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長作文

快樂的成長作文

時間:2022-08-10 09:10:48 長作文 我要投稿

【精選】快樂的成長作文合集7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的快樂的成長作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】快樂的成長作文合集7篇

快樂的成長作文 篇1

  不知不覺,我已經(jīng)九歲了。不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷里的傻孩子,已經(jīng)是一個帥小伙了。我不會再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧,不再會遇到生人就驚恐萬分,因為我已經(jīng)長大了。在成長中,我遇到許多快樂的事。無論是在游戲、勞動中,還是在學習上,我都能收獲到快樂。

  快樂的事有很多,我就隨便舉一個例子吧。

  記得那是一個星期天,我正在十分認真地做數(shù)學作業(yè)?墒怯袔椎勒乙(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反復實踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點兒頭緒也沒有。這時,我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來,而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:學習既是艱苦的,也是快樂的,在學習中也能體會到快樂!

  用樂觀的態(tài)度去面對一切,在成長中就會只有快樂,沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的!

快樂的成長作文 篇2

  成長離不開誠信,就像鳥兒離不開翅膀;船兒離不開船槳;電視離不開遙控器。擁有誠信,我茁壯成長。

  記得在我上四年級的時候,我們每天都聽寫。我每次不是全對,要不就是錯2、3個。但這次我錯的呀——滿堂紅。我看到聽寫后,心里很不是滋味,一想到今天作業(yè)多,我會不會寫不完作業(yè),有可能回不了家,留在學校里寫聽寫。媽媽要是知道,開心的話會嘮叨幾句,不開心的話就會給我一頓十足的“竹筍炒肉“。我越想越害怕,突然我看著卷子上的小叉子靈機一動,心想把老師打的小叉子涂掉,大叉子留下不就行了嗎?我自以為是地把紅叉子用修正帶小心翼翼地涂掉了。我開心極了,還為自己的小聰明沾沾自喜呢。連忙把改完的給老師。

  老師拿起我的聽寫看的時候,我的心“怦怦”直跳,都快跳到嗓子眼兒了。我手心里出了許多冷汗,不敢與老師的眼睛對視。這時,老師和藹地說:“你是不是自己改過呀,跟我說實話!蔽壹t著臉,低聲說:“改……改……過……”老師語重心長地說:“你說你怎么這么傻,你不是騙了別人,而是騙了自己。你不會的依舊不會,最后害了自己。做人一定要誠實,守信。有句話說的好,誠信是做人的根本……”聽了老師的話,我默默地低下了頭,并暗自發(fā)誓再也不說謊了。

  老師的話使我一生受益,我也把“誠信”二字牢牢地刻在心中!

快樂的成長作文 篇3

  成長,到底是一件怎樣的事呢?小時候認為成長是快樂的,而現(xiàn)在卻又覺得是悲傷的。

  小時候的我們,因為吃到了好吃的東西,得到了想要的玩具,便覺得無比快樂。

  現(xiàn)在的我們,只有那成績單上優(yōu)異的分數(shù),才能讓我們真正開心起來。孩童時的天真早已褪去,每天面對著如大山般的作業(yè),仿佛要把我們壓得喘不過氣。

  小時候的我們,總有無數(shù)個為什么:魚在水里為什么能呼吸?母雞為什么會下蛋?面對疑問,大人也會認真地解答。

  只是,天性好動的我們已經(jīng)不在了,叛逆期的我們,變得更加桀驁不馴:家長讓做的我們不做,我們想做的,家長又不讓做。

  小時候多好啊,不用擔心,作業(yè)有沒有寫完。不用擔心,明天該上哪個補習班,一切都是那么美好!小時候的我,盼望長大;現(xiàn)在的我,盼望回到過去。

  成長就如一個五味瓶,有酸甜苦辣咸,永遠也捉摸不透。成長就該是這樣的吧!不論是快樂,還是悲傷。(公眾號:虎老師語文)

快樂的成長作文 篇4

  作文呀作文,你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試,就是因為你難寫,害得我被扣了很多分數(shù)。每次周記,媽媽都是坐在旁邊盯著我,可是我依舊想不出來,只好媽媽說一句,我寫一句,真是慢死了。有時侯我不認真,媽媽還會嚴厲的批評我,甚至還會打我。

  終于在一個星期五,這種情況沒有發(fā)生。媽媽說:“今天我很忙,你一個人作文先寫著吧!蔽腋械椒浅o助,擔心的問:“啊?真的?”媽媽點點頭。我只好無奈的答應(yīng)了,可是我的心里可是犯了愁:媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢?

  我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想,想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM行接力賽跑的事情,這可是我今天作文的好題材!于是我開始認真的回憶當時的情景:同學們一個個緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢,一動不動、全神貫注地盯著賽跑的同學,生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭,想在賽場上超過對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了,不得不跑回去撿起來,想到這個情景,我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大,本以為她一定會比我快,結(jié)果居然是個紙老虎——外強中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的,盡管大家都在為他喊加油,可是他一點也不急,還是慢慢的跑,結(jié)果害得我們組慢了好多……

  這次接力賽那么有意思,而且我又記得那么清楚,我開始有信心了:我一定能寫好!于是我就認認真真的寫了起來。寫完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍,直到自己滿意,才交給媽媽看。

  媽媽看了這篇作文,豎起了大拇指,說:“好!寫得很棒!”我感到非常開心,想:面對任何事都不要怕,只要認真對待就一定能做好!

快樂的成長作文 篇5

  自古華山一條路,當今人生已多元。

  在快樂教學開展的同時,作為新一代家長是否也該改變方式,快樂教育呢?也因我們面對的獨生子女的一代。雖然他們的智力發(fā)育較好,但心理脆弱,承受能力較差。讓孩子在快樂的情緒中玩耍、學習,不但促進身體和大腦的`協(xié)調(diào),同時,對其身心健康更是有利。

  老舍先生也是深得順其自然,因勢利導,注重的是孩子的自我發(fā)展,只有營造自然和諧的教育境界,才能使家長不煩,孩子不“累”!

  家長保持一顆平常心,用快樂培養(yǎng)興趣,用興趣引導學習。興趣是孩子最好的老師,沒有興趣的孩子,他的成長過程是不健全的。更重要的是當今社會需要的是先成人再成才,成了人才有利于成才;才能接受多元化的成功模式,學會另辟蹊徑。孩子有了好的品質(zhì),快樂的心,才會成為一個有理想、自信的人,學會尊重、理解、欣賞孩子吧!

  曾讀過一本《教子的誤區(qū)》。書中提到的我國家教專家對1800多名中國家長進行近3年的跟蹤調(diào)查總結(jié)出的55個家教誤區(qū),讀完這本書讓我深有感觸,想法有了很大的轉(zhuǎn)變。我慶幸我還有時間嘗試對兒子的新的教育(快樂教育)。

  剛開始用這種快樂教育是以嘗試的心理引導兒子的,在這期間我所經(jīng)歷的“思想斗爭”難以言表。堅持一段時間后,得到了意想不到的收獲,同時我也收獲了不少。

  交兒子拼音時費了不少的心。為了讓他的拼音更加扎實。運用自如,很早我就開始了和兒子的陪讀。開始兒子覺得很吃力,好多次灰心的樣子。為了讓兒子有興致,我當起了他的“學生”,他讀讀物給我聽,之后考我他所讀的內(nèi)容,這招的效果很不錯。這成了我們家的一個常用的游戲,一直堅持到現(xiàn)在,兒子的拼讀、拼寫一天天的明顯進步。

  識字是兒子的弱項,也是我最擔心的,對兒子來說,識字是枯燥乏味的,也是通過讀讀物的方式。這些讀本是我精心在書店里為他選的,一些常用字組合的短幅的故事書,這些書中好多的字是他認識的,這樣不但提起了他的積極性,還促使他有了較強的識字欲望。每個故事新識幾個字,時間長了,自信心更足,更有興趣識字了,有時遇到不懂的,例舉一些其它故事中容易見到、想到的或加一些肢體表現(xiàn),有時他也會給我解釋一些好詞呢。(例如:五顏六色,除了可以形容花的顏色,還可以形容彩筆、彩紙、彩燈、彩旗等)。而且不論是拼讀拼音或是漢字拼讀,我都鼓勵兒子用筆畫出美的字、詞、句,并摘錄到《好詞好句》的冊子里。

  這樣的邊玩邊學,總會讓他興致勃勃、手舞足蹈?吹剿梢赃@么輕松愉快的學習義也覺得欣慰。

  為了不再讓錯過的題多次出錯,我還為兒子準備了一本《錯題集》。每次錯的題抄下來,經(jīng)常翻看、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)錯的原因,多加以鞏固和練習。

  以上所備的幾本冊子,剛開始由我為其抄錄,到了適當?shù)臅r候,讓他自己來摘抄的,抄的同時又可以加深一次對錯題的印象。

  這么漫長的學習,當然少不了會有獎勵(物質(zhì)上的、精神上的),讓他一直有積極性。最多的是各種小貼紙,當有明顯的進步、突出的表現(xiàn)時,獎勵會更“豐厚”一些,允許看半小時的動畫片、去書店選項自己喜歡的書、去看一場電影等。這么做得到了兒子更多的信任與認可,學習的自覺性也提高了。

  在與兒子發(fā)生沖突或矛盾時,解決的辦法是用一本《心靈溝通》冊,也是我準備的,家人之間不論是誰,可以把想說的話、想提的見意寫到冊子里,還化解了好多的矛盾呢?并配有自己畫的小圖。冊子放到一個固定的地方,可以讓家人隨時看到,進入冊子里找自己想要聽的、得到的。打開心結(jié)。兒子特別喜歡這本冊子,看得出他的開心。

  多次的嘗試讓我看到了自己邁出成功的一步——————兒子是在快樂中健康的成長的,無時無刻都在感受著家的民主、溫暖、寬容、理解,在這里他可以盡情的放松自己的身體,放松自己的心。身心愉悅了,學習專注了,濱更有動力了。

  我更堅信,新一代的我們更應(yīng)當由經(jīng)驗向科學育人改變,由片面注重書本知識向注重孩子的健康心態(tài)、正確做人改變,由簡單、專制、命令和平等、和諧、民主、交流轉(zhuǎn)變。

  讓孩子對我們多一份信任。

  讓我們做孩子真正的朋友。

  走進孩子內(nèi)心世界。

  與孩子一起快樂地成長!

快樂的成長作文 篇6

  成長歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去,不知不覺中,我就踏上了初中生活。在每一個和我一樣的孩子身邊,都有快樂和煩惱灌溉我們的成長。

  快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,他們互相照耀。只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

  我的成長中,有著無數(shù)快樂和煩惱,以前,每當我看到同學們穿著炫酷的溜冰鞋,在地上自由自在的滑著,在我旁邊像風似的掠過,我羨慕不已。10歲生日那天,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,快樂的我,恨不得像小鳥一樣飛起來。爸爸帶我到廣場上,穿上溜冰鞋的時候,我迫不及待地站起來,“砰”的一聲摔了個四腳朝天。爸爸一旁鼓勵著我,我緩緩站起來,挾住旁邊的欄桿,慢慢的一點點邁出腳步,開心的說:“你看,我可是有天賦的!痹拕傉f完,洋洋得意的我又狠狠地摔了一下,頭暈暈的,像被撞了一下似的,疼得我眼淚直流。爸爸跑過來把我扶起,我泄氣地說:“這么疼,不練了!卑职指嬖V我:“不能就這樣放棄了,失敗乃成功之母。你一定行的。”

  我重拾信心,站了起來,爸爸教過我彎腰,腳要像八字一樣。先掌握平衡再滑出去。我按照爸爸的方法,總算穩(wěn)定好身體了,我慢慢地放開了欄桿,我終于站起來了,我勇敢地邁出第一步,像一個步履蹣跚的老人,又像一個剛學走路的小孩。爸爸站在我起點的地方,不知不覺,我已經(jīng)里爸爸很遠了,我心里有藏不住的開心。身向前傾,我的腳一蹬,身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去,我快樂極了,但我知道我還不熟練,要多多練習。

  不知摔了多少次,每一次我都堅強地站了起來,終于學會了滑冰,之后漸漸的我滑的越來越好,也能想其他同學一樣飛起來了;屛铱鞓罚屛腋訄詮。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有勇往直前,堅持不懈,才能體會成長中的無窮快樂。

快樂的成長作文 篇7

  4月25日是上海市民辦復興初級中學的文藝節(jié),第一個活動定是我們最愛的辯論賽了。

  這一次的比賽題目是:代溝的責任在于我們,還是在于父母。我們五班要和8班比(文科班),這下子我們可虧大了。老師按嚴格公正的程序讓選手選題:我把手伸進袋子里,摸來摸去,好了,就這張了。我慢慢把它拿出來,又慢慢打開它!罢!真難!”誰知雪上加霜,反方人選的又都是高手:葉方舟、陳文佳、葛辰卡,他們都是一挺挺機槍。

  立馬,我們就進入了“戰(zhàn)場”。“首先由正方陳述!”主持人宣布。

  “我認為代溝的責任主要在于父母,父母的思想總是停留在曾經(jīng),不能與現(xiàn)代的生活進行溝通而產(chǎn)生了代溝……”只見反方的葉方舟拉開保險,嘰里呱啦地說了一大堆,沒有正面駁斥我們的觀點。

  “一分鐘時間到!”主持人宣布,接近吐血的我終于看見了一絲希望。

  三辯站起來:“我想向?qū)Ψ睫q友提一個問題:青春期的孩子會有叛逆的心理,如果不是因為父母,那是因為什么呢?”哈哈,那么難的問題他們一定輸了,我心里暗爽。

  陳文佳拉了下保險,也開始了!“嘰里呱啦,嘰里呱啦,嘰嘰啾啾……

  我突然想出了一個我平時很少用的大招,那就是插嘴。就站起來說:“如果這樣的話,你們?yōu)楹握J為青少年會是代溝的主要原因呢?”“因為青少年經(jīng)歷的不多,有句俗話叫——不聽老人言,吃虧在眼前。那么……”“那么請問,為何你們認為孩子的觀點必然是錯的呢?”我就不讓你問,氣死你,哈哈!“我說了,不聽老人言,吃虧在眼前,請對方辯友……”引來一串恥笑。

  “我們認為青少年持有自己的觀點,對此你們怎么看?”“青少年可以持有自己的觀點……”他們居然為我們說話了!叭唬瑫r間到。”“請雙方說明觀點。”我們的一辯比他們輕松多了,贏定了!

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