關(guān)于初中三年作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中三年作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中三年作文 篇1
今天是數(shù)九，雖然只是一個(gè)平常的日子，但是它卻有一個(gè)特殊的含意，在中國(guó)民俗，這一天是要吃餃子的，而我在一個(gè)寄宿學(xué)校上學(xué)，怎么可能回家吃餃子�？磥�(lái)這個(gè)日子也不用過(guò)了。
中午放學(xué)的時(shí)候，我像往常一樣端著自己的飯缸來(lái)到了餐廳，但是今天餐廳的人出奇的少，我想了一會(huì)，肯定他們的家鄉(xiāng)都給他們送餃子吃了，才沒(méi)來(lái)餐廳吃飯，哎，我端著飯缸轉(zhuǎn)了好幾圈不知道要吃什么，這時(shí)我回頭的一瞬間，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，爸爸，我急忙趕過(guò)去，果然是我的爸爸，他的手里還提著一個(gè)保溫盒，不用猜，一定是餃子，看著爸爸，我的淚水一下子流了下來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸回來(lái)到這個(gè)學(xué)校給我送餃子吃，因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)了，還要轉(zhuǎn)好幾次車，這個(gè)路程我一年還不經(jīng)歷幾次，雖然我羨慕別人，但是今天，爸爸他來(lái)了。
俗語(yǔ)說(shuō)，數(shù)九那天如果不吃餃子，可能耳朵會(huì)被凍掉的，我當(dāng)然不害怕自己的耳朵會(huì)凍掉，我害怕自己的心會(huì)凍掉，但是我還有親情，我不怕。
初中三年作文 篇2
看著窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中，感受零距離的溫度，我曾想，何時(shí)我周圍的冰冷才能融化？
家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，充當(dāng)別人勞動(dòng)的工具。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，總會(huì)有一雙眼睛佇立在村頭大樹下，望穿歲月，期待那個(gè)人的到來(lái)。
小時(shí)候，梔子樹下，鶯歌蝶舞，伴著冷風(fēng)徐徐入睡。突然感覺(jué)肩膀有些毛茸茸，睜開困倦的眼，原來(lái)是母親為我蓋上氈毯。
童年悄悄溜走，母愛(ài)如東流水一去不復(fù)返……
每天早晨獨(dú)自一人行走在上學(xué)的路上，連樹上的葉子都懶得跟我招手，孤獨(dú)、寂寞涌上心頭。
我羨慕母女?dāng)y手漫步在林間小道上，說(shuō)母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什么不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結(jié)果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷!
長(zhǎng)時(shí)間的孤單讓我感情麻木，突如其來(lái)的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室里重復(fù)著同樣的事情，沙沙的寫字聲揚(yáng)起淡淡墨香。一聲親昵的稱呼使我從“睡夢(mèng)”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。
從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”�？荚嚨某晒εc失利，交往的快樂(lè)與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動(dòng)兩顆心。我突然發(fā)現(xiàn)，周圍不再漆黑、寒冷，而有一絲光亮射進(jìn)我心房。
三月雨，依舊年年編織過(guò)去的故事。
臘月雪，已悄然揚(yáng)起潔白的母女情。
初中的最后一年，母愛(ài)再次來(lái)到我的身邊。我終于明白，母愛(ài)是一張綿密的網(wǎng)，為我拉開遮風(fēng)擋雨的簾幕；母愛(ài)是一眼溫潤(rùn)的泉，滋潤(rùn)著內(nèi)心干涸的女兒；母愛(ài)是一盞燃燒的燈，燃起我沖刺重點(diǎn)的希望。母愛(ài)伴我左右。
我的周圍一片溫暖，天空都是春光明媚。未來(lái)的'道路，母親伴我一起走過(guò)。
初中三年作文 篇3
生日，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的名詞，生日這天人們可以許愿吹蠟燭，可以和家人一起吃蛋糕......但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻顯得那么容易被遺忘。
今天早上我六點(diǎn)鐘起床上學(xué)，直到臨走時(shí)才想起看看今天是什么日子，于是我翻了翻日歷，“嗯...九月十九，這不是我的生日么！”我看著日歷，自言自語(yǔ)道。我高興得直跳，連忙跑到主臥室，一邊搖晃媽媽一邊說(shuō)：“媽媽媽媽，今天我生日！”媽媽睜開朦朧的眼睛，不耐煩地說(shuō)：“今天不是你的生日�！薄翱墒�......”她見我還不死心地爭(zhēng)辯，又說(shuō)了一句：“我昨天晚上加班到十一點(diǎn)多，別來(lái)煩我了�！闭f(shuō)完倒頭便睡。我低頭看了看手表，只好上學(xué)去了。
在學(xué)校，一上午我都心不在焉，心里一直在想生日這件事，最后，我決定問(wèn)問(wèn)同學(xué)：“那個(gè)，莉莉，今天......是什么日子啊�！蓖利慃悳愡^(guò)身來(lái)：“今天啊，九月十九，沒(méi)什么特別的呀。怎么啦？”聽到這兒，我的心頓時(shí)涼了半截，只得低下頭，說(shuō)了一句：“沒(méi)什么�！本旁率�，沒(méi)錯(cuò)，是我的生日，可竟然沒(méi)有人記得！就連，就連爸爸媽媽都給忘了，想到這兒，我委屈極了。
傷心了一天，終于熬到下午放學(xué)了，我獨(dú)自一人心事重重地走著路，走到小區(qū)胡同門口時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一輛自行車停在家門口，這輛自行車很熟悉，也有些年頭了，車很舊但是很干凈，車身上的藍(lán)漆在陽(yáng)光的照射下發(fā)出亮閃閃的光......這不是爺爺?shù)能囘�會(huì)是誰(shuí)的車！我跑進(jìn)家，看見媽媽正接過(guò)爺爺手中的蛋糕，爺爺有些責(zé)怪地說(shuō)：“都這么多大人呢，還照樣把孩子的生日給忘了！你們整天都干嘛去了！”媽媽說(shuō)：“都怪我，孩子今天早上跟我說(shuō)起過(guò)的，我不但給忘了，還批評(píng)了她......”“你看看你們！哎�！睜敔斦郎�(zhǔn)備說(shuō)些什么，一轉(zhuǎn)頭看見我回來(lái)了，便也沒(méi)有再說(shuō)下去。
晚上，媽媽招呼著我們吃飯，我冷面對(duì)著媽媽，因?yàn)樗浟宋业纳�，有些生氣，爺爺見了，就�?duì)我說(shuō)：“你爸媽都工作太忙，所以才忘了，不要生他們的氣了，你看你爸現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)呢�！蔽蚁肓讼�，也有些道理，氣也就全消了。那天晚上我們一家人聊到很晚，玩到很晚，一起吃了蛋糕，吹了蠟燭......
九點(diǎn)多鐘，已經(jīng)很晚了，可爺爺要堅(jiān)持回家，媽媽說(shuō)要爸爸送爺爺回去，爺爺說(shuō)，太麻煩我們了。望著爺爺在路燈下遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
在人生的道路上，我們有可能會(huì)被許多人遺忘，但是我們要記�。簩�(duì)于最親近的人，我們從未被遺忘過(guò)。
這是我一生中最幸福，最快樂(lè)，最難忘的一次生日。
初中三年作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個(gè)階段——高中中生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí)，我總能見到她輕松的歡笑，無(wú)論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就象個(gè)快樂(lè)精靈，把歡樂(lè)撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有象火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧！
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛(ài)。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上呀，不認(rèn)識(shí)路嗎？”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來(lái)，盯著老師走后，又靠攏了起來(lái)，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來(lái)，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
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