【必備】樹(shù)的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的樹(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
老家的大門(mén)是什么樣?我努力追憶，可腦中仍然是一片空白。只有門(mén)前的兩棵樹(shù)依稀可記，它們宛在夢(mèng)中，宛在霧里，迷蒙中透著神秘。
那一棵槐樹(shù)很高，很壯，立在院門(mén)外的右邊。秋天的時(shí)候，我時(shí)常站在它腳下，仰望著它。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光總在葉間閃耀，那些迷離的光點(diǎn)讓我看得入迷。太陽(yáng)藏起來(lái)的時(shí)候，我看清了，樹(shù)上墜著串串槐果，每一串都那么飽滿，透著誘人的青綠色。露水濃重的時(shí)候，槐果越發(fā)顯得晶瑩。也許是那些年零食匱乏，看著露珠浸潤(rùn)的槐果，高粱糖的味道竟奇跡般地在舌尖泛起。我在心里固執(zhí)地認(rèn)為槐果有著絕美的味道，就一心想要吃到它。無(wú)奈我在手上“接”了一根竹竿，也只能是望塵莫及。我就這樣一天一天盼著嘗到它的美味。有一天，我出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下居然有被人遺落的一個(gè)槐果，我迅速撿起來(lái)，悄悄地放入口中，閉上眼，嚼了嚼，滿嘴都是苦澀的味道。我很失望，從那以后，對(duì)著槐果我再也不做夢(mèng)了。后來(lái)槐樹(shù)不在了，而它是哪天消失的，又到哪里去了，我卻無(wú)從知曉。
那棵青銅樹(shù)在大門(mén)外的左邊，它像被人精心打造過(guò)樹(shù)形一樣，不高，但有著彎曲好看的枝干，樹(shù)葉青翠濃密。母親常對(duì)我說(shuō)，等秋天青桐籽成熟了，曬干了可以拿去街上換錢(qián)，到時(shí)候一并帶上我去上街。于是我天天盼，從發(fā)芽盼到開(kāi)花，從開(kāi)花盼到結(jié)果，可沒(méi)有一次盼到收成。當(dāng)一個(gè)青桐籽黃了，第二個(gè)還沒(méi)盼到黃，黃了的就消失得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣黃一個(gè)丟一個(gè)，它們?cè)缗艿脚兊氖种�，她們拿著“彈咪咪核�?一種游戲)。每到這時(shí)候，姐姐就會(huì)帶上我，也去其它人家的青桐樹(shù)上搜尋成熟的桐籽，再拿來(lái)玩“咪咪核”，贏回的桐籽攢在一個(gè)小木箱里。有一回，母親果真帶著我和姐姐用桐籽換回了冰糖。
起風(fēng)的時(shí)候，很多小孩都會(huì)爬到樹(shù)上找個(gè)位置坐著或站穩(wěn)，風(fēng)搖晃著樹(shù)，樹(shù)帶著孩子們?cè)陲L(fēng)中悠啊悠。我常常在院子里就聽(tīng)到他們歡快的呼喊聲;有時(shí)我也站在樹(shù)旁看他們占滿了樹(shù)，沒(méi)風(fēng)也一起呼喊著搖晃樹(shù)。一天，“嚓——”的一聲響起，隨即就是一陣驚呼聲，等我跑出院門(mén)，那棵記錄著甜蜜與歡笑的青銅樹(shù)已然折斷，樹(shù)上的孩子們還驚愕地坐著，趴著或仰翻……
門(mén)前的兩棵樹(shù)，曾經(jīng)平凡地活著，又像很多平凡的事物一樣平凡地逝去，而他們卻和童真，童趣一起鐫刻到了我的記憶中。
樹(shù)的作文 篇2
家門(mén)口，一棵小小的法桐。
春夏秋冬，不停的交替，更換。
剝?nèi)チ诵》ㄍ┥砩现赡鄣臉?shù)皮。換上一身精神的葉，挺拔的干。
欣賞那一樹(shù)嫩綠的春葉，心里卻不禁惋惜那冬日來(lái)臨時(shí)悄然飄落的聲音。
我問(wèn)它們，葉子們，當(dāng)冬天的北風(fēng)刮起時(shí)，是否怕會(huì)變成空氣？
它們搖搖頭。單純的說(shuō)，不怕。那只不過(guò)是世界上最簡(jiǎn)單的事罷了。
一陣春風(fēng)，葉子們嘩啦嘩啦的笑了，留下闃然不已的我一個(gè)人發(fā)呆……
盛夏來(lái)臨，葉子們換上了濃郁的深綠色，更加?jì)趁�，更加的迷人了�?/p>
夏天的風(fēng)，暖暖的，帶著千百種生命盛開(kāi)的味道。
葉子們像姑娘，亭亭玉立的。我漲了紅臉，又問(wèn)起了那個(gè)問(wèn)題——當(dāng)冬天的北風(fēng)刮起時(shí)，是否怕會(huì)變成空氣？
它們搖搖頭。單純的說(shuō)，不怕。那只不過(guò)是世界上最簡(jiǎn)單的事罷了。
一陣暖和的夏風(fēng)，葉子們嘩啦嘩啦的笑了，又留下闃然不已的我一個(gè)人發(fā)呆……
金秋九月，葉子們變黃了，卻笑得更加的燦爛。
我沒(méi)有再去問(wèn)葉子們那個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲抑�，它們的回答將永遠(yuǎn)是一樣的。
那冬天的北風(fēng)終于刮起。
我來(lái)到葉子們身邊為它們道別，我知道這將是最后一次看到它們可愛(ài)的臉龐，不覺(jué)黯然神傷。
你不必為我們傷心，葉子們憐惜的說(shuō)，我們已將自己的生命發(fā)揮出了最大的價(jià)值。
在春天，我們頂破樹(shù)枝而出，為春天增添一抹新綠。
在夏天，我們?yōu)橹圃鞚馐a而飛速生長(zhǎng)。
在秋天，我們雖氣力殆盡，卻仍應(yīng)要襯托果實(shí)隨即變黃。耗盡畢生的元?dú)狻?/p>
我哽咽著，葉子們，你們本不需要如此的付出��！你們完全可以時(shí)時(shí)刻刻的節(jié)省精力，干嘛要這樣呢？
你們頂破樹(shù)枝，增添新綠。人們卻贊美春天。
你們勤于生長(zhǎng)，人們卻贊美夏天。
你們襯托果實(shí)，人們卻贊美秋天。
不，不，這是我們生命的意義，這是我們存在的價(jià)值。
當(dāng)我們這樣做時(shí)，才算是一片真正的葉子，不然，我們什么也不是。
一陣冬風(fēng)刮過(guò)，只剩下孤獨(dú)的`我一個(gè)人，但不知為什么，我似乎為葉子們而感到高興……
樹(shù)的作文 篇3
我——是一棵生長(zhǎng)在園圃里的樹(shù)苗，和其它樹(shù)苗一樣，我們每天都有“園丁媽媽”和“園丁爸爸”悉心呵護(hù)著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(zhǎng)大。我在這里已經(jīng)三年了，這三年，我長(zhǎng)大了不少，添了新枝，長(zhǎng)了新芽，一年后，就要離開(kāi)園圃了，還有些舍不得。一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，熟悉的感覺(jué)——這三年，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
那一天，我第一次被移到園圃昊，第一次認(rèn)識(shí)了園丁爸媽，園長(zhǎng)說(shuō)他們將一直照顧我們直到四年后我們長(zhǎng)大成“材”，可以到更大的林子里生活。爸媽溫暖的笑，像一束陽(yáng)光，照得我好暖，好暖。
爸爸媽媽總是那樣關(guān)心我們，傾心照料我們。
有一天，我生病了，蚜蟲(chóng)爬上我的樹(shù)根，我變得“痛苦不堪”，這時(shí)園丁媽媽趕快跑來(lái)，用殺蟲(chóng)劑驅(qū)散了蚜蟲(chóng)，我才得以安寧，我依偎在媽媽?xiě)阎�，她輕撫著我，安慰著我，她的笑像陽(yáng)光，好溫暖，好溫暖……
那一次，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)樹(shù)苗朋友，我們總在爸媽“講課”時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧！下課后我們總是打打鬧鬧，“課上”的東西一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我也早把想成為一棵翠綠的大樹(shù)的夢(mèng)想忘在了腦后。還是園丁爸爸，把我從叛逆中拽了回來(lái)，父親的說(shuō)教總是很有分量，他讓我人昏天黑地的日子里醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)了反省自己，繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn)，那嚴(yán)厲的話語(yǔ)也像陽(yáng)光，好溫暖，好溫暖……
我的老師們就像園丁一樣，無(wú)微不至地照顧我們，我們汲取著知識(shí)，在老師溫暖陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)……
“在這里，我沐浴著陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)，你們像陽(yáng)光一般的笑，照我發(fā)芽，照我成長(zhǎng)�！�
——后記
樹(shù)的作文 篇4
樹(shù)林的景色既美麗，又迷人。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，不掛一絲雜色，好像用清水洗過(guò)一樣，給人一種清新的感覺(jué)。天空還飄著幾縷白云，它是那么純白無(wú)暇、活潑可愛(ài)，像雪一樣白，像綿羊那樣溫柔，我真想摘一朵下來(lái)當(dāng)做枕頭美美的睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。天空中不時(shí)飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，它在歡快的唱歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些大樹(shù)很美，就像一朵綠色的云，從大地上升起。草坪，有的地方碧綠，有的地方暗黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給那片地鋪上一層黃綠花紋的地毯，更加引人注目。野菊花開(kāi)得正盛，那點(diǎn)點(diǎn)紫色著實(shí)可愛(ài)。雖說(shuō)看不到蝴蝶蜜蜂那迷人的舞姿，但在這金秋的時(shí)節(jié)，的確顯得婀娜多姿，更何況還微微散著清香呢！有兩只可愛(ài)的小白兔，也被這迷人的景色吸引。它們都想在這里安家落戶，不想和這片樹(shù)林分開(kāi)。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地飄向遠(yuǎn)方。一群小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。頑皮的小魚(yú)好像在捉迷藏，有時(shí)露出水面，有時(shí)躲在水草里。
樹(shù)林的景色豐富多彩，如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。
樹(shù)的作文 篇5
老家門(mén)口的樹(shù)被砍了，在元宵節(jié)的前一天。
樹(shù)是曾祖父年輕時(shí)種的，現(xiàn)在已經(jīng)近百年的大柏樹(shù)，那姿態(tài)猶如一柄半開(kāi)半合的巨傘，遮擋住老家門(mén)口的幾十年風(fēng)雨。樹(shù)仿佛成了老家的一面旗幟，自懂事起，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那棵蒼勁沉默的柏樹(shù)，我就知道，離家不遠(yuǎn)。我能感到柏樹(shù)下的那一座青瓦白墻的四合院式的老屋，在那里永不離開(kāi)，等著我回去。而且，那也是許多鳥(niǎo)兒的家園。那棵柏樹(shù)，用它茂密的枝葉，不知道為多少代的鳥(niǎo)兒提供了棲息之地，也不知道為多少代遠(yuǎn)行的鳥(niǎo)兒，提供了休憩之所。在我那十多年的印象中，在柏樹(shù)茂盛密集的枝葉中，永遠(yuǎn)也未曾停歇過(guò)鳥(niǎo)的嬉鬧聲，不管是歡快的，幸福的，還是憂愁的，悲傷的……
柏樹(shù)下，不知已經(jīng)變遷了多少光陰、歲月、人或物。曾祖父已經(jīng)故去，祖父也已垂垂老矣。父親已到壯年，為了養(yǎng)上下三代六口早已離開(kāi)老家在外努力賺錢(qián)。而我們年輕的一輩也已陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，去城市求學(xué)或工作。當(dāng)初的那一代代少年漸漸長(zhǎng)大離開(kāi)了老家，只有柏樹(shù)沉默地、慈祥地與一座已剝落了墻皮的老屋矗立在那里，安靜地看著時(shí)間的腳步輕輕踏過(guò)�；蛟S在某日驕陽(yáng)的照射下它會(huì)想：當(dāng)初那一個(gè)給我生命的人，現(xiàn)在已經(jīng)離去多少年了呢？或許在某個(gè)月高星輝、萬(wàn)物沉睡的夜里，它會(huì)想：當(dāng)年那些在我身上許下諾言的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在又飛到哪里去了呢？那些夜涼如水的日子里，是不是只有它身下的那一條細(xì)小的井溪，會(huì)不時(shí)和它說(shuō)說(shuō)記憶中那些平凡卻感動(dòng)的事呢？
柏樹(shù)生長(zhǎng)的位置剛好在老家門(mén)口的正前方，從堂屋向門(mén)外一看，柏樹(shù)粗壯青黑的身軀便映入眼簾。正因?yàn)樗木壒�，不管是風(fēng)雨還是烈日，家門(mén)口永遠(yuǎn)不會(huì)受到影響。它在這里為這個(gè)家擋了幾十年的風(fēng)雨。它猶如沉默的磐石，就這樣默默付出著，沒(méi)有一絲抱怨、不滿。但是現(xiàn)在，他們卻因?yàn)樗鼡踝×碎T(mén)口的視野而決定砍了它。
這對(duì)于它說(shuō)，該是一種多么大的無(wú)奈與悲哀。
砍樹(shù)的想法是爺爺提出來(lái)的，幾年前就開(kāi)始提了，只不過(guò)可能他也舍不得這棵陪了他幾十年的柏樹(shù)，所以遲遲沒(méi)有行動(dòng)。我曾在多少個(gè)傍晚，看著爺爺坐在家門(mén)口的石板臺(tái)階上，或者是坐在小木凳上吹涼，蒼老的手中夾著一根明滅隱現(xiàn)的香煙。有時(shí)候爺爺會(huì)喋喋不休地說(shuō)著曾經(jīng)的事情，幸福的抑或是憤怒而悲傷的；有時(shí)候他只是安靜地坐在那里，任縹緲的青煙縈繞在自己周圍，不知在回想哪些深埋心底的往事。這時(shí)的爺爺與柏樹(shù)，或許是貼得最近的吧。
或許爺爺是真的老了吧——松弛的皮膚，凸現(xiàn)的血管，蹣跚的身影，花白的短發(fā)，渾濁的眼球，以及日漸顫抖的雙手。那些繁重的體力活在他佝僂的身影前愈顯吃力。每個(gè)人都不服老，可每個(gè)人都不得不在蒼老面前敗下陣來(lái)。再也沒(méi)有年輕時(shí)那般輕松的生活，蒼老的心靈都不再顯得那么瓦藍(lán)，不知何時(shí)已泛起陳舊的黃光。
柏樹(shù)粗壯的枝干上披了一層薄薄的青色絲苔，那兩個(gè)人才能抱下的粗壯身軀筆直得仿佛一名強(qiáng)壯且永不屈服的戰(zhàn)士。小時(shí)候，我總想爬到樹(shù)上去茂盛濃密的枝葉中探個(gè)究竟，或許從里面能掏到幾個(gè)鳥(niǎo)窩，奈何樹(shù)太過(guò)筆直且粗壯，這個(gè)想法一直都不曾實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在看來(lái)，可能永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了。
砍樹(shù)當(dāng)天正是我寒假補(bǔ)課回家的那天。天空陰沉沉的，有時(shí)甚至飄下幾滴冰冷濕潤(rùn)的雨滴，遠(yuǎn)處的山也被飄蕩的霧所遮掩�；氐郊依�，聽(tīng)到弟弟說(shuō)：“老家門(mén)前的柏樹(shù)今天被砍了�！蔽艺痼@地看著陰沉的天空，難道這是宿命嗎？
那棵沉默的樹(shù)已經(jīng)被鋸成一截一截，整齊地堆在它曾經(jīng)站立了幾十年的地方。那飽實(shí)的枝干，那一圈一圈的年輪無(wú)不顯示著它輝煌的過(guò)去；一簇一簇的葉子還是青翠幽綠，昭示著它不屈的堅(jiān)強(qiáng)。葉子上有大片大片的潮濕，奶奶說(shuō)是柏樹(shù)倒下，葉子掉進(jìn)池塘里而弄濕的�？墒�，我總有些矯情地認(rèn)為，那是它沉積了幾十年的淚水�；蛟S這幾十年來(lái)，它太過(guò)沉默，太過(guò)隱忍，可我知道它終究還是一棵飽含深情與記憶的樹(shù)，一如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
傍晚，許多人說(shuō)那棵樹(shù)砍了，門(mén)外的視野真是開(kāi)闊多了。我悵然若失地想，再空闊的視野能比得上那棵堅(jiān)忍的樹(shù)嗎？
晚上，在老家陪祖父母吃飯時(shí)，總能聽(tīng)到許多鳥(niǎo)兒在悲戚地唧唧喳喳地叫著。那聲音像是在問(wèn)：“那棵柏樹(shù)呢？我們的柏樹(shù)呢？”到最后，我想，當(dāng)它們看到腳下的木頭與枝葉時(shí)，它們一定會(huì)為它哀悼的。
哀悼它不算長(zhǎng)久的生命，哀悼它與它們的記憶，哀悼它沉默的生命，哀悼命運(yùn)帶給它的不公。
柏樹(shù)被砍倒了，它曾經(jīng)是作者一家人遮風(fēng)避雨的港灣，也曾經(jīng)是無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒的家園。它猶如一位相伴多年的老友，當(dāng)作者和鳥(niǎo)兒都把它的陪伴當(dāng)成習(xí)慣的時(shí)候，它卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己的位置。作者在敘述老柏樹(shù)的故事時(shí)，用鳥(niǎo)兒和作者一家人的情感作為襯托，令這棵老柏樹(shù)的形象充盈、豐沛起來(lái)，使它“活”了起來(lái)，讀來(lái)令人印象深刻。
王國(guó)維先生在他的《人間詞話》里寫(xiě)道：“昔人論詩(shī)，有景語(yǔ)情語(yǔ)之別，不知一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也�！币苍S，作者用柏樹(shù)的前世今生在敘說(shuō)著什么，你們覺(jué)得呢？
樹(shù)的作文 篇6
樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。樹(shù)木有光合作用,樹(shù)木在光合作用下會(huì)釋放氧氣,就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí),樹(shù)木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去,然后釋放出清新的氧氣,讓我們健康、幸福地成長(zhǎng)!據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹(shù)木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹(shù)還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹(shù)造林對(duì)人類生活也很重要，我們的課桌、書(shū)柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土的38.2%。根本原因就在于植樹(shù)少，無(wú)法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。
設(shè)想一下，如果大家不愛(ài)惜樹(shù)木，無(wú)謂的砍伐，沒(méi)有這些樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹(shù)木，多植樹(shù)，多造林。有句話說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀儸F(xiàn)在植樹(shù)造林，是在為后世子孫造福。
樹(shù)的作文 篇7
“帶雪梅初暖，含煙柳尚青”孟浩然筆下冬天剛過(guò)的初春給人帶來(lái)陣陣暖意；“半煙半雨橋頭，映杏映桃山路中”鄭谷立在江南橋頭，看著煙雨朦朧的雨色，心生觸動(dòng)；“雨中草色綠甚染。水上桃花紅欲燃”雨中的一草一木。澄澈的湖水映襯著似火的桃色，令王維也為之驚嘆。
小時(shí)候家門(mén)前花園里有一株桂花樹(shù)。剛開(kāi)始還只是一株小樹(shù)苗，后來(lái)竟一竄而上，高出窗臺(tái)不少。外公大抵是為了栽培方便些，將它種在了窗邊。每年的這個(gè)時(shí)候，便是桂花沁人心脾的香氣，不淺不淡地籠罩著整個(gè)屋子。掀開(kāi)簾子，偶爾還可以望見(jiàn)窗外那抹溫和的黃色，靜靜地立在庭院之中。讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，有時(shí)頭腦昏脹，便會(huì)放下手中的書(shū)本，立在窗邊，看一會(huì)花園中的景，屋子外的人。后來(lái)長(zhǎng)大了些，便從此搬至市區(qū)中心，似是再無(wú)緣郊外相見(jiàn)機(jī)會(huì)了。
起身，撩開(kāi)窗簾，遠(yuǎn)處的高樓大廈，紛紛一片霓虹景色。巨大的顯示屏上反復(fù)播放著一段段宣傳片。不遠(yuǎn)處的紅綠燈在不覺(jué)間又換了一個(gè)輪回，車停、人行；人停、車行，以此往復(fù)。左邊，一條蜿蜒曲折的河流，即便是在黑夜，河面上依舊閃著粼粼微波。對(duì)比天空，就如同星辰閃爍。
樓下綠化帶，有一顆香樟樹(shù)十分惱人。一到大風(fēng)日子，便會(huì)有濃密的綠葉向窗邊靠近，夾雜著嘩嘩的樹(shù)葉聲。一個(gè)不小心，若是忘將窗戶關(guān)緊，開(kāi)的大了些，帶風(fēng)過(guò)后，陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)有些葉。最令人鬧心的，不是樹(shù)葉飄進(jìn)屋子，而是這大樹(shù)擋住了書(shū)房的采光。原先房東說(shuō)這書(shū)房采光俱佳，四季的光照都極為充足。可這樹(shù)一長(zhǎng)大，半面窗戶的陽(yáng)光便都被遮住。家長(zhǎng)向小區(qū)物業(yè)提出了多次申請(qǐng)，至今仍未解決。
偶一日，我走進(jìn)書(shū)房，落地窗前擺著一堆新買(mǎi)來(lái)的教科書(shū)。我剛想拿起一本，卻被書(shū)面上的溫?zé)狍@地縮回了手。似是想到了什么，猛地走到窗邊，那蔥綠蒼翠的一抹挺拔，早已消失不見(jiàn)。刺眼的日光就這樣赤裸裸地拍在臉上，心中說(shuō)不出的空落。
若有來(lái)生，便做一顆大樹(shù)吧。春花秋月也好，夏日冬雪也罷，喜時(shí)隨風(fēng)搖擺，哀時(shí)迎風(fēng)落葉。
如此，極佳！
樹(shù)的作文 篇8
相傳，在一個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)度的皇宮門(mén)口，有一棵高大無(wú)比的果樹(shù)。只要見(jiàn)過(guò)它的果實(shí)的人，都不禁流口水，但無(wú)奈果實(shí)在云朵中間，沒(méi)有任何一把梯子可以爬上去。
有一年，一位來(lái)自外國(guó)的使臣來(lái)拜訪，看見(jiàn)果樹(shù)后日思夜想，終于有一天，他想到了一個(gè)能吃果子的好方法：砍樹(shù)取果。當(dāng)他得意洋洋的把果實(shí)取來(lái)，給國(guó)王講了他的方法，頓時(shí)，國(guó)王一驚：“那我們以后還能吃到這樣美味的果實(shí)嗎？”使臣說(shuō)；“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有想到，那再將樹(shù)栽回去不就得了？”于是，使臣廢了九牛二虎之力將樹(shù)栽了回去……
聽(tīng)到這里，我早已笑得前仰后合，喝到口中的水都噴了出來(lái)。這位外國(guó)使臣太無(wú)知了，做什么事不考慮后果就辦，有些像我小時(shí)候作過(guò)的一件事。
小時(shí)候，我家種了幾棵辣椒樹(shù)，那時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)到“移栽”這個(gè)詞，于是我便拿出了小剪刀，“嚓嚓”轉(zhuǎn)眼間所有辣椒樹(shù)的根通通入土，我將根埋在了土中，想象著小辣椒長(zhǎng)出來(lái)的樣子。媽媽回來(lái)了，我迫不及待的把這個(gè)好消息告訴她，等著她的表?yè)P(yáng)，媽媽笑著說(shuō)：“樹(shù)沒(méi)有根，就無(wú)法活”看，我可愛(ài)吧！
憨態(tài)可掬的我與笨頭笨腦的外國(guó)使臣使我明白一個(gè)道理，不論做什么事都要想想后果，盡可能地考慮的周到一些。
不論干什么，要把做后的后果全部考慮到，確定沒(méi)有問(wèn)題再做，不然也許做著做著一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題便會(huì)呈現(xiàn)在你面前，后悔都來(lái)不及。
為了長(zhǎng)久而犧牲一時(shí)是值得的，在憨憨的我與笨笨的使臣中，我知道了這樣一個(gè)道理。
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