- 相關(guān)推薦
以進(jìn)步為話題作文（精選49篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以進(jìn)步為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以進(jìn)步為話題作文 1
楚國(guó)和梁國(guó)接壤，哨亭的士兵都種了瓜，楚國(guó)的士兵心生嫉妒毀掉了梁國(guó)的瓜，梁國(guó)的縣令知曉這事后，反而讓梁國(guó)的士兵悄悄地照看楚國(guó)的瓜田，楚王因此和梁國(guó)結(jié)盟。一片瓜田促成一道網(wǎng)盟，只是由于宋就對(duì)瓜田的幫忙。由此看來(lái)，幫他人互相學(xué)習(xí)，才能一同進(jìn)步。
相互學(xué)習(xí)是一個(gè)互通有無(wú)的過(guò)程，在此過(guò)程中，大家的優(yōu)點(diǎn)互相交換，使強(qiáng)者愈強(qiáng)，而弱點(diǎn)則用其他人的思想進(jìn)行彌補(bǔ)，使弱點(diǎn)得到加固，提煉各自思想中的精華進(jìn)行熔合，一定會(huì)促進(jìn)雙方的一同進(jìn)步。
眾觀歷史這幅畫卷大家不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)人互相學(xué)習(xí)，攜手畫下了濃墨重彩的一筆。馬克思與恩格斯同為共產(chǎn)主義的先驅(qū)者，他們最開始的思想都有著不一樣程度的缺點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書信來(lái)往之后，他們的思想有了一定量的升華，后來(lái)發(fā)表了聞名世界的《共產(chǎn)主義宣言》。試想一下，假如這兩個(gè)人只是對(duì)著我們的思想閉門造車，沒(méi)交流，沒(méi)學(xué)習(xí)，又怎能成為共產(chǎn)主義之父呢？幫他人，相互學(xué)習(xí)就像催化劑，被人與人的思想發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，推進(jìn)大家一同進(jìn)步。
不只是個(gè)人，國(guó)家民族也是如此，不互相學(xué)習(xí)就會(huì)被歷史的大浪淹沒(méi)。19世紀(jì)的`英國(guó)在工業(yè)革命之后深知先進(jìn)技術(shù)的重要程度，于是他們舉辦了“世界先進(jìn)技術(shù)展會(huì)”。歐洲各國(guó)的人紛紛渡過(guò)英吉利海峽來(lái)到英國(guó)，帶來(lái)了自己國(guó)家的科技并學(xué)習(xí)其他國(guó)家的技術(shù)，促進(jìn)了整個(gè)歐洲的蓬勃進(jìn)步，英國(guó)也成為了“日不落”帝國(guó)同一年代的中國(guó)則可悲了，腐朽的清政府仍然實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)。如此的國(guó)家注定會(huì)被世界淘汰。倘若中國(guó)也能有如此一流的意識(shí)，那如何會(huì)讓日本如此的小國(guó)家在世界的舞臺(tái)上指手畫腳？
所以，朋友，請(qǐng)乘上互相學(xué)習(xí)這匹馬，揮動(dòng)鞭子從此刻起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
以進(jìn)步為話題作文 2
我進(jìn)步了，的確是進(jìn)步了！我向你談一談我進(jìn)步的經(jīng)過(guò)吧。
今天，我迎著春季明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了石頭老師的課堂，幸好，還有座位，如果沒(méi)的話，就得站著聽課了，哪個(gè)讓石頭老師的`課這么吸引人呢？
1節(jié)課，老師說(shuō)每一個(gè)小孩都要有好奇心，要好學(xué)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。了解了這部分道理之后，石頭老師要考驗(yàn)大家了。她聲情并茂地讀郭潤(rùn)琳同學(xué)的文章，需要大家專心聽認(rèn)真想，文章有什么優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。我聽得聚精會(huì)神，1個(gè)站起來(lái)?yè)屜然卮穑骸八怯眯膶懙模苑浅Ｓ姓媲閷?shí)感�！�
石頭老師開心地說(shuō)：“表彰他！”我在心里說(shuō)：“哈哈，我太英明了！”接著我更來(lái)勁兒了，經(jīng)過(guò)多次的回答，同學(xué)們給我的掌聲愈來(lái)愈熱烈，像雷鳴一般��！這一下，我不是在心里說(shuō)，而是在嘴上大聲說(shuō)：“我太英明了！”
“如何又說(shuō)話了？”石頭老師的眼神制止了我。我一下悲傷起來(lái)，唉，又管不住我們的嘴啦！該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候可不可以亂說(shuō)�。�
石頭老師又講，“真實(shí)的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟，我剛才回答問(wèn)題的時(shí)候，心里是真實(shí)的，回答是自然的，這已經(jīng)是最好看的的了。盡管我有點(diǎn)兒得意，但那也是真實(shí)感情的流露，石頭老師提醒我了，我改正不就進(jìn)步了嗎？
目前，我在課堂上發(fā)言的次數(shù)愈來(lái)愈多了，而且說(shuō)得愈來(lái)愈準(zhǔn)確了，我看出石頭老師的眼神也愈來(lái)愈愛我了。我真想大喊一聲，“我進(jìn)步了！”
以進(jìn)步為話題作文 3
時(shí)間過(guò)的真快��；一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，想想以前我剛升入四年級(jí)的時(shí)候和現(xiàn)在的我真的是天壤之別，為什么呢？我告訴一個(gè)秘密因?yàn)槲铱荚囘M(jìn)步了，這次考試?yán)蠋?還特意表?yè)P(yáng)我了呢？
記得剛升入四年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)特差，在班里每次考試不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，老師說(shuō)我上課不專心聽講，因?yàn)檫@還讓老師叫了兩次家長(zhǎng)，弄得我在班里抬不起頭來(lái)，同學(xué)們都用嘲笑的目光看著我，好像在說(shuō)你真笨。從那以后暗暗發(fā)誓要讓自己的學(xué)習(xí)提升上去，讓班里的同學(xué)用另一種眼光看我，上了聽不懂的我下課跑到老師辦公室里去問(wèn)老師，一遍、兩遍……就這樣我不知問(wèn)了多少遍老師，老師也不知給我費(fèi)了多大的精力，給我耐心的一一講解，記得有一次寫作文的時(shí)候，語(yǔ)文的老師給我改的作文不是‘優(yōu) ’就是‘優(yōu)—— ’。說(shuō)我想的內(nèi)容太少，要不就是跑題，看到這些我就告訴自己一定要多看課文，多看些課外的.資料，豐富自己的知識(shí)，從那以后我每天作文作業(yè)都會(huì)找一些書來(lái)讀，不會(huì)的字問(wèn)家長(zhǎng)或查字典，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間堅(jiān)持的努力，我的作文終于得‘優(yōu)＋’，語(yǔ)文老師說(shuō)我進(jìn)步了。
我下定決心這次期末考試一定考好，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望雖然老師都夸我進(jìn)步了，我不會(huì)驕傲的以后我還會(huì)繼續(xù)努力的。加油吧。
以進(jìn)步為話題作文 4
綻放是花的進(jìn)步，發(fā)芽是柳的進(jìn)步，清澈是河的進(jìn)步，湛藍(lán)是天空的 進(jìn)步。世界每天都在發(fā)生變化，每天都在進(jìn)步。
以前我是一個(gè)很怕黑的女生，睡覺(jué)都要開著燈，自己不敢自己一個(gè)屋，天黑之后就不敢出家門。因?yàn)檫@個(gè)，我就獲得了“膽小鬼”的稱號(hào)。
后來(lái)，我記得在一次意 外中，我變大膽了。事情是這樣的：
在一個(gè)漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看會(huì)兒電視就洗腳睡覺(jué)的，可誰(shuí)知，媽媽說(shuō)家里的香皂用完了，讓我去買一塊。我聽了，透過(guò)窗戶看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下媽媽堅(jiān)決又嚴(yán)肅的神情，只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院，又睜一只眼地走到胡同口，看了一下寂靜又恐怖的小道，躊躇了一下，又抱著 試一試的心態(tài)走了上去，在路上，只聽見我自己的腳步聲，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒別的'聲音，出乎意料的事情發(fā)生了，我旁邊的草叢中有一點(diǎn)兒聲音，響聲越來(lái)越大，我努力地向前一扒，我還以為是一些妖怪，魔鬼什么的，可卻是一只可愛的小狗，我 嚇了一跳，把小狗放回去，繼續(xù)向前走， 終于買到了香皂，我跑回了家。回到家后，我把我辛苦買來(lái)的香皂給了媽媽，媽媽說(shuō)“你進(jìn)步了，真棒！”我很驚訝，因?yàn)槲铱朔诵睦锏目謶帧?/p>
現(xiàn)在的我，是一個(gè)膽大、豪爽的女生。
我進(jìn)步了！
以進(jìn)步為話題作文 5
親愛的老師、同學(xué)們，大家好：
我來(lái)自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是<我進(jìn)步了>。
第一個(gè)進(jìn)步：學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)總是中等水平，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來(lái)了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認(rèn)真，不該錯(cuò)的做錯(cuò)了，結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評(píng)了我，說(shuō)我考試時(shí)不要三心二意，應(yīng)該認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查，我的心里好難受。新學(xué)期剛到，就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵(lì)我，不因?yàn)槲沂遣灏嗌还芪�，并讓我�?dāng)了小組組長(zhǎng)和值日生，我知道，這是對(duì)我的鼓勵(lì)和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。
就這樣，我上課時(shí)專心聽講，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成各門作業(yè);下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體;回家后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，讓媽媽監(jiān)督我的.學(xué)習(xí)。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓每天都過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)。老師表?yè)P(yáng)我比以前進(jìn)步多了，作業(yè)本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進(jìn)步也很高興，鼓勵(lì)我堅(jiān)持這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣，以后會(huì)有更大的進(jìn)步。20xx年1月，第一學(xué)期期終考試，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步，被評(píng)為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。這時(shí)候，我的心里像吃了蜜一樣甜。
以進(jìn)步為話題作文 6
拉鉤上吊一百年不許變這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。
那是一個(gè)春天，我們種下了一棵常青樹。種完樹便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上，喘著粗氣，依舊是并排躺著，驀地，你直起身子，正視著我，嚴(yán)肅地問(wèn)道：我們是不是永遠(yuǎn)的好朋友？看著你嚴(yán)肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō)，常青樹象征友誼，我說(shuō)，我們的友誼長(zhǎng)青不敗。
那是一個(gè)夏天，我們穿著碎花裙子，踩著涼鞋，就這樣踢踏踢踏地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋，那是一個(gè)五彩繽紛、童話般的世界。你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的.，一個(gè)巧克力口味的。然后我們就舔著冰淇淋，坐在公園里的長(zhǎng)椅上，自在地晃著雙腳。你總是調(diào)皮地，或是不經(jīng)意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。 那是一個(gè)秋天，我們相約于麥田。微風(fēng)徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚(yáng)，手牽著手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無(wú)際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著我。一路上就哼著小調(diào)：我在微笑著，翻開青春紀(jì)念冊(cè)，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著手走過(guò)。
那是一個(gè)冬天，我們一起盼著下雪，盼著過(guò)年。終于，下雪了，過(guò)年了。我們穿著花棉襖，戴著花手套，大片雪地?zé)o不涂抹著我們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢，就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是，又是一個(gè)甜蜜的冬。不忘初心，追求進(jìn)步。
像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說(shuō)。因?yàn)槟闩阒�，世界也變得暖烘烘�?/p>
似水年華，匆匆一瞥，卻發(fā)現(xiàn)不忘的是友誼。
以進(jìn)步為話題作文 7
進(jìn)步是在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴地超越自己，進(jìn)步是通過(guò)自己的努力得到成就，而每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我感到無(wú)比的.自豪、開心。
從小我就膽小靦腆，什么事都不敢自己去做，更不敢在大庭廣眾之下發(fā)言。
有一次我無(wú)奈被老師抽到回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅，不知所措，話都說(shuō)不清。班上同學(xué)哈哈大笑，嘲笑我說(shuō)，“變啞巴了”，沒(méi)人知道我當(dāng)時(shí)多么尷尬，特別想找條地縫鉆進(jìn)去。
上初中后，老師第一次點(diǎn)了我的名字，要求我回答問(wèn)題，我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)時(shí)我的手不停發(fā)抖，緊張感油然而生，仿佛有什么天大的事情將要發(fā)生。盡管我很怕面對(duì)，但也只好忐忑地站起來(lái)，兩眼發(fā)呆，我努力地想要自己平靜下來(lái)，努力地回想著答案，終于憑著自己模糊的記憶，把答案一個(gè)一個(gè)字從嘴里蹦了出來(lái)，漸漸地，聲音越來(lái)越大，我已經(jīng)做好被同學(xué)嘲笑的準(zhǔn)備。當(dāng)回答完時(shí)，我深深地舒了一口氣，心里想：就算被嘲笑，我也要大膽說(shuō)出來(lái)。
意外的是，當(dāng)我睜開眼的那一刻，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我仿佛從低谷升到了天堂，接受了上帝的洗禮一般。從此，我不再擔(dān)心自己，不再隱藏自己，越來(lái)越喜歡發(fā)言，越來(lái)越活躍，同學(xué)們也都不再嘲笑我了，而是很樂(lè)意跟我玩。
美國(guó)宇航員阿姆斯特朗說(shuō)：我踏上月球的這一步，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是一大步。此刻，我也可以大聲地說(shuō)：發(fā)言只是我學(xué)生時(shí)代的一小步，但對(duì)我整個(gè)人生的意義來(lái)說(shuō)卻是一大步。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，只是看你有沒(méi)有勇氣踏出第一步，既然進(jìn)步是好事，我們?yōu)楹尾煌黄谱约耗兀?/p>
以進(jìn)步為話題作文 8
作為黨員，我們是否會(huì)時(shí)常想起自己在黨旗下的宣誓，是否識(shí)記自己入黨時(shí)的初心，佛經(jīng)有言：“不忘初心，方得始終”。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的思想也在受到外來(lái)思想的沖擊，我們是否已經(jīng)站住腳跟，守住自己的原則，又是否守護(hù)好了自己的初心呢?
隨著改革開放的到來(lái)，我們不再閉關(guān)鎖國(guó)，而是打開國(guó)門，積極與世界各國(guó)交流，雖然經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，思想也接受了“洗禮”，但無(wú)論是思想還是其他，流入國(guó)門的并不全是“精華”，其中也包括“糟粕”。
外來(lái)思想的.進(jìn)入，讓我們根深蒂固的傳統(tǒng)思想遭受到了很大的沖擊，其中先進(jìn)的思想也讓我們得到了一次洗禮，讓我們對(duì)事物及世界有了新的認(rèn)識(shí)，新的思想也知道著我們的黨組織的誕生，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們是人民群眾的公仆，要將人民的利益放在首位，然而，當(dāng)今有很多的黨員干部經(jīng)不住誘惑，自甘墮落，貪污受賄，濫用職權(quán)，以公謀私，中飽私囊，他們忘記了自己入黨時(shí)在黨旗下的宣誓，忘記了自己黨員的初心——全心全意為人民服務(wù)。 作為一名黨員，我們身上不僅有黨員的光環(huán)，更多的是一種責(zé)任，黨員的責(zé)任，既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到為民服務(wù)，讓群眾們真切的感受到擋(黨)的溫暖及作用;作為一名黨員，我們更要堅(jiān)守好自己的崗位，
堅(jiān)守原則，抵制誘惑，面對(duì)事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對(duì)誘惑的“招手”，要勇于說(shuō)“不”;作為一名黨員，我們要謹(jǐn)記自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在!
以進(jìn)步為話題作文 9
無(wú)論你身處什么環(huán)境，做的是什么職業(yè)，薪水是否滿足，無(wú)論你是誰(shuí)，都在不停地行走。懷揣著心中的夢(mèng)，為這縹緲的夢(mèng)而奔波。一路走來(lái)，路邊有花香鳥語(yǔ)，途中有山清水秀；不知何時(shí)，路上坎坷崎嶇，途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因?yàn)閬y花而迷了眼，或許因?yàn)榭部蓝牧说缆贰鼌s了最初的心志。我們要，找回初心，放飛夢(mèng)想。 靜臥書屋，盤膝而坐，泡一杯香茗，看一本古書，聽一首好歌。感受著房間的氣息，彌著茶香，書香，濃濃而典雅，配著柔美的曲子，使人的心平靜下來(lái)。這氣息并不惹人厭，反倒給人一種清新的感覺(jué)，讓人拋下煩惱，忘卻雜事，這氣息欲飄欲逸，似斷似連，跟隨著曲子的節(jié)奏，圍繞著房間的主人。這是位小主人，大約十五六歲，臉上沒(méi)有洋溢著笑臉，掛著一絲絲的愁容，偶爾讀到古書的一些片段會(huì)贊一句不錯(cuò). 房間的'小主人是我。
讀到亡國(guó)之君所作詩(shī)月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋,用眼看詩(shī)，用心體會(huì)，這是怎樣一般的哀愁，無(wú)人明了�？斓剿脑路萘耍鞖鈪s是幾天冷幾天暖，讓人捉摸不透，也不知人心是隨天氣的變化而變化，還是因?qū)W業(yè)的瑣事而時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)人了解。這個(gè)春季，還沒(méi)有看到天街小雨，還沒(méi)有享受江春入舊年,還沒(méi)有讓人笑得燦爛。
問(wèn)此情景之原因，答曰，在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫，不知何去何從。我想靜下來(lái)，我想讓自己的心沉淀，卻還是無(wú)法抑制這焦慮。智者勞賢者憂，不智不賢無(wú)從求，我也愿做一位智者或是一位賢者，找回我最初想要的，不愿忘記初心。
希望你也和我一樣，找回初心，沉淀心靈，平靜面對(duì)一切。
以進(jìn)步為話題作文 10
在第三次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我比以往進(jìn)步了九分。這因?yàn)槲以跍y(cè)驗(yàn)中不斷地檢查，而且也有在家里不斷地復(fù)習(xí)，才得到了成果——考了96分。對(duì)于那些數(shù)學(xué)很棒的人來(lái)說(shuō)，這也許是一個(gè)較低的`分?jǐn)?shù)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的滿足。
在那一次單元測(cè)驗(yàn)前，其實(shí)我對(duì)這件事很不在乎，我打開電視，享受電視的樂(lè)趣時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉電視。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么不給我看電視？”“因?yàn)槊魈炀蛦卧獪y(cè)驗(yàn)了，你還不抓緊把‘計(jì)算’這一關(guān)給過(guò)了！你就是因?yàn)榍皫状斡?jì)算不過(guò)關(guān)，才造成87分的‘高’分呀！快去復(fù)習(xí)！”媽媽說(shuō)。我自言自語(yǔ)道：“人有失手，馬有失蹄嘛！以前幾次考那么差，這次考好點(diǎn)不就行了唄！干嘛那么大驚小怪，煩死人了。”說(shuō)完，不情愿地回到房間復(fù)習(xí)了。
第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一口氣做完了卷子，心想：還挺簡(jiǎn)單，100分我拿定了！不過(guò)在檢查時(shí)，檢查出很多道錯(cuò)題，我想：好險(xiǎn)檢查出錯(cuò)題，否則100分就與我擦肩而過(guò)了！我滿懷信心地交了卷�？删碜右话l(fā)下來(lái)，我傻了眼，才96分。又是計(jì)算題使我又扣了分，我懊悔地跺跺腳，心想：我為什么不聽媽媽的話呢？如果我聽勸告，也不會(huì)造成這等失誤呀！我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，我還以為媽媽會(huì)斥責(zé)我，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，就算你考不到100分，在我眼中，依然是個(gè)好孩子……”
我也知道，如果你希望進(jìn)步，跌倒了就要重新站起來(lái)，勇往直前，不斷地努力，這樣，成功才會(huì)時(shí)時(shí)陪伴在你的左右。
以進(jìn)步為話題作文 11
綻放，是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，是柳樹的進(jìn)步;清澈，是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，是天空的進(jìn)步世界每天都在進(jìn)步著，當(dāng)然，也包括我。
今天，我們進(jìn)行了月考，我的`成績(jī)從上學(xué)期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。我在低年級(jí)的時(shí)候，做數(shù)學(xué)題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發(fā)揮的非常好，考了一百分。這一個(gè)月的時(shí)間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無(wú)難事，只怕有心人。此時(shí)我的心情非常激動(dòng)，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要?jiǎng)俨或�，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創(chuàng)佳績(jī)!
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕只是一小步。因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。
以進(jìn)步為話題作文 12
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會(huì)落在后頭。學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎？
升入初中以來(lái)的第一次月考時(shí)，我拿出了實(shí)力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往“池州的'地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長(zhǎng)江兩大河流，真是個(gè)好地方�。 彪m然爸爸的語(yǔ)言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個(gè)池州人是多么的自豪��！
人說(shuō)：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進(jìn)心，我為何還猶豫徘徊呢？
進(jìn)步，進(jìn)步……
以進(jìn)步為話題作文 13
媽媽，雖然還是有很多事情做的不滿意，回頭看來(lái)，我還是在不斷進(jìn)步。
還記得我小時(shí)候玩水嗎？我每次和別人玩水槍都把衣服弄得精濕，只好回家換一套。你們不止一次的告訴我玩的`時(shí)候要小心點(diǎn)，可是下次一玩起來(lái)就又忘了。現(xiàn)在，不用你們提醒，我也很少在玩水的時(shí)候把衣服弄精濕了，您注意到了嗎？
原先我睡覺(jué)的時(shí)候總要旁邊有人才行，一個(gè)人睡總是害怕。有時(shí)候睡到半夜又跑道你們那里去。現(xiàn)在呢？我基本上每天在自己的房間睡，而且會(huì)自己定鬧鐘，自己起床了。
還有，我學(xué)會(huì)自己照顧自己了。記得這次寒假我自己煮餃子的事嗎？那天晚上你和爸爸晚飯時(shí)有事回不來(lái)，讓我自己隨便吃點(diǎn)什么。我想起冰箱里還有速凍餃子，就學(xué)著媽媽的樣子自己煮。雖然煮的過(guò)程中水冒出來(lái)了，但想到學(xué)過(guò)的安全知識(shí)，我冷靜地把火閉掉，確認(rèn)安全了再重新點(diǎn)火。吃著自己煮的餃子，感覺(jué)好香呀！
媽媽，我還是原來(lái)的我，可我又不是原來(lái)的我了。因?yàn)槲以谶M(jìn)步。
以進(jìn)步為話題作文 14
晚飯后，我?guī)兔δ每曜�、碗和上菜。家人夸我懂事，我卻不高興。這讓我想起了上次聽媽媽說(shuō)的最喜歡的醬肉。當(dāng)時(shí)我媽批評(píng)我：我不能只關(guān)心自己，還要懂得謙虛:，關(guān)心別人。當(dāng)時(shí)還是不服氣還嘴.真可惜！
“君君，吃肉。”一聲喊叫讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我媽對(duì)我沒(méi)有當(dāng)時(shí)批評(píng)我的時(shí)候嚴(yán)格。她親切地給了我她自己的醬肉。她根本看不出我們?yōu)獒u肉吵過(guò)架。我覺(jué)得這是我媽對(duì)我的謙讓和關(guān)心。
回想起那件事，我把全家人給我的'愛想當(dāng)然，真的很自責(zé)自己沒(méi)有感恩，沒(méi)有回應(yīng)他們的愛。吃著醬肉，我突然意識(shí)到一個(gè)道理：我現(xiàn)在不應(yīng)該責(zé)怪自己，那一天已經(jīng)過(guò)去了，我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)。如何把我的愛給家人和關(guān)心我的人？想到這些，我就覺(jué)得今天的飯和菜很香�！皨�，你也吃。”我在媽媽碗里放了兩大塊醬肉，媽媽張開嘴會(huì)心地笑了！
以進(jìn)步為話題作文 15
星期六的上午，窗外的喜鵲嘰喳，嘰喳地址叫，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射了進(jìn)來(lái)，照得屋里暖洋洋的。畫畫班的美術(shù)老師，正在教我們畫《犀�！�。
老師正在做示范，時(shí)不時(shí)的一聲鳥叫打斷了教室的寧?kù)o，選圖片時(shí)，我選了一張老師做示范的圖片。就開始畫了。
我一筆一畫小心地畫，外形畫好了，嘿，真逼真！我開始畫細(xì)節(jié)了，我先畫犀牛的眼睛，用老師講的方法讓筆飛起來(lái)，我試了試哇。真的'可以畫得很形象，但我還是覺(jué)得不夠好，又用了訂線法。照著里面的線一筆一畫地畫了起來(lái)。哦，不，我突然發(fā)現(xiàn)一道線畫偏了，怎么辦？繼續(xù)這樣畫下去的話，我恐怕畫不像了。再重畫一幅的話，就前功盡棄了。我一看時(shí)間不多了，便動(dòng)了動(dòng)腦子，啊哈！我想到了一個(gè)辦法。對(duì)這條線稍加改動(dòng)，畫完成了！
通過(guò)這次畫畫，我知道了做錯(cuò)了什么沒(méi)有事，稍加“改動(dòng)”就能做好了。走在回家的路上，陽(yáng)光照在了我的臉上，我心里格外暖和，我畫畫進(jìn)步了。
以進(jìn)步為話題作文 16
書可以使人進(jìn)步，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，多看書可以讓我們的頭腦更加充實(shí)，了解中外、古今的歷史，感受文字帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
我最愛看《水滸傳》書中的魯智深，他雖是個(gè)莽漢，但人卻很實(shí)在，對(duì)朋友忠心耿耿。有一天，我的作業(yè)寫得很晚，該睡覺(jué)了，可我還是想看《水滸傳》，于是，我又坐在書桌前聚精會(huì)神的看著。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“天不早了，該睡覺(jué)了�！蔽衣貞�(yīng)付過(guò)去，裝作睡覺(jué)的樣子，待媽媽走后。我躡手躡腳地走出房間找到手電筒，鉆回被窩繼續(xù)看起來(lái)，不知道過(guò)了多久，我突然被一道光給驚住了，��！怎么媽媽站在我的`床邊，媽媽嚴(yán)肅的表情，我害怕了，趕快將書放在桌子上。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“愛看書是好事，但不能影響休息，還要保護(hù)好眼睛。”聽了媽媽的話，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我和水泊梁山的一百單八將在一起談天說(shuō)地，好不快活。
我愛看書，書帶給我無(wú)窮快樂(lè)，使我不斷地進(jìn)步。
以進(jìn)步為話題作文 17
在上學(xué)期，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步了。進(jìn)步的原因有很多，但我認(rèn)為，主要是因?yàn)樽陨碚J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
就要到期中考試了，我最拿不準(zhǔn)的就是英語(yǔ)，所以在最后的.時(shí)間里，我要保質(zhì)完成英語(yǔ)作業(yè)，比以前更加認(rèn)真地聽課。上課把該記地記了。我也對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)習(xí)要一絲不茍，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，要考出一個(gè)高分。”回家后，我將作業(yè)按時(shí)完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機(jī)錢，按下播放鍵。對(duì)照英語(yǔ)書把錄音仔仔細(xì)細(xì)地聽了一遍，并跟著讀。我回到寫字桌前，拿出英語(yǔ)書，背一背單詞，默一默語(yǔ)句，讀一讀段子，看一看英標(biāo)，我還在一個(gè)空白英語(yǔ)本上將單詞寫一遍，下面注上英標(biāo)，又再下一面寫一遍單詞，自己再默一遍英標(biāo)，兩次對(duì)照，錯(cuò)得還不少呢！錯(cuò)得英標(biāo)訂正三遍，接著再默......當(dāng)然，語(yǔ)數(shù)兩科也是用認(rèn)真的態(tài)度復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，還拿到了96分的高分！
因?yàn)槲艺J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
以進(jìn)步為話題作文 18
進(jìn)步是一種挑戰(zhàn)，進(jìn)步是一種跨越，人不能總沒(méi)進(jìn)步，不能總停留在原地。
人生就像一場(chǎng)馬拉松，你一定要不斷跑，不斷進(jìn)步。別人跑到一半，可你還在原地，等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，別人都快到了終點(diǎn)。所以說(shuō)一定要進(jìn)步，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)等你。
我給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)人一年級(jí)的.時(shí)候成績(jī)很好，總在前茅，到了二年級(jí)他依舊很棒，可到了三年級(jí)他開始懶惰起來(lái)，上課也老分心總東張西望，有一次他竟然問(wèn)父母他學(xué)了這么多東西為什么還要學(xué)？父母沒(méi)有給予回答。他就這樣悠悠忽忽的度過(guò)了三年級(jí)，四年級(jí)來(lái)了他學(xué)得很是吃力，成績(jī)老是不理想，他干脆不學(xué)了用，它一直如此沒(méi)有進(jìn)步。他的知識(shí)定格在了三年級(jí)，我想我不用說(shuō)也知道他的結(jié)果了吧。
進(jìn)步是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們不能總以老目光看人，依老話說(shuō)：三日不見，刮目相看＂我們應(yīng)跟著生活進(jìn)步，跟著時(shí)代進(jìn)步！
以進(jìn)步為話題作文 19
這學(xué)期，學(xué)校開展了“文化撲克牌”活動(dòng)，參加這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，我改掉了許多壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)、做事都取得了進(jìn)步。
那天，侯老師在談話課上宣布：“這學(xué)期學(xué)校開展?fàn)帯幕瘬淇伺啤@么一個(gè)活動(dòng)，只要你每周做到規(guī)定目標(biāo)，就可以拿到四張牌。同學(xué)們，努力吧！只要收集齊了整副撲克牌，就可以評(píng)為本學(xué)期的好學(xué)生！”。
后來(lái)，我知道了，原來(lái)每周目標(biāo)是不同的，有上學(xué)不早到遲到、主動(dòng)撿廢紙、離開座位椅放進(jìn)、課間玩耍不追跑、專心聽講勤發(fā)言等等。從此，我對(duì)照每周目標(biāo)的要求，暗暗地使勁，努力改正自己身上的`各種壞習(xí)慣，爭(zhēng)取得到更多的“文化撲克牌”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一些壞習(xí)慣真的離我遠(yuǎn)去了，真是太開心了！
我爸爸曾說(shuō)過(guò)“良好的習(xí)慣是成功的一半”。現(xiàn)在，我手中的“文化撲克牌”越來(lái)越多，身上的壞習(xí)慣越來(lái)越少。我相信，只要堅(jiān)持努力，將來(lái)做什么事情都一定能成功。
感謝你，我的好伙伴――“文化撲克牌”。
以進(jìn)步為話題作文 20
人是在進(jìn)步中成長(zhǎng)的，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步過(guò)，我也不例外。在前段時(shí)間的考試中，我進(jìn)步了。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但從我上三年級(jí)以來(lái)，根本沒(méi)考過(guò)100分。于是，我下定決心，一定要考100分！在質(zhì)量監(jiān)控前，我對(duì)自己下了決心，做考卷時(shí)一定要仔細(xì)做，認(rèn)真做�？荚嚽�，我想：我做試卷時(shí)會(huì)粗心這樣才導(dǎo)致了我在簡(jiǎn)單的'地方會(huì)扣分，所以我做考卷時(shí)一定不能粗心！
試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地做起了考卷，做題目時(shí)，我仔細(xì)地做，認(rèn)真地計(jì)算，怕自己因漏題、計(jì)算而失分。做完考卷后，我還不忘驗(yàn)算和檢查，我想：只要能多檢查幾遍，找到了錯(cuò)題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發(fā)現(xiàn)了兩題錯(cuò)題。兩天后，考卷發(fā)下來(lái)了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過(guò)程告訴了他們。爸爸說(shuō)：“你以后也要像這次一樣認(rèn)真地做題！”“恭喜你，”媽媽說(shuō)，“在考試中取得好成績(jī)，說(shuō)明你已經(jīng)用心去做了�！�
以進(jìn)步為話題作文 21
以前，媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是又說(shuō)我有點(diǎn)不太愛幫助同學(xué)，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我都養(yǎng)成了這個(gè)不好的習(xí)慣。
有一天，我拿著非常重的'東西到學(xué)校，可是因?yàn)闁|西太重了，我剛到學(xué)校就不行了，就在這時(shí)，一位高年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)，幫我拿著那個(gè)東西，把我?guī)У搅宋覀儼嚅T前，在路上，我問(wèn)大哥哥：“大哥哥，你幫我拿著這個(gè)沉甸甸的東西，不覺(jué)得累嗎?”
大哥哥立刻回答說(shuō)：“當(dāng)然累了，可是，助人為樂(lè)嘛，只要?jiǎng)e人開心我就開心�！�
這時(shí)，我羞愧至極，原來(lái)媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會(huì)開心的。從這以后，我下定決心也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
后來(lái)，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最后，同學(xué)們喜歡我了，我也知道了助人為樂(lè)的好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。
以進(jìn)步為話題作文 22
記的那是去年，我的體育很差，一上體育課，我就想請(qǐng)病假，但每次都不能如我所愿，跑步的時(shí)候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅(jiān)持不了，所以每天都會(huì)挨罵或罰站。各項(xiàng)體育都不是很好。因此以寫完作業(yè)，我就到樓下一圈一圈的`跑著，跑的累了就坐在旁邊的長(zhǎng)喝口水，然后在接著跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了�，F(xiàn)在還巴不得上體育課呢！
下一節(jié)就是體育課了，不一會(huì)兒就上課了。這時(shí)老師又讓跑十圈，轉(zhuǎn)眼間十圈跑完了，同學(xué)們各各都滿頭大汗，而我一點(diǎn)都不累得慌。估計(jì)在讓我跑個(gè)十圈二十圈都沒(méi)問(wèn)題。自從我體育變好了以后也沒(méi)挨過(guò)罵。
勤學(xué)苦練使我覺(jué)得，只要你努力就沒(méi)有你做不成的事，也正好應(yīng)驗(yàn)了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報(bào)名參加每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都讓我取得了成功，我真的進(jìn)步了！
以進(jìn)步為話題作文 23
這幾天我的游泳非常有進(jìn)步，因?yàn)檫@幾天我在游泳班碰上了我英語(yǔ)班的同學(xué)的Luck。
因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，所以他游的比我好，我不想讓他嘲笑我，我就發(fā)揮了自己的力量，脫掉板子使勁的游泳，就這樣我的游泳就越來(lái)越有進(jìn)步了。
我和Luck在深水區(qū)，不顧一切、追來(lái)逐去的游，還在淺水里玩耍嬉戲，真開心啊……
昨天因?yàn)橄掠旰枚嗳硕紱](méi)有來(lái)，我游泳游得就更好了，老師看到我很不錯(cuò)，就教了我最正確的'蛙泳方法，蹬一次腿，飄一下，再劃手抬頭。
我原來(lái)腳都不勾起來(lái)，這次發(fā)揮的很好，我把腳一直勾著游�，F(xiàn)在就自由自在從1米4游到了2米2，然后再游回來(lái)，我覺(jué)得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強(qiáng)有力的夾水，身后濺起一串串浪花。媽媽說(shuō)我很棒，我想今天我和Luck比賽游泳的時(shí)候，就會(huì)贏了。
雖然在游泳方面我有很大的進(jìn)步，但是我不是驕傲，因?yàn)槲疫�有許多姿勢(shì)沒(méi)有學(xué)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)游泳。
以進(jìn)步為話題作文 24
今天我又進(jìn)步了，為什么呢？因?yàn)榻裉旆艑W(xué)到家后我把老師布置的作業(yè)在爸爸媽媽還沒(méi)回家之前就已經(jīng)全部完成了。
以前每次老師布置的作業(yè)我都不知道，在家校聯(lián)系本上的有老師要我們抄下的當(dāng)天的作業(yè)但是有些字我不認(rèn)識(shí)，老師在說(shuō)的'時(shí)候我又沒(méi)聽清楚，所以每天要等到爸爸媽媽回到家里以后告訴我要寫什么作業(yè)我才開始做作業(yè)的，而且每天要做到很晚，爸爸媽媽教我作業(yè)也要很長(zhǎng)時(shí)間很辛苦。而今天我自己很主動(dòng)的把老師布置的作業(yè)都記了下來(lái)回到家里就一個(gè)人認(rèn)真的把作業(yè)到做好了。爸爸媽媽回到家里我告訴爸爸媽媽我的作業(yè)都做好了他們還不相信呢！當(dāng)他們看到我自己完成的作業(yè)可高興了，還開心的夸了我好幾次。
以后我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取做的更好。經(jīng)常給爸爸媽媽一些驚喜。
以進(jìn)步為話題作文 25
每天我刷牙時(shí)，再也沒(méi)有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒(méi)有下水道咕嘟咕嘟的進(jìn)水聲了，那是因?yàn)槲矣泄?jié)約用水的習(xí)慣。但我原來(lái)是一個(gè)浪費(fèi)水的人，無(wú)論做什么都任由水嘩嘩流淌。但那節(jié)數(shù)學(xué)課改變了我這個(gè)浪費(fèi)水的`壞習(xí)慣。
那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學(xué)……最后一節(jié)數(shù)學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)非�！坝腥ぁ�，上半節(jié)課我們做了幾道應(yīng)用題，這并不有趣，有趣的是最后一道應(yīng)用題，問(wèn)的是兩個(gè)人用節(jié)水和不節(jié)水的刷牙方法，不節(jié)水的人一個(gè)月能浪費(fèi)多少噸水，浪費(fèi)的錢是多少。我心想：那個(gè)浪費(fèi)水的人和我差不多，我倒要看看能浪費(fèi)多少�！疤炷摹蔽也唤辛似饋�(lái)，一共四噸多，二十多塊呢！……我被這道題的答案數(shù)值嚇壞了。從此我養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。
現(xiàn)在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會(huì)聽見半點(diǎn)水聲，就連喝水，我也喝干凈，不會(huì)喝道中途然后倒掉了。
以進(jìn)步為話題作文 26
這學(xué)期開始我班開展了“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”和“常規(guī)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，第一個(gè)星期我拿了“常規(guī)小標(biāo)兵”開心極了。
可是后面好幾個(gè)星期我都沒(méi)有拿到，心里很失落，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，看看自己哪些方面沒(méi)做好！加以改進(jìn)一定會(huì)有進(jìn)步，果然，通過(guò)我的努力，接連兩個(gè)星期我都有得到“常規(guī)小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀。我希望通過(guò)努力能夠得到“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀。
這一學(xué)期，在老師培養(yǎng)下我學(xué)到了不少知識(shí)，語(yǔ)文我學(xué)到了不少的漢字，會(huì)自己讀課文和課外書；數(shù)學(xué)進(jìn)步很快，會(huì)20以內(nèi)的加減法和應(yīng)用題目；英語(yǔ)呢，學(xué)到了不少單詞，還有好的句子。
各科我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且我覺(jué)得我是比較有毅力的.，就像我跳繩一樣，堅(jiān)持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導(dǎo)我功課，謝謝老師們對(duì)我在學(xué)校的教育。
以進(jìn)步為話題作文 27
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有了書籍，就像小鳥沒(méi)有了翅膀。今天我要給大家講一講關(guān)于閱讀主題的一些事情。
早在中國(guó)古代，就有書籍了。當(dāng)然，他們的書籍是用竹簡(jiǎn)做成的，現(xiàn)在咱們都用紙質(zhì)來(lái)做書了，而且還有電子的.書。書對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有了書，我們的學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，我們的詞匯量也不會(huì)增長(zhǎng)。我們讀的書（除了雜志，漫畫）都是有用的，例如語(yǔ)文書，它會(huì)給我們?cè)鲩L(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)，也是老師教我們學(xué)習(xí)的好幫手。數(shù)學(xué)書呢，它會(huì)教我們算數(shù)�？茖W(xué)書呢，可以為我們上中學(xué)以后的物理、生物課有幫助。課外書呢，幫助我們寫文章。還有寓言故事……反正，人類的生活是不可能沒(méi)有閱讀的，如果沒(méi)有了閱讀，我們也不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，成為科學(xué)家……
同學(xué)們，開卷有益，以后我們可隨時(shí)帶一本書，有空讀一讀，就會(huì)有一種悠閑感，讓你完全放松下來(lái)。
閱讀可以是我們的生活變得更有趣，讓我們大家都一起來(lái)快樂(lè)地讀書吧！
以進(jìn)步為話題作文 28
吉林省四年級(jí)薛楠 姥姥今年72歲了，別看她滿頭白發(fā)、滿臉皺紋，可身子骨還特別硬朗，一天到晚總是閑不住。最近她又當(dāng)上了義務(wù)環(huán)保員。那是今年一開春，居民委主任王奶奶多次到我家，告訴姥姥把我家那9只雞圈好，以免雞到處亂飛亂刨，弄臟環(huán)境。
我假裝找雞，走了一會(huì)兒就回來(lái)報(bào)告: 姥姥，我連大蘆花的毛也沒(méi)找到。
晚上，姥姥沒(méi)有吃飯，一個(gè)勁兒地長(zhǎng)吁短嘆，這時(shí)，我又心疼姥姥，又害怕。心想:要是姥姥上火，得了病那可糟啦!我悄悄地對(duì)姥姥說(shuō):姥姥，您放心吧，大蘆花兒 沒(méi)丟。那咋一天了還沒(méi)回來(lái)呢?姥姥接著問(wèn)。您如果不把雞放出去，那大蘆花兒能丟嗎了下回還往出放不?，我撒嬌似地問(wèn)。
這時(shí)，姥姥明白了，沒(méi)好氣地說(shuō):戴著紅領(lǐng)巾，當(dāng)個(gè)小學(xué)生干部，這是在想法子治我呀
以進(jìn)步為話題作文 29
聽爸爸說(shuō)以前的家鄉(xiāng)只是幾棟簡(jiǎn)陋的木房。幾條泥濘不坎的小路，山上樹木幾乎都被滅絕，小溪上骯臟不堪，孩子們上學(xué)都要走很遠(yuǎn)，十分的不方便……。
以前爸爸每天上學(xué)都要走那條泥濘的小路，而且路程也很遠(yuǎn)，走到學(xué)校衣服上全都是泥巴�，F(xiàn)在，村子里有了一條平坦的水泥路，路邊還長(zhǎng)著美麗的野花，走在路上，真的很愜意呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)勃勃的景象。
小溪繞著村子，歡快的流向江河，而且現(xiàn)在的溪水清澈見底，有時(shí)還可以看到那可愛的.小魚，還有那活潑的小蝦，這里幾乎變成了魚蝦和孩子們的樂(lè)園。
以前村子沒(méi)有學(xué)校，爸爸那個(gè)年代的上學(xué)還要走十幾里路才能上學(xué)。現(xiàn)在不一樣了，村子里建了一所村小，不僅家長(zhǎng)們放心了，小朋友也可以更方便的學(xué)習(xí)了。
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在很美麗，有寬敞的水泥路，有美麗的小溪，還有明亮的教室。祝愿我的家鄉(xiāng)明天更富繞，也祝愿我們的祖國(guó)明天更加美。
以進(jìn)步為話題作文 30
我的性格很活潑，音樂(lè)也很棒，所以我很開心。
其實(shí)在從前，我的音樂(lè)非常不好。有一天，音樂(lè)考試，我得了73分，我的`情緒很低落。
媽媽回家后，看到了我的成績(jī)，也感到很驚訝：“天�。≡趺催@么低�。俊蔽倚南耄喝羰前职挚匆娏�，一定會(huì)打我的。真是說(shuō)曹操，曹操就到。一見爸爸知道了成績(jī)，我急忙躲到被窩里。只聽爸爸說(shuō)道：“我給你報(bào)一個(gè)音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班，好不好？”我說(shuō)：“真的嗎？”爸爸說(shuō)：“真的�！睆拇耍揖腿ヒ魳�(lè)班認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
還差幾天又要音樂(lè)考試了。通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)變成我人生當(dāng)中最簡(jiǎn)單的事了。時(shí)間像流水一樣的過(guò)去，在音樂(lè)考試的時(shí)候。我的嘴巴真癢啊！還沒(méi)輪到我的時(shí)候，我就忍不住要唱了！到我出場(chǎng)的時(shí)候，才三首就把同學(xué)們都鎮(zhèn)住了。老師說(shuō)：“滿分！”
我進(jìn)步了！我很高興。我悟到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
以進(jìn)步為話題作文 31
今天我們期中考試。
錄語(yǔ)文時(shí)，我第七題第5小題做到得不好，但第2題做到得最差，我估算能得全分。錄數(shù)學(xué)是第八題會(huì)做到，我就用筆在紙上算呀算數(shù)，把腦子都算數(shù)痛了，最后終于算數(shù)出來(lái)了準(zhǔn)確的得數(shù)，我很高興。我想要：那些不愛人動(dòng)腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算數(shù)時(shí)，稍微一動(dòng)了一下聰慧的腦子，一下子就把八道題的答案全算出來(lái)了。這是這次考試中我算數(shù)的最順手的.一道題，這主要是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)愛人動(dòng)腦子。
放學(xué)后我估計(jì)了一下：這次考試語(yǔ)文可能會(huì)得九十多分，數(shù)學(xué)大約能錄九十七分。我把我的估分告訴他了爸爸，爸爸說(shuō)道有點(diǎn)進(jìn)步。我想要不是“有點(diǎn)”，而是相當(dāng)大，因?yàn)槲疑弦淮握Z(yǔ)文才錄了六十分，這次不用說(shuō)，我當(dāng)然是進(jìn)步僅次于的學(xué)生了，哈哈！
以進(jìn)步為話題作文 32
“哈哈，我又考了一百分，我真是太聰明了，每次都能考一百分�！币魂囮嚨靡獾男β晱奈易爝厒鞒�！
媽媽聽到后，就說(shuō):“你不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！薄拔也挪恍胚@樣的話呢”。我兇巴巴地說(shuō)。
到了期末考試那天，心想:這次我肯定能考一百分，誰(shuí)也不會(huì)奪走的.！開始考試了，我“認(rèn)真”地做題，又檢查了一遍。到時(shí)間，老師就把試卷收上去了�？纪暝嚕曳浅８吲d！心里想著一百分又到手了！
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，大驚失色，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)93分。心里的小兔子咚咚地跑個(gè)不停。老師的批評(píng)一個(gè)接一個(gè)，真是無(wú)地自容。
回到家里，我沮喪地像泄了氣的皮球。想了想終于明白媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。這次考試讓我明白了謙虛才能勝利，驕傲的是人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
以進(jìn)步為話題作文 33
籃球是我最喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，我夢(mèng)寐以求的是加入學(xué)校的校隊(duì)，可是我總是學(xué)不會(huì)甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個(gè)右一步左一步的上籃動(dòng)作，我總是學(xué)不會(huì)。有一次我在一場(chǎng)籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的一個(gè)偉大的進(jìn)步。
我回到家后熱血沸騰的又做了一次，我學(xué)會(huì)了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子再接再勵(lì)。”我高興地重拾信心。
我每天早上來(lái)到學(xué)校就是下樓拾起籃球來(lái)一個(gè)甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負(fù)有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來(lái)了許多分?jǐn)?shù)，可是我下場(chǎng)的.時(shí)候就讓一班有機(jī)可乘。
我們敗了，可是我學(xué)會(huì)了許多，比如打團(tuán)戰(zhàn)，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)。就把我加進(jìn)了校隊(duì)中，雖然還是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，今年不可以去區(qū)里打球，可是明年就可以。
我進(jìn)步了，我打籃球的水平進(jìn)步了。
以進(jìn)步為話題作文 34
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì)。
有一次，媽媽一起到院子里打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過(guò)來(lái)了，可是笨笨的我怎么也接不住，不光是這一點(diǎn)，等到我發(fā)球時(shí)，我怎么也發(fā)不出去。
然后，媽媽走到我身邊，就開始細(xì)心教導(dǎo)我怎么樣發(fā)球。“發(fā)球時(shí)，要手拿著一根羽毛，將它的頭朝下，然后一松手，使勁往外一發(fā)。”媽媽說(shuō)。我又試了試，我把手一松，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說(shuō)：“要提前做好發(fā)球的.準(zhǔn)備，手一松，你馬上就打，但也要使出力氣�！本瓦@樣，我越來(lái)越熟練，最后，我終于完成了我的“任務(wù)”。
我的努力總是沒(méi)有白費(fèi)啊！在這其中，我也明白了一個(gè)道理：做任何事都不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。
以進(jìn)步為話題作文 35
今天上午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試了。戴老師一進(jìn)教室就把試卷發(fā)下來(lái)，我們仔細(xì)地聽戴老師考試的規(guī)則和題目中的意思。戴老師要求我們字要寫得端正·整齊，不然就要被扣分，接下來(lái)開始考試了。我認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷，寫完了我就仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷一次。然后，我就迅速地排到隊(duì)伍中，終于輪到我了，我就迫不及待地等老師幫我改完了，就把試卷拿過(guò)來(lái)一看，是98分，老師說(shuō)95分以上的是“優(yōu)”，所以我也是“優(yōu)”，心里美滋滋的。我還把這次考試的'事情告訴了同學(xué)，可是他們都說(shuō)我考得太垃圾了，還說(shuō)我是“糊涂”。那時(shí)的我委屈極了，急得眼淚都要流出來(lái)了，我就去問(wèn)老師，戴老師說(shuō)我最近有進(jìn)步了，我頓時(shí)心里感覺(jué)到有點(diǎn)興奮。我心里發(fā)誓我還要努力考到100分。
以進(jìn)步為話題作文 36
你知道我最近的一件開心事是什么嗎？那就是我的.數(shù)學(xué)成績(jī)提高了。
開學(xué)初，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是考不好，原因是因?yàn)槲铱偸窃谟?jì)算方面被扣分，為此我很苦惱。回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要細(xì)心，另外就是要多練習(xí)。”
從此，每天下學(xué)寫完作業(yè)后，我就馬上練習(xí)口算，做練習(xí)題，每天最少作100道題。剛開始由于我的粗心，100道題最少做錯(cuò)60道題。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做再多的題，沒(méi)有質(zhì)量可不行�！庇谑俏艺J(rèn)真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，后來(lái)再做題的時(shí)候，100道題只錯(cuò)2—3道題�？晌也⒉粷M足，直到全部做對(duì)才滿足。漸漸地我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，期中考試中我認(rèn)真細(xì)致地做好每道題，果然，功夫不負(fù)有心人，我取得了96分的好成績(jī)。我非常開心，爸爸媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！�
現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣，也更有信心了。
以進(jìn)步為話題作文 37
我是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小女孩。我對(duì)什么事都好奇，而且我還不聽講。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實(shí)說(shuō)：“李欣澳你怎么在玩�！蔽沂裁丛捯矝](méi)有說(shuō)臉紅了。一個(gè)星期過(guò)去了，第一單元的卷子下來(lái)了，我考的.非常不好，媽媽看了我的卷子說(shuō)：“欣澳，你一定是沒(méi)有聽講�！蔽衣犃藡寢尩脑拺M愧地說(shuō)：“是的�！眿寢層帜托牡膶�(duì)我說(shuō)：“欣澳你要跟著老師的思路，老師講什么你就聽老師說(shuō)的做你明白了嗎？”我說(shuō)：“我明白了�！钡诙煳野凑諎寢屨f(shuō)的做，果然我今天寫的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。很快第二單元就考試了，卷剛發(fā)下來(lái)了我非常高興，因?yàn)槲铱嫉暮芎茫蚁嘈胖灰野凑諎寢屨f(shuō)的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂(lè)樂(lè)開開心心的過(guò)每一天，每天都就不一點(diǎn)點(diǎn)。
以進(jìn)步為話題作文 38
吃飯了，我?guī)椭每曜印⒛猛�、上菜，家人直夸我懂事，可是我卻高興不起來(lái)。這讓我想起了上次我把媽媽愛吃的醬肉聽光了，當(dāng)時(shí)媽媽批評(píng)我：不能只顧自己，要懂得謙讓和關(guān)心他人，才能得到謙讓和關(guān)心。當(dāng)時(shí)的我還很不服氣地頂嘴......，真是慚愧��！
“俊俊，吃肉。”一聲呼喊把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽對(duì)我不像那時(shí)批評(píng)我時(shí)那么嚴(yán)厲，很親切地將屬于她自己的`一份醬肉都夾給我，根本看不出我倆之間因?yàn)殛P(guān)于醬肉而爭(zhēng)吵過(guò)一樣，我想這就是媽媽對(duì)我的謙讓和關(guān)心吧！
回想那件事，我把全家人給我的愛，當(dāng)作理所當(dāng)然，對(duì)他們的愛沒(méi)有感恩和回應(yīng)，實(shí)在自責(zé)。吃著醬肉，猛然我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：我現(xiàn)在不該自責(zé)了，那天已過(guò)去，我應(yīng)該面對(duì)的是現(xiàn)在和以后。如何對(duì)家人和關(guān)心我的人們付出自己的愛。想到這些我就覺(jué)得今天的飯和菜特別的香�！袄蠇專阋渤��！蔽覍⒍髩K醬肉夾到了媽媽的碗里，媽媽咧開嘴會(huì)意地笑了！
以進(jìn)步為話題作文 39
有一句諺語(yǔ)叫：照葫蘆畫瓢。也許你會(huì)說(shuō)，太笨了吧！就知道學(xué)別人，多沒(méi)出息！
我不這樣認(rèn)為。從古到今有幾個(gè)愛迪生，又有幾個(gè)愛因斯坦。其實(shí)大部分人都是學(xué)習(xí)別人和繼承別人的精華，學(xué)習(xí)和繼承的最簡(jiǎn)單的方法就是模仿。愛迪生發(fā)明了電燈，后人在模仿的基礎(chǔ)上找到靈感從而有了現(xiàn)在的許多節(jié)能燈，節(jié)省了許多能源。你不能說(shuō)抄襲了愛迪生的發(fā)明就是笨蛋，重要的是模仿的過(guò)程中會(huì)加入自己的.靈感，會(huì)有所啟發(fā)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生小時(shí)候很喜歡描畫。他把宣紙蒙在書上，把人物、房屋等都描下來(lái)，再一一訂成小冊(cè)子。這些對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖有很大的幫助。所以說(shuō)“照葫蘆畫瓢”也要認(rèn)真，也要堅(jiān)持，不能半途而廢，持之以恒總會(huì)畫出名堂。
雖然我們做不到愛迪生，愛因斯坦，魯迅等等，但是我們可以學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，勤于思考，勇于創(chuàng)新，專心致志的精神。就這樣沿著偉人的足跡“照葫蘆畫瓢”吧。
以進(jìn)步為話題作文 40
一年當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績(jī)。
考試之前，我每天都在不停地抄來(lái)抄去、寫來(lái)寫去，這都是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍惱蠋煛?/p>
每天，陳老師都像一只勤奮的百靈鳥和別的老師搶課上，美術(shù)課、音樂(lè)課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的'對(duì)象。每節(jié)課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發(fā)燒了還堅(jiān)持上課。這徹底打動(dòng)了我，我想：陳老師發(fā)高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答陳老師，要不然就太對(duì)不起陳老師了。
從此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽課，按時(shí)完成作業(yè)，不少寫、不漏寫，功夫不負(fù)有心人，這次月考，不僅我考出了語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)98分的好成績(jī)，我們班也獲得了全年級(jí)第二的好名次。
我進(jìn)步了，是老師辛勤付出的結(jié)果，是我努力的結(jié)果。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！
以進(jìn)步為話題作文 41
李小軍是我們班的一位學(xué)生，今天他手里捧著一張作文獎(jiǎng)狀，激動(dòng)地流下了眼淚。
可誰(shuí)知道，在他成功的`背后，付出了多少努力 。
李小軍以前語(yǔ)文成績(jī)很差，常常拿了個(gè)全班倒數(shù)第一，許多同學(xué)都瞧不起他。這次，他又拿了個(gè)倒數(shù)第一，老師把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“李小軍呀，學(xué)習(xí)就必須專心致志，決不可三心二意，你不為自己想想，也改為你父母著想，他們掙錢容易嗎？如果你不好好學(xué)習(xí)，那你怎么對(duì)得起他們呢？”李小軍聽了，慚愧的低下了頭，他早已下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答自己的父母。從那以后他發(fā)奮圖強(qiáng)，上課認(rèn)真聽講，課后做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，李小軍的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，最后，他終于取得在班上前三名的好成績(jī)，那一次，他笑了，笑得那么甜。 李小軍終于成功了，這是他不懈努力的結(jié)果。
以進(jìn)步為話題作文 42
在這個(gè)學(xué)期，我在語(yǔ)文方面的進(jìn)步很大。
在上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，媽媽送我一個(gè)認(rèn)真徽章!這個(gè)徽章上有一個(gè)小朋友，她坐在凳子上，正在舉手。
每一次考試，我都要求自己95分以上。媽媽送了我一個(gè)進(jìn)取心徽章!在這個(gè)徽章上，媽媽畫了一個(gè)愛心，在愛心的中央寫了紅彤彤的三個(gè)大字：進(jìn)取心!
在這學(xué)期，我還交了個(gè)朋友，它就是《新華字典》!當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，它就從書包里“跳”出來(lái)幫我的忙。我查的速度太快了，一會(huì)兒就查到了!媽媽就送我一個(gè)查字典高手徽章!這個(gè)徽章最漂亮了，上面畫了一本打開的'《新華字典》，在字典的中央漂浮著五個(gè)金光閃閃的大字：查字典高手!
我覺(jué)得這學(xué)期進(jìn)步真大呀!下學(xué)期我還要繼續(xù)努力!
以進(jìn)步為話題作文 43
媽媽說(shuō)我是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子,但老師說(shuō)我是個(gè)令人捉摸不透、頑皮的孩子。因?yàn)槲蚁矚g捉弄人，還喜歡動(dòng)手腳，更大的問(wèn)題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學(xué)，因此，大報(bào)告、小報(bào)告讓老師傷透了腦筋。
所幸的是，今年媽媽把我轉(zhuǎn)到了新東方小學(xué)。這里的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會(huì)在我的作業(yè)本上寫上優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會(huì)讓我及時(shí)改正，現(xiàn)在，我明白了：在集體生活，只想著自己的`快樂(lè)也不行，就象一滴水珠，只有流進(jìn)集體的海洋里，才能用不枯竭。
我是班上的運(yùn)動(dòng)小健將，平時(shí)學(xué)校的一切活動(dòng)我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。
我堅(jiān)信：長(zhǎng)大后，我會(huì)象劉翔哥哥“飛”起來(lái)。
以進(jìn)步為話題作文 44
文字是我國(guó)歷史上的瑰寶。很多書法家的故事都很讓我敬佩。
比如王羲之的故事，他自幼熱愛書法，十一歲時(shí)讀了筆說(shuō)，還把墨汁當(dāng)食物吃了下去，他的勤奮是我們不能比的，我下定決心一定要練好書法。
以前我的毛筆字還可以，可是有一次毛筆考級(jí)，我才二級(jí)，我不敢相信自己的耳朵，懷疑這到底是不是真實(shí)的，老師去問(wèn)了王秀鳳老師，王秀鳳老師說(shuō)，你的字太小了，較大一點(diǎn)就能考高級(jí)，我那是十分傷心，從那時(shí)開始我就決定一定要練好毛筆字，不久之后，再次考級(jí)，我得了八級(jí)，老師很驚訝，我也很意外，一下子跳了六級(jí)，我特別興奮，同時(shí)我的鋼筆字又開始下降了，這次我才考了四級(jí)，真的.好可惜，但是我一定要加油，一定要練好鋼筆字，讓我的鋼筆毛筆都特別好，我也要像書法家一樣有著堅(jiān)持不懈的精神，和書法家一樣的意志
為我加油吧，同學(xué)們，謝謝大家。
以進(jìn)步為話題作文 45
成功，往往伴隨千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)情感，一次的成功對(duì)于我就是意味著就是下一次的開始。
四年級(jí)第一單元考試，我的分?jǐn)?shù)竟然出奇的低，父母在不斷的責(zé)問(wèn)，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，找試卷來(lái)檢測(cè)自己復(fù)習(xí)的是否全面，可是心中卻依舊恐慌�？荚嚨腵時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)有變，如約而至。短短九十分鐘過(guò)去時(shí)，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過(guò)心一橫，反正都考完了，何須再擔(dān)心呢?分?jǐn)?shù)出來(lái)的那天，我都幾欲不敢面對(duì)，不過(guò)還好，分?jǐn)?shù)回歸到了九十以上，不禁長(zhǎng)舒一口氣。
自從那一次，我便開始自己主動(dòng)的復(fù)習(xí)，起起伏伏的成績(jī)卻是多了一些平穩(wěn)。并沒(méi)有如以往那般不復(fù)習(xí)，一切在考試前才緊張的準(zhǔn)備一番，導(dǎo)致結(jié)果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。
成功意味著很多，同時(shí)也令我在以后中得到了不斷的進(jìn)步，從而使下一次的開始。
以進(jìn)步為話題作文 46
經(jīng)過(guò)上次的小測(cè)驗(yàn)，我吸取了教訓(xùn)，因?yàn)槲业鸟R虎和不認(rèn)真，我才考了９３。５分。我的心里暗暗自喜。因?yàn)榈谝粏卧臏y(cè)驗(yàn)卷，我本想十分簡(jiǎn)單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的.要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細(xì)地看著題，結(jié)果錯(cuò)誤出在一對(duì)近義詞上。這一次，我的心情不再是那么灰心和沮喪了。因?yàn)槲疫M(jìn)步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進(jìn)步２分的話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價(jià)的。
上午，語(yǔ)文老師說(shuō)第三節(jié)課要做第三單元測(cè)驗(yàn)卷，我馬上開始看語(yǔ)文書，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的課文�？墒牵戳诉�不到一半的內(nèi)容，就上課了，我本想再多看一會(huì)兒，可是，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)這一節(jié)是她的課，我復(fù)習(xí)的知識(shí)又泡湯了。
我期待下一節(jié)語(yǔ)文課，期待第三單元測(cè)驗(yàn)。
以進(jìn)步為話題作文 47
我和妹妹一起畫畫。我說(shuō)：“妹妹，我們來(lái)畫畫比賽吧！誰(shuí)畫得好誰(shuí)就今晚一個(gè)人睡”�！昂冒�！”
“我們畫人吧�！薄癘K！”我說(shuō)我們先畫一個(gè)圓腦袋，大大的眼睛，一張小小的櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的`金絲發(fā)，美麗的、可愛的蝴蝶結(jié)。然后畫美麗的連衣裙和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂、長(zhǎng)長(zhǎng)的腿、美麗又小的腳。我說(shuō)：“我畫好了”！妹妹說(shuō)：“我也畫好了”。我們拿給媽媽看，媽媽看了看這兩張畫說(shuō)：“路西，你贏了”。我大吃一驚說(shuō)：“為什么，為什么妹妹比我畫得好”？媽媽叫路西回房間，叫我跟她去書房，媽媽打開柜子拿了幾張畫說(shuō)：“這是路西以前畫的畫”。我拿了一張畫仔細(xì)地看，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)黑不溜秋的東西是什么”？“是小狗”。媽媽又拿起路西剛畫的畫遞給我看，我看了一下，一眼就認(rèn)出了是小狗。我覺(jué)得妹妹進(jìn)步很大。
媽媽說(shuō)：“知道了吧，我為什么要讓路西贏了”。我知道了只要學(xué)習(xí)知識(shí)一定是會(huì)進(jìn)步的，不可能一直在原地的。
以進(jìn)步為話題作文 48
今天6月1日有節(jié)目。忙起來(lái)，頭會(huì)暈。但是，我還是堅(jiān)持下來(lái)，認(rèn)真對(duì)待。
上課的時(shí)候，我還是像往常一樣認(rèn)真寫。主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。下課后，我急于不想和他們跳舞.
中午，我熬夜排練我們的街舞。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，因?yàn)槲业幕锇榫尤环艞壛宋缢瘯r(shí)間，和我一起練習(xí)�？吹剿麄冞@樣，我困了會(huì)立馬精神一振。訓(xùn)練中我重點(diǎn)教他們：動(dòng)作夸張，表情清秀淡然，眼睛睜得大大的'，注意吸引觀眾的注意力，隊(duì)形整齊有序，結(jié)尾聲音最好。只要達(dá)到這些點(diǎn)，整個(gè)街舞就好看了。
下午，又是健美操結(jié)束的彩排。只要認(rèn)真，就不會(huì)有什么高難度動(dòng)作。
晚上自習(xí)，又進(jìn)入了平時(shí)的采蜜(也就是復(fù)習(xí))時(shí)間。晚上還要考試，太可怕了。我還沒(méi)學(xué)習(xí)。還好運(yùn)氣好，老師說(shuō)是開卷考試。啊！我大大松了一口氣。這一關(guān)終于在老師的“保護(hù)”下過(guò)去了.
雖然今天很忙很累，但還是堅(jiān)持下來(lái)了，覺(jué)得自己做的很好。所以我覺(jué)得——今天，我進(jìn)步了！
以進(jìn)步為話題作文 49
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以提高我們的寫作能力。
從幼兒園開始，我就非常喜歡讀書。當(dāng)時(shí)我最喜歡的書就是童話，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀書，有的時(shí)候媽媽都讀困了，我依然聽得津津有味，媽媽讀錯(cuò)一個(gè)字或者讀串行，我都聽得出來(lái)，可見我聽得多么認(rèn)真。
上小學(xué)后，我開始喜歡看小說(shuō)，尤其是楊紅櫻阿姨的笑貓日記系列，里面的每個(gè)故事都非常感人，讀著讀著我便會(huì)流下眼淚。
慢慢地，我又開始喜歡上了科普讀物，書中講了很多與眾不同的新鮮事，讓我感覺(jué)到這個(gè)世界很奇妙。
現(xiàn)在，我又迷上了當(dāng)代小學(xué)生、小學(xué)生文摘等讀物。這些文章都是和我們同齡的`學(xué)生寫的，內(nèi)容很貼近我們的生活，讓我感到親切。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)喜歡更多的讀物，我要堅(jiān)持多讀書，獲得更多的知識(shí)！
【以進(jìn)步為話題作文】相關(guān)文章：
以進(jìn)步為話題作文02-09
為進(jìn)步喝彩作文02-09
以驚為話題(以感恩為話題的作文)12-23
以讀為話題的作文以讀為話題的作文09-29
以承諾為話題的作文以承諾為話題作文09-27