有關(guān)線上學(xué)習(xí)的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的線上學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇1
如今,地球上的科技變得發(fā)達(dá)了。很多人開始使用線上學(xué)習(xí)?!因?yàn)榘l(fā)生的一場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭,不可以出門去到我們的學(xué)校上課,也不可以和同學(xué)們在大操場上無拘無束的在大操場盡情的玩耍。只能在家里讓我們使用電腦或者手機(jī)來進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)。∶
第一天,我早早的起了床。準(zhǔn)備開始進(jìn)行學(xué)。習(xí)?纯淳上學(xué)習(xí)除了不用出門去學(xué)校的條件外。還有什么不一樣的?
叮叮叮,叮叮叮。準(zhǔn)備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先,給我們發(fā)了一個(gè)視頻?墒切枰螺d才能觀看。可是他這個(gè)視頻的需要占內(nèi)存比較多。所以要下載比較久一點(diǎn)。再加上我們家的網(wǎng)絡(luò)沒有那么好。所以下載的速度很慢,很慢,很慢。我足足等了五分鐘,他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學(xué)校上課好啊雖然他有缺點(diǎn)。但是他也有優(yōu)點(diǎn)。你猜猜是什么呢?是不是猜不到?那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家里面上課了。
所以這就是線上學(xué)習(xí)的苦和樂。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇2
20xx年2月9日,本該是我們開學(xué)返校的日子,可是,一場新型冠狀病毒疫情突然襲來,很多事情都不得不因此而發(fā)生改變。全國的學(xué)校都停課了,學(xué)生們都采用線上學(xué)習(xí)的方式在家學(xué)習(xí)。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我每天8點(diǎn)起床,洗漱結(jié)束后,我就會拿起平板電腦,打卡英語單詞和語文閱讀。打完卡,媽媽也把早飯做好了,我們?nèi)揖烷_始吃早飯。早飯時(shí)間,爸爸、媽媽和我都會談?wù)摳髯悦刻斓墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)計(jì)劃,早飯后,我就會走到自己房間,打開電腦,開始線上學(xué)習(xí)了。
我是在蘇州線上教育中心進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的,每天打開網(wǎng)站,都會看見當(dāng)天要學(xué)習(xí)的課程。每一學(xué)科的課程都是由不同學(xué)校的老師講解的,我們即能學(xué)到這些課的知識,還能體會到不同老師的教學(xué)風(fēng)格。
我對幾門課的教學(xué)記憶猶新。比如,一節(jié)由蘇州外國語學(xué)校的蔣老師上的一節(jié)科學(xué)課,講的主題是:種子的萌發(fā)。他講到了種子的原始結(jié)構(gòu),比如子葉、胚芽、胚根,還講了它們各自的作用。蔣老師讓我們拿出各種各樣的種子放入水中浸泡,觀察種子的變化,并讓我們課后繼續(xù)觀察它們。我選的種子有紅豆、蕓豆和花生。兩天后,我發(fā)現(xiàn)種子變大了,我就把它們放在了一個(gè)鋪好了紙的盤子里,盤子里倒入了一些水,我把它們放在了窗臺上。又過了幾天,種子發(fā)芽了,逐漸長高,現(xiàn)在,我的種子們已經(jīng)長成了一棵棵的小苗。這堂科學(xué)課不僅讓我印象深刻,還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
還有一節(jié)語文課,是由楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的鄭老師講的。那節(jié)課的主題是:古詩三首中的清平樂村居。鄭老師在課上常常跟學(xué)生一起互動(dòng),他和我們一起做情景演練,讓我們聯(lián)想詩句“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?”中的老爺爺和他的老伴兒之間的對話,我們展開豐富的想象,這樣就更能深刻理解這首詩的含義。
在線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我感覺自己養(yǎng)成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,F(xiàn)在,我每天都會把一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃好,不用媽媽每天盯著我了。在這段時(shí)間里不能與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、思考和交流,還是有些遺憾的。但是,我有時(shí)候會學(xué)著做做飯、跳跳操,也讓我收獲了許多不一樣的樂趣。
現(xiàn)在,我們的線上學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,即將回到美麗的校園。我在這段時(shí)間里懂得了,面對困難,不要驚慌,依然要保持積極與樂觀,要把遇到的困難當(dāng)作是對自己的一次鍛煉。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇3
20xx年是一個(gè)令人難忘的一年,因?yàn)檫@次的新冠型肺炎疫情,讓我們只能呆在家里上網(wǎng)課,不能去學(xué)校和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽課、快樂的玩耍,更不能在下課的時(shí)候和老師們說說笑笑。雖然我們不能去學(xué)校上課,但是我們是停課不停學(xué)!
我在家上的第一節(jié)語文課是《燕子》,因?yàn)槲沂堑谝淮紊暇W(wǎng)課,還不熟悉上課的課前要求,所以我沒有記筆記!慢慢地,我已經(jīng)熟悉了上網(wǎng)課,媽媽也要上班了。從媽媽上班的第一天起,我每天都要獨(dú)自一人在家。
在上語文課《語文園地》的時(shí)候,我覺得這次老師的聲音特別的和藹可親。上完課后我的筆記都記在了書上,我的書都沒地方寫字啦!我把所有的課上完以后,就開始寫作業(yè)了?墒,這作業(yè)真是禍從天降,因?yàn)橐獙懽魑!我心里憤憤不平,在心里抱怨:我作文都要寫半天時(shí)間,那其他作業(yè)怎么辦!越想越氣。我突然想到媽媽說過的話:你把這些時(shí)間花在生氣上面,還不如把它花在構(gòu)思作文上呢!這時(shí),我就拿起書桌上的作業(yè),開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來了。有時(shí)候遇到不會的題,我會打個(gè)電話給媽媽問她這道題怎么寫,那道題怎么寫。其實(shí)我也覺得自己的問題挺多的。呵呵......
每天晚上,媽媽回來后就先做晚餐,吃完晚餐后就開始給我的作業(yè)找毛病了。因?yàn)槲易鐾曜鳂I(yè)沒有檢查,錯(cuò)了很多不該錯(cuò),粗心的題,所以媽媽說:你作業(yè)做的一塌糊涂,毛病一大堆!,每次媽媽說我的時(shí)候,我就惱羞成怒。過了一會,我就平靜了下來,其實(shí)我也覺的自己的作業(yè)應(yīng)該要治一治!雖然我平靜下來了,但是媽媽還是沒有。她就邊批作業(yè),邊說我。我覺得媽媽肚子里的話是滔滔不絕的從嘴里滾滾而出。我特別希望能邊彈樂器,邊讓媽媽批作業(yè),因?yàn)檫@樣?jì)寢尩男那闀兊煤命c(diǎn),有可能還會饒恕我做錯(cuò)的作業(yè)!
這段時(shí)間里,我保持了一個(gè)好習(xí)慣,每天都是早早的起床上網(wǎng)課,這個(gè)功勞都靠我的智能鬧鐘,學(xué)會了自己一個(gè)人獨(dú)立在家,自己安排時(shí)間,把自己應(yīng)該做的事情趕緊做完。
最后,希望這個(gè)疫情早早的結(jié)束,讓我們早早地去學(xué)?鞓返赝嫠,快樂地上課!
線上學(xué)習(xí)的作文 篇4
吹不出漣漪的平靜日子,每個(gè)人心里都有不一樣的風(fēng)景。
有人討厭網(wǎng)課,討厭線上學(xué)習(xí),討厭在家平淡無聊的日子,日復(fù)一日的重復(fù),面前的屏幕成了生活的全部。可有的時(shí)候啊,我其實(shí)挺喜歡線上學(xué)習(xí)的。
每天早上按下鬧鐘,不用糾結(jié)今天穿什么衣服,迷迷糊糊打開電腦,進(jìn)入課堂,拿出筆,自然而然地開始一天的'學(xué)習(xí)?梢月牭嚼蠋熡H切的聲音,同學(xué)熟悉的語氣。其實(shí)和線下學(xué)校也沒有什么區(qū)別啊。雖然沒有同學(xué)在身旁,沒有了上課時(shí)候的嘰嘰喳喳,但是卻可以下課時(shí)隨時(shí)點(diǎn)開對話框打下一句“在干嘛?”。
我可以不用處理人際關(guān)系,可以只和聊的最來的朋友溝通,分享各自生活的小樂趣?梢圆挥媒邮懿煌瞬煌年P(guān)注和目光,在自己的一方書桌前,用最放松的姿態(tài)去學(xué)習(xí)。
每天也會坐在窗邊,聽著課,時(shí)不時(shí)的看看窗外,想著,現(xiàn)在的學(xué)習(xí),是為了迎接更美好的春天吧,于是,便會更加有熱情。
我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點(diǎn),自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺,在學(xué)校,老師大多時(shí)候都要求看黑板啊,看屏幕啊,總是不能專注在自己的書本上面,線上學(xué)習(xí)滿足了我這種小小的習(xí)慣。我可以有疑問隨時(shí)提出,不必?fù)?dān)心影響其他同學(xué)的聽課,老師看到了我的提問,就會解答。我可以想查資料的時(shí)候隨時(shí)打開瀏覽器,輸入下我心中的疑問。沒有人的時(shí)候,我的放松變得很簡單,午休的時(shí)間,我喜歡坐在窗臺,隨機(jī)放著歌,打開一本書。沒有周圍的嘈雜,也挺好的。
線上學(xué)習(xí)生活,本是我們曾經(jīng)所幻想的,如今也竟成了真。線下學(xué)習(xí)生活,是我們再熟悉不過的。無論怎樣,其實(shí)只要我們在學(xué)習(xí),方式都不是問題。
平靜的日子總會轟轟烈烈,灰暗的過往也終將明亮。只要在學(xué)習(xí),我們的未來就為這段時(shí)光加冕。
每個(gè)人的風(fēng)景各異,卻都有一個(gè)相同的目的地。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇5
自從以前開始,我們因?yàn)椴荒苋W(xué)校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí),下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書,完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著口罩去廠里干活,手機(jī)留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯(cuò)過直播,當(dāng)作業(yè)寫完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類的游戲,等待老師的批改評語,然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時(shí),如果直播還沒開始就瞇一會兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項(xiàng),如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項(xiàng),你不會的話了,那么老師就會猜疑你那項(xiàng)作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。
看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后,我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
線上學(xué)習(xí)的作文 篇6
一次疫情,終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。
最近兩個(gè)月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦,一部手機(jī),一個(gè)筆記本,一支筆,懷著一顆求學(xué)的心開始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠?qū)W到新知識,還能做到自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候,老師可以專心上課,不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí),系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù);在回答問題時(shí),只需在互動(dòng)版上寫出,不會感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號要良好,否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
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