【精選】如畫的校園作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的如畫的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如畫的校園作文 篇1
縷縷清風(fēng)襲來，眼前的校園頓如被打開了閘口版泛起層層波紋，這如畫的校園便向人們展現(xiàn)出獨(dú)屬于它的靜謐與美好。
漫步校園，看那一方水塘，清幽的池水下有鯉魚在與水藻纏斗，而白色磚塊建立的石拱橋飄飄然高踞在水塘上，倒有幾分風(fēng)趣。每三五步，路邊都會(huì)有一株樹木栽種，或是形成波密樹蔭的樟樹，或是9月沁人心脾的桂花樹，或是堅(jiān)立挺拔的銀杏，都是豐潤勃發(fā)的生命。
沿著臺階往上走，教學(xué)樓矗立在面前，它無言著，沉凝著，一磚一瓦都顯得恰到好處，它的外墻被風(fēng)吹雨打著，但當(dāng)斑駁的目光灑下，仍是令人柔和溫暖的。伴著歲月它迎來了一群群學(xué)生，又送走了一班班學(xué)子，它是包容的，學(xué)生們步入長廊，便被它融入了學(xué)習(xí)的天地。我們在這里一起努力學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)為人處世，我們的感情在這里凝聚，彼此的夢想在這兒交匯。教室不僅是上課的地方，更是承載了我們夢想的地方。
我們一天天地進(jìn)步，書一頁頁地后翻，我們一直朝前方奔赴。每當(dāng)做到難題，怎么也解不出，身心疲憊著，我會(huì)趴在桌子上休息一會(huì)，恰好能望見窗外萬里無云的青田，有著朵朵白云飄浮著，陽光溫柔地灑向大地，葉子泛著淡淡的金色光暈，風(fēng)中傳來清新的氣息，疲憊與倦怠仿佛也被卷走了，只余閑適。再看看周圍的同學(xué)，他們依然埋頭苦干，奮筆疾書，我深吸一口氣，繼續(xù)做題目，不要讓筆尖停止跳躍。
正是少年時(shí)，骨子里都愛恣意，下課后操場上經(jīng)常有人奔跑，散步成大鬧的，臉上大多洋溢著燦爛的笑容，在一天的忙碌緊張的校園生活中，在操場上的肆意可謂是放松無比了。而放學(xué)后的校園很舒緩，沒有上課時(shí)的專注，也不是課間的換了，天空高邈，仿佛能看盡花開花落，云卷云舒。走在校園的小道上，一陣微微涼的輕風(fēng)拂過臉頰，耳邊是三三兩兩的交談與腳步聲，突然覺得愜意無比，哪些散落在校園角落里的光影歲月，都將成為內(nèi)心一份美好的感動(dòng)。
校園如一幅長畫卷，你我皆是點(diǎn)綴其上的詩，或敘述，或點(diǎn)評，但在這幅美麗的長畫卷上，我們也要收貨自己的那份美麗。
如畫的校園作文 篇2
大家好今天我向大家介紹一下我的校園。我的校園一年四季風(fēng)景如畫。
春天，校園里的大樹長出新的枝芽�；▔系幕▋洪_了。校園里一片春景。老遠(yuǎn)望去，一片花紅柳綠。
夏天，炙熱的太陽把大地烤成了紅色。操場上的樹木郁郁蔥蔥。樹上的葉子十分茂盛。小伙伴們在樹下，跳繩，捉迷藏。玩的不亦樂乎。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的樹木開處，長出了黃金黃色的葉子。同學(xué)們收集著各種各樣的葉子。有的`像鴨的爪子，有的像扇子一陣微風(fēng)吹過金黃色的葉子滿天飛舞。就像一大群金色的蝴蝶飛翔在天空中。
冬天的校園。是被皚皚白雪籠罩著的。校園的瓦房面上掛滿了白雪就像給房子戴上了一頂白色的帽子。同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人。在冬天的校園里同學(xué)們不覺得寒冷快樂地玩耍著。
在我的校園里一年四季都是這樣風(fēng)景如畫的。雖然我已經(jīng)離開校園多年但那難忘的校園。讓我怎么能不回憶呢。
如畫的校園作文 篇3
它沒有大城市的繁華，它沒有小都市的美麗，但它卻給了我最為珍貴的時(shí)光和回憶，它就是我的母校――萬蒼小學(xué)。
跨進(jìn)校園大門，一行金色的字出現(xiàn)在我眼前。隨后進(jìn)入校園，映入眼簾的是“和”字碑，看起來就像一位昂首挺胸的軍人，上面寫著四個(gè)大字“博學(xué)善思”四個(gè)大字，提醒我們要時(shí)刻記住自己的身份。
繼續(xù)往前走，就是老師們辦公的辦公大樓了。再往右走，是一個(gè)200米的操場，這里是同學(xué)運(yùn)動(dòng)的場所，曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們拼搏的汗水。
往校園靠墻處走，就到了同學(xué)們常去的陽光書吧和怡心園了。陽光書吧，自然是同學(xué)們看書的地方。陽光下，微風(fēng)中，我們在知識的海洋里盡情翱翔。
說到學(xué)校最為美麗的一道風(fēng)景，我自然選擇怡心園，這個(gè)時(shí)節(jié)正是看茶梅的好時(shí)光，雖然有些還是花苞，但是盛開的那幾朵也顯得十分艷麗。茶梅邊，一座“六角亭”，那是供同學(xué)們休息的地方。
春回大地，桃花姐姐害羞地露出她美麗的笑臉。小草頑強(qiáng)的生命力，再次在這個(gè)溫暖的季節(jié)里擁有了活力，看到小草我不禁吟起：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。膱@這些小草的生命力可真是頑強(qiáng)啊。前幾天還被風(fēng)雨打過的草兒們，此刻卻昂首挺胸。“嘰嘰喳喳”，一只小鳥飛過了紅葉似火的羽毛楓，“哇”，一個(gè)同學(xué)大叫，原來是被葉子上帶刺的枸骨給扎傷了呀。這樣繁花似錦的怡心園，能不招人喜愛嗎？
這樣如詩如畫的校園，你是否也想來游一游？
如畫的校園作文 篇4
秋天，被無數(shù)人賦予了許多美好的形容詞，它象征著收獲的喜悅。提到它，心情無疑是愉快的、舒暢的。
金秋的校園里也是一副風(fēng)景如畫:站在大門口，長青的松樹依然挺立在兩側(cè)，一路漫步，淡淡的桂花香總會(huì)灌入你的肺腑，不禁使人愉悅。再看向大操場，被各種樹木團(tuán)團(tuán)圍繞，顯得格外靜謐，像極了一個(gè)大花園，我們可以在上面肆無忌憚的奔跑，甚至還可以像孩子一樣躺在上面嬉戲打鬧，仿佛回到童年，若你累了，可以選擇在操場邊的長凳子上坐下，或者來到秋千搖椅處，坐在上面輕輕的蕩著，嗅著淡淡的桂花香，卻也不失為一件極其美好的事。讓我們繼續(xù)前行，不要停下腳步，緊接著來到一塊塊田地面前，它們都有各自的主人，可愛、勤勞的孩子給予它們源源不斷的呵護(hù)，看，花生熟了，顆顆飽滿；向日葵也羞答答低下了沉甸甸的腦袋……
熱鬧的校園怎會(huì)沒有孩子的身影，看，它們是那樣快樂，跑著，鬧著，笑著，若說校園是一個(gè)童話王國，那無疑孩子們就是這王國里的一群群可愛的小精靈，王國因有了他們才更加美麗。有時(shí)候我總會(huì)忍不住去想：他們怎么如此快樂！但還來不及思考出答案，你就已經(jīng)被他們團(tuán)團(tuán)圍住，個(gè)個(gè)都眨巴著亮晶晶的眼睛望著你，有時(shí)還會(huì)問一些稀奇古怪甚至有些無知的問題，和他們在一起久了，我仿佛都已經(jīng)忘記自己是多大，只是很享受和他們在一起的時(shí)光。
秋天的校園就似一副色彩斑斕的油畫，畫面里有樹，有人，有淡淡的桂花香，有天真無邪如銀鈴般的笑著，閉上眼睛，讓我們一起回味它的美好吧。
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