【實(shí)用】美麗作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的美麗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗作文 篇1

　　我喜歡翻照片，我的個(gè)子從媽媽的肩膀位置開始竄，直到現(xiàn)在，已經(jīng)高出媽媽五厘米左右，快要和爸爸差不多了，漸漸長(zhǎng)高的我，終于發(fā)現(xiàn)了那隱藏著的美麗。

　　那時(shí)，你很美麗，長(zhǎng)而黑的頭發(fā)低扎著，笑容燦爛溫和。你也特別愛美，穿著裙子，拎著小包。而你也特別帥氣，濃眉配著雙眼皮的眼睛，再加上一個(gè)中分的`發(fā)型。媽媽后來去了日本工作，剪了干凈利落的短發(fā)，依然是烏黑發(fā)亮的色澤。每次回來，都會(huì)帶一些玩具和衣服，還會(huì)問我們有沒有想她。我和弟弟每次都會(huì)說：“好想你！”

　　后來，爸爸的發(fā)際線慢慢變高了，身材也逐漸走樣，開始發(fā)胖了，人也越曬越黑，偶爾可以從頭頂發(fā)現(xiàn)幾根顯眼的白發(fā)。但我卻仍沒感覺到時(shí)間的匆匆。媽媽還是一樣的年輕，只是眼鏡上的“眼皮”越來越多了，頭發(fā)又留長(zhǎng)了。

　　再后來，上學(xué)離學(xué)校遠(yuǎn)了。你們不得不提早起來，為我們做早飯，再叫我們起床。直到我們吃好早飯，上學(xué)去了，你們才開始洗漱。每天都是如此，直到我上初一下學(xué)期，才搬到學(xué)校對(duì)面。一日，我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽黃而卷的頭發(fā)中，居然也藏了一些白發(fā)，而爸爸的則更多。時(shí)間為什么會(huì)這么快？平時(shí)那么注重保養(yǎng)的媽媽，怎么會(huì)這么快就長(zhǎng)白頭發(fā)了呢？爸爸難道是為我的學(xué)習(xí)而操心，急白了頭發(fā)嗎？我自問著。我心里知道，白發(fā)意味著你們的付出，可那也意味著我的索取。

　　白發(fā)也可以很美，它們凝結(jié)著你們的所有的心血和對(duì)我們所有的愛。感謝你們默默的付出，感謝你們用自己的不完美成就了我們的完美，“全世界在等我飛更高，而你卻心疼我小小翅膀，為我遮擋，沿途的那些風(fēng)浪……”。

美麗作文 篇2

　　近期，我們教室里的學(xué)習(xí)用品專用柜上，擺滿了大大小小的水仙，并且都在“受難期”。怎么說呢？在星期二的勞技課上，我們對(duì)小小的水仙球進(jìn)行了雕刻，目的是為了讓水仙長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)出千奇百怪、形態(tài)各異的造型來。然而，這無疑是在考驗(yàn)水仙，在受難期怎樣自我修復(fù)，進(jìn)行光合作用。

　　好容易到了星期二，我們?nèi)�班都很高興，因?yàn)榻裉煊幸还?jié)勞技課，我們要對(duì)水仙進(jìn)行促成。

　　如我們所愿，勞技課被提前到了上午第三節(jié)。我們準(zhǔn)備大露一手，比一比，是誰的眼光好，選的水仙球花苞多。

　　勞技課開始了。韓老師給我們看了一組照片，都是一些雕刻過的水仙花培育后的姿態(tài)，有的像茶壺，有的像大象，有的像花籃……我們倍感驚奇，小小的`水仙居然能塑造出那么多逼真的造型，太奇妙了！我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　接著，韓老師又給我們講怎樣切割的方法與技巧。韓老師講得很生動(dòng)，不過我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，我的心思全在桌子上那盆水仙花上了。

　　終于，輪到我們自己動(dòng)手了。我一句“我來開刀”就搶下了“主刀醫(yī)師”的寶座。

　　我左手拿水仙球，右手拿小刀，小心翼翼地切起來。因?yàn)槿狈��?jīng)驗(yàn)，我不知從何下手。我們只能叫來韓老師幫忙。只見韓老師拿起小刀，朝水仙球“砍”了下去。一邊的戴勝吉不停地尖叫：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，水仙球也是生命�。　薄绊n老師，你不要這么殘忍��！”“可是韓老師卻說：“這不叫殘忍！這是在考驗(yàn)水仙球呢！”我暈！

　　學(xué)習(xí)了韓老師的做法，我不再那么小心翼翼了，一會(huì)兒就切出了三個(gè)花苞�？墒牵�因?yàn)樯险n沒有仔細(xì)聽，我們又遇到了一個(gè)難題，那就是韓老師說切一個(gè)平面，可我們卻切了正反兩個(gè)平面。怎么辦呢？我們只能用棉花覆蓋住多切割的一個(gè)平面，嘗試著讓它停止生長(zhǎng)。

　　經(jīng)過一番折騰后，“切割手術(shù)”終于大功告成了！下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“護(hù)理”。戴勝吉和王佳瑩先把水換好，然后把水仙的受傷面朝下，浸泡在水中。按韓老師的話說，就是放在陰涼的地方，每天清洗傷口分泌出的黏液。當(dāng)不再分泌黏液時(shí)，再把傷口面朝上，放置在陽光照射的方向。

　　“丁鈴鈴——”下課了。那好吧，就讓我們一起靜靜等待30天后的水仙吧！我相信，經(jīng)過這次磨難，它一定能更美麗地生長(zhǎng)！

美麗作文 篇3

　　碧綠的原野，巍峨的大山，多彩多姿的樹木，裊娜秀麗的花兒......世界上稱得起美麗這個(gè)詞語的，可以說是無以枚舉，數(shù)不勝數(shù)，可她卻與美麗無緣！

　　是風(fēng)把她吹來，還是鳥兒銜落，總之她被丟棄在瓦礫堆中，旁邊還有一根粗大的電線桿子。她不能選擇，她無法選擇。抬頭看看屬于她的一片天，蛛網(wǎng)似得電線就在頭頂；低頭看看腳下，爛磚頭碎瓦片鱗次櫛比。她不能選擇，她無法選擇，命運(yùn)就把她安排在了這里。她無手無腳，無法挪動(dòng)，她是一片輕飄飄的榆錢跌落在瓦礫縫中，擺在她面前的似乎只有枯死這一條路可行。她長(zhǎng)嘆了一口氣，唉！

　　她不甘心，用扁扁的身軀向縫隙深處探測(cè)，一點(diǎn)點(diǎn)松軟的、潮濕的氣息讓她歡喜萬分，這里也可生存！

　　春天里的一場(chǎng)小雨，她長(zhǎng)出了根須，伸出了腦袋，一個(gè)弱小的生命便在這瓦礫堆中安家了！慢慢地她有了很多朋友：灰菜、蒿苗、掃帚菜、馬齒莧、狗尾草、打碗花......她們是鄰居，也是朋友，她們一起玩耍，一起成長(zhǎng)，春天、夏天、秋天，度過了很多很多美好的時(shí)光。冬天來了，她的朋友們干枯了，她傷心地哭了好多遍，然后她把葉片全都摘下來蓋在朋友們干枯的身軀上 ，只剩下自己精光光孤零零的瘦影，任寒風(fēng)抽打，任冷雨洗刷！

　　過了很久，朋友們又來了。久別重逢，她們密密匝匝地?cái)D在她的周圍，歡呼、跳躍，爭(zhēng)相述說感激的話語，感謝她為她們送來了棉被。在她的葉片下，她們挨過了寒冬。她高興地伸出了雙手，想拉著她們一起跳舞， 可是她把腰彎的不能再彎了，也不能拉住朋友們的`手，她長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了一棵小樹！

　　她腳下的瓦礫堆恰巧是在一條沒有綠化的馬路旁，因?yàn)檎麧嵉男枰�，她的朋友們被鏟除了，瓦礫堆也搬家了，而她卻被留了下來，因?yàn)檫@時(shí)候她已經(jīng)是一棵像模像樣的樹了，雖然并不偉岸，也不婀娜，惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境使她遠(yuǎn)離了美麗，遠(yuǎn)離了迷人！

　　她沒有朋友，整條馬路兩旁只有她自己。她的根已經(jīng)深深地扎入了土地，只是頭頂?shù)沫h(huán)境無法改變，稍稍搖動(dòng)身子，頭就被電線抽打得生疼 。她似乎并不在意，我們總能看到她上翹的嘴角，微笑的雙頰。她無緣成材，卻找到了生活的樂趣！你看，環(huán)衛(wèi)工們打掃完馬路時(shí)，就在她的腳下小憩；嬸子大媽們常常抱著孫子，在她的濃蔭下乘涼、話家常。

　　在這里，她是唯一的美麗！

美麗作文 篇4

　　時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，值得去珍藏，去回首。

　　夜深了，柔和的月光像白銀般灑滿一地，母親時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲。望著熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開來。

　　記得班里每個(gè)同學(xué)拿著自己父母寫的信，驚訝而又欣喜，我靜靜的看著她給我寫的信，想到了自己的曾經(jīng)的抱怨：她何時(shí)與我坐下來談?wù)勑�，她何時(shí)走到我的內(nèi)心深處，她何時(shí)溫暖過我的心房，意識(shí)到我已長(zhǎng)大了呢？沉默，爭(zhēng)執(zhí)，沉默，爭(zhēng)執(zhí)，已成為我與她的關(guān)系。

　　難道她真的從未給我過鼓勵(lì)嗎？從未給我過感動(dòng)嗎？

　　記得，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)我中暑時(shí)，她第一時(shí)間從觀眾臺(tái)下來，抱起我直往醫(yī)務(wù)室去，操場(chǎng)離教學(xué)樓一二百米，她絲毫不減速度，抱著我爬上二樓，把我輕輕放在椅子上，接水，拿摸毛巾絲毫不懈怠，當(dāng)時(shí)我在想，不愛運(yùn)動(dòng)的你，怎么會(huì)有這么多力氣！當(dāng)你忙完，我也好些，看你臉色發(fā)紅，氣息微喘，靜靜倚在椅邊心里也不知怎么就暖了。你一看見我望向這邊，就開始拉著我問長(zhǎng)問短，生怕我再暈過去似的，走時(shí)，你怕我歇不過來，還要背著我，我不愿意，你只好摟著我的.肩膀走……

　　猶記得比賽沒進(jìn)名次時(shí)，學(xué)習(xí)下降時(shí)，你看著我那愁眉苦臉的樣子時(shí)，總會(huì)神采奕奕地說：“那有什么，我女兒是誰呀！下次肯定會(huì)好的�！�’看著你那亮晶晶的目光，我竟然啊豁然開朗。

　　有一段時(shí)間，我不愛學(xué)習(xí)了，對(duì)學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了，相信你也一定發(fā)覺到了，但你什么都沒說，還是默默為我打點(diǎn)好一切，有時(shí)會(huì)靜靜看著我或皺皺眉頭，但卻不會(huì)與我說話。我靜靜的感受著你的默默式關(guān)愛，也突然迸發(fā)出一股力量。

　　夜依舊深沉，朦朧月光，我清楚看見她——媽媽。此時(shí)，我明白了您為我所做的一切，那都是我的美麗時(shí)光。您用一種方式讓我看到另類屬于我的美好時(shí)光。伴隨著媽媽均勻的鼾聲，仰望星空，我知道我和您的一切都會(huì)漸至佳境。

美麗作文 篇5

　　愛與被愛都使人美麗

　　——題記

　　愛是雨露，讓生命之花綻放得更加美麗

　　——小記

　　媽媽說：“每一個(gè)人都是由自己的母親十月懷胎孕育的�！�

　　我也不例外。

　　十月的辛苦，換來的是一聲驚天動(dòng)地的哭聲，哭聲帶來的是給大家的希望，是驚喜，是一個(gè)與眾不同的生命體。

　　我經(jīng)常翻出我小時(shí)候的照片，一個(gè)站在小樹下的小女孩，穿得干干凈凈的，紅紅的兩個(gè)小臉蛋，最是引人注目。

　　媽媽說小時(shí)候的我，是同齡孩子中最可愛的。

　　親戚們也說我長(zhǎng)大后一定很可愛。

　　是誰讓一個(gè)生命體如此美麗燦爛，其間有多少日日夜夜的不眠在照看這個(gè)生命體從不會(huì)爬到學(xué)會(huì)走路，又有多少根頭發(fā)為這個(gè)生命體健健康康成長(zhǎng)而操白？

　　現(xiàn)在，我深深懂得，是母親用愛的乳汁哺育了一個(gè)美麗的生命體，讓我這個(gè)生命之花綻放的越來越美麗。

　　愛是滴水，能滋養(yǎng)他人對(duì)自己的.愛更是一種美麗。

　　——小記

　　夜靜靜的，星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天，蟬時(shí)不時(shí)地叫兩聲，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒，萬籟還是俱寂了。

　　只有老師辦公室窗子里透出來的光還未休息。老師彎彎的背印在那一頁窗玻璃上，汗水不緊不慢的流著，手時(shí)不時(shí)地推一推沉重的鏡框。平時(shí)一副嚴(yán)格而熟悉的臉讓人生畏，而這時(shí)老師的愛夾在一字一句的評(píng)語中，熠熠生輝。

　　六月鮮艷的杜鵑花，漫山遍野。我摘了最美的一束，偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里，我的心里樂開了花。

　　簡(jiǎn)單的愛的回報(bào)，讓我覺得可與那鮮艷的杜鵑花媲美了。

　　愛，讓我懂得感恩，懂得回報(bào)。愛，更讓我的內(nèi)心比外在更加美麗！

　　——后記

美麗作文 篇6

　　任何事情。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行！記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校讓各個(gè)班級(jí)的所有同學(xué)都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔(dān)心，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒有其他人強(qiáng)壯，體力更別提了。之后的很多天內(nèi)，我都在刻苦、認(rèn)真地練習(xí)，無論失敗多少次，受過幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……可是漸漸地，我還是原來的樣子，沒有一點(diǎn)成效，我挫敗地坐在一個(gè)角落，眼睛里有些溫?zé)岬乃�——是淚嗎？

　　不，那一定是我的汗水，我勞動(dòng)的成果！我努力忍住不哭出來，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來。這時(shí)我看到有一個(gè)高大的人影向我走來，淚水模糊了我的雙眼，那個(gè)人是誰？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長(zhǎng)？我和他不熟，他來找我有什么事嗎？他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說：“同學(xué)，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說“真的嗎？你可別騙我，我這么笨�！薄安�！”他接著說，“你一點(diǎn)也不笨，可能是你用的方法不周到。過度運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致體力下降，長(zhǎng)時(shí)間下去身體會(huì)吃不消的.，自然就會(huì)感覺這些天的努力沒有成效�！蔽姨�起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個(gè)閃亮亮的東西，是希望之光么？我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結(jié)合。

　　果然，一個(gè)星期后果然有了效果！我眼里再次出現(xiàn)了水，這次我知道，是感動(dòng)，是欣慰，是成功后的喜悅！任何事情你在嘗試之前，一定要找對(duì)方法，再對(duì)自己說：“我能行！”

美麗作文 篇7

　　渭南這個(gè)“秀氣”的名字，是我們每個(gè)渭南人的家鄉(xiāng)，在這里有我們每個(gè)人美好的回憶，它也是我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，讓我們用高歌贊頌他吧﹗

　　從我記事起第一眼看見就是他，當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)“世界”特別美好，讓我目不暇接，有很多我沒見過的東西，例如：美麗的風(fēng)景、好吃的食物、彩色的玩具……

　　也是我第一次出生看到了這么美麗的風(fēng)景，有長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹姐姐、郁郁蔥蔥的小草妹妹、高壯挺拔的大樹哥哥、波光粼粼的河水，都使我驚訝得不得了，好似身臨其境，然而現(xiàn)在的渭南已經(jīng)發(fā)展的和原來判若兩“人”，高樓大廈、綠樹叢生。

　　當(dāng)我走在大街上時(shí)，街上一點(diǎn)也不冷清，大家都熱熱鬧鬧，好像一點(diǎn)也不生疏。繁華的大街上，什么都有，五顏六色，神氣得很。

　　我穿梭在迷茫的'人海中，心中竟不由得有一絲失望，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候差不多都是花草樹木，現(xiàn)在呢？已開發(fā)成高樓大廈了，不僅污染了空氣，而且也為交通帶來了不便。

　　盡管很不方便，但也為了故鄉(xiāng)能有今天的模樣而感到興奮，故鄉(xiāng)也“發(fā)明”了很多讓人難以拒絕的美食和無法想象的高科技產(chǎn)品，這些都誘惑著我想迫不及待地讓故鄉(xiāng)發(fā)展得更快一些呢﹗

　　最近的灘面公園開發(fā)好了，也就是人們俗稱的大壩，那兒鳥語花香、蝴蝶翩翩起舞、樹木蔥蔥，是個(gè)避暑的好地方﹗

　　愿我的故鄉(xiāng)能越發(fā)展越大﹗越發(fā)展越美﹗勇創(chuàng)輝煌﹗我愛我的家鄉(xiāng)！

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