【實(shí)用】美麗作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗作文 篇1

　　清風(fēng)撥動(dòng)窗簾，清新的晨風(fēng)吹來(lái)。睜開(kāi)雙眼，終于，苦雨孤燈后迎來(lái)了晨曦。輕輕拉開(kāi)窗簾，外面的世界一片光明。

　　時(shí)常感到痛苦，時(shí)常感到迷茫。深感世界復(fù)雜的同時(shí)，一陣陣復(fù)雜的情感壓在了我的心頭，不能呼吸。長(zhǎng)夜漫漫，何時(shí)窮盡，寒星綴空，今夜我那樣孤苦無(wú)助。我才十幾歲，深感做人好累�；钪�，好累。

　　但是生活不能這樣。

　　沉沉睡去。夢(mèng)中，一陣?yán)左@醒春天，驟然雨下，淅淅瀝瀝，不停息。滴答滴答，不知是時(shí)光還是春雨的聲音。什么時(shí)候，春天來(lái)了？

　　在我沉睡的時(shí)候，忽視了這般美好。當(dāng)我睡醒時(shí)，雨已經(jīng)停了。還是初春，天氣有些微涼，但全無(wú)冬日寒風(fēng)的刺骨，清風(fēng)拂過(guò)之間，指尖微涼。濕潤(rùn)的石板路上，坑坑洼洼的水洼里我的影子，風(fēng)一吹，遍地的櫻花花瓣，開(kāi)得燦爛，飄飄灑灑。這是昨夜暴雨的見(jiàn)證，自己從沒(méi)有注意何時(shí)櫻花開(kāi)了。此刻，體會(huì)到了“忽如一夜東風(fēng)去，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　漫步園中小徑，獨(dú)品一方風(fēng)景。寂寥無(wú)人，仿佛這世界就剩下我一個(gè)人，多么自在。此刻，不管草地有多濕，露水會(huì)濺到腳踝處，就像往草地上一趟，天地由我。微風(fēng)吹過(guò)，沙沙拉拉是風(fēng)與樹(shù)的協(xié)奏曲。心情，什么時(shí)候變得這么好？

　　遠(yuǎn)方的天際玫瑰紅色，遠(yuǎn)望天空，我的心情如太陽(yáng)般升起。想起昨日的種種不快，暗笑自己這么糾結(jié)，這個(gè)世界這么美麗，不愉快的事如過(guò)往煙云，不值得稱道。就像一本書(shū)上所說(shuō)的，你過(guò)去發(fā)生的`事，不愉快的也好，開(kāi)心的也好，經(jīng)過(guò)時(shí)光洗禮，就像變成別人的事，看過(guò)的電影，很難想像當(dāng)時(shí)是一種怎樣的情感。

　　黑暗與苦難時(shí)常有，沒(méi)人能逃得掉。望著天，突然明白了一個(gè)道理：黑暗不是你生命的全部，黎明終究會(huì)來(lái)臨，不必害怕，不必逃避，它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。眼睛之所以長(zhǎng)在前面，是為了尋找光明。

　　生活中一切不愉快，他就像影子，無(wú)法擺脫，即使如此世界依然美麗。

美麗作文 篇2

　　生活中的美，數(shù)不勝數(shù)。善良的微笑是美麗的；堅(jiān)強(qiáng)的汗水是美麗的；勤奮的身影是美麗的；樸素的衣衫是美麗的……但是，你可知，痛苦亦是一種美麗呢？

　　雨后，我在一片荊棘叢中發(fā)現(xiàn)了一朵花，它好像被困在荊棘里了，顯得那么嬌柔無(wú)力，仿佛一個(gè)微小的震動(dòng)就能將它打落，凋零。它的周?chē)�，是張牙舞爪的綠色荊棘，也許，它正遭受著巨大的痛苦，但它正在努力想要綻放。

　　凝視著它那嬌小的身軀在與痛苦搏斗，我感到有些疑惑。痛苦是我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的風(fēng)雨。在巨大的痛苦面前，我們也許會(huì)掙扎，會(huì)跌倒，會(huì)遍體鱗傷；也許會(huì)放棄，會(huì)退縮，會(huì)一蹶不振……但我們應(yīng)該如何面對(duì)痛苦，如何度過(guò)痛苦呢？再看看小花，心中的謎團(tuán)漸漸清晰。

　　是的，這朵花在痛苦面前選擇了斗爭(zhēng)。也許，它在沖破荊棘的過(guò)程中會(huì)被刮破葉子，會(huì)被碰掉花瓣，莖上會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，但它仍會(huì)努力拼搏，它在這一刻顯得格外美麗，格外堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)诿鎸?duì)痛苦時(shí)，也不正應(yīng)該像它那樣嗎？想到這里，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

　　一周后，我又特地去看了看那朵小花。當(dāng)我走近它時(shí)，又一次驚呆了，它終于沖破了荊棘的束縛，完美地綻放了！朱紅的花瓣層層疊疊的.打開(kāi)，金黃的花蕊如同少女的笑顏，之前張牙舞爪的荊棘仿佛泄了氣般搭在一旁，沒(méi)有了傲氣。經(jīng)過(guò)荊棘的打磨，它變得更加美麗可愛(ài)，嬌艷動(dòng)人。

　　痛苦是美麗的，因?yàn)樗�激�?lì)我們，磨練我們，使我們的的人生更加精彩，親愛(ài)的朋友��！請(qǐng)珍惜這美麗的痛苦吧，它使我們堅(jiān)強(qiáng)，使我們美麗，使我們像那朵荊棘里的花，楚楚綻放……

美麗作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”今年的春晚上，這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》又再度回響在人們耳邊。而我，從小就生在孝愛(ài)之鄉(xiāng)——梅李，從小就聽(tīng)著孝愛(ài)故事、唱著孝愛(ài)歌曲，就這樣，“孝愛(ài)”二字深深地刻在了我的'心中。

　　今年寒假的一天，我早早起了床，因?yàn)闋敔斠�送我去常熟學(xué)素描。我們上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩一個(gè)座位了，爺爺就說(shuō)：“來(lái)，這兒有個(gè)座位，你來(lái)坐吧！”我心里想：好呀，好呀。這車(chē)廂在行駛中總是晃來(lái)晃去顛簸著，很不舒服，坐下來(lái)就好多了。但我轉(zhuǎn)念又想：爺爺年紀(jì)大了，在這么搖晃的車(chē)廂里，很容易摔倒，還是給爺爺坐吧。兩種想法在我腦海中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我既想爺爺坐，又想自己坐，到底該怎么辦呢？不過(guò)最終還是天使打敗了魔鬼，我便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，還是您坐吧�！睜敔斖妻o道：“不了，不了！你坐著吧�！蔽野褷敔敺龅阶�位上說(shuō)：“你還是快坐吧，你再不坐別人就坐了�！睜敔斣偃�推辭，但還是被我按了下去。公交車(chē)在公路上行駛著，我也隨著公交車(chē)左右搖晃，一不留神就會(huì)摔一跤，所以我必須緊緊捏住車(chē)廂里的欄桿。我現(xiàn)在雖然沒(méi)坐著舒服，但把座位讓給了爺爺，做到了“尊敬長(zhǎng)輩”這四個(gè)字，我感到很驕傲，很自豪。這時(shí)，身后一位大姐姐輕輕拍了一下我的肩，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)位子讓給你坐吧，反正我也快下車(chē)了。”我不好意思地說(shuō)了聲謝謝，便坐了下來(lái)�？墒牵�這位大姐姐遲遲沒(méi)有下車(chē)，我心想：她難道是故意把位子讓給我的嗎？這世界上的好心人真多呀，這一個(gè)小小的車(chē)廂中就充滿了濃濃的愛(ài)意，像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。想到這兒，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，鏡片也泛起了一層薄薄的霧氣。

　　“敬一敬爹，孝一孝娘……”我耳邊似乎又響起了《孝道歌》這首動(dòng)人的歌曲。是啊，“百善孝為先”，社會(huì)因孝愛(ài)而美麗，生命因孝愛(ài)而精彩！保有一份孝愛(ài)，讓孝愛(ài)傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓孝愛(ài)之花開(kāi)滿整個(gè)世界！

美麗作文 篇4

　　我喜歡品味生活，喜歡做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因?yàn)槲颐靼祝�人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦，而忘記了歡樂(lè)。試想，當(dāng)你只剩下痛苦時(shí)，痛苦也是美麗的。

　　曾經(jīng)有位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“痛苦就是開(kāi)花，花把自己撕裂給人們看，人們覺(jué)得很美麗，但人們感覺(jué)不到花的痛苦，是人們未曾開(kāi)放過(guò)�！钡拇_，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)開(kāi)得那么艷麗芬芳的花朵，也正是經(jīng)過(guò)了那么一番痛苦的自我掙扎后，才能在人們面前展現(xiàn)出它的美。

　　我不想去說(shuō)些什么，人的成功同樣需要經(jīng)歷寒苦，也才能成就一番事業(yè)的老套話。我只想說(shuō)，我第一次在詩(shī)人所提及的“撕裂”二字下，才意識(shí)到花的美麗綻放都是要經(jīng)歷痛苦的掙扎，追求的過(guò)程就像是一道滾滾洪流，跨得過(guò)滄海桑田，就能觸摸到現(xiàn)實(shí)的海岸。

　　每當(dāng)我處在做與不做，是與不是的矛盾中時(shí)，不能選擇失去或忘記，最終無(wú)所事事。自欺欺人，其實(shí)不過(guò)是逃避痛苦的借口，應(yīng)該像花一樣經(jīng)歷痛苦后美麗的開(kāi)放�；ㄔ诮�(jīng)歷了種種痛苦后，很美的展現(xiàn)在人們面前，看到人們欣賞她的美麗，它得到了快樂(lè)。這是痛苦后的美麗。

　　痛苦也美麗。在海倫凱勒的世界里，永遠(yuǎn)都只有黑暗、寂靜。看不見(jiàn)世界的多彩，也聽(tīng)不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的.世界中，她快樂(lè)的活著，并且活得很精彩。滿懷一顆盛滿愛(ài)的心，活出了平常人無(wú)法比擬的美麗人生。正是苦難洗滌了美麗，讓快樂(lè)猶如雨后陽(yáng)光般，溫暖襲人。

　　正值高三的我們，是痛苦的。每天都要緊張的度過(guò)，都要埋頭認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。有時(shí)候，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。但它也是美麗的，像花兒一樣。在高中三年里，每天都有同學(xué)、朋友們的陪伴快樂(lè)的學(xué)習(xí)著；有老師每天在教室里教我們讀書(shū)，在這種美好的環(huán)境下度過(guò)了三年。所以高三也是美麗的，在緊張、擔(dān)憂下，可以回憶高一、高二的美好事情，這也是痛苦后的美麗。

　　痛苦也美麗，正如莎士比亞一生命運(yùn)多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著她。但她的作品的卻是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的，他能寫(xiě)出所有沉浸在幸福中的人們所寫(xiě)不出來(lái)的最唯美的愛(ài)情故事。

　　正如苦難帶來(lái)了美麗，讓幸福猶如雨后春筍般，生機(jī)盎然。

　　沒(méi)有痛中痛，哪來(lái)的美中美。想要擁有，怎么能怕失去呢？在痛苦中，人們能審清自己；在痛苦中，人們能找準(zhǔn)方向。在痛苦中，幸福能如雨后春筍，快樂(lè)能如雨后斜陽(yáng)，人生則更似鳳凰涅槃那般偉大。

　　所以，請(qǐng)相信，痛苦不是結(jié)局，而是起點(diǎn)；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的開(kāi)始。不必害怕痛苦，痛苦是美麗的。請(qǐng)享受痛苦吧！懷揣著飛蛾撲火般的勇氣，在大火中焚燒殆盡，再如鳳凰一般重生，身披著只屬于你的，無(wú)與倫比的美麗衣衫。

美麗作文 篇5

　　有人愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，有人愛(ài)冰清玉潔的茉莉，有人愛(ài)素雅清新的水仙，但我卻愛(ài)杜鵑。

　　杜鵑來(lái)我家時(shí)，枝葉茂盛，生機(jī)勃勃，開(kāi)滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它，每天按時(shí)澆水，端到窗邊去曬太陽(yáng)，令我高興地是，它越來(lái)越茂盛了，開(kāi)了十幾朵鮮艷的花。

　　過(guò)了大概半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它的生命力好像沒(méi)有以前那么旺盛了，花開(kāi)得少了，有時(shí)好幾天才開(kāi)出兩朵花，于是我十分著急，不知道是不是因?yàn)槲业氖д`把花養(yǎng)壞了？

　　我問(wèn)了一問(wèn)爸爸，有沒(méi)有什么挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我：這是正常規(guī)律。每棵植物會(huì)經(jīng)歷不同的階段，成熟、孕育，開(kāi)花，周而復(fù)始，然后枯萎、死亡。這盆花剛剛經(jīng)過(guò)了開(kāi)花期，現(xiàn)在需要休養(yǎng)，孕育，然后到下一個(gè)開(kāi)花期。

　　我心中釋然了。回到家，我給這盆花加上了些土，撒點(diǎn)肥料，仍然定期澆水給它曬太陽(yáng)，耐心等待它的下一次開(kāi)花期的到來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)凝視著這盆不緊不慢，不動(dòng)聲色的`植物，心里不知為什么竟然充滿了感動(dòng)。

　　我想，人其實(shí)也像植物，是一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。好日子就像開(kāi)花，比如：事業(yè)上春風(fēng)得意實(shí)現(xiàn)了某個(gè)小小夢(mèng)想，或其他什么令人滿心歡喜的事。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得各方面都得順利。好事接踵而至，生活中充滿歡笑和驚喜，人在向前向上走著。這是人生的開(kāi)花期。但就像植物，熱烈地開(kāi)放一段時(shí)間就要重新孕育，有些階段會(huì)莫名其妙地對(duì)生活沒(méi)有熱情，甚至感到疲倦，說(shuō)明需要稍休養(yǎng)一下。

　　人就像花一樣，周而復(fù)始。所以只需順其自然，開(kāi)花的時(shí)候綻放美麗，沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，默默孕育著，不急不躁，多好。

美麗作文 篇6

　　我曾打算送我六歲的妹妹去學(xué)芭蕾，因?yàn)楫?dāng)那些芭蕾舞者踮著腳尖輕盈的旋轉(zhuǎn)在舞臺(tái)上，她們旋轉(zhuǎn)，跳躍，以蜻蜓點(diǎn)水般的姿態(tài)輕輕撥動(dòng)人們心底那根弦時(shí)；當(dāng)她們像天鵝一樣優(yōu)美，高雅的隨著音樂(lè)的旋律綻放在舞臺(tái)上時(shí)，我便被深深地吸引，沉醉其中——那是一種沉默得超凡脫俗的美。

　　打定主意后，我便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，查看有關(guān)芭蕾的各種資料，然而我被震驚到了。為什么？讓我們將目光鎖定在她們的雙腳上。我們都知道，跳芭蕾是將雙腳踮起來(lái)，將受力的“面”縮小到“點(diǎn)”，用腳尖點(diǎn)地做各種舞蹈動(dòng)作，所有的優(yōu)雅旋轉(zhuǎn)都是用腳尖完成的。之前我并不覺(jué)得這有什么大不了的，踮腳尖嘛，我也可以。可是我想法太天真了，踮起腳尖并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，很多舞者從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾，盡管痛苦，她們還是流著淚，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候她們可能覺(jué)得自己比人魚(yú)公主踩在刀尖上還要痛苦吧。待她們長(zhǎng)大后，由于長(zhǎng)期跳芭蕾舞的原因，甚至有的人腳趾都變形彎曲了。這是多么痛苦多么辛酸的路程，難怪人們會(huì)說(shuō)“芭蕾舞是腳尖上的藝術(shù)”。

　　雖然驚訝，我還是決定自己先試一試再做最后的決定，我試著以規(guī)范的芭蕾舞姿勢(shì)自己把雙腳踮起來(lái)。好吧，是我高估了自己也低估了芭蕾，踮個(gè)腳尖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象的'要痛苦的多，我甚至站不穩(wěn)�？上攵�知，那些專(zhuān)業(yè)的舞者年年歲歲的不放棄是經(jīng)過(guò)了多少的辛酸苦楚，我不由的為那些姑娘心疼，原來(lái)那些優(yōu)美驚艷的舞姿都是踩著這樣痛苦的足尖完成，原來(lái)美麗，竟是以痛苦為基石的�？墒俏矣旭R上否定了自己的膚淺，我有什么資格評(píng)判什么呢？她們雖然痛苦，可是好的事物不都是要經(jīng)過(guò)各種歷練的么？她們經(jīng)受了時(shí)間的淬煉，痛苦的打磨，就像破繭的蝴蝶，在繭里苦苦掙扎才終于能振翅高飛。有人試過(guò)把一只將破的繭用剪刀剪開(kāi)，自作聰明的以為這樣是幫助了蝴蝶盡快脫離苦海，卻沒(méi)想到那只蝴蝶即使破了繭，兩只翅膀卻無(wú)力的耷拉在身側(cè)，無(wú)論如何也飛不起來(lái)，知道這是為什么嗎？因?yàn)檎�是蝴蝶在破繭時(shí)的苦苦掙扎鍛煉了它們翅膀的力量，以保證它們以后能盡情飛翔，風(fēng)雨無(wú)阻�？梢�(jiàn)，雖然很多事看是會(huì)讓你嘗盡苦頭，可是，努力就會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)痛苦的磨練才能成就更美好的未來(lái)。

　　你以為大千世界就只有蝴蝶才這樣了不起？你以為它們只不過(guò)是自然界的動(dòng)物？你以為你的生活生命中沒(méi)有這樣痛苦而又美麗的事情？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，最偉大的是我們的母親。將我們送達(dá)到這世界上是最痛苦而又美麗的事情——分娩。母親分娩的時(shí)候究竟痛到了什么程度呢？醫(yī)學(xué)上把疼痛分為十二級(jí)，一級(jí)是蚊子叮咬時(shí)的疼痛，第十二級(jí)就是母親分娩時(shí)的痛苦。母親分娩時(shí)就相當(dāng)于十二根肋骨同時(shí)折斷，而且民間也有一句形容：女人分娩就好比一只腳踏進(jìn)了棺材里。大家想想，我們的母親在生我們的時(shí)候經(jīng)受了多么痛苦的折磨啊！可是，當(dāng)聽(tīng)到小寶貝響亮的啼哭聲，看到寶寶健康的微微泛紅的皮膚，躺在床上渾身就像快虛脫的母親當(dāng)時(shí)是怎樣的心情呢？肯定是無(wú)比滿足、欣慰的，因?yàn)橐粋�(gè)小生命誕生了，這是多么美妙的事情，即使再痛苦也是值得了。

　　由此可見(jiàn)，我們?nèi)松�中�?jīng)歷的痛苦從來(lái)都不是痛苦，而是美麗的前奏。因?yàn)槊利�，只有痛苦才能成就�?/p>

美麗作文 篇7

　　說(shuō)到過(guò)年，說(shuō)到放假，德陽(yáng)人都會(huì)經(jīng)歷的——德陽(yáng)燈會(huì)之旅。

　　進(jìn)入燈會(huì)的時(shí)候，人潮擁擠，到處都是五彩繽紛的燈光。像遨游在燈光的海洋當(dāng)中，一步步向前走去，有各種各樣的彩燈，栩栩如生，有蓮花的；有鯉魚(yú)的；粉的、綠的、紅的�？戳酥�后，我深刻的感受到德陽(yáng)的文化藝術(shù)發(fā)展。

　　燈會(huì)中的亮點(diǎn)之一，更加不能缺少了演員們那精彩的表演。有唱歌的；有跳舞的；還有水上表演。唱歌的，那優(yōu)美清新的嗓音讓人為之震撼；跳舞的，那婀娜多姿的身姿讓人回味無(wú)窮；當(dāng)然少不了水上表演，表演者是一位外國(guó)人，一會(huì)兒在水下，一會(huì)兒像鯉魚(yú)越龍門(mén)一般，從水下飛起來(lái)。這讓我感受到了中國(guó)文化博大精深，德陽(yáng)文化古色古香，并且制作這些燈的人，真是非常棒！也讓我想到了以后德陽(yáng)的發(fā)展與變化。

　　隨著德陽(yáng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，給人們帶來(lái)了極大的方便，當(dāng)我們走在街道上，更加突出德陽(yáng)的文化氣息，德陽(yáng)的建筑，給美麗的德陽(yáng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。和昔日的`德陽(yáng)相比可以看出，它發(fā)生了多么巨大的變化，可是這一切都是黨和政府給我們帶來(lái)的美好生活。我們應(yīng)該感謝社會(huì)，感謝為德陽(yáng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的辛勤的勞動(dòng)人民。我愛(ài)你！德陽(yáng)，你是我永遠(yuǎn)的家，我以后一定會(huì)報(bào)答你的！

美麗作文 篇8

　　打扮無(wú)關(guān)長(zhǎng)相而在于是否科學(xué)，通過(guò)著本書(shū)使我了解到知識(shí)社會(huì)里的人應(yīng)該科學(xué)扮靚，可現(xiàn)實(shí)生活中仍然有太多的人在粗放地經(jīng)營(yíng)著自己形象，而形象是一生的戰(zhàn)略問(wèn)題，

　　在形象方面大部分的人還在靠“悟”去面對(duì)一切，美是學(xué)出來(lái)的并不是“悟”出來(lái)的`，著也使我懂得了很多。不同的年齡不同的場(chǎng)合都要有一定的服裝及妝容，才會(huì)使得你稱職得體！

　　“穿錯(cuò)”意味著對(duì)自己誤會(huì)和丑化，“穿錯(cuò)”意味著花出去的錢(qián)白花了，“穿錯(cuò)”意味著你正在為一個(gè)不是你自己的“自己”盡心竭力，“穿錯(cuò)”更意味著你默許自己外形對(duì)內(nèi)字的背叛，穿著也許不該論對(duì)錯(cuò)，但從科學(xué)的角度看穿著一定關(guān)乎美丑、關(guān)乎作為資源的增殖和貶值。

　　任何事都有規(guī)律可循，美也不例外，一個(gè)要漂亮的人其實(shí)就是一個(gè)要掌握規(guī)律并處理好和諧關(guān)系的人。

　　在知曉了自己的個(gè)人裝扮規(guī)律后更重要的一個(gè)問(wèn)題就是“學(xué)習(xí)力”了，長(zhǎng)的不美才有打扮的空間，所以要學(xué)習(xí)能夠改變形象。

　　按說(shuō)美是一種狀態(tài)是相對(duì)的概念，是不可以用完美一詞去量化的東西，著主要是因?yàn)槿说臐摿μ�大了，每個(gè)人都有著無(wú)數(shù)的形象角度還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也就是還有無(wú)數(shù)的形象空間還沒(méi)有被挖掘！

　　美麗永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)站，因?yàn)橥昝烙肋h(yuǎn)等在前方�。�

美麗作文 篇9

　　都是因?yàn)楸车锰�多，流星才�?huì)墜得那樣重。

　　——題記

　　有一個(gè)人想智者訴苦：“我活得好累��！”智者微笑地拿出一個(gè)籮筐讓他背上，說(shuō)：“沿著那條路，沿途撿你所喜愛(ài)的石頭，直達(dá)山頂�！比撕芤苫蟮�背著籮筐上路了。路上聽(tīng)見(jiàn)的都是他的贊美聲：“紅色，代表熱烈，我喜歡”；“黑色，沉穩(wěn)，我也喜歡”；“白色，單純而簡(jiǎn)單，我最喜歡的”；“藍(lán)色，天真；粉色，浪漫……”還沒(méi)到半山腰，籮筐已被塞滿了，他趴在地上喊：“我好累啊，我到不了山頂了！”智者卻笑盈盈地背著只有幾枚石頭的籮筐飛快走過(guò)，“為什么不放棄一些呢？”人聽(tīng)了，恍然大悟，只留下幾枚最喜歡的'飛也似的往山頂趕。智者悠閑地觀賞風(fēng)景，人在后面氣喘吁吁，俯視大地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌，人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，一切都釋然了……

　　放棄也是一種美麗。火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為那次憾人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為那次破土而出的希望；流星放棄了永恒的閃爍，選擇了劃過(guò)天際，只為那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒；曇花放棄了陽(yáng)光底下?tīng)N爛的綻放，選擇了霎時(shí)一現(xiàn)，只為了讓黑夜也感受到花的溫存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇了飽受折磨，只為了晶瑩圓潤(rùn)的珍珠……

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，放棄了，也許會(huì)有意想不到的收獲。

　　莊子放棄了功名利祿，悠閑自得，被后人稱之為“獨(dú)守心靈月亮的寂寞之樹(shù)”，鯤鵬展翅，自由自在，該是莊子不變的淡泊；

　　陶潛放棄了官場(chǎng)爵位，種豆南山下，帶月荷鋤歸，意外地享受到了田園寧?kù)o、恬淡、自在的輕逸生活，“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，陶潛放棄對(duì)了；

　　昭君放棄了家鄉(xiāng)，放棄了故土，任滑落的淚破碎在塞上的狂風(fēng)中，任輕挑琵琶的手顫動(dòng)得不能自主，任思念毫無(wú)頭緒地纏結(jié)著。她義無(wú)返顧地走進(jìn)了帳篷中，漢匈得到了和平，百姓安居樂(lè)業(yè)，歌唱著那個(gè)美麗的故事�！�…

　　放棄也是一種美麗，學(xué)會(huì)放棄，背著幾枚石子上路。

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