小蝸牛作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小蝸牛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小蝸牛作文1
文中小蝸牛問(wèn)母親為何毛毛蟲與蚯蚓沒(méi)有殼?蝸牛母親告訴他,因?yàn)樗麄冇写蟮嘏c天空的守護(hù),但我不這么認(rèn)為。
我相信很多人覺得蝸牛媽媽說(shuō)得很有道理,是,我剛開始也那么認(rèn)為,但是現(xiàn)在不那么覺得了,當(dāng)然,我也并不否認(rèn)蝸牛的自強(qiáng)不息,他們沒(méi)有任何人的守護(hù),也沒(méi)有哪個(gè)人特別的關(guān)心與愛護(hù),所以他們有厚重的殼,即使再累,再苦,也不摘下,這確實(shí)也是一種很難能可貴的精神。
我們?cè)賮?lái)看被用來(lái)反襯蝸牛品質(zhì)的毛毛蟲姐姐,在蝸牛媽媽的一番話下,難免有讀者在心中貶了貶毛毛蟲,可我想幫她辯解一番。首先吧,蝸牛媽媽說(shuō)她有天空的守護(hù),其實(shí)不然,在毛毛蟲蛻變成蝴蝶之前,他們不也和蝸牛一樣沒(méi)骨頭,行動(dòng)困難嗎?對(duì)了!他們甚至沒(méi)有蝸牛那堅(jiān)硬厚實(shí)的殼可以抵擋未知的危險(xiǎn)。那他們?cè)趺崔k呢?他們只能靠自己,東躲西藏,沒(méi)有人會(huì)去幫助這“丑陋”的生物,甚至一看見就會(huì)將其消滅,所以那些在空中自由飛舞的美麗都是靠著他們的努力進(jìn)行了華麗的蛻變,再說(shuō)即使是變成了蝴蝶那又怎樣,他們會(huì)撞上蛛網(wǎng)被蜘蛛捕食,他們飛得也沒(méi)有鳥兒們快,他們依舊須要靠著自己努力活下去,他們這難道不是自強(qiáng)?
再來(lái)看蚯蚓,蝸牛媽媽說(shuō)他們有大地的守護(hù),我認(rèn)為那是他們自己的功勞,大地如何守護(hù)他們,如若不是他們會(huì)鉆地,躲進(jìn)土壤,只是躺在土地上,大地怎么守護(hù)他?即使他們鉆進(jìn)泥土,依舊有人會(huì)翻開土地去捕捉他們,他們?nèi)砸孔约喝?zhēng)取活的權(quán)利。
其實(shí)每一個(gè)人都是自強(qiáng)不息的,每個(gè)人都有一顆自立自強(qiáng)的心,比起被人守護(hù),走最平坦的路,一切都有人為你準(zhǔn)備,我相信大家應(yīng)該都更喜歡由自己獲取的一切吧。
小蝸牛作文2
小蝸牛有一座硬殼小屋。下雨了,小蝸牛把頭往里一縮,躲到小屋里;刮大風(fēng)了,小蝸牛還是把頭縮到他的小房子里。曾經(jīng)有許多小動(dòng)物向小蝸牛借過(guò)它的小屋子,可小蝸牛都不肯借。當(dāng)小蜻蜓的翅膀被雨點(diǎn)打傷時(shí),聽到蝸牛哥哥的拒絕,最后只好拖著受傷的翅膀走開了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,日子久了,小蝸牛的身體和房屋的墻壁黏在一起了,走到哪里,都應(yīng)該背著它那沉重的硬殼。這個(gè)沉重的小房子成了小蝸牛永遠(yuǎn)也無(wú)法卸下的包袱,走起路來(lái)慢吞吞的。因?yàn)樾∥伵5淖运,小?dòng)物們都和小蝸牛漸漸疏遠(yuǎn)了。小蝸牛看見前方的小燕子正在路邊休息,便慢吞吞的,費(fèi)了九牛二虎之力,才爬到小燕子身邊。它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,抬著頭,兩眼淚汪汪的對(duì)小燕子說(shuō):“燕子姐姐,大家都說(shuō)我走路慢吞吞的,可我只花了一上午的時(shí)間,我就從田埂的那一頭爬到了這里呢,這一路都有我留下的痕跡呢!
小燕子看了看這個(gè)不愿和別人分享的小蝸牛,笑了笑說(shuō):“你一天到晚背著這個(gè)沉重的硬殼,當(dāng)然走不快,像你說(shuō)的,你花了一上午的時(shí)間就走完了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂,如果我也飛一個(gè)上午,應(yīng)該都飛出200多里路了吧!你可以試著離開小房子,那樣,會(huì)更輕松,速度會(huì)更快。 毙⊙嘧涌戳丝刺焐,又說(shuō):“再見,我還有300多里路要飛呢,我要走了!”
自私的小蝸牛,聽了小燕子姐姐的話,改正了自己的毛病。小蝸牛身上有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是:會(huì)聽取別人的意見,并改正。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。缺點(diǎn):不懂得跟別人分享,自私自利,只想著自己的好處,不顧及別人的感受。對(duì)于朋友,要以誠(chéng)待人。
小蝸牛作文3
今天上午陽(yáng)光燦爛,我配合著這樣的好天氣,去公園里看花。在花池邊的草叢旁,我發(fā)現(xiàn)一只灰色的小蝸牛正在吃草葉。我很驚喜,哈哈,觀察蝸牛的機(jī)會(huì)來(lái)了,我小心翼翼的把它帶回了家。
回到家里,我開始仔細(xì)觀察小蝸牛,他的一對(duì)觸角竟然不一樣長(zhǎng)呢,左邊稍長(zhǎng),右邊的短些,而且眼睛像小米粒似的。嘴巴在觸礁的下方,只是一條很細(xì)的小縫兒,媽媽說(shuō)過(guò),蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有好幾萬(wàn)顆牙齒呢!它的牙齒很小,肉眼無(wú)法看到,但十分厲害,就算是把蝸牛放入一個(gè)比它的身體很硬。它也能咬破紙板鉆出來(lái)。
仔細(xì)看了一會(huì)兒,我覺得小蝸牛的殼兒真讓人喜歡,那硬硬的殼上有一圈一圈的花紋像陀螺一樣很好看,我伸出手去想摸摸著美麗的硬殼,但不小心碰到了它的觸角,他就立即把身子和頭都縮進(jìn)殼里去了,哈哈,真好玩兒!
隨后我又發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條水漬斑的痕跡,一摸感覺很黏,這是怎么回事?我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一查,原來(lái)呀,蝸牛的肚子下面有很多小腳,是蝸牛的富足富足會(huì)分泌粘液向運(yùn)華油一樣,使得蝸牛爬行的時(shí)候,我那別看蝸牛,小殼蝸牛有自己的獨(dú)特本領(lǐng)哦!
經(jīng)過(guò)這一天的觀察,我越發(fā)喜歡觀察事物,并知道只有努力學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí),以后我會(huì)更加細(xì)致的去觀察周圍的一切,發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
小蝸牛作文4
今天我在花盆里抓了一大一小兩只蝸牛。只見這兩只蝸牛中,大的顏色較淺,它的殼呈淺灰色,身體像人的皮膚的顏色一樣。小的顏色深,它的殼和身體都呈泥土色。兩只蝸牛都長(zhǎng)著一長(zhǎng)一短兩對(duì)觸角,短觸角長(zhǎng)在嘴巴的上面,長(zhǎng)觸角長(zhǎng)在短觸角的后面,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上面長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,像探照燈一樣不時(shí)地觀察著四周的情況。蝸牛背殼上有個(gè)小小的洞,這是它的肛門,它每次都把大便拉在自己的背上。蝸牛用腹足蠕動(dòng)爬行,爬行時(shí)會(huì)分泌出一些黏液,它爬過(guò)的路上留下一條亮晶晶的痕跡。
蝸牛喜歡什么樣的生活環(huán)境呢?我把兩只蝸牛放在一個(gè)小瓶子里,灑上一些水,蝸牛馬上背著小房子開始爬行了。我把它們放在強(qiáng)烈的臺(tái)燈燈光下,剛剛還很活躍的蝸牛馬上躲到房子里去了,一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊把它們拿到水里沖了沖,遠(yuǎn)離強(qiáng)光。這時(shí),蝸牛探出頭來(lái),又開始慢悠悠地爬行了。我終于知道,蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。
接著,我又觀察了蝸牛的飲食習(xí)慣。我把它們放在綠色的菜葉上,過(guò)了一會(huì)兒,菜葉上出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞,在洞邊上留下一小堆細(xì)細(xì)的、綠綠的大便。我又把兩只蝸牛放在潮濕的泥土上,又過(guò)了一會(huì)兒,泥土上留下一小堆細(xì)細(xì)的泥土色的大便。原來(lái),蝸牛吃什么顏色的東西,就拉出什么顏色的大便。
大自然真是奇妙啊!只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
小蝸牛作文5
蝸牛,聽到這個(gè)名字,你可千萬(wàn)別以為它就是體形龐大的牛哦!雖然它的名字中有“!弊,但它的體形和牛可是有著天壤之別。
蝸牛的背上有一個(gè)殼,像是它的小房子。無(wú)論走到哪里都和它形影不離。蝸牛的頭小小的,上面有兩對(duì)觸角:一對(duì)大的,一對(duì)小的。大的那對(duì)觸角上面長(zhǎng)者眼睛,可以伸展得很長(zhǎng),看上去就像電視機(jī)的室內(nèi)天線一樣。只要你輕輕一碰,它就會(huì)立刻敏感地把眼睛縮回去。蝸牛的身體是乳白色的,背殼上有螺旋狀的花紋。遇到危險(xiǎn)情況,它就會(huì)把身體蜷縮到殼里,一動(dòng)不動(dòng)地像一顆“死螺螄”。
蝸牛行動(dòng)緩慢,是用身體下面的“腹足”來(lái)爬動(dòng)的。它的“腹足”一伸一縮,一張一合,便緩緩蠕動(dòng)著向前爬去。蝸牛喜歡陰暗.潮濕的環(huán)境,所以當(dāng)我將菜葉放進(jìn)去時(shí),它并不是爬到菜葉上馬上就開始狼吞虎咽地吃起來(lái),而是先鉆進(jìn)菜葉卷起的部位,就像鉆進(jìn)帳蓬一樣,接著才慢條斯理地享用起了自己的美餐。
別看蝸牛體積小,但它吃東西的速度可快了!只見它仰起頭,張開那小小的嘴巴,用鋒利的牙齒咬住了菜葉的邊緣,把它分離開來(lái)并吞咽下去,不一會(huì)兒菜葉就剩下幾個(gè)窟窿了。當(dāng)蝸牛飽餐一頓后,它就要排泄了。蝸牛的排泄孔長(zhǎng)在殼上,糞便經(jīng)過(guò)它的軟體組織,一路隨著它的足跡掉落在飼養(yǎng)盒的壁上和菜葉上。典型的“隨地大小便”呀!它的糞便細(xì)長(zhǎng)柔軟,顏色根據(jù)吃的食物不同也不一樣,一般吃菜葉的是墨綠色。
我家的蝸?蓯蹣O了,我要繼續(xù)飼養(yǎng)它,等它慢慢長(zhǎng)大。如果它能講話,那該多好呀!我們一定會(huì)成為好朋友的。
小蝸牛作文6
我家有四只可愛的蝸牛,它們是同學(xué)送給我的。
這四個(gè)小家伙長(zhǎng)得小巧玲瓏,堅(jiān)硬的殼里藏在軟軟的身體。用手摸起來(lái),又粘又滑。它們的外殼有的是淡黃色,有的是棕褐色,還有深棕色。它們的頭部長(zhǎng)著四根“天線”——一對(duì)是觸角,另一對(duì)是眼睛。與其它動(dòng)物相比,蝸牛的眼睛會(huì)伸縮,非常奇特。只要有什么東西碰到它,它就會(huì)不由自主地立刻縮回“天線”。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)它感覺安全了,又一點(diǎn)一點(diǎn)地把觸角和眼睛伸了出來(lái)。蝸牛沒(méi)有牙齒,它們的舌頭正面長(zhǎng)滿了類似刷子的毛刺,吃植物時(shí),只要把舌頭貼在葉子上面,向前慢慢爬行,就能美美地享受食物了。我讓蝸牛在我的手上爬行,感覺癢癢的。它爬過(guò)的地方留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏糊糊的足跡。這是它分泌的粘液。它通過(guò)這種方式,記住自己走過(guò)的路,以免迷失方向。
這些小蝸牛喜歡在潮濕陰暗的地方生活,如:墻縫、屋檐、草叢、池塘邊,都是它們的樂(lè)園。在干燥的天氣里,它們會(huì)爬到墻上,吐出一種粘液,把自己的殼兒封住,以此保存身體里的水分。它們吃植物的葉子,雖然它們的樣子很可愛,但是它們對(duì)于農(nóng)夫、花匠來(lái)說(shuō),是害蟲。聽說(shuō)國(guó)外有的“花園蝸!斌w形很大,像翻開的教科書那么大,食量極其驚人。所以那里的人們很討厭“花園蝸!,它們是莊稼的天敵。
我的小蝸牛則溫順可愛,像乖巧的小姑娘。我把它們放在一個(gè)綠色的學(xué)具盒里,喂它們新鮮的蔬菜葉子,近距離地觀察它們?cè)鯓右捠,怎樣行?dòng)。其中有一只蝸牛很活躍,很淘氣,長(zhǎng)得白白胖胖的,很與眾不同。我叫它“小公主”。它經(jīng)常背著的“小房子”出逃,害得我一次又一次地把它捉回來(lái)。另外三只也很喜歡運(yùn)動(dòng),但是它們不到處亂跑。
四只小蝸?鞓(lè)地生活在一起,我喜歡它們。
小蝸牛作文7
一連下了好幾天的雨,心里真是百無(wú)聊賴。我一邊翻看著報(bào)紙,一邊盤算著找樓上的小朋友下來(lái)玩。突然,聽到媽媽的尖叫“好好!快來(lái)呀!”,我急忙丟下手中的報(bào)紙飛奔到廚房,我知道,一定是媽媽又被菜里的.小毛蟲嚇著了。
我四下里環(huán)顧了一圈也沒(méi)見什么小蟲,只有一片空心菜的葉子在臺(tái)面上,心想:老媽肯定是有幻覺了?蓩寢屩钢高@片菜葉······
我伸手捏起菜葉上上下下一看——哦?原來(lái)就是這個(gè)小家伙嚇得媽媽出了一身冷汗啊?這是一只蝸牛寶寶,全身透明,極瘦小,如果要用尺寸來(lái)描述的話,可能連半厘米都沒(méi)有,我猜測(cè),一定是這些天總下雨,和家人失散了。
我一邊安慰媽媽,一邊小心翼翼的提起載有小蝸牛的菜葉把它們放到了一個(gè)小盒里,我要給它一個(gè)安全的“家”。我拿著放大鏡仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛那既透明又柔軟的身體水嫩的就像荔枝肉一樣,好像一碰就會(huì)冒出水來(lái)。我不忍心傷到它,只能靜靜地看著,看它在這個(gè)新環(huán)境里適應(yīng)著。
大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小蝸牛好象累了,只見它把小的不能在小的腦袋縮到貝殼里睡覺了。他睡著的樣子有點(diǎn)可怕——一動(dòng)都不動(dòng),象死了一樣。也許是我動(dòng)了一下盒子,小蝸牛警覺的探出小腦袋環(huán)顧一下四周,確信安全了,接著又睡。如此這般,我試了兩次,結(jié)果都是這樣,于是,決定等小蝸牛睡醒了再和它玩。
第二天早飯過(guò)后,我拿著放大鏡看它時(shí),他還是沒(méi)醒,到了下午,它還是沒(méi)動(dòng)靜,我想盡了辦法也沒(méi)能“吵醒”它,心里不免涌起一陣不祥的感覺——它不會(huì)死了吧?我問(wèn)媽媽:可能會(huì)是什么原因呢?媽媽說(shuō):它太幼小了,生命太脆弱了。
哦!小蝸牛,對(duì)不起!我太想保護(hù)你了,可是······
小蝸牛作文8
森林王國(guó)要舉行200米短跑比賽。小動(dòng)物們紛紛到老虎大王那里報(bào)名參賽,其中也有小蝸牛。
小兔子在報(bào)名處看到了小蝸牛,好奇地問(wèn):“小蝸牛,你不會(huì)也是來(lái)報(bào)名的吧?”“是啊!痹趫(chǎng)的小動(dòng)物們聽到是捧腹大笑!熬蛻{你,我看還是算了吧……”
第二天,所有的小動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。賽前,參賽選手們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。正當(dāng)老虎大王準(zhǔn)備發(fā)號(hào)比賽口令的時(shí)候,不知看臺(tái)上的哪個(gè)小動(dòng)物“咦”了一聲,原來(lái)它驚訝地發(fā)現(xiàn),小蝸牛脫掉身上重重的殼,露出了美麗身材,出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。于是,看臺(tái)上的動(dòng)物群中就開始沸騰了,紛紛議論起來(lái),有的說(shuō)小蝸!包S鼠狼想吃天鵝肉”;有的嘲笑它不知天高地厚……
“啪”的一聲槍響,小蝸牛像弓箭一樣跑出去,以20秒的速度領(lǐng)先其他選手第一個(gè)跑到終點(diǎn),老虎大王手拿秒表激動(dòng)地說(shuō):“這簡(jiǎn)直太不可思議了!”
小蝸牛毫無(wú)懸念地得了第一名。小動(dòng)物們都紛紛圍著它請(qǐng)教跑步的技巧,小蝸牛淡定地說(shuō):“其實(shí),我并沒(méi)有什么特別技巧,大家平時(shí)認(rèn)為我比別的動(dòng)物跑得慢,是因?yàn)槲冶成媳持鴰浊Ы镏氐臍つ?”大家聽完后都想試著搬起小蝸牛的殼。結(jié)果,就連大力士熊大哥試了幾次都沒(méi)能搬起!小動(dòng)物都向小蝸牛投來(lái)了羨慕的目光。
從此,小蝸牛再也不受其他動(dòng)物的岐視了,以后無(wú)論它走到哪里,總是昂首挺胸一步一步慢慢和向前走。
小蝸牛作文9
昨天下午,我在放學(xué)回家的路上,在墻角下一片潮濕的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
回到家,我把幾張柔軟的紙巾鋪在一個(gè)小盒子里,再放幾片翠綠新鮮的菜葉當(dāng)作它的晚餐,這就算是它簡(jiǎn)陋的新家了。這只小蝸牛,它的殼比人的指甲蓋還薄、還脆、幾乎是透明的,應(yīng)該是年齡不大吧。它努力伸長(zhǎng)了脖子,不,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是身子,因?yàn)槟愀究床怀鏊牟弊釉谀膬。假如把它的殼去掉的話,那它就是一個(gè)沒(méi)有手腳的殘疾人。它費(fèi)力地拖動(dòng)著沉重的外殼,挪呀、挪呀挪,不知不覺地挪了那么一小段,每挪動(dòng)一下,那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角隨著整個(gè)身體的蠕動(dòng)慢慢變長(zhǎng),再慢慢縮短,就是慢性子的人也會(huì)為它著急?傊艚o我的印象是慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。
不久,我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,用筆尖碰了碰,啊呀!剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢!它竟“嗖”的一下就縮了回去,過(guò)了一會(huì)兒,它又慢慢地“長(zhǎng)”了出來(lái)。我又碰了碰它軟軟的身子,它似乎不高興了,把身子縮進(jìn)了自己的“小房間”,本來(lái)我想和它玩呢,現(xiàn)在只好失望地走開了。也不知過(guò)了多久,小蝸牛竟不翼而“飛”了,我到處尋找,終于在門邊發(fā)現(xiàn)了它。小蝸牛,你可別生我的氣呀!
小蝸牛爬呀爬,身后留下了一條閃閃發(fā)亮的“銀絲帶”。可能它累了,便安靜地停在那里,半晌才離開,卻留下一團(tuán)黑色的東西,如果它真能聽懂我的話,我真想沖它大叫:“請(qǐng)你不要隨地大小便!”
過(guò)了一段時(shí)間,小蝸牛開始煩躁不安,爬來(lái)爬去,留下了一條條橫七豎八的“銀絲帶”。我想:“它應(yīng)該是想回到那個(gè)墻角和家人團(tuán)聚了!”
小蝸牛作文10
先給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ):“天不怕,地不怕,背著房子走天下!惫,對(duì)了,就是蝸牛。蝸牛的頭,是灰色的。頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。像4根天線探測(cè)儀。在“探測(cè)儀”的頂端,還有兩只眼睛,像芝麻一樣,十分小。如果你不留心觀察,休想看到它的一只眼。在它的身體上有許多條紋,交錯(cuò)在一起,就像一顆顆小豆豆。你別看蝸牛這么小,其實(shí)它有3萬(wàn)多顆牙齒,怪不得吃東西這么快,怎么樣,呆了吧,蝸牛的殼很堅(jiān)硬,是土黃色的,像一個(gè)特小號(hào)的溜溜球。
蝸牛真的這么有趣嗎?今天我就要好好觀察一下它。我先抓來(lái)一只蝸牛,輕輕地碰了它一下,蝸牛馬上鉆到了自己的“小房子”里。過(guò)了一會(huì)兒,它終于又鉆出來(lái),于是我又在它的前方放了一片菜葉。哈哈,果然不出我所料,蝸牛爬到菜葉邊,津津有味的吃了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒工夫,菜葉就被它吃了一個(gè)小洞,我又碰了一下它,蝸牛又把頭縮了進(jìn)去。然后我馬上把它放到了水中,大約過(guò)了兩三秒鐘,它把頭伸出來(lái)了一點(diǎn),看四周沒(méi)人,才放心的把頭和身體全部伸出來(lái)。
蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,特別是大雨過(guò)后,就會(huì)看見蝸牛成群結(jié)隊(duì)的在路邊走。如果把蝸牛放到干燥的沙漠,不用兩三秒鐘,蝸?赡芫汀皰炝。”
蝸牛還有很大的用處,它可以做藥,蝸牛體內(nèi)含有很多的維生素。在法國(guó),很多有錢人,天天都在過(guò)著吃蝸牛大餐的日子。
小小的蝸牛原來(lái)有這么大的用處,它真是太神奇了!我以后一定要留心觀察身體的東西,說(shuō)不定和蝸牛一樣有很大的奧秘。
小蝸牛作文11
我非常喜歡小蝸牛。一天,我從樓下的草坪邊看到了一只小蝸牛在悠閑的散步,我不知道它是否是個(gè)流浪者,我想讓它有一個(gè)小窩,于是就把它帶回了家。我把蝸牛放在陽(yáng)臺(tái)上,不一會(huì),它就急著好奇的開始活動(dòng)了。它先把觸角伸出來(lái)探消息,然后伸出頭來(lái),接著,又伸出身子,慢慢的爬了起來(lái),爬著爬著,一條又短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸伸出來(lái)。這時(shí),我仔細(xì)觀察了蝸牛:它的頭呈扁形,兩只眼睛長(zhǎng)在頭頂上,沒(méi)有鼻子,那條又短又粗的尾巴長(zhǎng)在蝸牛殼后面,一團(tuán)海綿似的肉皮在蠕動(dòng),蝸牛爬過(guò)的地方都有一點(diǎn)粘液, 好象是如果找不到合適的地方住,就按著記號(hào)回原窩似的。
這只小蝸牛不但長(zhǎng)的可愛,它還想當(dāng)陸軍戰(zhàn)士呢。有一天,我放學(xué)回家想看一下我的小蝸牛,卻找來(lái)找去找不到,我一番搜尋,最后才發(fā)現(xiàn)它正往我的玩具坦克的炮筒里面鉆。嗨,老兄,開坦克可不是這樣開的,可是它根本不聽我的話,還是一個(gè)勁的鉆,我搖搖頭,走開了。寫完作業(yè)后,我再去看它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那會(huì)還鉆炮筒子的蝸牛又不見了蹤影?赡苁腔倚牧税!我邊找邊想,忽然一陣嘩嘩嘩的聲音從身后傳來(lái),我仔細(xì)一看,原來(lái)是在小玩具坦克那里發(fā)出來(lái)的,我小心翼翼地打開坦克的門蓋一看,哈,你在這里呀,它正在上了弦的坦克里象個(gè)小皮球一樣在里面滾來(lái)滾去,真讓人忍俊不禁。怎么樣,我的這只小蝸牛調(diào)皮吧!
小蝸牛作文12
前段時(shí)間,我養(yǎng)了一只惹人喜愛的小蝸牛。
小蝸牛每時(shí)每刻都背著蛋卷似的“家”。圓圓的腦袋上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,其中長(zhǎng)觸角像天線一樣,頂端長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛。那張小得不能再小的嘴巴里,據(jù)說(shuō)有26500顆牙齒,真是不可思議。蝸牛的腹部有許多小點(diǎn)點(diǎn),那是它的腹足,蝸牛走路就靠它。蝸牛還會(huì)分泌黏液,它爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的痕跡,以證實(shí)自己曾“到此一游”。
我摘來(lái)鮮嫩的菜葉喂給小蝸牛,蝸牛一聞到葉子的香甜氣味,就連忙把頭伸出來(lái),津津有味地吃了起來(lái),連我們也不怕了。小蝸牛扭動(dòng)著小腦袋吃東西的樣子,可愛極了!我用手輕輕地碰了一下它的小腦袋,它就像老鼠見到貓一樣,馬上把頭縮回殼里紋絲不動(dòng),好久都不敢把頭伸出來(lái)。我們哈哈大笑,笑它真是個(gè)膽小鬼。
有一天早上,我突發(fā)奇想:把蝸牛放在水里,它會(huì)把頭伸出來(lái),那么它應(yīng)該會(huì)游泳吧?我?guī)е蓡?wèn),把蝸牛放進(jìn)水里。這時(shí),媽媽叫我去上學(xué),我一著急忘記把蝸牛撈出來(lái)了。到了學(xué)校,我一整天都無(wú)心上課,心里老是惦記著蝸牛。一放學(xué)我立馬跑去看蝸牛是不是還活著,卻看見蝸牛在水底已經(jīng)紋絲不動(dòng)了。我心痛極了,眼淚不停地往下流,原來(lái)蝸牛是不會(huì)游泳的呀。
雖然小蝸牛離開我了,可我還是對(duì)它念念不忘。
小蝸牛作文13
我想在生活中大家一定都有壞了的光盤吧!這個(gè)可不要緊,我們把光盤廢物利用,做成你喜歡的樣子!不是更好嗎?
我就用廢棄的光盤,做了一個(gè)小蝸牛樣式的,你們想學(xué)嗎?那我就來(lái)教教你們!
要準(zhǔn)備的材料非常少:一張廢棄的光盤、一張較厚的白紙、鉛筆、彩筆、剪刀和雙面膠,如果沒(méi)有的話,還可以用不干膠或是膠水兒!
首先,把光盤放在白紙上,先畫出蝸牛的輪廓,然后,用鉛筆在光盤的周圍,畫上一圈兒,而且,還要在較遠(yuǎn)的地方,至少要有一厘米,你們可不要小看這一步,一定不要漏下哦!現(xiàn)在,把光盤拿掉,在畫線部分的一邊再畫上一圈兒,還有,最好在蝸牛的外面輪廓的底部剪下一點(diǎn)兒,讓它平著。
接下來(lái),就可以剪了,到了剪蝸牛的里面部分時(shí),就要格外注意,一定要剪外面這一圈兒,不然的話光盤可就沒(méi)有地方粘了。
全部剪完以后,還要畫上蝸牛的眼睛和嘴巴,畫眼睛和嘴巴時(shí),最好只畫上輪廓,用彩筆涂上顏色,大家可以挑選自己喜歡的顏色。
現(xiàn)在就要粘了,這也是制作小蝸牛的最后一步,大家最好是在光盤的正面涂上膠水,再把畫好的小蝸牛的“肉身”貼上,在貼的時(shí)候,要把光盤的地步放到蝸牛里面沒(méi)有被剪的那一圈兒里。
這樣一個(gè)美麗的屬于你自己的小蝸牛就做好了。如果,你想掛在一個(gè)地方就可以找一條絲帶,用膠水兒粘在上面,就可以了。
小蝸牛作文14
“我要背著重重的殼,一步一步向前爬……”在那綠油油的草地上,緩緩地爬來(lái)一只小蝸牛。他一邊唱著歌,一邊賣力地向前爬,爬得氣喘吁吁,汗流浹背,也沒(méi)爬多遠(yuǎn)。
小蝸牛爬得很慢,經(jīng)常被別的小動(dòng)物嘲笑。長(zhǎng)期以往,小蝸牛感到非常難過(guò),于是它一心想成為運(yùn)動(dòng)健將,那怎么才能讓自已爬得快呢?它絞盡腦汁地想呀想,想到了運(yùn)動(dòng)隊(duì),期望通過(guò)訓(xùn)練能讓自已有所長(zhǎng)進(jìn),但是每次去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)總是一口拒絕他。
這天,小蝸牛又想去運(yùn)動(dòng)隊(duì)試試,可它知道去了也沒(méi)用,正愁眉苦臉時(shí),他的面前出現(xiàn)了一位白胡子老人,老人和藹地對(duì)他說(shuō):“小蝸牛,你不是想成為運(yùn)動(dòng)健將嗎?我這里有一顆神奇藥丸,吃下去就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)健將了!”剛說(shuō)完,老人就不見了,小蝸牛往手上一看,手中果然有一顆圓溜溜的藥丸。它將信將疑地將藥丸往嘴里一扔,就在吞下去的那一瞬間,小蝸牛感覺自己的腳變靈活了,一爬,果然腳上像裝了加速器一樣,爬得飛快。小蝸牛心里樂(lè)開了花。
小蝸牛興沖沖地跑去運(yùn)動(dòng)隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)又要拒絕它,小蝸牛自信滿滿地說(shuō):“放心吧,我不會(huì)讓我們隊(duì)丟臉的,如果在比賽中輸了,我再也不來(lái)了!毙∥伵Uf(shuō)完,還寫了一份保證書,隊(duì)長(zhǎng)被小蝸牛的誠(chéng)心感動(dòng),答應(yīng)讓它加入了。在專業(yè)的訓(xùn)練下,小蝸牛爬得更快了,跟閃電的速度都可媲美了。
森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,輪到小蝸牛出場(chǎng)了,觀眾見了,哄堂大笑:“連小蝸牛也來(lái)參加比賽,哈哈……”小蝸牛聽了雖然很生氣,但它化生氣為力量,以最快的速度向前爬,最后贏得了冠軍,觀眾們驚訝極了,嘴巴都張得老大,可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果。
小蝸牛得了冠軍,捧著黃澄澄的獎(jiǎng)牌,心里別提有多高興了!從此,再也沒(méi)人嘲笑他了。
小蝸牛作文15
“蝸牛背著那重重的殼啊,一步一步地往上爬……”聽著這首歌,我又想起了那個(gè)“小蝸!。不過(guò)這個(gè)“小蝸!笨刹皇歉枥锏男∥伵,而是我的好閨密——柯尊鈐。
我之所以叫她“小蝸!,是因?yàn)樗墒裁炊己臀伵R粯勇,慢慢地,慢慢地…?/p>
說(shuō)她慢,的確是啊,她吃飯慢,寫字慢,走路慢,不管做什么都很慢!翱伦疴j,都三個(gè)小時(shí)了,你的作文才寫了三個(gè)自然段,考試的時(shí)候,可只有30分鐘供你寫作文,你咋得了喲!”作文老師一邊笑瞇瞇地說(shuō)著,一邊嗔怪地用手指頭使勁戳著她的頭。她抬起頭來(lái),抿嘴一笑,又低下頭去,筆尖并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾兛於嗌,依然不緊不慢。
唉,真是一個(gè)“小蝸牛”!每周作文課她都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)去老師那兒,一個(gè)小時(shí)后我也開始寫作文了,探過(guò)頭去,她也只不過(guò)寫了三兩行。而半個(gè)小時(shí)后,再探過(guò)頭去,我和她的作文字?jǐn)?shù)竟差不多。再看看她,寫幾個(gè)字就停了下來(lái),支著腦袋想一會(huì)兒,再撓撓頭,再拿筆寫幾個(gè)字,頓了頓,又拿起可擦筆橡皮擦呀擦,再吹一下,重新寫。常常是我寫好了一篇作文,老師點(diǎn)評(píng),修改,再寫兩篇閱讀,她還一篇作文都沒(méi)寫完呢。
“柯尊鈐,快點(diǎn)!綠燈!”“好!”她雖然口上應(yīng)著,但還是慢吞吞的?粗呗罚蚁肫鹆素S子愷筆下的鵝,那只鵝走路時(shí)總是抬起腳來(lái)踮一踮,再走一步,再踮一踮!靶∥伵!弊呗窌r(shí)雖然并不像鵝那樣踮一踮腳,但她總是慢慢地抬起腳來(lái),慢慢地放下去,再慢慢抬起腳,再慢慢放下去,頗像京劇里的凈角兒出場(chǎng)。等她走過(guò)來(lái)時(shí),已是紅燈了……真是一只可愛的“小蝸牛”。
“柯尊鈐,速度點(diǎn)!”下課后我們都把數(shù)學(xué)本交了,但她還在不停地寫啊寫……
“小蝸牛”可真是個(gè)小蝸牛!
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