我愛的人作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛的人作文1
您，是一縷快活的清風(fēng)，我是炎熱的大地，您將涼爽的風(fēng)兒拂過了我；您，是一顆初生的朝陽，我是朦朧的村莊，您將明亮的光芒照向了我；您，是一捧清涼的珍泉，我是干渴的莊稼，您將甘甜的清水滋潤(rùn)了我。愛我的人，我愛的人——媽媽！
那憔悴的臉孔刻印下的累累皺紋，是您與殘酷歲月抗?fàn)幒蟮膽?zhàn)果；那爬滿發(fā)梢的絲絲白雪，是您對(duì)時(shí)間老人不滿的見證。還有那粗糙蠟黃的容顏，將一個(gè)美麗女人的基本毫不留情地抹殺了。您已失去了往日的綽綽風(fēng)采，而您又用磅礴的愛絲毫不留地給予了我！
一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，媽媽買來兩盆還未發(fā)芽的小盆子。對(duì)我和哥哥說：“你們誰要是能讓盆栽長(zhǎng)得最大，我就達(dá)成他一個(gè)心愿！”可是我根本沒有精力照顧它啊！我的心暗暗地想，就決定不管這盆栽了。
一個(gè)季節(jié)過去了，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)：哥哥的盆栽雖長(zhǎng)得很好，可我那沒有澆灌過一滴水的樹苗卻也毫不遜色，甚至還開出了美麗的花朵呢！理應(yīng)的，我也得到了實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿的機(jī)會(huì)。
在寒風(fēng)凜冽的深夜，躺在床上看書的我忽然口渴了，想到客廳喝水，于是就躡手躡腳地走向客廳，生怕吵醒別人�？珊鋈话l(fā)現(xiàn)陽臺(tái)外立著一個(gè)模糊的黑影，嚇得我一連退后好幾步�！版�(zhèn)定、鎮(zhèn)定”我做起了自我安慰，但濃濃的好奇心牽引著我一步一步地靠近那黑影。乍地一看，那是——媽媽！ 她似乎正在往我那盆盆栽里澆灌著什么…… 頓時(shí)，我的眼前一片蒙眬。
那是我愛我的人，也是我愛的人！
我愛的人作文2
她開心時(shí)像一朵美麗的花，她生氣時(shí)像一座爆發(fā)的火山，她傷心時(shí)有如水龍頭不停的落淚。她就是我慈祥開朗的媽媽。
對(duì)我放心不下的媽媽總是特別關(guān)照我，只要家中只有我和姐姐的時(shí)候，她就會(huì)從公司打電話來確定我們到家了沒。不管公司有多忙，也會(huì)常抽空陪我聊天，了解我在學(xué)校發(fā)生的事，了解我心中的感受，讓我有一個(gè)訴說心事的的對(duì)象。
犯錯(cuò)事是我的專長(zhǎng)，媽媽不會(huì)打我，也不會(huì)罵我，只告訴我這樣做事不對(duì)的，希望我改進(jìn)。 甚至有時(shí)候我根本就是成事不足，敗事有余，她還和顏悅色的安慰我，讓我知道下不為例，改進(jìn)就好了。
我常讓她傷心難過，但是她總是不出聲的默默承受，讓我感到心疼。她堅(jiān)持她的原則，她努力的教導(dǎo)我，她更不放棄希望，覺得人總是會(huì)犯錯(cuò)，給我機(jī)會(huì)改過。
她曾說過，她最大的愿望就是我平平安安的長(zhǎng)大，開開心心的學(xué)習(xí)，快快樂樂的玩耍。不管我聰不聰明，只要我很乖很健康，她就會(huì)很高興。
我的媽媽在我心目中有如慈祥和藹，開朗美麗、勇敢的女強(qiáng)人，是我最愛、也最心疼的人，也是一個(gè)幾近完美的人，更是最愛我也最照顧我的人。她真是我無可取代也最偉大的媽媽。
我愛的人作文3
如果你不細(xì)心看，是看不出我媽媽的漂亮的。我說了你就明白了。我媽媽黑黑的頭發(fā)下夾著幾根“白線”。它長(zhǎng)著一張端莊美麗的臉，臉上帶有紅潤(rùn)。她的眉毛這條彎彎的柳葉眉，只要高興眉毛仿佛要飛起來似的。眼睛像兩顆星星。鼻子短而闊。兩片薄薄的嘴唇，時(shí)不時(shí)就露出微笑。
媽媽對(duì)我有一招必殺技。那就是“媽媽掌”！記得有一次我不想吃飯，便跑到了“安全地”媽媽看抓不住我，就對(duì)我說“你再不過來，敵軍可就打上來了”。我便說“來呀，來呀，我就不過來。”她一個(gè)大步上前來說：“看我的媽媽掌！”他并沒有抓我，反而在我面前做了一個(gè)搞笑的武術(shù)動(dòng)作，讓我哈哈大笑，他趁我不注意一下抓住了我的手，我只好乖乖的聽他的話，被帶到了陣地上。
雖然我最后失敗了，但是我并不記恨媽媽。因?yàn)槲抑浪@么做是為了我好，
我愛媽媽，媽媽更愛我。她可以為我上刀山下火海；可以為我摘星星取月亮；用自己的胸膛為我擋風(fēng)；她會(huì)把好東西都給我；她會(huì)為了我放棄一切。這就是我可愛的媽媽，這就是我愛的人。
我愛的人作文4
還記得有一次，我得了腦炎，在醫(yī)院住院了大約兩個(gè)星期，是您一直陪伴在我的身邊，仔細(xì)看著您，您仿佛一瞬間老了10歲。
那一次，你每天都要進(jìn)進(jìn)出出10來趟，不是去上班，就是給我去買飯，您每一天都被我攪得寢食難安，每次回去時(shí)，總是依依不舍地多看我?guī)籽�，然后懷著滿腹的心事回到家中。
這讓我回想起往事：有一次您和爸爸都有事，讓我一個(gè)人走回家，我自在地走在路上，走著走著，從背后駛過一輛熟悉的汽車，那是您的車，這時(shí)我明白了，您就算在上班，心中也一直掛念著我，還尾隨我一直到這里……
當(dāng)然，我也是個(gè)不省事的人，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事與您大打出手。當(dāng)然，那時(shí)候我對(duì)您有抱怨，可現(xiàn)在一旦有，以往一些不好的回憶就在我的腦海中翻江倒海，一件接著一件，猶如天上的星星一樣，每一件都讓我刻骨銘心。這些不好的記憶卻怎么也忘不掉，只要我心情忽有轉(zhuǎn)陰，就又魚貫而出，令我多增了好幾件事的煩惱，雪上加霜，真是禍不單行。
您令我又愛又恨，我對(duì)您的態(tài)度也很一般，可您對(duì)我的愛是無限的，您是誰？是——母親！
我愛的人作文5
從一年級(jí)開始，我就十分喜歡閱讀，不管是童話、寓言還是文學(xué)，我都能看得津津有味。閑暇無事時(shí)，我就會(huì)和爸爸來到圖書館，一同閱讀。有時(shí)候，我看書看得很入神，無論爸爸怎么叫我，我都一言不發(fā)，旁若無人地繼續(xù)閱讀。
為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爸爸在我七歲生日那天，用自己的獎(jiǎng)金給我買了一組實(shí)木書柜。書柜剛擺好，我就迫不及待地把書一本一本地放上去。放好之后，連我自己都被嚇了一跳，我的書已經(jīng)占了書柜三分之二的位置！原來我已經(jīng)看了這么多的書��！從此，我更加熱愛閱讀了。
閱讀的好處有很多，可以豐富視野，陶冶情操，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在一次期末考試時(shí)，有一道閱讀題很難，很多同學(xué)都不知所措無從下手，而我因?yàn)橹翱催^類似書籍，所以對(duì)這種題型有一定的了解，經(jīng)過仔細(xì)審題后，便正確無誤地做出了這道題。期末考試成績(jī)出來以后，我取得了98分的好成績(jī)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在知識(shí)的海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。
我愛的人作文6
那個(gè)讓我又愛又恨的.人，不是別人，當(dāng)然是我弟——鄭恩延。
雖然這樣，但他還是我的家人，我愛著的人！
在一個(gè)萬里無云，太陽當(dāng)頂時(shí)，我和你來到大海邊的亂石堆上玩。太陽照著水面波光粼粼，就連魚兒都躍出水面擁抱陽光。在那兒，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根繩子，便玩了蕩秋千。突然我一個(gè)大意，來了個(gè)“完美的”后空翻，頭朝地腳朝天。頓時(shí)，我的眼淚像決堤的洪水，擋也擋不住，心中更像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一股腦兒沖向了我，你急忙扶著我回到家，血一直在滴答地流，包扎完后，我不知有多少多少的話語想跟你說，恨不得親上你一口。
當(dāng)然，有愛必有恨，這可讓我不知死了多少腦細(xì)胞——
每天夜晚，你都不分青紅皂白地說：“我要和你一起睡！”這可把我惹了，每天都是這樣，可是禍不單行，他還不接受我這個(gè)當(dāng)哥的，一直說是自己運(yùn)氣不好，醫(yī)生先抱我，結(jié)果當(dāng)了弟，更恨的是他還從來沒有叫過我一聲哥，而是“毛大、毛大”地叫著，這讓我又費(fèi)了多少心思，差點(diǎn)就讓我恨之入骨了啊……
這就是那個(gè)讓我又愛又恨的人，讓我笑、讓我生氣的那個(gè)人。
我愛的人作文7
她，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，昏暗的燈光映射著她蠟黃的面容，歲月的腳步殘留在她的眼角邊，微微一笑，就泛起三四根彎曲的魚尾紋。
“不行，再來！”她的吼叫聲從書房傳來，過了好一會(huì)兒，才傳出斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。我哭喪著臉坐在琴凳上雙手垂落在腳尖：“讓我休息一下好不好？”“不行，你聽你這琴聲，那么亂，鬼聽了都要跑走，你拿你這些曲子去考級(jí)通過算評(píng)委耳聾！”
一句句話語就像炮彈似的從她干裂的嘴中射出，一句句都敲在我的心頭，“轟”傳出響亮的回音。我的臉漲得通紅，剛想反駁幾句，要噴出嘴邊的話又被她如潮水似的攻擊“打”回了肚子里。她瞪圓了她那銅鈴般大的眼睛，又繼續(xù)嘮叨：“我給你學(xué)了那么多，你就這樣回報(bào)我……”那些話如永不干涸的泉水，這時(shí)我就特別恨她，巴不得把書撕了，一個(gè)人躲在角落里，哼，總比聽她嘮叨強(qiáng)。
但是，她也十分愛我。
我經(jīng)常念叨著要吃肉沫茄子，她為了能讓我吃到茄子，挺著大肚子跑到菜場(chǎng)，不顧爸爸的極力反對(duì)，給我燒了一盤。吃飯時(shí)，她微笑地坐在我對(duì)面看著我狼吞虎咽地“掃蕩”著桌上的飯菜，一邊給我夾菜，輕喃著：“多吃點(diǎn)，又瘦了……”這時(shí)候的她在燈光下，閃爍的大眼睛像黑寶石一樣泛著光，臉上流露出疲憊又略帶慈愛的神情……
這，就是我的媽媽，一個(gè)讓我又愛、又恨的人！
我愛的人作文8
我最喜愛的人是愛因斯坦，不僅是因?yàn)樗且晃豢茖W(xué)家，很厲害，而且我被他從小學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
我聽過愛因斯坦的一個(gè)故事，我講給大家聽一聽：愛因斯坦上學(xué)前的一天，他生病了，本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動(dòng)也不動(dòng)。父親拿來一個(gè)小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地?cái)[動(dòng)，指著北方。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北方。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來了，還是指向北方。不管他怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)身子，那根細(xì)細(xì)的紅色磁針都是永遠(yuǎn)地指著北方。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝和困惑：是什么東西使它總是指向北方呢？這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指向北方呢？
小愛因斯坦從小就很好學(xué)。愛因斯坦是個(gè)聰明人，他一定也想過這類問題。讓我所覺得可貴的是，盡管他知道這個(gè)想法的可行性所面臨的挑戰(zhàn)，他還是堅(jiān)定地將它說了出來，而且是樂觀的。我起初的驚異變成了贊許。這位慈祥的老人帶給我的感動(dòng)還不止這些。他“告訴”我一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的獲得不是系統(tǒng)的學(xué)術(shù)知識(shí)，不是某種就業(yè)的實(shí)用技能，不是成為一個(gè)專家，而是，成為一個(gè)和諧的人，一個(gè)能夠獨(dú)立行動(dòng)和思考的個(gè)體。
我愛愛因斯坦！
我愛的人作文9
我不知道為什么會(huì)愛上她，我見到她我會(huì)很開心，那是不可以制止的，這也許就是愛的力量。從來我都不敢正視她，我害怕見到她的眼睛，愛從心生。見到她我。都不知道用什么文字來表明我的心情！
有一首歌：聽到你的聲音有種特別的感覺。這我是特別有感觸的。我很喜歡她，是因?yàn)橄矚g聽到她的聲音。不過每次是我說的話多，她也是一頭靜靜聽我說，不知道為什么會(huì)這樣？其實(shí)我又是很想聽到她說話的，不過每次都被我打斷，都是我一個(gè)人在吹牛。
在她面前或者在別人面前我從來不會(huì)說我愛她，別人都以為我只是把她當(dāng)妹妹來看待，我將我的愛深深埋在心底，這是我唯一可以做到的。因?yàn)樗芎梦液懿�，所以我這樣做了。我心愛的女人！什么時(shí)候我才敢說我愛你？什么是時(shí)候你才感受到我的愛？什么時(shí)候你也會(huì)想著對(duì)我說一句我愛你？我要等多久？不敢想像！我怕自己等不到那一天！
她的名字叫XXX，我最愛的女人。
愛一個(gè)人很幸福，愛一個(gè)人也很辛苦！那不愛會(huì)怎樣呢？
我愛的人作文10
人的一生中，遇到過許多老師�；蚯橥�，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己，在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。
她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡(jiǎn)單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時(shí)，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時(shí)，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她的心中，對(duì)我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動(dòng)，讓我們掌握更多的知識(shí)；好在授課時(shí)與我們的互動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會(huì)一個(gè)人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進(jìn)了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點(diǎn)燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠(chéng)待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她，我最好的老師——徐老師。
我愛的人作文11
我是一個(gè)愛讀書的人。常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”，書中的知識(shí)和道理，能解開我們現(xiàn)實(shí)生活中的謎團(tuán)。好書，也伴著我成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)路上照亮黑暗的明燈。
當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就為我訂了《嬰兒畫報(bào)》，書中沒有文字，只是一幅幅圖畫。講述的是幾個(gè)動(dòng)畫人物的奇遇，這為我打開了一個(gè)美好的童話世界，也起到看圖識(shí)字的作用。
我兩歲不到，媽媽就將我送到幼兒園，這時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫報(bào)》，畫報(bào)中的內(nèi)容就變成了圖文并茂的書刊，我也開始注重認(rèn)字了，就借著書上的拼音，一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀。碰到不會(huì)讀的，就看圖畫，以圖畫繪意漢字，在大人的輔導(dǎo)下，到了四歲我就能看報(bào)紙和一些短文了。
光陰似箭，我上小學(xué)了，父母也為我訂了《中國(guó)少年兒童》和《中國(guó)少年文摘》，這標(biāo)志著我開始進(jìn)入了少年階段。我開始慢慢懂事起來，從單一閱讀變成了多方面的，方式也從以前的只看情節(jié)深入到理解書刊中涉及的倫理道德知識(shí)了。
現(xiàn)在我進(jìn)入六年級(jí)了，爸爸為了方便我預(yù)習(xí)初中的功課，又為我訂了《滿分閱讀·初中版》。書刊在變，我也一天天長(zhǎng)大，我常為書中的人物喜怒哀樂，有時(shí)也會(huì)從作者的角度去看待人情冷暖。為了提高閱讀水平也會(huì)做一做閱讀筆記了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是書籍培養(yǎng)著我，教育著我。我愿徜徉在書籍的海洋中，去發(fā)現(xiàn)，去吸收，去理解，去體會(huì)，去領(lǐng)會(huì)，去感悟。
我愛的人作文12
“當(dāng)我在病床上，從昏睡中醒來，就會(huì)望見媽媽那充滿扶愛的眼睛。當(dāng)我在學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，就會(huì)望見媽媽那充滿欣慰的眼睛。��；啊媽媽的眼睛我心中溫柔的燈，我永遠(yuǎn)望不了她的深情媽媽的眼睛……“每當(dāng)我唱完這首歌腦子里總是浮現(xiàn)媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信，給了我力量，正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛媽媽的眼睛，它正如歌里所說的，是我心中溫柔的燈，是我心中明亮的燈，我永遠(yuǎn)望不了她的深情，媽媽的眼睛。
記得那是二年級(jí)期末考試的上午，媽媽給我準(zhǔn)備了考試用的工具，當(dāng)我要走時(shí)，媽媽安慰我讓我不要緊張，就算考的不好媽媽也不會(huì)怪你的，應(yīng)為媽媽知道你已經(jīng)盡力了，聽了媽媽的話我雖然放心了很多，但還是控制不了那緊張的心情，終于來到了學(xué)校，等到試卷發(fā)了下來，我把會(huì)做的題全都做完了，也檢查了幾變，覺得放心了，才把試卷交了上去，當(dāng)我做到語文卷的最后一題時(shí)我傻了眼，因?yàn)樽詈笠活}是把考試前家長(zhǎng)告訴你什么和你的心情寫下來，我覺得沒什么把題寫完了，交完卷之后，就回家了。
過了幾天，發(fā)成績(jī)的時(shí)候到了，按理說這天應(yīng)該是我最緊張的日子，可是我卻沒有一點(diǎn)緊張的感覺。當(dāng)老師念出我的排名時(shí)，我真是興奮不已，回到家我把考試的成績(jī)告訴了媽媽，那時(shí)我就看見了媽媽那充滿欣慰的眼睛……
我愛的人作文13
1、讀書樂趣多。
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
2、讀書知識(shí)多。
多讀書的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯�！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書、讀好書。
3、讀書分?jǐn)?shù)多。
這話怎么理解呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來？還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長(zhǎng)了見識(shí)，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。
我愛的人作文14
吾有一表妹，姓吳名韻瑋，甚淘氣，讓吾又愛又恨。
表妹有一頭烏黑的柔順的直發(fā)，一雙靈動(dòng)的大眼睛，一張?zhí)鹛鸬男∽�，高高的鼻子，唯一美中不足的就是皮膚有些黑，因故，吾賜其名：小黑妹。表妹聽后，暴跳如雷。
表妹每次來我的家里做客，她總會(huì)用她那甜甜的小嘴發(fā)出甜甜的嗓音，叫我聲：“姐姐�！边@下可把我甜到心里去了。
每當(dāng)她想玩什么玩具時(shí)，也總是姐姐長(zhǎng)，姐姐短的，我心中的自豪感就好像飛越了一個(gè)質(zhì)的變化，就像吃了蜜一樣甜，不管她提的是什么要求，我立馬二話不說，就答應(yīng)了。這時(shí)候的表妹，我真喜歡她。
可是，好景不長(zhǎng)，表妹就化身霸道總裁了。聽！“去把那個(gè)玩具拿給我，快點(diǎn)！姐姐，把那些恐龍折了，我要給它們排排隊(duì)。把所有玩具都拿過來給我，我要給它們辦家家……”哎，我是有苦難言啊，誰叫她是我表妹呢！最重要的一點(diǎn)就是如果我不服從表妹的命令的話，她就是使出她的必殺技——哭！驚動(dòng)了爸爸媽媽，還會(huì)有一頓不分青紅皂白的罵，或者表妹會(huì)使用“九陰白骨爪”，把我撓得不得不服從她的命令�？偠灾�，我是啞巴吃黃連——有苦說不出！
哎，表妹，那個(gè)讓我又愛又恨的人！
我愛的人作文15
你們知道我愛的人是誰嗎？不是我姥姥也不是我奶奶，而是我的媽媽！
她是一個(gè)很漂亮的媽媽。人很大方也很愛我！
記得有次我發(fā)了高燒。我媽媽就很著急，趕緊騎著電動(dòng)車帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我看了后說要輸水，我心里很害怕。這時(shí)媽媽就告訴我要堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，輸完水病就好了。我相信你是最棒的。話雖是這樣說可是當(dāng)扎針的那會(huì)兒，我心里還是很害怕的，懷里就像揣個(gè)小兔子砰砰直跳。就在這時(shí)我看到媽媽那充滿關(guān)愛與鼓勵(lì)的眼神，心里想媽媽一個(gè)人帶著我夠辛苦的了，我不能再讓她為我擔(dān)心了就像媽媽說的我長(zhǎng)大了應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。有了思想上的準(zhǔn)備媽媽抱著我扎針扎得很順利。
扎好針后媽媽扶我躺在床上躺好后，媽媽還問我疼不疼，其實(shí)很疼因?yàn)橛袐寢寪畚�，我不想讓她�?dān)心就說不疼。一會(huì)又問我餓不餓，我說：餓。我媽就趕緊去給我買吃的。我上廁所媽媽就扶著我，呵護(hù)著我！這時(shí)候我的心里暖洋洋的，我為我能有這樣的媽媽高興。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人。我愛我的媽媽因?yàn)樗埠軔畚�。有時(shí)對(duì)我也很嚴(yán)厲，可我知道那也是因?yàn)樗Ｍ夷芎煤脤W(xué)習(xí)天天向上了。
【我愛的人作文】相關(guān)文章：
我尊敬的人作文（精選37篇）12-07
我崇敬的人優(yōu)秀教案11-29
大班親情教案活動(dòng)就反思我愛爸爸，我愛媽媽08-09
《我愛陶爺爺我愛幼兒園》的教案設(shè)計(jì)12-06
《我最尊敬的人》說話范文10-15
我愛媽媽大班教案11-06
《我愛媽媽 》課程教案11-18
我愛這土地的教案11-22
我愛運(yùn)動(dòng)幼兒教案11-29