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學(xué)習(xí)的作文300字

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實用的學(xué)習(xí)的作文300字錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的學(xué)習(xí)的作文300字錦集5篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  炎熱的夏天將要過去,我難忘的站在泰山的頂級,似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因為這是我在這一年中的最后一次爬山了,因為這是暑假的最后一天,過了這一天無趣的日子又要來臨,正式上學(xué)。

  哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂,我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門,還想在家中多停留幾天,但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦,鼓起勇氣在不同的.地方找到不同的樂趣。

  然而,我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,把他想成動畫片,花園的花草樹木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí),一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩,天天看動畫片,把以前看過的動畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的知識,不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣,還可以增加我們的愛好,學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機,天天擺在我眼前,一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來,使我每天都帶著成功的笑容……

  學(xué)習(xí)并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會知道學(xué)習(xí)也有不同的樂趣。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  她長著高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛學(xué)習(xí),也很愛畫畫,你們猜,她是誰?沒錯,她就是我的好朋友倪雨馨。

  倪雨馨很愛學(xué)習(xí),一聽到快要期末考試了,就認真復(fù)習(xí)。她早上到校讀課文,復(fù)習(xí)生字。復(fù)習(xí)完后,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時,她積極舉手發(fā)言,下課后,她認真復(fù)習(xí),真像勤勞的小蜜蜂。放學(xué)了,她回到家第一件事就是做作業(yè),認認真真,態(tài)度端正,很少玩?荚嚂r,她從來不抄別人的,一絲不茍,總在前幾名。有一次,她有道題不會做,向我請教,我告訴了她,就準(zhǔn)備跟她去玩,沒想到,她卻說:“我去復(fù)習(xí),你去玩吧!”倪雨馨,我從心里佩服你。

  倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次,我讓她畫畫,她寥寥幾筆一個可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫,不一會兒,栩栩如生的山水話就畫好了。望著那高高的.山。清清的水,我感到心曠神怡。

  倪雨馨,你真愛學(xué)習(xí),告訴你,“一份耕田,一份收獲!毕M闫谀┛荚嚹芸己!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  雷鋒,一個普通的共產(chǎn)黨員,他短暫的一生,雖然只有22年,卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現(xiàn)實生活中就有這樣的活雷鋒。

  宋金萍以前是一位普通的學(xué)生,她把老師當(dāng)做自己的娘,到20xx年,無微不至照顧她整整28年。互為師生僅僅一年的時間,這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡,即使老師耳背眼盲。自己年近七旬,但仍不離不棄。這個道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。

  就在前幾天,我看見一個人暈倒在地上,很多人圍在一起,大的打電話,有的問他需要什么,結(jié)果只是虛驚一場。那人只是暈車,想躺一下,沒想到他們誤會了。從這件小事可以看出人們的'愛心。

  只要有這一念之善,做一個有道德的人并不難。做了,周圍人就會高興,就會喜歡,就會能得到很多人的容納、支持、幫助,自己也就容易成功和快樂!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。

  計劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

  計劃二:上課時,積極回答老師的.問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

  計劃三:認真完成老師與家長布置給我的每一個作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

  計劃四:改掉斤斤計較與馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自我。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。

  計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

  我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自我說一聲:“加油”!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  我原本就對寫作文很感興趣,因為作文可以抒發(fā)內(nèi)心情感。

  二年級時,有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什么,但經(jīng)過同學(xué)們七嘴八舌的說明后,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因為這是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。

  我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續(xù)加油,寫得不是很好喔!”當(dāng)老師說這句話時,我心想:“沒想到我的作文這么不好!蔽艺娴暮脗泥!不過,我的作文三年級時,因為老師的`教導(dǎo),所以我的作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!

  我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”,這都要感謝三年級的李老師教導(dǎo)我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時,我總是滿心期待的想:這次的作文是甚么題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會持續(xù)下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗,可以幫助那些不會寫作文的同學(xué),使他們不再認為寫作文是那么困難的事,原來寫作文是那么簡單有趣。

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