精選逆境中成長(zhǎng)的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的逆境中成長(zhǎng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇1
在這世界上，生活著各種各樣的人，然而上蒼卻慷慨地賦予了它們一種自身特有的神奇能力。這樣，每個(gè)人就能各司其職，人類將和諧昌盛地繁衍下去，只不過(guò)，每個(gè)人都是被普通馬廄所遮掩才能的千里馬，正如偉大的靈魂往往寄托在一個(gè)平庸的身體上。正因如此，大多千里馬一生都在等待惠眼識(shí)英雄的伯樂(lè)�？墒枪磐駚�(lái)，又有多少能等到自己的伯樂(lè)呢？
在那個(gè)懷才不遇的日子里，我們只能和普通人一樣，日出而作， 日落而息地按照規(guī)律生活下去�？烧�?yàn)槲覀儾黄椒�，才更加不甘心于現(xiàn)狀。我們胸懷大志，卻不被人常識(shí)，亦無(wú)法和常人傾訴。我們只能憋屈在心里，甚至郁郁而終。這是人生中最暗無(wú)天日的逆境呀！
或許大多數(shù)人會(huì)自我安慰。認(rèn)為是自己不夠瞧優(yōu)秀，才會(huì)成為別人邁向成功的墊腳石�？墒悄銋s乎略了一點(diǎn)，這個(gè)世界沒(méi)有最好，只有更好。更何況，每個(gè)人都是從奴隸到將軍，一步一步往上爬的。當(dāng)初比賽，他的內(nèi)心也必定被惶恐所占據(jù)，時(shí)間長(zhǎng)了，才慢慢習(xí)慣了人們對(duì)他的贊譽(yù)罷了。
還有的會(huì)認(rèn)為，沒(méi)有綠葉又怎會(huì)襯托出紅花的美麗呢？不如自己充當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉罷！然而，這些借口恐怕連自己也不會(huì)相信和。這樣平庸地生活下去，你甘心嗎？這些借口只會(huì)迷失你的雙眼，使你忘記自己真正的價(jià)值。
韓愈，天資聰慧，四次考試，最后得了第十三名，得以參加殿試，然而卻沒(méi)有得到一官半職，在郁悶之下寫了《馬說(shuō)》。他所寫的《馬說(shuō)》是篇通俗易懂的文章。他這樣做的目的，絕不是僅僅為了發(fā)泄自己的不滿，而是希望統(tǒng)治者聽(tīng)到自己的心聲，接見(jiàn)并重用自己。
由此可見(jiàn)，韓愈十分迷戀功名利碌。他的文才十分出眾，可謂是名造一時(shí)，但他只將自己的心聲作為建功立業(yè)的一個(gè)跳板罷了！但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)xx的朝廷里，他只能屈居下位，幾乎沒(méi)有“發(fā)跡”的可能，而才華橫溢的他，最終也只能成為官吏斗爭(zhēng)的犧牲品。但在那個(gè)封建社會(huì)里，每個(gè)人都從小被軍國(guó)主義思想所侵蝕，最終韓愈還是無(wú)法切割對(duì)名利的迷戀，以致于終身陷在懷才不遇的愁苦之中。面對(duì)如此的社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。
陶淵明則是選擇逃避，隱居于田園。但是，從“草盛豆苗稀”中，我們可以得知，他并不是一個(gè)合格的農(nóng)夫。在田園生活，不過(guò)是為了掩藏他屈服于黑暗的政治態(tài)度吧！他自己為這樣便可得到救贖。其實(shí)他只不過(guò)是到另一個(gè)地方承受另一個(gè)黑暗。因?yàn)樗男貞汛笾�，便從此與政治有無(wú)法割切的羈絆。每到傷心時(shí)，還是會(huì)勾起過(guò)去在官場(chǎng)上懷才不遇的回憶。
那與成功還差一步之遙的，只是因?yàn)闊o(wú)法戰(zhàn)勝自己，從此便被隔絕在分水嶺的另一邊，靈魂無(wú)法渡過(guò)忘川。我認(rèn)為，既然胸懷大志，又何必因?yàn)橥饨绲囊蛩卦诙桃饴癫啬�？世俗既然如此黑暗，又何必迷戀于名利呢？常言道：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”現(xiàn)在，你等不到賞識(shí)你的伯樂(lè)。因?yàn)槊總�(gè)統(tǒng)治者為了鞏固自已的地位，往往會(huì)加強(qiáng)對(duì)思想的控制。所以即便有伯樂(lè)存在，亦不敢光明正大地支持你。但社會(huì)在不停地進(jìn)步，日后，總會(huì)有賞識(shí)你的伯樂(lè)。
如果你胸懷大志，又何必拘泥于官司場(chǎng)的職位呢？我們亦可以遨游天下，但照樣“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”。我們可以將自己的所見(jiàn)所聞，以及政治見(jiàn)解編著成書(shū)。事事代代流傳下去，使子孫后代擁有這寶貴的精神、知識(shí)財(cái)富。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇2
在人生的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)遇到困難、坎坷與挫折，有些人遇到不如意的事會(huì)選擇抱怨，抱怨老天不公，抱怨命運(yùn)不濟(jì)等等，甚至有的人還輕易的選擇放棄人生。其實(shí)人生本就是起起伏伏的，事事皆成是我們的收獲，逆境生存同樣是我們的財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)可以磨煉我們的意志。當(dāng)一個(gè)人在工作生活中遇到挫折時(shí)，是一個(gè)人的意志最脆弱的時(shí)候，脾氣暴躁、意識(shí)模糊、思緒混亂、情緒低落等等，是意志不堅(jiān)定的具體表現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候，唯有堅(jiān)強(qiáng)、自信，勇于面對(duì)，才能夠使自己挺過(guò)難關(guān)，重新站立起來(lái)。而每一次的成功“破難”都是意志的一次磨煉，人生的磨煉多了，自信心也就會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)人生的態(tài)度也會(huì)變的樂(lè)觀向上，人生也會(huì)絢麗多彩！
在逆境中成長(zhǎng)可以增加我們的閱歷。凡事一蹴而就是每個(gè)人的意愿，他可以讓目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，但在奔向目標(biāo)的道路上遇到一些困難與挫折，同樣是我們攬入懷中的財(cái)富。挫折教給我們?cè)S多做人、做事的方法和原則，教給我們生活中的一些潛在規(guī)則，教給我們?cè)跊_向人生目標(biāo)的過(guò)程中，哪些是捷徑，哪些是“死胡同”，哪些又是我們最值得去探險(xiǎn)、去體驗(yàn)的一條人生路。只有遇到的困難坎坷和挫折多了，我們?nèi)松穆凡艜?huì)越走越寬敞、越走越平坦！
愿身邊的每一位朋友都能夠勇于面對(duì)困難、坎坷與挫折，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)閱歷豐富的人！
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇3
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的'生命因?yàn)榇煺鄱�，讓我們�(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級(jí)中學(xué)初二:于麗渤
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“卓越者的一大優(yōu)點(diǎn)是，在逆境中能奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，勇于戰(zhàn)勝一切困難�！辈诲e(cuò)，正是因?yàn)槟婢尺@個(gè)特殊的環(huán)境，造就了一大批具有堅(jiān)強(qiáng)意志的強(qiáng)者。
逆境中易出人才，有一個(gè)叫“男男”的女孩，幼小時(shí)，父親癱瘓?jiān)诖�，母親為了一家人的生活，拼命干活掙錢。當(dāng)她 12 歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之后，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊干活，最后她成了市里“十佳”少年。這一路的艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過(guò)頭。俗話說(shuō)：“雞窩里飛出金鳳凰�！闭且�?yàn)樗钤谀婢持�，�?jīng)受了一次次打擊的磨煉，使得她性格變得堅(jiān)韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。
逆境中能顯示出一個(gè)人的生命力。著名的音樂(lè)家貝多芬，中年時(shí)期耳聾，這對(duì)一個(gè)完美的音樂(lè)學(xué)者來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過(guò)一個(gè)個(gè)模糊不清的振動(dòng)，譜寫他的杰作“第五命運(yùn)交響曲”。現(xiàn)在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲怯赂业貞?zhàn)勝病魔，為自己光輝的生命史譜寫出一曲曲勇敢的凱歌。
然而現(xiàn)在的青年，大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠(yuǎn)是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽(yáng)光。他們把順境當(dāng)成避風(fēng)的港灣，把逆境當(dāng)成最可怕的災(zāi)難，他們經(jīng)受不住一點(diǎn)困難。而那些逆境中長(zhǎng)大的人，經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨，就像雨后的花朵，開(kāi)得更鮮艷、迷人。他們把逆境當(dāng)成展示他們頑強(qiáng)生命力的舞臺(tái)，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。
同學(xué)們，讓我們拒絕溫室，經(jīng)受磨難，接受困難的考驗(yàn)，當(dāng)一名遞境中的強(qiáng)者，做一名合格的炎黃子孫。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇5
縱觀歷史，上下五千年。文壇中引領(lǐng)各路騷客之人，沙場(chǎng)廝殺血飲天下之雄，皆有問(wèn)傲蒼天之勢(shì)。但他們，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種歷難；誰(shuí)沒(méi)有承受過(guò)各種困苦。他們，在用歷史告訴我們：在逆境中成長(zhǎng)，在困苦中進(jìn)步。他一生清貧，可他豪氣萬(wàn)丈；他一世坎坷，可他笑傲群雄！酒入豪腸，秀口一吐，便醉倒了半個(gè)盛唐。
他十歲遍觀百家，吟詩(shī)作賦更是妙絕。金鑾大殿上，貴妃磨硯，力士脫靴�？扇说囊簧跄苡腥绱朔比A？于是——三天，他便成了一個(gè)背著才名的“御用文人”！難道皇帝的“賜退金”不是施舍嗎？天嫉他才華橫溢，讓他的仕途屢遭坎坷。也罷，也罷，此處不留人，自有留人處。于是，他尋白鹿，訪天姥，在這片天地下，遨游世間，寫出了一首首的千古名篇，但他還是把所有的一切都留在了鏡湖！可詩(shī)仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脫俗，在逆境中灑脫不羈，在逆境中成就了自己。在逆境中成長(zhǎng)，這是詩(shī)仙用他一生的寫照；在逆境中成長(zhǎng)，這是留給后人的忠告。不要因?yàn)槊\(yùn)的不公而一蹶不振。在逆境中奮斗，創(chuàng)造新的奇跡！在逆境中拼搏，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新紀(jì)元！
人生如路，困難如石，路中頑石雖多，卻不屈服。人生如天，困難如雷電，路中雖有傷痕，卻不畏縮。人不能在順中認(rèn)識(shí)人生，必須在痛苦中發(fā)現(xiàn)自我。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不經(jīng)受百煉，難以成鋼！在逆境中成長(zhǎng)，在困苦中進(jìn)步
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇6
人的一生猶如一次遠(yuǎn)航，有順風(fēng)之時(shí)，便必有逆風(fēng)之日。面對(duì)逆境，不同的人選擇了不同的道路，自然也會(huì)有不同的結(jié)果。然而唯有選擇逆流而上的人，方可到達(dá)成功的彼岸。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的鳥(niǎo)兒，翱翔不到更遼闊的天空；沒(méi)讀過(guò)逆境這所大學(xué)的人們，也永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
懸崖之上，本該是寸草不生的地方，可凡事總有例外。普雅花，一種盛開(kāi)在懸崖之上的花。它生來(lái)便沒(méi)有好的環(huán)境，相反，能供它吸收的養(yǎng)料更是少之又少�？墒�，生于逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路——等待百年，只為開(kāi)花的一瞬間。普雅花很美很香，因?yàn)槟鞘撬倌甑姆e累，是它成功的輝煌。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)我們要忍耐，忍耐一切苦難，它教會(huì)我們要等待，等待來(lái)之不易的成功。
沙漠之中，放眼望去，黃沙一片，可在這黃色的世界里卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌，生長(zhǎng)在沙漠里的植物。它并不像其他植物般美麗，相反，它很丑陋。奇形怪狀的身軀，皺皺巴巴的表皮，令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它，可卻不知它也是一位智者。或許，曾經(jīng)的仙人掌也有美麗的葉子，可是處于沙漠這個(gè)絕大的逆境中，美麗的葉子反而無(wú)用，所以它明智地將葉子“變”為了尖刺，做出了令自己受益的決定。如今，它雖不美麗，卻能夠傲然的挺立于黃沙之中。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)了我們要懂得取舍，權(quán)衡利弊。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的，可我們卻忘記了，天亮前的黎明最是黑暗；逆境是寒冷的，可我們卻忘記了，太陽(yáng)后的陰影最是寒冷；逆境是難打敗的，可我們卻忘記了，越是難，離成功就越是近。
所以說(shuō)，不必懼怕，勇敢的去闖吧，沖出逆境，方可獲得成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長(zhǎng)，方可離成功更近一步！
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇7
從有文字以來(lái)，歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，我常常遨游在書(shū)的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私，貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，外公破產(chǎn)，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開(kāi)始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂(lè)觀深深地影響著高爾基，使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，做過(guò)腳夫，鋸木工……聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會(huì)里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱耍覀儾乓獙W(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長(zhǎng)。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇8
人生如一只玻璃杯，稍不注意就會(huì)碎掉。但是，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同時(shí)，也可以盛幫你解渴的白開(kāi)水。是的，無(wú)論盛什么，杯子的價(jià)值都是一樣。但是，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵，在逆境中看到的動(dòng)力，方向，能夠裝出來(lái)嗎？
在逆境中成長(zhǎng)，會(huì)磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，好好把握！經(jīng)受考驗(yàn)！把握自己的七彩人生！七彩的人生是一種積極向上的人生，不是與事實(shí)格格不入，而是適應(yīng)生活，在紅塵中悠然漫步，笑對(duì)人生，留下自己奮斗的汗水。
在逆境中，不說(shuō)放棄，很難。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，卻失之交臂。于是，不說(shuō)放棄，再繼續(xù)拼搏，重新去走走過(guò)的路，這需要多大的勇氣。然而，就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏，為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗，寧可粉身碎骨，也在所不惜！
在逆境中奮斗過(guò)程中，雖然心中有諸多無(wú)奈，但當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)，我們就會(huì)感到快樂(lè)了！
在逆境中，永遠(yuǎn)不低頭，是一種堅(jiān)定的信念和追求，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進(jìn)！
永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。
在逆境中奮斗，是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是，只要你努力了，奮斗了，就問(wèn)心無(wú)愧了！在逆境中成長(zhǎng)，是一種幸福，也是一種自豪。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇9
在充滿荊棘的路中，一次又一次的跌倒再一次又一次的站起，懷抱信念，勇往直前。在一次次的失敗后，是奮起直追，還是一蹶不振？是永不言棄，還是輕易放棄？
一次次的考試失利，一張張責(zé)備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，籠罩著我，讓我對(duì)生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分?jǐn)?shù)，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心里死灰一片……
天剛蒙蒙亮我便睜開(kāi)了眼睛，心亂如麻，這時(shí)一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧。”是她，“沒(méi)興趣！”“老師不讓出去？！你也要當(dāng)好學(xué)生嗎？”“不是，我身體不舒服�！薄俺鋈ミ\(yùn)動(dòng)好得更快！不聊了就這么定了，反對(duì)無(wú)效！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就掛了電話�！俺鋈プ咦甙烧f(shuō)不定能心情好點(diǎn)�！蔽易晕野参苛艘幌�。
“天哪，我大白天見(jiàn)鬼了，你是誰(shuí)啊啊��！”“那有鬼？”“你不是鬼？”“你該配幅眼睛了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地說(shuō)。
“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了？！”她的臉上布滿著擔(dān)憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉(zhuǎn)向一邊：“沒(méi)什么�！薄翱嫉牟缓脝幔课�?guī)闳�(gè)地方。閉上眼睛�！�
“好了�！庇橙胛已酆煹氖且黄叹G的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺(jué)渾身舒暢�！爱�(dāng)你在劃船時(shí)，荷葉會(huì)擋住你的去路，讓你無(wú)法通過(guò)，但你只要轉(zhuǎn)變一個(gè)方向，眼前就暢通無(wú)阻了，為什么不這樣做呢？想像它們就是那些困難，現(xiàn)在它們已經(jīng)無(wú)法阻止你了。每個(gè)人都有失利的時(shí)候，但從另一個(gè)角度看，它也磨練你的意志，
如果你現(xiàn)在就被打倒了，那就無(wú)法挽回了�！蔽异o靜地聽(tīng)著，心里百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥�！爸x謝�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會(huì)為自己的理想而奮斗！“下次讓我要見(jiàn)到開(kāi)心的你呀！”“收到�！毕﹃�(yáng)的余暉撒在我們的身上，很美……
經(jīng)過(guò)這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長(zhǎng)，我一定回戰(zhàn)勝所有的挫折！
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