欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

人作文

尊重別人作文

時(shí)間:2022-08-13 08:57:38 人作文 我要投稿

【精品】尊重別人作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的尊重別人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】尊重別人作文7篇

尊重別人作文 篇1

  從小,我就聽別人說:“尊重他人,是中華民族的一種美德。但是,許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的,正如習(xí)慣一樣,尊重是一天一天養(yǎng)成的。

  在日常生活中,我們?cè)诶蠋熤v話時(shí)不插嘴,在同學(xué)講話時(shí)專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近?墒怯行┩瑢W(xué)老師提醒過他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣,有人手?jǐn)[在桌上,用手托著臉,懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯,似乎還留在自己下課的王國里,不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲,不時(shí)的咬上一口,好像是一個(gè)稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書,津津有味地看著,雖然看得如癡如醉,但警惕心還是不減當(dāng)年,當(dāng)他看夠了,瞄上老師一眼,見老師沒有注意到自己,便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上,但書本已被他翻到很后面去了。但是,比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老師身上,雙目炯炯有神,專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課,但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n,我不禁贊嘆老師的忍耐力。

  尊重他人,讓我們從身邊開始,從周圍開始。

尊重別人作文 篇2

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因此我們?cè)谌粘I钪兴幗⒘己玫娜穗H關(guān)系,就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己,以積極的態(tài)度面對(duì)生活,不斷的充實(shí)自己,珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度,包容不同的意見,并尊重別人,這樣不但可以消除人與人之間的隔閡,還可以讓我們的生活過的多采多姿。

  學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛與平等,我們要以愛與關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn),尊重生命、關(guān)懷社會(huì)。在成長的環(huán)境中,面對(duì)挫折的時(shí)候,要勇敢的迎接挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)面對(duì)困難的正確態(tài)度,不可以自暴自棄、自甘墮落。另外,我們還必須設(shè)身處地的為他人著想,尊重別人,并以“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!,平等對(duì)待他人,寬容別人的缺點(diǎn),虛心接受別人的意見。

  尊重也是一種禮貌,我們?cè)诩抑、在學(xué)校都必須尊重師長,虛心接受師長的建議及指導(dǎo),做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,聽話的好孩子,同樣的,我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法,讓我們?cè)诔砷L的過程中,建立正確的人生觀。

尊重別人作文 篇3

  尊重,從字義上來解釋,就是重視和敬重。尊重是相互的,是雙向的,尊重別人也就是尊重自己!对娊(jīng)》中有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,說明感恩圖報(bào)、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則,從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中,也可以讀到類似“投桃報(bào)李”的悲情故事。在人類社會(huì)的人際交往中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),你的行為中如果表現(xiàn)出對(duì)人的充分尊重,別人就會(huì)記在心里,總有一天就要回報(bào)你。

  要學(xué)會(huì)尊重別人。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談,四歲的孔融,那么小的年紀(jì)就知道要讓梨,很顯然它的.長輩一定對(duì)他進(jìn)行過對(duì)人要真誠相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重,實(shí)實(shí)在在的尊重。要善于看到別人的長處,寬容別人的缺點(diǎn)和不足。說話時(shí),不妨給別人一抹真誠的微笑;別人發(fā)表意見甚至對(duì)你發(fā)出逆耳之詞時(shí),你必須能坐得住耐心地傾聽;別人做出一點(diǎn)成績時(shí),你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌、由衷的喝彩。對(duì)他人要真誠相待,使別人能從與你天長日久的交往中,看透你心中的暖意。別人即算當(dāng)時(shí)并沒有說出對(duì)你的佩服、敬重和感激,但在心里會(huì)悄悄地記住你的真誠,終有一天或許就會(huì)化作對(duì)你的回報(bào)。反之,不善于尊重人,不善于理解人,把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑。以自我為中心,為一點(diǎn)小事就劍拔弩張,時(shí)間久了,別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,你遇到困難的時(shí)候別人也不會(huì)幫助你。常識(shí)表明,不懂得尊重別人,就不可能能贏得別人的尊重。

  尊重從來是相互的。尊重別人也就是尊重自己,你尊重了別人,別人才會(huì)同樣尊重你,甚至用同樣的尊重來回報(bào)你。相傳古代三國時(shí)期在劉備三顧茅廬之前,吳國的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請(qǐng)諸葛亮到吳國來做官當(dāng)大臣,卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕。后來蜀國的劉備冒著連天風(fēng)雪,三顧茅廬,與諸葛亮同床共寢,情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢(shì)之事,都要向其真誠求教,然后方作出決策。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重,就有了后來的六出七擒平天下之舉,劉備一片誠意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談,這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\的尊重別人得到回報(bào)的事例。

  人與人之間,應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重。在日常生活中,要多懷尊重、仁愛和感恩之心。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍,會(huì)使自己的精神得到升華和凈化,使自己狹隘郁悶的心變得開闊和愉悅。如果全社會(huì)的人都能互相尊重和寬容,遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想,都以為社會(huì)為他人的奉獻(xiàn)為榮,社會(huì)矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會(huì)減少一半;學(xué)生會(huì)更尊重老師,孩子會(huì)更敬重父母,晚輩會(huì)更體貼長輩,在和諧的社會(huì)中生活將是多么令人羨慕的場(chǎng)景。在人類的交往中,尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng),把大地化成一片碧綠;尊重就像轟鳴的春雷,消除人們心中的疑慮;尊重就像綿綿的春雨,滋潤人們的心田;尊重就像是一根繩,一頭是你,另一頭是我,你拉著繩頭,我拉著繩尾,互相之間坦誠相待,尊重有加,真誠信任的暖流就會(huì)順著這根繩子在你我的心中流淌,牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì),攜手并進(jìn),抗擊風(fēng)雨,追逐彩虹,共同寫出絢麗奪目的人生篇章。

  人與動(dòng)物之間,也需要學(xué)會(huì)尊重。如果,人們都能理解尊重的意義,對(duì)同樣是生命的動(dòng)物也多一份尊重,把對(duì)動(dòng)物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛,那遠(yuǎn)方的鳥兒都會(huì)慕名而來到你身邊做客,動(dòng)物會(huì)幫助人類做很多人類做不到的事情。

  人與自然之間,學(xué)會(huì)尊重至關(guān)重要。人與自然積怨已深,關(guān)系向來不和諧。人類忽視自然規(guī)律,不停向自然索求,胡亂排放,毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),生活、行為與欲望,大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍,苦不堪言。如果,人類能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思,對(duì)大自然常懷一份敬重,那陽光歡笑能發(fā)電,春風(fēng)唱歌能化雨,干旱年頭水相助,風(fēng)暴驟來山挺胸,人類的眼前又會(huì)重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場(chǎng)景。

  懂得尊重與不懂得尊重,只是一念之差,結(jié)果卻大相徑庭。生命短暫,人類來到這個(gè)世界上只是匆匆的過客。珍惜時(shí)光,珍惜生命,其實(shí)很容易,只需要你對(duì)這個(gè)世界,對(duì)世界上的一切物種,對(duì)你生活的大自然,懷有一顆真誠的敬畏之心,少一份貪婪,多一份愛意,大自然立馬就會(huì)“投桃報(bào)李”,把前所未有的尊重,無限的美好,頻頻回報(bào)給人類。應(yīng)該相信大自然一定會(huì)敞開胸懷,不計(jì)前嫌,與人類重歸于好,握手言歡,共同成為地球的座上賓。

  期盼著,因尊重而和諧的歡歌,在地球的每個(gè)角落唱響,經(jīng)久不息!

尊重別人作文 篇4

  尊嚴(yán)不是別人給你的,而是自己努力去贏回來的。這是我經(jīng)過那次經(jīng)歷后深刻地領(lǐng)悟出來的……

  四年級(jí)的暑假時(shí),我去學(xué)空手道。但因?yàn)橹挥形乙粋(gè)女生,所以我受到了嚴(yán)重歧視。

  “哼,女孩子來學(xué)什么空手道?別待會(huì)兒累得、痛得哭爹喊娘了!”一個(gè)看上去很厲害的男生掃了我一眼,冷笑著說。接著,便有許多男生有樣學(xué)樣,也很鄙視性地、沒用正眼地看了我一下,頓時(shí)噓聲、議論聲把我淹沒……

  我委屈極了,很想哭。被這么多的男生嘲笑、議論,臉皮再厚的人也會(huì)“破功”吧?何況,我只是個(gè)臉皮很薄的女生。

  但是,要強(qiáng)的我咬著牙,用力忍住了。因?yàn)槲也辉敢庾屗麄償喽ㄎ沂且粋(gè)愛哭的小女孩。

  他們看到我沒哭,多少也驚訝了一點(diǎn),但也只是那一瞬間?磥,這里之所以沒有女生,大多是因?yàn)閬淼竭@里的女生都被他們嚇跑了。

  “集中!”教練喊著。接著,教練點(diǎn)名時(shí),我才知道,剛剛那個(gè)帶頭起哄的男生叫鐘小龍,后來也漸漸知道,他一直是道館里成績最好的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常被教練叫上去配合新動(dòng)作的注意要項(xiàng)或領(lǐng)我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  “鐘小龍,”我在心中默默地想:“總有一天,我會(huì)替代你的位置!”

  于是,我發(fā)奮努力。下課時(shí),別人休息,我去請(qǐng)教教練一些不太熟悉的動(dòng)作;午休時(shí),別人在睡覺、玩耍,我還在打沙袋;在家時(shí),我一有空就練習(xí)剛學(xué)的動(dòng)作……

  一次,在練習(xí)抗打能力時(shí),我剛好分到與鐘小龍一組。他出拳時(shí),用了很大的力氣,并且越打越大力。我的肚子火燒般地疼。我忍住了?墒牵诳旖Y(jié)束時(shí),我終于忍不住了。我避開了他的拳頭,捂著肚子痛苦地跌在地上……

  日月如梭,能讓我翻身的機(jī)會(huì)最終還是來了。我們舉行了一次打擂臺(tái)的活動(dòng)。擂主不是鐘小龍,那還有誰有資格?

  因?yàn)槔拗魇撬,所以沒有人敢挑戰(zhàn)。教練說:“再?zèng)]有人上來,我可就隨便點(diǎn)了。 

  還是沒有動(dòng)靜。教練只好點(diǎn)了幾個(gè)男生上去?墒,鐘小龍似乎沒出全力就把他們?nèi)驍×恕?/p>

  男生們炸開了鍋:“你上吧!”“不行不行,我不夠力氣。”“你不是吹自己很厲害么?你上!”“我斗不過他呀!”……

  我聽著,想了想,毅然走上了挑戰(zhàn)區(qū)。

  下面再次炸開了鍋:“她能行嗎?”“怎么可能?”“連我們都打不過他,她,區(qū)區(qū)一個(gè)女生,不可能的!”……

  我深吸一口氣。

  開始了,我努力觀察他,卻看不出破綻。難道他是無敵的嗎?不!不可能!

  一個(gè)拳頭朝我“飛”了過來,我在防御的同時(shí),也順便攻擊。沒想到卻得分了!看看鐘小龍,他也是一臉驚訝。

  哦!我知道了!他只是進(jìn)攻猛,其實(shí)防御很弱!于是,我的分漸漸的多了起來。

  很快,我便贏了一局。當(dāng)鐘小龍知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的破綻,開始防御時(shí),卻已來不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局,就算他贏了,二比一,最后勝利也還是屬于我的了。所以,我理所當(dāng)然地坐上了擂主的“寶座”。

  下課了,我在教練辦公室寫作業(yè)。鐘小龍走到我面前,說“看來我低估了你。女生一爆發(fā),力量也很大嘛!對(duì)不對(duì)?”最后一句,他朝著門口喊。我正納悶,突然伸進(jìn)很多個(gè)腦袋,齊聲說:“對(duì)!”

  我裝作沒好氣地說:“哦,這‘寶座’還沒坐熱,你們?nèi)珌硗侗嘉,巴結(jié)我啦?”

  鐘小龍卻裝作很委屈的樣子,說:“沒辦法,誰讓我們都怕母老虎呢!”

  “嘿!你討打是不是?弟兄們,上呀!”

  后來,我與他們成為了好兄弟。當(dāng)然,他們?cè)僖膊桓也蛔鹬匚伊恕?/p>

  從此,我記住了:尊嚴(yán),是靠自己贏得的!

尊重別人作文 篇5

  每天中午的時(shí)候,趙老師都讓我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)鐘以后睡覺,并安排同學(xué)管理班級(jí)。

  趙老師說今天讓吳皓宇管理班級(jí)的時(shí)候,有些人就在下面說:“吳皓宇吵死了,他想趕快下課,就大聲說話,把我們都吵醒了!弊詈螅w老師說:“那今天就是劉歡筱和吳淼負(fù)責(zé)了!

  過了一會(huì)兒,吳皓宇來了,張翀他們就在那里說:“吳皓宇,老師今天不讓你管理班級(jí)了,因?yàn)槟闾沉,換成劉歡筱和吳淼了!彼f:“正好,我回家去玩游戲!闭f完,他就怒氣沖沖地踩著步伐走了。

  快一點(diǎn)鐘的時(shí)候,趙老師來了,他問我們:“吳皓宇怎么還沒有來?”“吳皓宇來了,張翀把他氣跑了!”不知道誰在后面說了一句!皬埩垼诎藛卧10+1,現(xiàn)在就抄,誰讓你說吳皓宇了!”趙老師頓時(shí)火冒三丈,把那些說的人狠狠說了一頓。

  通過這件事情,我很想對(duì)張翀說一句話:無論別人怎么樣,你一定要弄清楚狀況再說,千萬不能隨便下結(jié)論,畢竟老師有老師的想法。

尊重別人作文 篇6

  尊重他人,不僅是一種美德,也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。

  我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,我們的生活工作都與社會(huì)相關(guān)。我們有被別人尊重的權(quán)力,同時(shí)我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人,又怎么能得到別人的尊重呢?曾經(jīng)在央視看過一個(gè)娛樂性的節(jié)目,在節(jié)目當(dāng)中,主持人問一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功,這兩者他選擇哪一個(gè)。他毫不猶豫地選擇了前者。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀事實(shí)時(shí),他選擇了后者。他解釋了原因:作為一種精神,我應(yīng)選擇前者,但人是有惰性的,如果是客觀事實(shí),我將選擇后者。

  同樣,你會(huì)選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎?答案是不確定的。因?yàn)閿[在我們每個(gè)人面前的事實(shí)是不盡相同的。但我們應(yīng)給明白,我們每個(gè)人都應(yīng)獲得別人的尊重,而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個(gè)人連對(duì)自己都失去了信心,還怎么去贏得別人的尊重呢?上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,所以我們對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等地對(duì)待,即使有的人也許很無知。

  有這樣一個(gè)故事,在一所小學(xué)里,老師讓孩子們?cè)谡n堂上說出自己的理想,并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,文學(xué)家……而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí),他說:“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去!耙?yàn)槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃!崩蠋煹难劬駶櫫,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因?yàn)楹⒆,也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒有打斷孩子的話,而是讓他繼續(xù)講下去,他給了孩子以尊重,同時(shí)又獲得了孩子們的尊重。

  尊重他人,會(huì)讓他們感到世間真情的存在,在尊重他人的同時(shí)又獲得了他人的尊重,也使我們自己獲得了動(dòng)力。因?yàn),尊重他人就是尊重自己?/p>

尊重別人作文 篇7

  我們班上有一個(gè)不尊重別人的“小壞蛋”,他對(duì)待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了,簡直是目中無人。

  有一次下午第二節(jié)課是美術(shù)課,歐老師讓我們畫有關(guān)亞運(yùn)的東西。比如說火炬、運(yùn)動(dòng)員休息室、比賽現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員、亞運(yùn)建筑、亞運(yùn)吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等,還可以制作出你心目中的圖案。

  當(dāng)我畫到一半的時(shí)候,感覺眼睛有點(diǎn)疲勞,于是便趴在桌子上休息!靶牡啊庇X得很無聊,看到我沒有事做,就來逗我玩。他首先是對(duì)著我做鬼臉,想吸引我的注意力,誰知道我沒有上當(dāng),而是把頭了轉(zhuǎn)過去。他又用了多種方法來吸引我的注意,可是我覺得他很幼稚、無聊,就不想理會(huì)他?墒恰靶牡啊眳s更加離譜了,變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我,我還是沒有理他。他沒辦法了,只好拿出他的看家本領(lǐng)!靶牡啊奔傺b從我的柜子里拿了一本日記,放在他的柜子底下讀!靶牡啊弊x的第一句話是:“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強(qiáng),我愛你!”我簡直是忍無可忍了,但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談,我心里暗暗地想:“我還要忍,沒得忍也要忍,一定要忍到下課!哼哼,下課你死定了,我不會(huì)放過你的!”想到這里我的火氣也消了一點(diǎn),繼續(xù)裝作心平氣和地畫畫。下課鈴終于打響了,老師一宣布下課,我就向著五年級(jí)辦公室飛奔過去。當(dāng)班主任聽完整件事情的前因后果之后,就說了一聲:“我知道了,你先回去吧,我會(huì)處理這件事情的。”我走出辦公室,松了一口氣,心里想:“你(“小壞蛋”)死定了!”這就是“小壞蛋”對(duì)我語言上的不尊重。

  看,這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩!

【尊重別人作文】相關(guān)文章:

尊重別人,尊重自己作文12-17

尊重別人的作文07-05

尊重別人作文10-03

尊重別人便是尊重自己作文12-13

尊重別人等于尊重自己作文02-24

尊重別人就是尊重自己作文04-13

尊重別人,就是尊重自己作文06-04

尊重別人 才能得到別人尊重雜文隨筆01-12

尊重別人優(yōu)秀作文04-28

學(xué)會(huì)尊重別人作文04-07