實(shí)用的讀書的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的讀書的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
我沒有很多的書，一定要問我最喜歡的書是什么？那么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書，她對(duì)讀書是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求�！笨磥�，我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西，我會(huì)選擇一本書。如果是我的話，我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象�！皽毓识隆闭f的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會(huì)了我寫好作文技巧�！肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔鳌M人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女�！兑患挥淇斓耐隆犯嬖V我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法，最重要的還是要把自己的想法寫進(jìn)去，因?yàn)椋挥凶约簢I心瀝血的`東西才有價(jià)值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實(shí)很簡單，怎么想就怎么寫唄！
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應(yīng)該有不少收獲吧！
讀書的作文 篇2
也不知為什么，我對(duì)書總是那么有感情，不管什么書，我都舍不得扔掉。讀書成了我生命的一部分。
記得那時(shí)我上小學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我對(duì)書特別地癡迷，特別喜歡看書、讀書。
那時(shí)候的童年時(shí)代，沒有什么可玩的東西。不要說電視機(jī)沒有，就連家里的一臺(tái)破舊收音機(jī)也是舅舅家給的。童年的業(yè)余生活很是單調(diào)，上完課寫完作業(yè)后，我就通過讀書來打發(fā)我的時(shí)光，把自己和書融為一塊，那是一件非常幸福快樂的事。
那時(shí)候讀的書很雜。不管什么課外書，我都喜歡讀�？赡芤�?yàn)槟昙o(jì)小，什么都不懂。求知欲特別強(qiáng)，什么東西都想知道，通過看書，我知道很多東西，讀書能讓我解開心中很多的困惑。
我對(duì)書很是癡愛，看過的書我都會(huì)仔細(xì)地保存起來。
倘若看到書如果不小心被撕壞，我便會(huì)心疼不已。有空時(shí)我就喜歡坐下來，翻開原來讀過的書，看著原來在書做的筆記，回味起原來讀書的感受。與書中的人物同樂，與書中的主人公同悲。老書經(jīng)常翻讀，每次重讀都會(huì)帶來不同的感受，尤其是經(jīng)典的'作品，重讀時(shí)對(duì)人生的啟發(fā)和感想都有不同，這種變化可能和自己年紀(jì)變化及平時(shí)的閱歷經(jīng)驗(yàn)有關(guān)吧，從小學(xué)到我去南昌求學(xué)的課本，我都細(xì)心地保存起來。每當(dāng)看著課本自己用筆標(biāo)注的注記時(shí)，我就感覺我又回到了自己的童年時(shí)光……這篇課文我上課朗讀時(shí)得到老師的表揚(yáng)；這本數(shù)學(xué)參考書是我數(shù)學(xué)競賽時(shí)老師獎(jiǎng)給我的；這本書是我用零花錢攢了一個(gè)月買的；重讀著兒時(shí)的課本，回憶著童年的一幕幕快樂的往事，那時(shí)一件非�？鞓犯吲d的事。很可惜的是那些保存長久的課本因家里老屋倒塌而損毀，只撿到一部分好的課本得以繼續(xù)保存，損毀書本的事讓我難過了好久。
讀書對(duì)我來說，是一種很好的消遣方式。
記得原來上學(xué)時(shí)，每當(dāng)做作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)拿出好的課外書，仔細(xì)地欣賞起來，欣賞美文、品讀作者給我們講述人生的哲理、跟著書本，一起瀏覽世界的名山大川；跟著書本，一起去探索我們未知的世界。學(xué)習(xí)的疲勞感就在快樂的閱讀中得到了釋放�？赐暌欢螘r(shí)間課外書，又讓我有了飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
現(xiàn)在參加工作了，空閑時(shí)，我也喜歡看書消遣時(shí)光�？磿鴷r(shí)倒上一杯熱茶，邊品茶邊看書，書香、茶香沁入肺腑，那份愜意非性情中人不可言說。讀到好的詞句，感覺默讀沒意思，還須大聲誦讀出來，手舞足蹈，讓自己的情感得以表達(dá)；比如讀到蘇軾的詞《念奴嬌·赤壁懷古》，"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。"這樣的詞，默讀和誦讀的感覺是完全不同，誦讀更能體會(huì)到這首詞的雄渾蒼涼，大氣磅礴，給人的心靈以震撼之感，讓人有種痛快淋漓的感覺。
再比如當(dāng)我們讀魯訊作品《少年閏土》"深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。 "……當(dāng)讀到這些文字時(shí)，在腦海中便浮現(xiàn)出一幅非常唯美的畫面，讓人的心靈得以放松。
讀書還能讓我解決工作上的很多難題。
現(xiàn)在工作之余，除了讀些自己喜歡的書作為消遣外，我還會(huì)閱讀業(yè)務(wù)上的書來指導(dǎo)工作，促使我把工作做得更好些。我是從事國土資源管理工作，如果業(yè)務(wù)上不熟悉，不掌握，就很容易犯錯(cuò)誤。前不久，我郵購了一本《國土資源案例分析》一書，書中所選的國土資源案例都來源我們的工作中，該書通過對(duì)每個(gè)案例的詳細(xì)分析講解，讓我對(duì)業(yè)務(wù)工作有了很大的幫助，解開了我工作中一個(gè)個(gè)疑惑；通過閱讀業(yè)務(wù)報(bào)介紹的經(jīng)驗(yàn)作法，讓我結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用，又解決很多工作上的難題。比如前不久我們開展的集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作，有個(gè)地方介紹他們集體土地確權(quán)工作經(jīng)驗(yàn)《磨刀不誤砍柴功——宣傳工作的重要性》，我在開展確權(quán)工作時(shí)加以借鑒學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宣傳工作，這使得我鎮(zhèn)的農(nóng)村集體土地確權(quán)的進(jìn)度明顯加快，矛盾糾紛也少多了，這就是讀書給工作上帶來的好處。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂！讓我們都來讀書，讓常讀書成為我們的一種習(xí)慣，讓我們心靈跟著書本去旅行！
讀書的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書，可以讓人變得聰慧；讀書，可以陶冶情操。書中有大千世界的美麗，每一個(gè)人讀書都有不同的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷，讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
在三年級(jí)以前，我是不太喜歡讀那些課外書的，然后不知怎么的，看到其他同學(xué)看的楊紅櫻的.書，她們都說好看，后來我也看了幾本，真特別好看，記得有一次，晚上到時(shí)間，該睡覺了，媽媽讓我別看了，可我對(duì)那本書念念不忘，于是我嘴上說著知道了，心里卻想著：“等媽媽睡著了，我再看�！蔽易x著讀著，瞌睡蟲終于還是來了，我放下書，倒頭就睡。早上起床時(shí)總要賴床，就這樣過了幾天，我忍不住這樣每天只睡幾個(gè)小時(shí)了。
這樣的讀書，自然是少不了讀名著的。總記得小時(shí)候在電視上看《西游記》，覺得里面的情節(jié)很是精彩，常常一看就停不下來，現(xiàn)在上初中，開始重新接觸《西游記》，這也是我們的必讀書目。在書店買了一本厚厚的。在看這本書的時(shí)候，常常會(huì)想到許多精彩的畫面，我感覺自己想象的情節(jié)比電視上有趣多了，有時(shí)候想想還會(huì)不由自主的笑起來。最近，我讀了一些名人的勵(lì)志故事，其實(shí)他們的成功并不是很容易，在這人的背后有許多心酸歷程。這是要付出代價(jià)的。
人人都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，教給我許多豐富的知識(shí)；書，開闊了我們的視野；書，給了我們?nèi)松膯⒌�。讓我們都喜愛讀書，讓我們都來感受讀書給我們帶來的樂趣！
讀書的作文 篇4
金秋十月，珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細(xì)細(xì)聞，空氣中還融合了一股幽幽書香。哦，那是因?yàn)橐荒暌欢鹊淖x書節(jié)開始啦！這可是二附全體“小蜜蜂”的節(jié)日！朋友，讓我?guī)阕哌M(jìn)二附的校園，分享我們讀書的樂趣，沐浴甜美的書香……
清晨，我背著書包早早地走進(jìn)校園，深吸一口氣，一股書的芳香撲鼻而來。我快步走進(jìn)教室，拿起一本童話書，就靠著窗臺(tái)津津有味地讀了起來。我的心隨著書中的文字，一會(huì)兒循著古色古香的歷史長河漫游，一會(huì)兒又漫步在奧妙神奇的科學(xué)天地，一會(huì)兒又向著迷蒙奇幻的未來世界飛翔……手捧一本好書，我滿心喜悅，只因那無拘無束的幻想可以像飛鳥一樣自由翱翔。
課間，趙通拿一本漫畫端坐書桌前，一會(huì)兒就入了神。瞧他！時(shí)而眼睛緊盯書本，時(shí)而又捧腹大笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又拍案叫好。呵，漫畫組成的神奇世界已經(jīng)把他深深吸引，那是屬于他的快樂源泉。
一吃完飯，周瑛這個(gè)小書蟲，又開始啃書了。她拿起一本小說，專心致志地看了起來。看著她那專注的.神情，就知道她己經(jīng)跟隨書中的主人公“神游”奇境去啦！嘿，他們一定會(huì)一起游戲，一起歡唱！瞧，她笑得多甜，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，盛滿了讀書的快樂！
下午放學(xué)，我們幾個(gè)小書迷又聚到了一塊兒，一起品讀詩歌散文。啊，詩是最美的文字，她是皎潔無瑕的，又像歌兒一樣節(jié)奏分明。在這落霞滿天之時(shí)，讀幾句散文，品幾首詩，好不愜意。我們認(rèn)真地看，仔細(xì)地讀，遇到優(yōu)美的篇章，一場別開生面的詩朗誦就會(huì)迅速拉開帷幕，我們高亢的嗓音激情而愉悅，像藍(lán)天上的鴿哨一樣盤旋在校園上空……
在讀書節(jié)的日子里，我們是這么快樂甜蜜！我們?cè)冈跁阒谐磷恚跁Ｖ袝秤�，愿今后的每一天都是快樂的讀書節(jié)！
讀書的作文 篇5
從小到大，我讀過很多書。比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》�！度龂萘x》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事，魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時(shí)，我不會(huì)讀書。在幼兒園里，是老師讀書給我們聽;在家里，是爸媽讀給我聽。漸漸地，隨著年齡的增長，我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，就開始自已讀書了。
現(xiàn)在，只要一聽到“讀書”兩個(gè)字，我就會(huì)立馬奔向房間，沉浸在書的海洋里，如同一只快樂的小魚在大海中遨游。
校園中，老師每年都會(huì)給我們舉辦一次“淘書樂”活動(dòng)。那時(shí)候，我們開心極了!因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不但可以體驗(yàn)買賣的'樂趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識(shí)芳香的書籍!
讀書的作文 篇6
在這個(gè)媒體泛濫的時(shí)代，人們花大量的時(shí)間上網(wǎng)、看電視，“品味”著“文化快餐”，書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。殊不知，書籍猶如陳年老窖一樣，你越是沉醉其中越是能夠感受體會(huì)到它的韻味。愛書、讀書，在你的心底發(fā)芽、生根，長出參天大樹……
隨著年齡的增長和思想的成熟。如今，在捧起一本書時(shí)，已不再是為了欽慕某個(gè)人或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟，對(duì)生命的升華。閑暇之余，捧讀一本好書，很快便駛進(jìn)一個(gè)寧靜的心靈港灣。將自己融入宇宙自然和人文風(fēng)景的灑脫與飄逸、從容與愉悅。
最初的接近書籍是從幼兒園起，《紅舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》……漸漸的，我就和她們成為了朋友，她們成為了我幼時(shí)最忠實(shí)的朋友，對(duì)我不離不棄。在那個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)不分的年齡，我總是去幻想自己是故事中的一員。
漸漸的.，我走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁石盤吸引了我。讀《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》……不僅被書中那一波三折、引人入勝的故事情節(jié)所深深吸引著，也被書中主人公的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀深深感動(dòng)著。第一次，我在書中體會(huì)到了幸福
初中，我開始讀《水滸傳》、《簡愛》、《格列佛游記》……記得最初看這些書只是為了應(yīng)付老師而已，隨之，就把他們遺忘了，當(dāng)再次拿起時(shí)，書中那一頁頁泛黃的痕跡無一不訴說著它們的“委屈”。懷著愧疚我?guī)е环N不一樣的情感翻開了它們，當(dāng)再次把它們合上時(shí)。閉上眼，它們深深地印在了我的腦海里。覺得的心靈也經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮。我又一次從書中感受到了幸福。
巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。唯其如此，我才覺得“不讀書，枉來人間走一回”。讀書，真幸福。
朋友們，人的生命價(jià)值應(yīng)當(dāng)受到挑戰(zhàn)并在挑戰(zhàn)中得以提升，我們不僅要正視學(xué)習(xí)主體所擁有的內(nèi)在潛質(zhì)，更要開掘其內(nèi)在的潛能，而讀書，正是開發(fā)潛能最有效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們?yōu)榘�，也就能夠讓幸福與我們相伴一生。
讀書的作文 篇7
莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”
書是知識(shí)的精華，包含著人類的文明。我讀書時(shí)感覺真好。
我家的書品種眾多，有天文、地理、四大名著等，它可以滿足我讀書的欲望。書里曲折的.情節(jié)令我心潮澎湃。讀散文時(shí)，就像四川人吃辣椒，吃完以后還想吃，嘗完以后還想嘗。比如曹文軒的作品《馬戲團(tuán)》中《哨卡》一篇，如果漁夫知道小孩弄壞他的哨卡以后會(huì)怎么處置呢？好奇心令我繼續(xù)往下讀。原來漁夫發(fā)現(xiàn)以后，并不以為是孩子弄壞的，以為孩子是為了安慰自己的，知道結(jié)果后心里很高興，便繼續(xù)看下一篇，仿佛永遠(yuǎn)的不到滿足。
讀四大名著時(shí)，也會(huì)有很好的感覺。一般都是文言文，便要在心里翻譯。這樣就幫助我更好的學(xué)習(xí)文言文，提高了自己的閱讀理解能力，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助。當(dāng)讀完一本書時(shí)，我會(huì)反復(fù)回味，以至于睡覺時(shí)也琢磨。
讀書的感覺真好��！在讀書時(shí)不光要享受這種感覺，還要做筆記摘抄，這樣就應(yīng)了杜甫的那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。自己的寫作水平也會(huì)得到很大的提高。
讀書的作文 篇8
多讀書，可以讓你覺得有許多寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑姆椒ㄉ嫌酶谩Ｔ趯懽鲿r(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)方向。所以，書也是我們良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書海洋里遨游也是一種無限快樂事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智。
讀書能陶冶人情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后人生道路打下好、扎實(shí)基礎(chǔ)！
讀書的作文 篇9
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話是冰心奶奶的一句名言。為充實(shí)假期生活，我要制定一個(gè)讀書計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是：
首先讀《笑貓日記——想變成人的猴子》。時(shí)間為1月29日到2月1日。
接下來讀《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得烏鴉》、《做建筑師的狐貍》、《好心的狐貍》、《蛇與小羊》、《農(nóng)夫和綿
羊》、《人和獅子》。時(shí)間為2月2日到2月3日。
然后讀《即使上帝關(guān)上所有的門，也會(huì)為你打開一扇窗》。時(shí)間為2月4日到2月5日。
接著讀必讀書目《水滸傳》。時(shí)間為1月29日到2月6日讀完。
最后讀《昆蟲記》中的`一篇——《可怕的大甲蟲》，2月6日讀完。
有了這么多的書陪伴我，我的假期一定會(huì)豐滿又充實(shí)，也會(huì)有許多收獲。我要遵循冰心奶奶得話：“好書伴我成長，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是一種不攙雜質(zhì)得樂趣。
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