【精品】三分鐘的演講稿范文集合四篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的三分鐘的演講稿5篇，歡迎大家分享。
三分鐘的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩不僅僅對別人說一聲：“謝謝�！备卸魇遣卦谛睦锏恼鎿辞殂�。
我們應(yīng)該感謝生活。我們生活在先輩用智慧和汗水創(chuàng)設(shè)的世界里，遠(yuǎn)離了愚昧和貧窮。我們不用打魚狩獵，就能享受到美味佳肴；不用采桑織布，就能享受華衣錦袍；足不出戶，就能知天下事……
感恩無貧賤之分。不論是富商巨賈還是普羅大眾，都應(yīng)持有感恩之心；懂得感恩是一種美，一種愛，一種情懷；懂得感恩的人是幸福的，當(dāng)別人幫助我們，就會心存感激，就會想辦法報(bào)答恩人；即使不能直接報(bào)答恩人，也會幫助有需要的人，回贈社會。
感恩不是簡單的物質(zhì)饋贈。如果只會簡單的用物質(zhì)去匯報(bào)恩情，那是對恩人的褻瀆，是不懂感恩的表現(xiàn)。
不會感恩的人是痛苦的。“百行孝為先”，人生最大的恩人莫過于父母；而對父母最好的回報(bào)就是孝順。對父母不孝，就是忘了根本；即使擁有豐厚的物質(zhì)生活，他也是極其痛苦和不幸的�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”
感激老師。他們辛勤勞動，忘我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的生動寫照。在課堂上，老師非常嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。但在課后，老師就如同我們的朋友，與我們一起分享快樂與成功，分擔(dān)痛苦和憂愁，廢寢忘食地幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠(yuǎn)向前，使我們不忘教誨。
如果生活中多一份感恩，就會少一份索取；多一份感恩，就會少一份怨恨；多一份感恩，就會少一份痛苦。
如果我們每一個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將會充滿快樂，生活將充滿愛！
三分鐘的演講稿 篇2
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，說在一條繁華的街道上，一個(gè)攝影師把相機(jī)倒扣在肩膀上，拍了將近五卷膠片。結(jié)果沖洗出來的照片都沒有燦爛的笑容。
當(dāng)今社會，欲望的膨脹，工作學(xué)習(xí)的壓力，精神生活的貧乏，精神世界的空虛，讓我們越來越難以看到人們臉上發(fā)自內(nèi)心的微笑。是物質(zhì)生活水平提高了，但有些人卻無法從上升的物質(zhì)生活中找到真正的生活幸福？
其實(shí)，我們能否感受到生活中的快樂，并不取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對生活的態(tài)度，以及我們每個(gè)人是否有健康的心態(tài)。我覺得，當(dāng)我們在生活中感到不開心，或者看到別人不開心的時(shí)候，我們應(yīng)該試著微笑，然后看看生活是否會因?yàn)檫@個(gè)微笑而改變。
給自己一個(gè)微笑！
微笑很有魅力。不開心的時(shí)候，放下一切雜念，讓牙齒曬曬太陽。你會覺得輕松多了。爸爸說：偶爾哭會洗掉你眼睛里的臟東西。那么，我想，一個(gè)微笑，會不會經(jīng)常洗掉我心里多余的東西？常說笑比哭好！嗯，絕對是真的。當(dāng)你有錯的時(shí)候，與其傻傻的哭，不如開心的笑。人總是不快樂的。如果我們獨(dú)自生活，我們會遇到各種各樣的困難。我們會以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，用微笑激勵自己戰(zhàn)勝困難，讓你的微笑帶給你勇氣、信心和希望。然后你會發(fā)現(xiàn)，你的笑容會產(chǎn)生無窮的魅力，你的人生。
也請給別人一個(gè)微笑！
SHE的《保持微笑》唱道：我們應(yīng)該保持微笑，給孤獨(dú)的人一些擁抱……有時(shí)候微笑不僅僅是為了自己，大多數(shù)時(shí)候也是為了身邊的人。朋友寂寞的時(shí)候，你給他一個(gè)微笑；當(dāng)你在繁華的大街上遇到一個(gè)迷路的陌生人，你給他一個(gè)微笑；當(dāng)父母工作不順心時(shí)，給他們一個(gè)微笑；孩子成績不好的時(shí)候，你給他一個(gè)微笑……會讓他覺得雖然生活中有一些不如意，但真情是溫暖的，總是彌漫在心里，給他們帶來溫暖和自信。
給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然和勇敢，這是多么豁達(dá)；給別人一個(gè)微笑，讓別人有溫暖和自信，這是怎樣的鼓勵。微笑，它簡單快樂，充實(shí)自己，溫暖別人，讓我們一起努力微笑吧！如果生活中我們每個(gè)人都被笑臉包圍，是不是害怕生活不和諧，不幸福，不完美？
三分鐘的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們給明星戴上光環(huán)，為他們摘得天王天后桂冠而雀躍；我們將偉人捧上神壇，為他們創(chuàng)下驚天動地業(yè)績而熱淚盈眶……明星、偉人，我們習(xí)慣了把感動留給仰望，卻忽視了身邊的平凡人。然而平凡中才顯偉大，讓感動回歸質(zhì)樸吧，尊重那些普通而卻最偉大的身邊人。
春蠶到死，蠟炬成灰，落紅有情，更作春泥護(hù)花。——銘記師恩。
他們也許沒有明星的美麗外表，卻“腹有詩書氣自華”，教書育人，錦心繡口吐蓮花；他們也許沒有商人的豐厚收入，卻“捧著一顆心來”，默默奉獻(xiàn)，“不帶半根草去”；他們也許沒有偉人的豐功偉績，卻“春蠶到死絲方盡”，堅(jiān)守講臺，“蠟炬成灰淚始干”……他們是老師，平凡如張麗莉，卻愛生如子，甚至不惜為救其付出生命；普通如曹謹(jǐn)，卻頑戰(zhàn)病魔，將教育進(jìn)行到生命最后一刻；質(zhì)樸如陶行知，卻一生清貧，兩袖清風(fēng)，嘔心瀝血，耳提面命，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。
沒有鮮花和掌聲，平凡中方顯默默堅(jiān)守的偉大，他們是真正值得我們?yōu)橹袆拥娜�。讓感動回歸質(zhì)樸，銘記師恩。
總有那么一些人在社會的底層默默奉獻(xiàn)，總有那么一些人在城市的角落用愛撐起一方晴空�！鹬孛窆ぁ�
燈紅酒綠，車水馬龍，繁弦急管，城市繁華，在他們的容身后面，人們似乎忘記了他們才是城市的建設(shè)者。城市上空籠罩的灰霾模糊了星星的容顏，夜幕下他們拖著疲憊的身軀走向城市邊緣的棚戶區(qū)，淡淡的`月光灑在他們身上，滿身是壓抑的沉重。他們是農(nóng)民工，有著推動城市發(fā)展的功績，卻沒有得到應(yīng)得的尊重。因?yàn)槿狈ψ鹬兀藗兿朐诔鞘械墓簧戏殖鲛r(nóng)民工專區(qū)；因?yàn)槿狈ψ鹬�，穿戴整齊的白領(lǐng)小姐捏著鼻子，踩著高跟鞋跑過他們身旁，走向他們建設(shè)的高級寫字樓；因?yàn)槿狈ψ鹬�，他們有兄弟凍死在異鄉(xiāng)的天橋之下……
沒有盛名與榮譽(yù)，平凡中方顯默默奉獻(xiàn)的偉大，他們也是真正值得我們?yōu)橹袆拥娜�，讓感動回歸質(zhì)樸，尊重民工。
歲月突露手臂青筋，風(fēng)霜刻滿額頭皺紋，年華浸染頭上白發(fā)，他付出了一切，卻總想把最好的留給我們。——感恩父愛。
從我們呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到長大成人，他陪伴我們一路走來，沐浴春風(fēng)的和煦，感受夏日的熾熱，領(lǐng)略秋葉的靜美，觸摸冬雪的清透……他是父親，也許不善言辭，愛在心口難開，卻總在默默付出；他是父親，從不邀功，從不夸耀，卻用肩膀默默地?fù)纹鹫麄�(gè)家……父親之愛，天高地厚，我們能不為之感動？比爾蓋茨說：“世上最不能等的就是孝順父母”。誠然，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們感恩父愛，將感動化為日常的孝順，愛在當(dāng)下。
沒有燈光和舞臺，平凡中方顯默默付出的偉大，他是真正值得我們?yōu)橹袆拥娜�，讓感動回歸質(zhì)樸，感恩父愛。
洗盡鉛華，于浮世中沉淀一顆清澄的心，放逐對名利的追求和對虛榮的貪慕，讓感動回歸質(zhì)樸，尊重那些最平凡也最偉大的身邊人。
三分鐘的演講稿 篇4
張老師，此刻，在考場上，看到“真誠”二字，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道，是您那聲聲發(fā)自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅(jiān)冰，讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了啊!
那還是上小學(xué)四年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我可能是全校人見人恨的壞學(xué)生。反正沒有一個(gè)人喜歡我，我就破罐子破摔!曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對，等他在上面講課的時(shí)候，我就在下面說話，并且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候，我則在下面偷著樂。如果同學(xué)們拎來一桶水，我會毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭，害得全班同學(xué)喝不成。班主任，任課老師，同學(xué)們都對我恨之入骨，最后，我被忍無可忍的班主任“清理門戶”了。
父母哀求校長再給我一次機(jī)會，校長說，只要有一個(gè)班主任要我就成。父母連求了五個(gè)班主任，竟沒有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個(gè)班主任，也就是您的家門。萬萬沒想到，您竟然答應(yīng)收留我，并開玩笑說：“誰叫我?guī)Я嗄�，想不留也不成�?”可我當(dāng)時(shí)并沒有絲毫的感恩之心，依然我行我素。
一天，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候，您叫了聲：“寶貝，過來!”待我明白您是在叫我時(shí)，心里有一股曖流涌過。以前的老師對我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我“寶貝”，我是您的心肝寶貝呀，我怎么凈做對不起您的事呢?那時(shí)我才真正意識到我以前干的那些事真不是人做的。
從那以后，您依然“寶貝”“寶貝”地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，再乖一點(diǎn)。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表揚(yáng)我一翻，有時(shí)還會給我一些小小的獎勵：什么橡皮啦，鉛筆啦，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績也如芝麻開花――節(jié)節(jié)高�？粗乙徊讲阶呱险�，您的臉笑成了一朵花。
張老師，衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”，衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了，我也要向您一樣，真心誠意地稱呼我的學(xué)生為“寶貝”，真心誠意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
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