小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之核心概念解讀系列專題培訓(xùn)活動小結(jié)
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，理應(yīng)有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之核心概念解讀系列專題培訓(xùn)活動小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
xxxx年3月27日、28日，吳興區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之“核心概念”解讀系列專題培訓(xùn)活動在湖州市東風(fēng)小學(xué)多媒體室舉行。參與此次教研活動的共120余人，分別來自本區(qū)的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師與富陽市骨干教師研修班成員。
本次培訓(xùn)活動歷時一天半時間，每個半天分別由一所學(xué)校教研組承擔(dān)研討任務(wù)，承擔(dān)本次活動任務(wù)的分別東風(fēng)小學(xué)、妙西小學(xué)和富陽市教師進(jìn)修學(xué)校。在經(jīng)歷了前期的學(xué)習(xí)、思考、磨課、試教后，今天終于精彩亮相！3月27日下午由東風(fēng)小學(xué)的金佳佳、周曉亮老師執(zhí)教《折線統(tǒng)計圖》、《復(fù)式折線統(tǒng)計圖》兩節(jié)課，湯明麗老師對《統(tǒng)計與概率》這一教材的編排體系與內(nèi)容做了解讀與梳理，王艷蓉、卜邢玨兩位教研組長分別介紹了兩堂課的設(shè)計理念與我們教研組的磨課過程。
3月28日上午，來自富陽的三位老師為我們帶了三節(jié)精彩的課，分別是《軸對稱圖形》、《長方形正方形的復(fù)習(xí)》和《三角形的認(rèn)識》。下午來自妙西小學(xué)的老師又給我們帶來了《確定位置》、《軸對稱》兩節(jié)課，讓我們對空間與圖形這一塊知識的教學(xué)有了更新與更深的認(rèn)識。區(qū)教研員陳國權(quán)老師則結(jié)合這五節(jié)課以如何落實空間觀念的培養(yǎng)的為主題作了精彩點(diǎn)評。
每半天研討課后，各校前來培訓(xùn)的老師與各位執(zhí)教者進(jìn)行了精彩互動，對于某些教學(xué)環(huán)節(jié)展開了討論，都擺出自己的觀點(diǎn)，與執(zhí)教老師交換意見。區(qū)教研員陳國權(quán)老師對每節(jié)課都進(jìn)行深入的分析與點(diǎn)評。同時在培訓(xùn)中還就本次培訓(xùn)的`主題設(shè)計了作業(yè)，既了解了一線老師對于本次培訓(xùn)內(nèi)容領(lǐng)域的認(rèn)識，同時也為今后研究提供素材。
本次培訓(xùn)讓老師們很有收獲和感悟，而收獲更多的則是兩校的數(shù)學(xué)教研組。承辦本次活動，讓學(xué)校的教研組成員在一次次研討中組內(nèi)成員分工合作、分享資源，用集體的智慧與經(jīng)驗支持兩位青年教師的教學(xué)研究，營造了一種濃厚的教研氛圍，很好地促進(jìn)了學(xué)校教研組的建設(shè)！
【小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之核心概念解讀系列專題培訓(xùn)活動小結(jié)】相關(guān)文章：
師德專題培訓(xùn)小結(jié)03-16
新高三暑期復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列之?dāng)?shù)學(xué)篇解讀05-14
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)小結(jié)05-29
小班語言專題活動小結(jié)01-31
小學(xué)整數(shù)概念公式小結(jié)05-29
清明節(jié)系列活動小結(jié)04-05
暑假活動專題小結(jié)（精選5篇）07-15
個人專題小結(jié)01-07