有關(guān)三月作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三月作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三月作文 篇1

　　今天我來(lái)到了揚(yáng)州。

　　最近我學(xué)的一首詩(shī)是關(guān)于揚(yáng)州的，詩(shī)的名字叫：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，詩(shī)的作者是李白。詩(shī)中寫(xiě)道：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　　媽媽告訴我，現(xiàn)在剛剛是農(nóng)歷的三月，正好是“煙花三月”，來(lái)?yè)P(yáng)州旅游是最好的時(shí)節(jié)。

　　我們玩的第一個(gè)地方是鳳凰島。在島上我們玩了很多好玩的、有趣的東西：玩了勇敢者道路、玩了激流勇進(jìn)，海盜船。在玩激流勇進(jìn)的時(shí)候，在小坡下小雨，在大坡下大雨，讓我想起在香港海洋公園里玩的激流勇進(jìn)。在海盜船上，操縱機(jī)器的叔叔不停加速，把我嚇得不停尖叫。玩好之后，媽媽還給我買(mǎi)了名叫“綠色好心情”的冷飲。

　　在島上，我們看到了雞鴨鵝馬，看到了蒲公英、蘆葦、竹子、還有一些不知名的野花小草。在鳳凰島上，讓我感受到了大自然的氣息，大自然的美好。

三月作文 篇2

　　三月的春，是美的；三月的風(fēng)，是柔的；三月的陽(yáng)，是暖的；三月的物，是靜的……

　　正值早春時(shí)節(jié)淺淺的日光悄然點(diǎn)亮整個(gè)長(zhǎng)安城。風(fēng)是輕柔的，撩起發(fā)絲，撫摸臉龐，如同三月的你，是暖的。

　　初識(shí)你——唐長(zhǎng)安城，是在三月里。我在教室初見(jiàn)你，是畫(huà)面定格的你的那瞬間，我想穿越時(shí)空去見(jiàn)你。輕風(fēng)裊裊，沉香悠悠，我遇見(jiàn)了最美的你。瞧！是春的模樣！漫步于繁華的長(zhǎng)安城內(nèi)，看！是清清小溪、翠綠的草叢，在河邊小心地勾起一道綠線(xiàn)，徐徐微風(fēng)吹過(guò)，這綠線(xiàn)就起伏著舞動(dòng)開(kāi)去，如一首天堂里的樂(lè)曲，河中的點(diǎn)點(diǎn)漣漪暈染開(kāi)來(lái)，是魚(yú)兒躍出了水面。閃過(guò)的一個(gè)白點(diǎn)，像是五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符�；貞浧稹吧碁辁t翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青�！笔沁@樣美的景道出了這么美的詩(shī)。花兒悄然地盛開(kāi)了，草兒靜靜地染綠了。是朵朵盛放的清香的花，是叢叢嬌嫩的綠，譜出了這長(zhǎng)安城寧?kù)o的模樣，是歲的靜好，月的安寧！

　　若說(shuō)你只有靜的模樣，那就錯(cuò)啦！你用靜映襯熱鬧，，交相織染。你擁有著繁華的街道，隨著宮廷內(nèi)曉鼓聲起，諸街鼓順序敲動(dòng)，踮起腳尖，提著紙燈，輕快漫步于街市上。 看得見(jiàn)的是遠(yuǎn)處的宏偉宮殿，磚紅的屋舍，青灰的瓦墻， 彰顯的是古典的模樣。在遠(yuǎn)處天空的映襯中， 烘托起一片恢宏莊重的靜默感。它像一位偉人，坐落在祥和的景致中，是那樣自然。穿過(guò)街道間，有那古色古香的門(mén)在吱吱作響；有茶樓酒館的旗肆意飄揚(yáng)；還有粼粼而來(lái)的車(chē)馬，一張張?zhí)竦瓙芤獾男δ槨�無(wú)一不映襯出唐時(shí)百姓對(duì)于泱泱盛世的自得其樂(lè)。在雜耍聲相互交織不絕于耳中，是你熱鬧的模樣，是三月中溫暖的時(shí)光，是你快樂(lè)的模樣，驚艷了時(shí)光！

　　蒼翠的佳木掩映著，風(fēng)兒輕打著綠葉，似風(fēng)鈴般悅耳。提起裙角 ，轡上荷包，輕拿一面團(tuán)扇掩映著，走在如今的長(zhǎng)安城內(nèi)。還是如同那時(shí)的市坊秩序井然，宮殿靜靜地于街道的環(huán)繞里，那昔日的繁華與靜默一齊藏進(jìn)了唐三彩中，流傳至今。仿佛如同躲進(jìn)生活的陶器中，它添上了美麗的色彩。如今，在你唐時(shí)長(zhǎng)安城的一千多年后，不變的是你的靜肅與美好，而那些成為記憶了的，都?jí)m封在美好時(shí)光里。

　　在浩瀚的宇宙中，撕裂時(shí)光空洞，我想念你，回憶你，沉浸于你。在這三月里，我想穿越時(shí)空去擁抱你，見(jiàn)到你。

　　時(shí)光瞬息，流年己逝。我震撼于你那傳承下來(lái)的精美絕倫的陶器、遺址，沉醉于你的美好寧?kù)o。

　　時(shí)空往錯(cuò)，從古至今，我只想見(jiàn)你。我想，也許生活如同你那般，如陶土，我們每個(gè)人都是匠人，獨(dú)守一片寧?kù)o美好。用自己的人生哲學(xué)將它塑造成各個(gè)模形，好似你，用歲月刻畫(huà)了一個(gè)不羈、美好、寧?kù)o自樂(lè)的模樣，守住那份美麗。是你告訴我，要用毅力為刀刃，鐫刻屬于我的恢宏的、寧?kù)o美好的人生。

　　其實(shí)你如此，我也如此，我們都不需要太多的附加，只需守住心靈的美好，一方樂(lè)土，即可！

　　南風(fēng)過(guò)境，春風(fēng)十里，在三月遇見(jiàn)你！若你般，拂過(guò)心堤！

三月作文 篇3

　　連續(xù)幾個(gè)艷陽(yáng)天，一下子就把春天拉到了眼前。呼吸著新鮮的空氣，欣賞著萌動(dòng)的春色，心情豁然開(kāi)朗。陽(yáng)光燦爛的雙休日，帶著陽(yáng)光燦爛的心情，呼朋引伴踏春去！

　　驅(qū)車(chē)走在寬闊的鄉(xiāng)間公路上，迎面而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的春色。柳樹(shù)伸展著剛剛發(fā)綠的枝條，用它們“碧玉妝成”的美姿，首先向人們傳達(dá)著春的信息。風(fēng)還有些涼，但田野里，水渠邊、道路旁，卻已有了“草色遙看”的綠意了。細(xì)細(xì)看去，苦菜、薺菜、蒲公英和一些不知名的小草都已長(zhǎng)出兩三片嫩嫩的葉子，吸引著一撥又一撥的“食客”。

　　這邊是幸福的一家三口，媽媽手里牽著孩子，孩子臂上挽個(gè)精致的小籃子，爸爸拿著小鏟子，一邊挖一邊耐心地教孩子辨認(rèn)各種野菜的樣子。孩子歡快的笑聲和驚喜的叫聲被春風(fēng)送出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那邊是一對(duì)情侶吧，一邊喁喁情話(huà)，一邊共同挖起一籃春色。稍遠(yuǎn)處，小狗追著孩子在返青的麥田中奔跑摔打，而孩子的手里牽著五彩的風(fēng)箏……

　　春風(fēng)柔暖，空氣中滿(mǎn)含著春的味道。無(wú)論你走在哪里，無(wú)論你是否在意，若有若無(wú)卻無(wú)處不在的淺淺淡淡的綠總會(huì)不失時(shí)機(jī)地充滿(mǎn)你的雙眼，讓你的心上泛起層層的憐和喜。這時(shí)你會(huì)深深地真真地體會(huì)到，那些過(guò)去，不過(guò)是些簡(jiǎn)單的傷。且看看那歷經(jīng)冬日的嚴(yán)寒依然虬勁的枝條，那些經(jīng)歷了野火焚燒依然向著陽(yáng)光奮力生長(zhǎng)的小草，那無(wú)處不在的蓬勃的生命力，都會(huì)給你奮發(fā)向上的信心和力量。

　　新的生活會(huì)從這個(gè)早春開(kāi)始。愿所有美好的心情都在這個(gè)春天里溫馨燦爛！

三月作文 篇4

　　多好的一場(chǎng)春雨啊，昨天看天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我還質(zhì)疑著，沒(méi)有想到這春雨卻如同守約的佳人，在一個(gè)夜晚靜悄悄地翩躚地降臨了。

　　清晨沒(méi)有起床就聽(tīng)到了隆隆的雷聲，夾著著耀眼的閃電映入我的視野。那春雷嘶啞的怒吼著，像是季節(jié)沉默了的一個(gè)冬季的欲望，在春天里萌發(fā)，閃電帶著奪目的光澤，在瞬間來(lái)到我們的面前，滴滴答答的春雨，輕輕的奏響了浪漫的開(kāi)始。

　　恰恰的出門(mén)，接著蒙蒙的晨色，手撐一把藍(lán)色的小傘，我把自己放縱在這樣難得的晨曦細(xì)雨中。泥土早已浸濕了，幽幽地散發(fā)出早春的氣息，馬路也被雨水被清洗過(guò)了，油油地泛著亮光。輕柔的雨絲在傘外，淡淡的揮灑著，濕度濃濃的空氣，沁人心脾，猛吸一口，可以洗去心底的浮塵，使人感覺(jué)瞬間就輕松舒爽了許多。

　　行走在無(wú)人的街道上，一切都已經(jīng)氤氳在淡淡的水汽中，小雨還在淅淅瀝瀝地下著，下著。不緊，不慢，不慌，不急，一副泰然自若的樣子。那般從容，那般淡定，那般坦蕩。路上偶爾可以看到像我一樣的晨練的朋友，在聽(tīng)那風(fēng)聲，聽(tīng)那雨聲，聆聽(tīng)天籟般的聲響，在風(fēng)雨聲中捕捉一絲絲春天的蹤跡。

　　清新的空氣充斥著這個(gè)季節(jié)，帶走了世界的污濁，同時(shí)也帶走了我們每個(gè)人心底的陰霾。彎彎曲曲的山路上，這些熟悉而陌生的面孔，在今天看來(lái)格外美好，大家相互點(diǎn)頭，問(wèn)好，歡快的行走在著運(yùn)動(dòng)的旅途。

　　在這個(gè)塵土越來(lái)越多的世界上，我們輕易不敢打開(kāi)心靈的窗子，擔(dān)心那討厭的灰塵飄忽而入，污染了本以狹小的空間。平時(shí)，我們?cè)诶ьD的世界里在熟悉的環(huán)境中心門(mén)更是關(guān)閉地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很少向別人袒露自己的心跡。人與人之間仿佛都戴了一副看不見(jiàn)的假面具，雖然相見(jiàn)時(shí)滿(mǎn)臉笑意，但背后里卻蜚短流長(zhǎng)，形同陌路。

　　這一場(chǎng)春雨，卻讓原本陌生的晨練的朋友們感覺(jué)親近與親切，大家笑著，走著，唱著，那是一種源于心靈的清澈，那是一種來(lái)自生命最初的清純。讓這一場(chǎng)春雨，洗去塵世的灰塵，也滌蕩去我們心里的塵埃。讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓清馨的空氣掠過(guò)，迎接春雨與春風(fēng)的光臨，迎接朋友們燦爛而真誠(chéng)的笑臉吧。

　　朋友們，伴著這三月的小雨，加入晨練的隊(duì)伍，打開(kāi)自己的心扉讓我們彼此真誠(chéng)起來(lái)，親切起來(lái)吧。在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)春天讓我們的身體變得快樂(lè)起來(lái)，讓我們的心靈變得放松起來(lái)，讓一場(chǎng)春雨拉近你和我的距離，讓整個(gè)春天融進(jìn)我們的生命。

三月作文 篇5

　　三月里，桃花又盛。一襲曲裾，漫步在大街小巷。耳邊傳來(lái)店家的熱情吆喝，單車(chē)清脆的鈴聲，就像解凍的生命，當(dāng)春來(lái)臨之際...一切的一切都活過(guò)來(lái)了。生機(jī)盎然，美妙的'場(chǎng)景。我踏著碎步來(lái)到學(xué)校，雖是周末，但這里卻異常的熱鬧，熙熙攘攘的學(xué)生，漫步在林蔭大道上，互相說(shuō)笑。這就是青春，活力如此多嬌？

　　今天，是學(xué)校的春日祭，而這就是我身著曲裾的原因。穿過(guò)人群來(lái)到了，空無(wú)一人的高二三班，“青弦...今天也要努力哦！”這里，撤去桌椅之后留下的是我的靈魂伴侶，一把檀木古箏——青弦，雖說(shuō)是自己取的名...但也是韻味十足�！扒�，今天的你很漂亮呢！”一聲清脆入耳，我回眸。她莞爾而笑，沒(méi)有任何的粉黛裝飾卻是如此美麗，“姐，別夸我了，會(huì)害羞的...”我低下頭，聲如細(xì)蚊的說(shuō)“哈哈，好了，不逗你了”她看上去很開(kāi)心，猶如當(dāng)下開(kāi)的正盛的桃花，嬌艷美麗。

　　這時(shí)，廣播里已經(jīng)在催促了“高二三班，墨秋！”看來(lái)到我了呢...“走吧”我轉(zhuǎn)身和一位來(lái)幫忙的同學(xué)將青弦搬到了樓下的大禮堂，這里人潮涌動(dòng)，好不熱鬧！我撫了撫裙擺，席地而坐。扭頭看了看，抱著琵琶，臉蛋發(fā)燒的同桌，忍不住笑出了聲，“這妮子，還害羞呢”今天，我所彈奏的《千燈愿》，它承著我的思念載著我的祝福，希望它能化作歌聲，能夠被你聽(tīng)到。

　　輕撫過(guò)，弦。演奏開(kāi)始了...此刻我多希望你能夠看到，但這是不可能的吧...

　　我，身著曲裾，撫著琴。在這三月的暖陽(yáng)之下，念你。

三月作文 篇6

　　今年的三月又在夢(mèng)中遇見(jiàn)我的雙親，今日我端坐在你們的墓碑前，面對(duì)你們已離去多年，即使舊時(shí)溫暖不在，即使親情思念滿(mǎn)懷，如今也已經(jīng)能心靜如水、意淡如菊了。你們?cè)谔焯美锇踩唬�早已不在乎花開(kāi)花落，而我在人世間拼搏，也已無(wú)所謂云卷云舒，漸漸懂得了珍惜，懂得了取舍得失，更深深地懂得了人生，我想或許這便是我的人生逍遙得意！

　　時(shí)常在想，生命本該是一段旅程吧，每個(gè)人都是行者，人生，不只有山清水秀，更有山谷溝壑；不只有安寧簡(jiǎn)靜，更有風(fēng)起云涌。而步履，恰恰是刻在歲月里的印記，快樂(lè)也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，每一片光陰都是成長(zhǎng)，也許生命的美，在于鳳凰涅槃，在于那搏擊長(zhǎng)空的瞬間，當(dāng)我們走到生命的盡頭，已心存感激滿(mǎn)懷欣慰，也不枉此生的溫暖與安然！

　　當(dāng)某個(gè)夢(mèng)回的午夜，驀然想起時(shí)曾經(jīng)的過(guò)往，萬(wàn)籟俱寂處，那些畫(huà)面便會(huì)在眼前鋪陳開(kāi)來(lái)，仿佛手中緩緩打開(kāi)的一幅卷軸。我將凝神靜氣地看著，任不斷閃現(xiàn)的種種，在光陰的河流中乘舟而來(lái)，又決然而去，直至慢慢消失了蹤跡。

　　而我亦深信不疑，在朦朧的光影里，漸已平復(fù)的心中必是暗暗地流淌著一條跨越了冷冽時(shí)光的溫暖之河，且永不消逝，永不枯竭。我亦知道，總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深銘刻在生命的版圖上，成了生命中不可磨滅的印記。

　　于無(wú)聲處，與時(shí)光相視一笑時(shí)，便是我最美的人間三月天??

三月作文 篇7

　　三月本是溫暖的春天，光禿禿的樹(shù)枝正凝結(jié)著小花蕾，柳樹(shù)發(fā)芽，燕子飛回。然而今年，踏進(jìn)三月卻發(fā)現(xiàn)它屬于雨天。

　　三月里的雨，是春雨，那也是貴如油的雨水。一花一開(kāi)，一花一落，時(shí)間隨著雨聲消逝著，而我是一朵正在學(xué)習(xí)綻放的花朵。

　　三月，雨開(kāi)始多了起來(lái)，看周?chē)鷿M(mǎn)是潮濕，想象著路人行色匆匆，各種顏色的傘從自己眼前交替而過(guò)�？倳�(huì)有一些事在心中無(wú)限的泛濫，空中的雨絲瀟瀟而落，我不想錯(cuò)過(guò)它。滴滴的雨聲，猶如一首簡(jiǎn)單的小情歌，唱盡了我所有的小情緒。

　　你要去體會(huì)，春雨就是春天最生動(dòng)的創(chuàng)意，一切都變得那么簡(jiǎn)單、從容。你可以把內(nèi)心的一切向雨述說(shuō)，它可以聽(tīng)懂，而今天已經(jīng)淡淡的快要過(guò)去，明天對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。生活里，我自己一次次的陷入迷茫，漫無(wú)目的的折騰著，但我知道生命經(jīng)過(guò)洗禮才能去懂得。無(wú)論曾經(jīng)我是否抓住，現(xiàn)在我要去傾聽(tīng)、去觀看。

　　披上綠裝的大地，它本是溫暖，每個(gè)人的向往，三月屬于春天。但這冷冷的，濕濕的，雨絲飄落著，不禁讓人傷感，或者說(shuō)忽冷忽熱的雨天。仔細(xì)觀看外面，都是綠色，而春天盡裝的如此冷酷。它就讓你憶不起春天的暖，憶不起陽(yáng)光的嫵媚。好想加快步伐，走過(guò)讓人惆悵失落的三月，走過(guò)這個(gè)朦朦朧朧的雨霧�？鞓�(lè)的時(shí)光總是被壓的短短的，來(lái)不及去回味就已經(jīng)遠(yuǎn)去。你會(huì)很想自問(wèn)一句三月你怎么了？

　　站在三月的大地，感受三月的細(xì)雨，看著三月的迷霧風(fēng)景，可能這一次的三月很不如意，但你我還是會(huì)有著期望，希望剩下的三月里能陽(yáng)光燦爛。因?yàn)槟阄蚁嘈抨?yáng)光會(huì)再現(xiàn)，藍(lán)天白云終會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，金油的澆灌大地終會(huì)春暖花開(kāi)。

　　你我的心要去追求，不錯(cuò)過(guò)、不放棄，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，加油。

　　三月天，雨霧漫春頭，一席夢(mèng)醒，春意闌珊，我們依然繼續(xù)，我們的腳步不會(huì)止住。

三月作文 篇8

　　三月份，就在你的指尖滑過(guò)，趁我們不注意，悄悄溜走，只有那些回憶，歲月走過(guò)的痕跡……——題記

　　三月份已經(jīng)過(guò)去了好幾天，班里每個(gè)同學(xué)的變化都很大。尤其是李招卿和吳欣茹，他們兩個(gè)人原來(lái)在老師和同學(xué)們的眼里是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，而我，也是如此，不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法，凡事默不作聲，就連寫(xiě)作水平也是那么默默無(wú)聞。慶幸的是，在小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了我們的語(yǔ)文老師——耿艷麗，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的將我們“改造”，良苦用心“塑”成了我們現(xiàn)在的樣子。經(jīng)過(guò)耿老師的不斷鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力飛速提高，經(jīng)過(guò)三月份中的數(shù)次登報(bào)，我變得自信起來(lái)，與同學(xué)們的交往多了，也愛(ài)說(shuō)話(huà)了。不過(guò)，是該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)。自我感覺(jué)或許是作文寫(xiě)得好的原因吧，耿老師“升職”我為語(yǔ)文組長(zhǎng)，每一次收作業(yè)，我早上很早就來(lái)到學(xué)校，生怕把作業(yè)本忘記交給老師。我發(fā)現(xiàn)，不只是我自己，全班的同學(xué)都變的更開(kāi)朗、自信、積極上進(jìn)了。

　　陽(yáng)春三月的我，變化有很多，說(shuō)都說(shuō)不完，不過(guò)我也有缺點(diǎn)，相信在耿老師的帶領(lǐng)下，會(huì)把缺點(diǎn)化作我的優(yōu)點(diǎn)。

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