望能減輕疼痛,微風(fēng)拂過傷口,痛覺更強(qiáng)烈了,火辣辣的,響亮的哭聲久久回蕩在樓梯間。
長大一點(diǎn)兒后,上了小學(xué),有一次放學(xué)時,我背上書包飛快跑出校門。在回家的路上,我心情十分沉悶,考砸了,我不知所措,一想起媽媽那些責(zé)怪我的話和她那漲得通紅的臉,我那不爭氣的淚水就流了下來,委屈和痛苦快要從我的心中溢出來了,心跳開始慢慢加快,腳步也開始慢慢加快,真想找個不起眼的角落痛痛快快地哭一場。我緊閉著雙眼,眼睫毛已浸在了眼淚里,眼角微微發(fā)紅。我盡力轉(zhuǎn)移注意力,可是思緒就像個魔鬼,緊緊纏著我不放,我只好快速向家的方向跑去。這時的我不像小時候因為疼痛而哭了。有了自尊心后,心中充滿了不甘,不服氣。
現(xiàn)在的我不會再因考試而哭泣了,因為自尊心讓我明白哭只是一劑安慰劑,但哭過后什么也沒改變,哭是沒有用的。眼淚是人眼睛里珍貴的寶石,折射出燦爛的陽光,眼淚是成長的見證。
成長的作文 篇7
在我成長的道路上,語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜耍矣肋h(yuǎn)也忘不了老師對我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們坐回自己的位子上,老師發(fā)下了測試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那,我驚呆了,我竟然錯了這么多!
才考90分,全班僅有12人下了90分,差點(diǎn)就要重做卷子了,真怪自己沒復(fù)習(xí)好,太粗心大意了。我自責(zé)著,猛然發(fā)現(xiàn)卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著:如果是平時學(xué)習(xí)不好的同學(xué),這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好,這次讓老師失望了,肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓!此時此刻,這個簡單的“——2”讓我體會到了劉老師對我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯題,看見都是不細(xì)心造成的!斑@個題我錯了,老師竟然沒發(fā)現(xiàn)!蔽亿s緊給劉老師看,老師看了后,臉上的表情很難看,眉頭緊鎖。望著劉老師,其實也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火!
劉老師抬起頭,向我投來嚴(yán)厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我:“這次考得太差了,要加油!再這樣下去,可不行!”此時我又感受到了老師對我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人,用知識與關(guān)愛點(diǎn)亮我成長的道路。
成長的作文 篇8
因為讀書從小便知道莎士比亞說過的一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這簡短有力的幾個字,使我從此與書結(jié)下了不解之緣。
那是小時候的某一天,媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》,故意在我面前‘誘惑’我,被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書,迫不及待的讀了起來,我被文中的精彩吸引著,正是因為這本書為我開路,使我文學(xué)閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長
隨著年齡的增長,我讀的書愈來愈多!都t樓夢》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王,薛,史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動;《三國演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動,諸葛亮的神機(jī)妙算運(yùn)籌帷幄的贊嘆,敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為,性格直爽,好打抱不平……
伴著讀的書越來越多,我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當(dāng)我贊美春之美好時,就會想起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句;當(dāng)我驚嘆夏的驚艷時,便會低吟“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,感嘆秋的蕭條時腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的詩句,當(dāng)我畏懼嚴(yán)冬的寒冷時,“寒風(fēng)吹我骨,嚴(yán)霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優(yōu)秀的人“面對面”的對話。我喜愛作家周海亮的文章,他的文章常以日,嵤聻榍腥肟冢詷銓嵉奈墓P反映當(dāng)今眾生百態(tài),獨(dú)特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切,不正是在讀書中升華自己所得的果實嗎?
讀書,多么美好的兩個字!書籍是全世界的營養(yǎng)品,因為有了書的存在,從而推動了世界文明的發(fā)展,使人類告別了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代,逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因為有了書而精彩;生活因為有了書更加絢麗!
書------我的良師益友,你將永遠(yuǎn)伴我行,永遠(yuǎn)!
成長的作文 篇9
成長的歷程是美麗的,是歡快的,但也會有各種各樣的事情,有的讓人快樂,有的`讓人痛苦,有的令人尷尬,而我也是有一件事,讓我尷尬,讓我現(xiàn)在的不能忘懷。
那是上二年級的時候,還是冬天,我在家里時,就喜歡穿著棉鞋到處走,不僅暖和又方便,還不會讓自己處在一個尷尬的情況中,可是任何事都是不怕一萬,就怕萬一。那天我在換棉鞋的時候,媽媽在那里叫我,讓我找到自己的臟衣服,而我卻在那穿著一只鞋只子,而另一個腳上穿的還是棉鞋,媽媽就在那里催我,我就不耐煩的說:“等一下子,讓我先把鞋子換上啊。”而媽媽卻還在在那里叫我,我便是不耐煩的到媽媽跟前,幫媽媽找到了那件臟衣服,當(dāng)找到那臟衣服時,我看了一下時間,差不多是6點(diǎn)50分了,我剛準(zhǔn)備去穿鞋子,但突然門外傳來了車子的喇叭聲,我便是什么都沒有想, 拿起書包,就向外面沖,等車子開到楊天的時候,車子上的大姐姐才發(fā)現(xiàn)我是一只腳穿棉鞋一只腳穿另一種鞋子,他們這么一說,我向自己腳上一看,我也是覺的自己真的是很尷尬,臉也是不知不覺的紅了,既然車子都開了快一半了,我也不可能回去了,也只能硬著頭皮上了,到了學(xué)校的時候,那些同學(xué)們都用一種看猴子的眼神看著我,我也是不好意思的坐到了作文上,左鵬程他們看到我穿成這樣,就走了過來,在那里嘲諷我,而我也是覺的好尷尬,老師突然來了,看到他們都圍在我桌子邊,就走了過來,問他們怎么了,他們也是一點(diǎn)不剩的全說了出來,老師看到我, 就摸著我的頭對我意味深長的說:“你雖然很尷尬,但是你不正是給同學(xué)們快樂了嗎,既然能給大家快樂,就是好東西啊!倍乙彩钦J(rèn)真的聽著,老師在我最尷尬的時候出現(xiàn),給我正確的方法看自己,讓我現(xiàn)在都銘記著。
是的,正如老師所說,能給大家歡樂,但是只是自己尷尬,這換著并不虧,讓我們知道,要給世界多帶來歡樂,這才是那些喜劇明星真正干的。
成長的作文 篇10
成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望;綠色的植被代表我的生機(jī);火紅的太陽代表我的自信;美麗的彩蝶啊,它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的人,則是一個對我恩重如山的人,他便是我的爸爸。
年幼時,我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當(dāng)春天來臨時,他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍,用他不優(yōu)雅的動作使勁奔跑,直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天,直到我滿意了為止。他帶著我,牽著我的手跑過暖風(fēng)。
六月,嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場,公園……這時,我便央求爸爸帶我去玩,爸爸當(dāng)然會答應(yīng)。他帶我去騎車,我感覺四周好清爽,像飛了起來,可他卻汗流浹背。他帶著我,牽著我的手飛過酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼,此時的我卻十分興奮,因為站在樹下落陽便會被風(fēng)吹得像下雨一樣,這可是在電視中才能感受到的!這時,爸爸又會抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我,牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時,他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時,我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我,牽著我的手走過嚴(yán)冬。
現(xiàn)在,我長大了,可以松開爸爸的手,獨(dú)自面對生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽著我的手了,可是在我內(nèi)心深處,他會永遠(yuǎn)牽著我的手……
我堅信,爸爸會一直牽著我的手,看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。
【成長的作文】相關(guān)文章:
成長,成長作文05-31
成長?成長!作文06-21
成長的煩惱成長作文06-02
成長的幸福成長作文09-21
成長的煩惱成長的作文01-22
關(guān)于成長作文:成長06-17
與成長有關(guān)成長的作文02-07
成長令我快樂成長作文02-28