關(guān)于初中三年作文四篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中三年作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中三年作文 篇1
今天是數(shù)九,雖然只是一個(gè)平常的日子,但是它卻有一個(gè)特殊的含意,在中國(guó)民俗,這一天是要吃餃子的,而我在一個(gè)寄宿學(xué)校上學(xué),怎么可能回家吃餃子?磥(lái)這個(gè)日子也不用過(guò)了。
中午放學(xué)的時(shí)候,我像往常一樣端著自己的飯缸來(lái)到了餐廳,但是今天餐廳的人出奇的少,我想了一會(huì),肯定他們的家鄉(xiāng)都給他們送餃子吃了,才沒(méi)來(lái)餐廳吃飯,哎,我端著飯缸轉(zhuǎn)了好幾圈不知道要吃什么,這時(shí)我回頭的一瞬間,突然看到了一個(gè)熟悉的身影,爸爸,我急忙趕過(guò)去,果然是我的爸爸,他的手里還提著一個(gè)保溫盒,不用猜,一定是餃子,看著爸爸,我的淚水一下子流了下來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸回來(lái)到這個(gè)學(xué)校給我送餃子吃,因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)了,還要轉(zhuǎn)好幾次車,這個(gè)路程我一年還不經(jīng)歷幾次,雖然我羨慕別人,但是今天,爸爸他來(lái)了。
俗語(yǔ)說(shuō),數(shù)九那天如果不吃餃子,可能耳朵會(huì)被凍掉的,我當(dāng)然不害怕自己的耳朵會(huì)凍掉,我害怕自己的心會(huì)凍掉,但是我還有親情,我不怕。
初中三年作文 篇2
看著窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中,感受零距離的溫度,我曾想,何時(shí)我周圍的冰冷才能融化?
家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉(xiāng),充當(dāng)別人勞動(dòng)的工具。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨,總會(huì)有一雙眼睛佇立在村頭大樹下,望穿歲月,期待那個(gè)人的到來(lái)。
小時(shí)候,梔子樹下,鶯歌蝶舞,伴著冷風(fēng)徐徐入睡。突然感覺(jué)肩膀有些毛茸茸,睜開困倦的眼,原來(lái)是母親為我蓋上氈毯。
童年悄悄溜走,母愛(ài)如東流水一去不復(fù)返……
每天早晨獨(dú)自一人行走在上學(xué)的路上,連樹上的葉子都懶得跟我招手,孤獨(dú)、寂寞涌上心頭。
我羨慕母女?dāng)y手漫步在林間小道上,說(shuō)母女之間談不完的話題,我怨恨母親為什么不在家陪我。為這,我一次次央求,希望母親同意我的想法,但結(jié)果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩,我的血液都已凝固,好冷!
長(zhǎng)時(shí)間的孤單讓我感情麻木,突如其來(lái)的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室里重復(fù)著同樣的事情,沙沙的寫字聲揚(yáng)起淡淡墨香。一聲親昵的稱呼使我從“睡夢(mèng)”中驚醒。媽媽思念女兒,回家看望。
從此,媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”?荚嚨某晒εc失利,交往的快樂(lè)與痛苦,工作的疲勞與不順,深深牽動(dòng)兩顆心。我突然發(fā)現(xiàn),周圍不再漆黑、寒冷,而有一絲光亮射進(jìn)我心房。
三月雨,依舊年年編織過(guò)去的故事。
臘月雪,已悄然揚(yáng)起潔白的母女情。
初中的最后一年,母愛(ài)再次來(lái)到我的身邊。我終于明白,母愛(ài)是一張綿密的網(wǎng),為我拉開遮風(fēng)擋雨的簾幕;母愛(ài)是一眼溫潤(rùn)的泉,滋潤(rùn)著內(nèi)心干涸的女兒;母愛(ài)是一盞燃燒的燈,燃起我沖刺重點(diǎn)的希望。母愛(ài)伴我左右。
我的周圍一片溫暖,天空都是春光明媚。未來(lái)的'道路,母親伴我一起走過(guò)。
初中三年作文 篇3
生日,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的名詞,生日這天人們可以許愿吹蠟燭,可以和家人一起吃蛋糕......但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻顯得那么容易被遺忘。
今天早上我六點(diǎn)鐘起床上學(xué),直到臨走時(shí)才想起看看今天是什么日子,于是我翻了翻日歷,“嗯...九月十九,這不是我的生日么!”我看著日歷,自言自語(yǔ)道。我高興得直跳,連忙跑到主臥室,一邊搖晃媽媽一邊說(shuō):“媽媽媽媽,今天我生日!”媽媽睜開朦朧的眼睛,不耐煩地說(shuō):“今天不是你的生日!薄翱墒......”她見我還不死心地爭(zhēng)辯,又說(shuō)了一句:“我昨天晚上加班到十一點(diǎn)多,別來(lái)煩我了!闭f(shuō)完倒頭便睡。我低頭看了看手表,只好上學(xué)去了。
在學(xué)校,一上午我都心不在焉,心里一直在想生日這件事,最后,我決定問(wèn)問(wèn)同學(xué):“那個(gè),莉莉,今天......是什么日子啊!蓖利慃悳愡^(guò)身來(lái):“今天啊,九月十九,沒(méi)什么特別的呀。怎么啦?”聽到這兒,我的心頓時(shí)涼了半截,只得低下頭,說(shuō)了一句:“沒(méi)什么!本旁率,沒(méi)錯(cuò),是我的生日,可竟然沒(méi)有人記得!就連,就連爸爸媽媽都給忘了,想到這兒,我委屈極了。
傷心了一天,終于熬到下午放學(xué)了,我獨(dú)自一人心事重重地走著路,走到小區(qū)胡同門口時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一輛自行車停在家門口,這輛自行車很熟悉,也有些年頭了,車很舊但是很干凈,車身上的藍(lán)漆在陽(yáng)光的照射下發(fā)出亮閃閃的光......這不是爺爺?shù)能囘會(huì)是誰(shuí)的車!我跑進(jìn)家,看見媽媽正接過(guò)爺爺手中的蛋糕,爺爺有些責(zé)怪地說(shuō):“都這么多大人呢,還照樣把孩子的生日給忘了!你們整天都干嘛去了!”媽媽說(shuō):“都怪我,孩子今天早上跟我說(shuō)起過(guò)的,我不但給忘了,還批評(píng)了她......”“你看看你們!哎!睜敔斦郎(zhǔn)備說(shuō)些什么,一轉(zhuǎn)頭看見我回來(lái)了,便也沒(méi)有再說(shuō)下去。
晚上,媽媽招呼著我們吃飯,我冷面對(duì)著媽媽,因?yàn)樗浟宋业纳,有些生氣,爺爺見了,就?duì)我說(shuō):“你爸媽都工作太忙,所以才忘了,不要生他們的氣了,你看你爸現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)呢!蔽蚁肓讼,也有些道理,氣也就全消了。那天晚上我們一家人聊到很晚,玩到很晚,一起吃了蛋糕,吹了蠟燭......
九點(diǎn)多鐘,已經(jīng)很晚了,可爺爺要堅(jiān)持回家,媽媽說(shuō)要爸爸送爺爺回去,爺爺說(shuō),太麻煩我們了。望著爺爺在路燈下遠(yuǎn)去的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了。
在人生的道路上,我們有可能會(huì)被許多人遺忘,但是我們要記。簩(duì)于最親近的人,我們從未被遺忘過(guò)。
這是我一生中最幸福,最快樂(lè),最難忘的一次生日。
初中三年作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開始了我人生的第三個(gè)階段——高中中生活。
還記得剛到了初中,好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多,孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位,朋友。而有時(shí)候,我往往大失所望,心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此,卻依舊有一位身影站在我的身旁,那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí),我總能見到她輕松的歡笑,無(wú)論心情多郁悶,她總能為我排憂解難,以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就象個(gè)快樂(lè)精靈,把歡樂(lè)撒給了我,把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則,跟她接觸后,我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有象火般的熱情,熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我,斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品,所以她從不舍得流下一滴淚水,怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許,天大地大,在她心中,也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧!
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童,一臉的單純,一身的可愛(ài)。那次課間,我們結(jié)伴去方便,正巧碰見老師,老師斥著:“上廁所還要兩個(gè)人一起上呀,不認(rèn)識(shí)路嗎?”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來(lái),盯著老師走后,又靠攏了起來(lái),捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到,網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的,當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí),友情可以斬亂一切荊棘。從那之后,只要有空,我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便,我們一個(gè)眼神:走,去“呼吸清新空氣”,便手牽手一同邁走;考試后哪怕不要對(duì)答案,我們也會(huì)一個(gè)眼神:來(lái),“對(duì)對(duì)答案”,也就聊聊考試了;放完學(xué),哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域,我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情,這是我在小學(xué)的時(shí)候,從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的,但有了老師們的悉心指導(dǎo),一切也就輕松的多了。我知道,有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三,但是,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo),忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘,忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦,忘不了生物老師的詼諧幽默,忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……
回憶也許是美好的,也許是痛苦,美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想,痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
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