中學競選班長演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的中學競選班長演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學競選班長演講稿1
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好!我今天走上講臺參加競選班長職務。
目前，我班的班風不正，凝聚力不強，班長在班中的威信全無。導致，老師不在時，班長猶如紙老虎，老師接個電話，出去一下，班上就有如炸了鍋的馬蜂營，任憑班長大喊大叫“安靜!”同學們那股吵鬧的勁頭也絲毫不受影響。在班上，常常會發(fā)生打架、斗毆、吵架的現(xiàn)象，這是嚴重的不團結、不文明的現(xiàn)象，這也是嚴重的班風不正的情況。
我競選班長的優(yōu)勢有：
一、“三敢”不過，這不是指：敢打架、敢吵架和敢惹事。這“三敢指”的是敢做，敢說，敢為。這是我競選班長最充分的理由之一。
二、作為一班之長，應該要有樂觀精神，做到樂觀向上，遇到困難不退縮。
三、班集體榮譽感強，對班上的每一位同學負責，盡量做到人人滿意。
如果我競選上了班長，我會開展以下活動：(1)開展“一對一”輔導活動，幫助差生;(2)開展課外互動活動，促進同學間的友情，讓同學們產(chǎn)生主動互相幫助、幫助對方解除困擾，讓班集體變得團結起來;(3)做到保持紀律，老師在與不在一個樣，我會努力與同學們溝通，努力完善自己，改變自己不好的缺點。在同學中建立起班長的威信。努力落實六個做到：做到紀律好，做到學習好，做到班風正，做到上進心強，做到講文明，做到懂禮貌。
我相信在我的管理下，我們班一定會變得井然有序!
謝謝大家!
中學競選班長演講稿2
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
中學競選班長演講稿3
老師，同學們：
大家晚上好！
今天我要競選班長一職。
在過去的幾周，我對班上的同學已有了了解，也已初步掌握了班級的運作，雖做的并不完美，還有很大的進步空間，但我想，我可以做得比以前更好。人無完人，金無足赤。我相信我可以在不斷的摸索中找到一套更好的辦法，能更好地為班級出一份力。
我個人覺得我的性格開朗陽光，善于交友，能更好地開展工作，有相對較好的組織能力。我相信姜還是老的辣，有了先前幾周的經(jīng)驗，我工作起來會更加如魚得水。
對于班級管理，我提出以下幾點：
1，我會嚴于律己，做好榜樣。
2，我會了解“民意”，若同學對我的工作有任何好的提議，我都會接納并加強。
3，我會盡力做好份內(nèi)的工作并協(xié)助老師做力所能及的事情。
初中三年，是一個即將圓夢的旅程，我希望我們可以齊頭并進，用我們熾熱的熱情，與我們沸騰的熱血，以夢想的名義，披上青春的戰(zhàn)袍，與困難廝殺，在鳳凰花開的畢業(yè)季里一起去擁抱這美麗的似水年華。
讓我們一起把過去埋葬，用過去肥沃的泥土，種下一棵現(xiàn)在的種子，然后一起澆花，施肥，讓它長成一棵燦爛的未來。
中學競選班長演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫xxx，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢？有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現(xiàn)自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經(jīng)驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
中學競選班長演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的`膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。 我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。 記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最好。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
中學競選班長演講稿6
親愛的同學們：
你們好！
今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會當選的。即使不能當選，也沒關系，我會繼續(xù)努力。
在小學階段，我曾擔任過班長，學習委員，文娛委員等班干部職務。我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁，同學們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達；當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則。
班長是班委會的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我覺得班委會應該是一個團結互助的團體，要遇事處變不驚，臨亂不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時會為集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。
如果我這次當選上班長，我首先要做四件事情：
1、做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。
2、做好兩個帶頭：一是帶頭好好學習；二是帶頭遵守校紀班規(guī)。
3、做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣。
4、讓同學們做到兩個文明：語言文明——待人禮貌，使用文明用語；儀表文明——衣著整潔大方。
請同學們相信我，支持我，給我一個鍛煉的機會。謝謝！
中學競選班長演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我競選的是班上的班長。
我曾經(jīng)當過班長，卻未連任過。記得我沒競選上時，我開始反思自己。是的，也是我某個閃光點同學們還沒有發(fā)現(xiàn)，也許我的努力還與老師的期望相差太遠。那次的競選我落選了，但是，我明白了老師滿眼的期待，我恨我自己，我無聲地哭了，哭得那么傷心。
曾記得一則很可心的笑話：有個小孩問母親，自己從哪里來。母親說：“是母親的一個卵子和父親的數(shù)萬個精子中最強壯的一個結合便產(chǎn)生了你�！蹦切『⒏吲d地大叫：“哦，是我贏了�！�
是的，我們來到了人世的第一天，我們就當了一次強者。
今天，我將再一次地挑戰(zhàn)自我，站在這高高的講臺上，競選班長。
我明白從那里跌倒就該從那里爬起。我專心致志、踏踏實實地學習，在家里，學校都表現(xiàn)的很好，特別是與同學的關系更加融洽了。
我常常在老師提出問題時，對自己說：“不要緊張�！�
我常常在上課，做作業(yè)時，克制著自己：不要胡思亂想。
我再與同學交朋友時，常常告訴自己：坦蕩磊落。
通過這段時間的努力，我已經(jīng)成功得踏出了第一步。老師用贊許的眼光默許著我，同學們用希望的眼光鼓勵我。
如果我競選上了班長，我會更加嚴格地要求自己，讓自己的學習更加棒，同時，幫助同學們，把班上的紀律抓好，讓同學們有一個好的學習環(huán)境，當好老師的小幫手。
同學們，讓我與你一起手挽手，肩并肩，踏著理想的鼓點，一起迎接火紅的晨曦！請在座的同學與老師們相信我，投我一票吧！
謝謝大家。
中學競選班長演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好！
剛剛結束了軍訓，不知道大家的狀態(tài)調(diào)整的怎么樣呢？通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學已經(jīng)完全投入到了學習當中，我真實的的感覺到了我們班級濃濃的學習氛圍，這也讓我更加有動力去學習，同時，也希望為這個班級貢獻自己的一份力量。
現(xiàn)在進行一下正式的自我介紹，大家好，我叫xx，初中就讀于xx，我知道班級里也有幾位同學和我是同校，一切都是緣分，和大家的相遇相聚也是緣分，那么，今天站在這里，我競選的是班級的班長。首先，我認為班長在一定程度上，就是班級的榜樣，班長一個人有的時候就會影響整個班級的風氣，所以在準備競選的時候，我就對自己說，不管結果如何，只要站在這里，我就要對自己的一言一行負責。
那么從我的性格上來看，我還是比較積極樂觀向上的，更多的時候能夠從積極面去看待一件事情，但是這并不表示，我是所謂的“逃避型人格”，因為我覺得，但凡世間的事物都是存在多面性，那結果如何，往往也是取決于我們的心態(tài)和處事方法，因此我覺得可以的話，大家也可以嘗試從另一個角度發(fā)現(xiàn)問題，你也會有不一樣的感受。那么，在處理班級的事務上，我認為這也是很重要的，因為大家日常的主要工作就是學習，那在其他的事物上，盡可能的不受情緒的影響，因此，我希望自己能夠成為同學們的風向標。
其次，我認為班長一職也很講究工作能力，在這一方面不好說自己怎樣好或者不好，因為我覺得，這是要老師和同學評斷的，因此我想說的是，我能夠保證的是自身的工作態(tài)度，對于老師交給的任務，我一定會保質(zhì)保量的完成，絕不會有拖延和應付了事的行為，因為我知道，既然被選為班長，就要對這個職務，對這個班級負責。如果在日常的工作中，有任何的不足也希望同學們可以隨時指出，自己也會虛心接受并及時改正。
如果能夠成功當選，對于班級的管理我也是有初步的計劃。
1、每天早上按時組織同學們早讀。
2、對于學校安排的活動，會在第一時間積極組織同學參加。
3、配合老師不定期的舉行班會，及時解決一個階段出現(xiàn)的問題。
4、在必要的時候積極配合各位班委，將班級的事務處理妥當。
以上便是我的競選發(fā)言，我的決心遠不止這些，但由于時間關系，我就不做過多陳述，如果可以，希望大家能夠給我一個機會，在日后的工作中隨時接受大家的監(jiān)督！謝謝大家！
中學競選班長演講稿9
大家好，我今天來競選的職位是班長。我競選班長的理由和優(yōu)勢有三點：
第一，我的學習成績中等。但我不灰心，不喪氣。我相信沒有最好，只有更好。我的成長格言是：不斷進步。
上個學期里，我已經(jīng)有了小小的進步，在新的學期里，我會更加刻苦，爭取學習成績有大大的提高，實現(xiàn)更大的進步。
第二，愿用行動來證明。我是一個在農(nóng)村長大的孩子。以前是衛(wèi)生委員，也擔任過學校的兩操檢查員。我是一個勤奮和努力的人。我相信我能夠給大家做一個好的榜樣。
第三，愿用努力來為班級爭取更多的榮譽。當班長，不僅僅要為大家服務，更要團結同學，為班級的榮譽而努力奮斗。如果我當了班長，我會對自己嚴格要求，做到以身作則，為班級做出自己最大的貢獻。
希望大家能夠支持我，投我一票，謝謝大家。
中學競選班長演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是我們初一（4）班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁�。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（4）班這個我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學競選班長演講稿11
同學們：
你們好！
今天，我上臺競選的職位是班長。我認為我有能力擔任這個職位。因為我連續(xù)擔任了五年班長，從小就鍛煉了我的組織能力和語言能力，我有一定的豐富經(jīng)驗。我熱愛祖國，熱愛學習，熱愛老師和同學。我不但學習好，跳舞也很好。
如果我競選成功后，我將以開闊創(chuàng)新的精神和全心全意為同學服務的態(tài)度，努力做好班級工作，努力做好老師的好助手。我會盡自己最大的能力關心班集體，帶頭做好事，盡到自己的職責。把好的習慣傳給大家。我不但會關心集體，還會時時刻刻嚴格要求自己，要虛心傾聽別人的意見，盡量改掉自己的毛病。我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
如果我競選不上也沒關系，我也不會心灰意冷，我將會再接再厲，勇往直前，當不上班長我還會嚴格要求自己，做一個學習好、品德優(yōu)的好學生，一個讓老師滿意的好學生，一個讓同學學習的好榜樣！
既然是山，我就要堅定不移；
既然是浪，我就要有前進的方向；
既然是陽光，我就要普照大地；
既然是班長，我就要成為老師和同學的棟梁！
同學們，請你們支持我，相信我，投給我神圣而寶貴的一票吧！我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
中學競選班長演講稿12
親愛的同學們:
你們好!
今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長,憑著我的勇氣和才干,我相信我會當選的.即使不能當選,也沒關系,我會繼續(xù)努力。
在小學階段,我曾擔任過班長,學習委員,文娛委員等班干部職務.我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁,同學們的合理建議和要求,我會及時向老師傳達;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則。
班長是班委會的核心人物,要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物,必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力.我覺得班委會應該是一個團結互助的團體,要遇事處變不驚,臨亂不慌,處理好各種突發(fā)事件,有時會為集體犧牲自己的一些時間,但是我豪無怨言。
如果我這次當選上班長,我首先要做四件事情:
1.做好班主任和各任課老師的小助手,幫助處理一些事情。
2 .做好兩個帶頭:一是帶頭好好學習;二是帶頭遵守校紀班規(guī)。
3. 做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣。
4.讓同學們做到兩個文明:語言文明---------待人禮貌,使用文明用語；儀表文明-------衣著整潔大方。
請同學們相信我,支持我,給我一個鍛煉的機會。謝謝!
中學競選班長演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸的站在這里，既高興又自豪。首先，我要感謝五年來辛勤培育我的老師和曾經(jīng)幫助過我的同學，感謝他們對我多年來的支持！
大家都知道，我是一個性格豪放的人，平時愛說話，喜歡過集體生活。我愛幫助別人，同學們一有困難，我總會盡自己的全力來幫他們解決生活上的難題；我愛學習，每次學習成績總是“優(yōu)”；我愛勞動，每次大掃除我總是第一個“打沖鋒”……
如果我當上了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁。有好多同學對老師和學校有一些建議或心里話，可他們卻常常擠壓在心底不敢說出來。這樣既影響了師生關系，又不能讓學校和老師彌補不足。遇到這種情況，我會把同學的建議告訴老師，讓老師把那些做的不好的地方加以改正；當老師對同學們有心里話的時候，我會轉(zhuǎn)告給同學，讓師生之間的關系更加融洽，更加和諧。
如果我當上了班長，我會組織全班同學來參加各種文藝活動，讓大家的課余時間變得更加豐富多彩：讓一些同學參加硬筆、軟筆字訓練，他們的書寫將會有所提高；讓一些同學參加體育活動，他們的身體將會更加健康；讓一些同學參加樂器活動，他們將會更加熱愛音樂，學到一技之長……
如果我當上了班長，我會成為老師的好助手。當老師要求我去干什么事情的時候，我會用最快的速度完成老師布置的任務。當學校有什么時，我會像通訊員一樣及時告訴老師……
雖然我的脾氣有點兒暴躁，但我一定會努力改正，爭取做一個十全十美的人，請大家多多包涵！
我當選了班長，一定會為大家好好服務，請大家投我一票，支持我吧！
中學競選班長演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xx，大家認為我性格內(nèi)向，不喜歡和別人說話，只喜歡在安靜的地方看書，是個十足的“書呆子”，不適合當班長。那你就錯了，我?guī)椭说臅r候，那可是熱心快腸，雷厲風行，大有風風火火闖九州之勢。
說實話，當班長我當初真還有點自卑的，不敢去競選，有一次在競選班長時，本來我不是在競選之列的，結果有幾個同學還發(fā)動了一次“起義”，硬是要班主任“加封”我為班長，結果失敗。自從有了這次經(jīng)歷，我不再自卑了，我也不想讓信任我的同學失望。
我也并不是好高騖遠，我已經(jīng)當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務，只是收本子與發(fā)本子，但是我很重視這個職務，老師給了我這個職務，我就要把這件事盡職盡責的做好，老師就好比是將軍，而我們就是士兵，士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件，我都具備：
第一是成績好，一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅，這是大家有目共睹的。
第二是負責任，我總被別人說成“及時雨”，總想大家之所想，急大家之所急，全心全意為大家服務。
三是要有魄力，起模范帶頭作用。有魅力才會有魄力，我一定會帶領著同學們一起學習，共同進步，使我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。
如果覺得我能行的話，請你們投上神圣而又寶貴的一票，我謝謝你們！不管我能不能當選，我都要做老師的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！讓我們在新的一年里像花一樣在平和的心態(tài)中凝聚力量，最后實現(xiàn)燦爛的綻放！
謝謝大家！
中學競選班長演講稿15
我不想去知道我做出這個舉動后大家會是什么想法或是什么看法，總之我就是這樣做了。
我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長，只是處于一種不相信。小學，初中，都有過當干部的經(jīng)歷——對我來講這不意味著別的，只是個證明自己實力的過程�？尚W里只有在班上最優(yōu)秀的學習分子被調(diào)到提高班我才有會機會，那時對自己的認識是：我并不是個很優(yōu)秀的人，比上不足不下有余。
后來到了初中我申請要做，因為我想讓自己變的更優(yōu)秀，所以我又做了。有次因為沒有督促當天的值日工作被認為是沒有資格和沒有能力，被撤換了。我想，這全是因為我的性格問題，習慣于畏縮和逃避問題，這樣怎么能做好呢？這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學習上來告慰自己。
終于考上了建平，然而我發(fā)覺自己仍很固執(zhí)，還是不愿就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時候我是生活委員，不過最
后好象還是做的不太好。
我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾，強烈的矛盾，直到現(xiàn)在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己。可是我心里告訴我如果這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是，我的大腦并沒有命令我站起來，而我卻強迫自己的腳站起來了，那么既然站起來了，我就要被—迫相信自己一次，承認自己一次，被—迫豁出去一次。
現(xiàn)在我很高興，也很滿足！對我來講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能當選，會不會落選，以及然后會怎樣我都不想去想，也認為沒有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰(zhàn)而已，僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什么拉票的說辭了，沒有奢求過大家選我。而之所以會將名字寫到班長一欄，純粹只是沒多考慮，一眼瞄去這里沒女生，然后就這么決定了，不想改變。最后我想說的是，假如結果出來"仙"字下面只有一票，那一定是我投給我自己的！
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