關(guān)于時(shí)間的作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問(wèn)題。在我們生活空間中，它無(wú)法掌控也無(wú)法倒退，無(wú)法放慢也無(wú)法加快。我們從小就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著我們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)大，才會(huì)越來(lái)越感到它的寶貴。
俄國(guó)地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的'成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗�，都是因�(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說(shuō)就是珍惜生命，我們無(wú)法拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì)增加。我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自己，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，它能使紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，童顏?zhàn)優(yōu)槔闲唷?/p>
若問(wèn)時(shí)間是什么?它可能是身高墻上那一筆筆愈加高的筆道，可能是柜子里越發(fā)厚重的卷子：它可能是柜子里多了一疊又一疊的衣服，也或是大家愈加長(zhǎng)的青絲。
幾近日因要上交街拍便翻起了電腦之中的照片。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那些幼稚無(wú)知的面孔到現(xiàn)在卻依舊成熟了不少。幾年前那些似豆芽?jī)喊愕男∧猩F(xiàn)在也誠(chéng)然如男子漢通常，照片的閃現(xiàn)中三年的點(diǎn)滴歷歷在目，陌生至熟稔，初識(shí)到相依，時(shí)間中這份情誼卻亙古長(zhǎng)存。
前幾日回到外公家，院子里空空如也。原來(lái)我每次回來(lái)時(shí)沖著我搖著尾巴，歡蹦亂跳的大黃已不在。我攜帶淚光問(wèn)外婆：“咱家的大黃過(guò)世了?”外婆哭喪著臉摸著我的頭說(shuō)道：“傻小孩，它今年已經(jīng)八歲了，去了就去了。連你外公都已經(jīng)不在了，更不要說(shuō)如此的幼小生命了�！甭淠奈覅s突然發(fā)目前墻角的紙箱子里臥著一只白色的小狗，似嬰兒般大小。突然間我宛若意識(shí)到這才是時(shí)間，生命的起起落落!運(yùn)勢(shì)的跌宕起伏。新生命在誕生而總會(huì)有枯敗的生命正在凋零。日薄夕山后總會(huì)有初生的太陽(yáng)冉冉升起，這便是時(shí)間……
我外出去看看空空的`院子里獨(dú)剩下的一棵香椿樹(shù)。何時(shí)它已成長(zhǎng)現(xiàn)在日般茂密?樹(shù)上成熟的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下愈加讓人垂涎欲滴!我已不再是當(dāng)年那個(gè)對(duì)著外公端來(lái)的熱氣騰騰的香椿魚(yú)吵著不要吃的孩童。更多的是那種香椿魚(yú)就大餅的味道在心中沉淀，似醇酒般愈久愈醇，愈醇愈香，愈香便愈讓人想念。但奈何時(shí)間的流逝與歲月的更迭中再也不會(huì)有人做出外公炸的香椿魚(yú)，那傾注了他的愛(ài)與情的味道……時(shí)間有情，這份味道裹挾著愛(ài)與親情。在歲月的長(zhǎng)河中被沖洗的愈加鮮美，愈加清醇。
時(shí)間是最強(qiáng)大的敵人，亦是最友好的朋友。它送走了蒼顏白發(fā)，但卻迎來(lái)了無(wú)數(shù)嬰兒的第一聲啼哭。它改變了所有，帶走了所有，但卻將最溫暖的情誼留給大家，親情，友情，同學(xué)情……它將領(lǐng)著大家走向天涯海角，地老天荒……
時(shí)間的作文 篇3
一位高僧問(wèn)寺里有靈性的蜘蛛，世界上最珍貴的東西是什么?千年的蜘蛛目睹了人間滄桑，它說(shuō):最珍貴的不是未得到的，也不是已失去的，而是現(xiàn)在的每一刻。
正如蜘蛛所說(shuō)，現(xiàn)在的每一刻的確是最珍貴的，可是我們又該如何把握、珍惜它呢?
我認(rèn)為珍惜現(xiàn)在的每一刻就要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的重要性。羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘’失去的土地總是可以復(fù)得的—失去的時(shí)間將一去不復(fù)返。”不錯(cuò)的，時(shí)光飛逝，過(guò)去的永遠(yuǎn)成為過(guò)去，無(wú)法更改，也不可重來(lái)。當(dāng)人們?cè)诟锌湃サ臍q月，哀傷失去的東西時(shí)，現(xiàn)在的時(shí)光也悄無(wú)聲息地溜走了。比起懷念從前，抓緊現(xiàn)在的時(shí)光做有意義的事，顯然更為重要。所以我們不應(yīng)沉迷于過(guò)去的一切，也不應(yīng)去幻想虛無(wú)縹緲的未來(lái)。而應(yīng)認(rèn)識(shí)到抓緊眼前的時(shí)光的重要性，珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要讓一去不復(fù)返的時(shí)間溜走。
珍惜現(xiàn)在的每一刻要充分利用時(shí)間。古今中外，凡成功之人必會(huì)充分利用點(diǎn)滴時(shí)間。如果沒(méi)有歐陽(yáng)修利用分秒時(shí)間來(lái)構(gòu)思文章，哪來(lái)的《醉翁亭記》這樣的千古名篇;如果沒(méi)有丁肇中每天分秒必爭(zhēng)的研究，又怎會(huì)有夸克這種微粒的發(fā)現(xiàn);如果沒(méi)有魯迅先生拿別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，哪會(huì)有現(xiàn)代的文學(xué)巨匠;如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦?jié)撔奶剿�，又怎么�?huì)提出偉大的“相對(duì)論”，偉人們的做法告訴我們，時(shí)間并不是沒(méi)有的，而是要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用時(shí)間。有的人總感覺(jué)時(shí)間太少，那是因?yàn)樗麄儼烟嗔闼榈臅r(shí)間浪費(fèi)掉了，如果將小時(shí)間充分利用起來(lái)，日日積攢，那該是多么大的一筆財(cái)富!
珍惜現(xiàn)在的每一刻還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間�！昂侠戆才艜r(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”，培根如是說(shuō)。其實(shí)，合理安排時(shí)間能使我們擁有更多的'時(shí)間。俄國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家?jiàn)W伯魯契夫把每個(gè)工作日分為“三天”，即三個(gè)不同的時(shí)間段，他將每個(gè)時(shí)間段安排好最適宜做的工作，這使得他提升了工作效率，更延長(zhǎng)了生命。即將臨近中考的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。例如早自習(xí)的時(shí)間，是最清醒的時(shí)間，用來(lái)背背古文遠(yuǎn)比晚上回家再背快得多。如果我們能珍惜現(xiàn)在的每一刻，合理安排時(shí)間，中考前最后的一個(gè)月就會(huì)有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。
蜘蛛歷盡千年的滄桑，才懂得了珍惜現(xiàn)在每一刻的重要性，的確，我們不能只去看未得到的、已失去的，留戀和感嘆都是沒(méi)有用的，只有珍惜現(xiàn)在的每一刻，才是最重要的。
時(shí)間的作文 篇4
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！�
這首小詩(shī)，是我孩提時(shí)代就曾讀過(guò)的一首詩(shī)！
正所謂：斗轉(zhuǎn)星移，今非昔比！年少的時(shí)候誦讀這首詩(shī)，不太理解詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句的涵義，即便是語(yǔ)文老師講了又講，我還是無(wú)法比較清楚的理解詩(shī)句所包含的寓意，我的語(yǔ)文成績(jī)比較差可能也是一個(gè)方面！
歲月如梭，光陰荏苒！30而立已經(jīng)成為比較遙遠(yuǎn)的回憶、40不惑也是昨天的事情，感念上蒼的眷顧，我已平平淡淡地工作了20余年，作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，也“混”了個(gè)高級(jí)職稱(chēng)，說(shuō)來(lái)也還比較愜意，哈哈！
想來(lái)——從上中學(xué)時(shí)候就離開(kāi)生我養(yǎng)我的村子 ，外出求學(xué)。雖不能稱(chēng)得上學(xué)業(yè)有就，但也在往昔千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠獨(dú)木橋的'時(shí)代，擠進(jìn)祖輩先人夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里，幾年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝！工作了、掙錢(qián)了、成家了，但是，追求理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈無(wú)時(shí)無(wú)處不在折磨著自己——從事的職業(yè)決定了平平淡淡、無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，將是我一生的真實(shí)寫(xiě)照。
在雙休日里，有時(shí)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候會(huì)想念家鄉(xiāng)的一草一木——想念那里的父老鄉(xiāng)親、想念那里兒時(shí)的伙伴、想念那遙遠(yuǎn)的童年趣事、想念......他們現(xiàn)在可好？雖然，目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙，但是，路顯得很遙遠(yuǎn)，小家庭已經(jīng)搬離村子數(shù)十年了，回去到哪里落腳也成了問(wèn)題！
家鄉(xiāng)的山山水水養(yǎng)育了我數(shù)年，將我培養(yǎng)成的一名小有才識(shí)的知識(shí)分子！有時(shí)我捫心自問(wèn)： 家鄉(xiāng)將我哺育成才，我為家鄉(xiāng)做了些什么？我對(duì)家鄉(xiāng)回報(bào)了多少？這些問(wèn)題一直困擾著我，有時(shí)使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，從起點(diǎn)開(kāi)始，走了一大圈又回到了起點(diǎn)！在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，大多數(shù)人每天大都匆匆而來(lái)、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚，很少有時(shí)間停下腳步，思索走過(guò)的路，以至于當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，留有幾多憾事！
時(shí)光如流水，光陰快似箭！我的一雙兒女馬上就要陸續(xù)工作、讀大學(xué)了，甚感欣慰！感念上蒼賜予我一雙兒女，想到這里，信心滿(mǎn)懷，我舒展了一下雙臂，準(zhǔn)備去擁抱每一個(gè)燦爛的明天，去憧憬美好的未來(lái)！啊！生活如此美好！做好本職工作、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)這其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)人民的最好回報(bào)，不是么？
時(shí)間的作文 篇5
我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻珍惜身邊的事物。珍惜一粒米、一縷陽(yáng)光、一些時(shí)間、一種愛(ài)……不管它是什么。學(xué)會(huì)珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的可貴之處，請(qǐng)以?珍惜?為話題寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬，文體不限，思想積極健康，不少于600字。
珍惜時(shí)間
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長(zhǎng)歌行》
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的`時(shí)間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，那就是?一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。?而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。
那我呢？記得上一個(gè)暑假
魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。
魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：?美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。?魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章、寫(xiě)日記。他有一句名言：?要趕快做!?
那一次，老師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說(shuō)：?孩子，趕快去做作業(yè)吧。?我口是心非，表面上顯得很順從，十分
聽(tīng)話的樣子，可是我卻在心里暗暗責(zé)怪：?真倒霉，我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦，現(xiàn)在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了。?
我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，把書(shū)包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對(duì)策。突然，我雙眼發(fā)光，一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮現(xiàn)在我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我可以一邊玩一邊做啊。于是我拿起玩具汽車(chē)，玩了起來(lái)，然后再馬虎地做作業(yè)。
時(shí)間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒(méi)完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來(lái)。臉上黃豆般大的汗珠?噼哩啪啦?地流了下來(lái)，我心中萬(wàn)分著急，奮筆疾書(shū)，馬馬虎虎地應(yīng)付著。
后來(lái)，當(dāng)我每次想起那一段已經(jīng)流失的3小時(shí)，想起那次作業(yè)不堪入目的字體，就會(huì)意識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。
明日復(fù)明日，明日何其多？
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間的洪流把每一個(gè)人的生命都折疊成一枚薄薄的底片。
以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
時(shí)間是什么？時(shí)間是最無(wú)情的殺手，隨著生命的離去而離去；時(shí)間是最拙劣的雕刻家，隨著人們臉上的皺紋老去；時(shí)間是最隨性的畫(huà)師，把生命里的一切都點(diǎn)上斑斑銹跡。
萬(wàn)物都輸給了時(shí)間，今年梨花雨真得好美麗，明年此時(shí)此地卻已是高樓大廈拔地而起。今年鳥(niǎo)兒從屋檐上飛過(guò)，明年鳥(niǎo)兒在與時(shí)間的搏斗中默默老去。五年前的自己還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地拉著朋友滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑，五年后卻在昏黃的燈光下挑燈夜戰(zhàn)為夢(mèng)想奮斗。
以前從來(lái)不懂何為輸何為贏，何為爭(zhēng)何為斗�，F(xiàn)在明白了每天都在上演沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都不肯認(rèn)輸不肯哭泣。看著成功的獎(jiǎng)牌套在別人脖子上，心里的理想就那么活生生地漚爛了，也覺(jué)得自己起碼還有主人公的`視覺(jué)。都是因?yàn)闀r(shí)間。我們?cè)跁r(shí)間里摸爬滾打了那么久，所有的志氣與信心已被殘酷地撕裂，只剩下那顆心，悄然老去。
我恨時(shí)間。時(shí)間讓我們失去什么，又得到什么，我們失去的那些，又換來(lái)了什么。
時(shí)間只是在慢慢磨，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，磨去我們的驕傲，磨去我們的兒時(shí)回憶，磨去我們的幻想。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，變成一個(gè)忠于夢(mèng)想?yún)s不得不屈從現(xiàn)實(shí)的木偶。
時(shí)間在慢慢敲，敲開(kāi)我們沉重的軀殼，在柔軟的心澗，建起一座堤坎，防止回憶泛濫成災(zāi)。
時(shí)間是上帝，他準(zhǔn)備好了修改一切的可能。就像電影拍到一半，導(dǎo)演才發(fā)現(xiàn)劇本不對(duì)一樣，沒(méi)辦法回頭從頭開(kāi)拍，只有修改，直到勉強(qiáng)湊合。人生活到一半，也沒(méi)辦法從出生開(kāi)始重來(lái)，只有修改自己現(xiàn)在的模樣。
時(shí)間不是連續(xù)劇，它不會(huì)總在男主角深情告白時(shí)加一段音樂(lè)，但它偶爾會(huì)給你錦上添花或者火上澆油。我們享受著時(shí)間帶給我們的痛苦和歡樂(lè)，與時(shí)間承諾一起老去。每天的抱怨也是無(wú)病呻吟與過(guò)眼云煙，云開(kāi)霧散之后，時(shí)間給你的贈(zèng)禮，絢然綻開(kāi)。
我們討厭一切的意外，卻也一樣期待著意外。無(wú)論今后時(shí)間帶給我們的是災(zāi)難還是幸福，相信時(shí)間不會(huì)給你失望，因?yàn)椋词刮覀儧](méi)有太多的金錢(qián)，有了回憶，一樣是最富有的人。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間，不停地，在我的瞳里流逝，好多人說(shuō)，你的眼睛，是最大的變化。
久違了，快來(lái)的秋天，吹著而過(guò)的風(fēng)，撩逗著我的面容，很好奇，它又把世界轉(zhuǎn)過(guò)一圈了么？
一天一天，我聽(tīng)過(guò)了，一首一首，的歌。
我，在安靜里，聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息聲。那些，時(shí)光的碎屑，飛舞著，美麗著，碾痛了我的鼻息。
在，世界的哪個(gè)角落，有哪些人和我一樣，感嘆時(shí)光已過(guò)，有哪些人是和我一樣，在懷疑，在迷惘。
每天，都有很多人不知道要怎么辦才好。
現(xiàn)在，我不知道要怎么辦才好。
虛度時(shí)光的人，才會(huì)說(shuō)自己一無(wú)所有。
這個(gè)人，就是我。
有多少人知道自己想要的是什么。又有多少人知道了自己的所求，卻無(wú)法付諸行動(dòng)。
我，真想變得更強(qiáng)一點(diǎn)。我，真想變得更優(yōu)秀一點(diǎn)。
可是，真的，可以么。
可是，這樣執(zhí)著漂亮的光環(huán)，是對(duì)的么。
我，用了那么久，還是沒(méi)把奮斗變成自己的習(xí)慣。
晚風(fēng)，吹著人，愜意著心情。我就看見(jiàn)，這個(gè)世界，好大，好大呀。
這個(gè)世界的人，好多，好多啊。( )
你們，看見(jiàn)我的.變化了么。我變了什么？我還好么？
我的朋友說(shuō)，高中快開(kāi)始了，有點(diǎn)緊張。哦，是這樣啊，沒(méi)有期待，又怎會(huì)有緊張。
我想起，這是我，曾有過(guò)的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)未知的猜測(cè)和期待，變得緊張和興奮。那年少，有點(diǎn)輕飄飄的。沒(méi)有畏懼，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有懷疑和不安。年輕的心，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)熱血和斗志。
可是，我為什么，現(xiàn)在，在畏懼開(kāi)始，在期望假期和安逸。
這樣的變化，來(lái)自脆弱的心么。
這個(gè)世界，真的很優(yōu)秀。而你，真的很渺小。居然，是這個(gè)世界的優(yōu)秀，讓我脆弱。
日歷一點(diǎn)點(diǎn)翻過(guò)，我一個(gè)人，什么都掌握不了。我開(kāi)始明白了，無(wú)論多么長(zhǎng)的日子，多么艱難的時(shí)期，多么安逸的時(shí)光，總是會(huì)，都過(guò)去。
我在這個(gè)世界，哭哭笑笑，感受陽(yáng)光和雨露，有時(shí)候，有些人，就這么簡(jiǎn)單的感謝生命。
讓我自然的接受，不愿開(kāi)始的新學(xué)期。那是時(shí)光，在逼著倦怠的我前進(jìn)和奔跑。
不同時(shí)期的人，心里住著不同的煩惱。煩惱，煩不完的。所以，我要開(kāi)開(kāi)心心的笑著，要笑著迎接全新的一學(xué)期。
美麗的星星，祈愿，我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活下去，讓我的力氣滿(mǎn)滿(mǎn)的，信心也滿(mǎn)滿(mǎn)的，那樣啊，我就一定能實(shí)現(xiàn)我變得的更強(qiáng)的愿望了。
時(shí)間的作文 篇8
對(duì)于時(shí)間，我沒(méi)有想過(guò)如何去把它定義。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在屋內(nèi)，這是暫新的一天，也是新的開(kāi)始，但是我知道，我們?cè)诓恢挥X(jué)中接近死亡�；蛟S，正處于花季的我們，不應(yīng)該過(guò)早的去思考著繁重的問(wèn)題。我們每天都能享受溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣，這是多么美好，多么幸福啊……我們無(wú)法涉及未來(lái)，只能把握現(xiàn)在。死亡，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)，但卻又那么真實(shí)的出現(xiàn)，是誰(shuí)都避不過(guò)的劫難。
我每天穿梭在教學(xué)樓與宿舍樓之間，日復(fù)一日。每天依舊有在籃球場(chǎng)打球的男生，還有一些女生在觀看；還有一群抱著一大堆參考書(shū)來(lái)回踱步的初三學(xué)子們；也還可以看見(jiàn)一群打打鬧鬧的女生、男生……我將要在這里度過(guò)三年，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，有時(shí)候很累、很煩，但從不曾厭倦。但我唯一遺憾的是，我的青春也隨著這些悄然流逝。就像時(shí)間，還未曾挽留，就消失的`不見(jiàn)蹤影。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但事實(shí)上，我還在成長(zhǎng)的旅途中。
假設(shè)一個(gè)人可以活到75歲，那么我已經(jīng)差不多度過(guò)了這五分之一的歲月，這里邊包括了我的童年。我總喜歡沉浸在童年的往事中，尋找過(guò)去，卻從未想過(guò)如何去創(chuàng)新未來(lái)。我想，任何人都不愿長(zhǎng)大，都愿停留在童年的快樂(lè)時(shí)光中，但時(shí)間殘酷地將我們推入了另一個(gè)深淵，我們將要面對(duì)許多，也要學(xué)會(huì)接受。我想起一位友人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“快樂(lè)的時(shí)光總是消逝的特別快�！笔前。∧切┛鞓�(lè)的回憶給我們帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更多的過(guò)后的回憶。
我生活在南方，我已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有時(shí)候，我會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，為什么時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快？有時(shí)候也會(huì)低頭思考，自己有沒(méi)有虛度生命的光陰？我想，我們剩余的時(shí)間不多了，還有理想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，外面的世界還在等著我們?nèi)ンw會(huì)。
我討厭時(shí)間。
但我更喜歡它。
或許你會(huì)說(shuō)，這很矛盾。但我卻不以為然。
一天有24小時(shí)、1440分鐘、86400秒，那么一年就有31536000秒。珍惜時(shí)間，把我生命中的每一分每一秒，這是上天賦予我們最珍貴、最美好的禮物。
時(shí)間的作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句家喻戶(hù)曉的名言告訴了我們時(shí)間寶貴的重要性。珍惜時(shí)間，我早已從很多很多人的嘴中聽(tīng)過(guò)了，但這次看了米切爾·恩德寫(xiě)的《毛毛》以后，我對(duì)時(shí)間的看法發(fā)生了改變。
書(shū)中的主人公是個(gè)叫毛毛的衣衫襤褸的小女孩，她有一個(gè)無(wú)人能比的技能——傾聽(tīng)。她常常用傾聽(tīng)化解朋友之間的矛盾，給朋友們帶來(lái)許多快樂(lè)�？墒浅鞘兄校瑏�(lái)了一群道貌岸然的“灰先生”，他們?cè)诔鞘懈魈幮序_，讓人們一味追求更少的時(shí)間，更高的效率，從而盜取時(shí)間供自己揮霍。毛毛跟著烏龜找到了時(shí)間老人——侯拉師傅，知道了時(shí)間的真諦，最終斗敗了灰先生，讓時(shí)間重回人們心中。
書(shū)中的“灰先生”是一個(gè)時(shí)間竊賊，但在什么都講求速度的當(dāng)下，他就在我們的心中。時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢(qián)，他讓我們盲目地追求金錢(qián)和效率，只看結(jié)果，不顧過(guò)程，淪落成時(shí)間的奴隸。米切爾·恩德在書(shū)中為我們敲響了警鐘，時(shí)間是生命，生命在人心中，真正會(huì)使用時(shí)間的人少之又少。一個(gè)人如果只關(guān)注著金錢(qián)和效率，那么所謂的節(jié)省時(shí)間也只是讓生活變得單調(diào)罷了。他會(huì)變得無(wú)趣、冷漠、不平易近人，失去以往的歡笑和快樂(lè)。就如花工種花，多美的工作，看著一朵朵，散發(fā)著芳香的鮮花，身心愉悅�？墒侨绻壑兄挥泄�(jié)省時(shí)間，他就只會(huì)機(jī)械地把一朵朵花埋進(jìn)土里，沒(méi)有花香，沒(méi)有顏色，絲毫沒(méi)有美感，不懂得欣賞享受時(shí)間留給他的美好，就是一個(gè)活著走在時(shí)間之路上的死尸罷了。想到有一次我在學(xué)校抓緊時(shí)間完成回家作業(yè)，想回家和爸爸媽媽聊天放松，結(jié)果卻被媽媽安排做這個(gè)練習(xí)，做那個(gè)練習(xí)，失去了滿(mǎn)懷期待的'欣喜，真是讓人沮喪，這樣節(jié)省時(shí)間多沒(méi)有意思啊。當(dāng)毛毛找到時(shí)間老人后，時(shí)間老人說(shuō)的話讓我深思：“就像你們?yōu)榱丝吹焦饷鞫醒劬Γ瑸榱寺?tīng)到聲音而要有耳朵那樣。你們有一顆心，是為了用來(lái)感覺(jué)時(shí)間的。凡是心感覺(jué)不到的時(shí)間，就已經(jīng)失去了�！笔堑�，人們一味追求節(jié)省時(shí)間時(shí)，那些時(shí)間卻已不屬于他們了，靈魂中最潔凈的人性灰飛煙滅了。
時(shí)間就是生命！是生命！生命！是活著的美好，是在時(shí)間的洪流中用眼睛看姹紫嫣紅，用耳朵聽(tīng)細(xì)雨微風(fēng)，用雙手摸絲絨花瓣，用真心感悲歡離合，只有把生命融入時(shí)間，時(shí)間帶著生命，才是熟稔時(shí)間的智者。生活中的我，請(qǐng)慢慢走，留住時(shí)間的美好。
時(shí)間的作文 篇10
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……
——題記
還記得數(shù)月前的2022年央視春晚上有這樣一首歌，叫做《時(shí)間都去哪了》歌手那深情的演唱，感動(dòng)了不少中國(guó)人，當(dāng)然也感動(dòng)了我。
歌中所訴說(shuō)的人，正是我們的父母。想一想，是誰(shuí)歷盡艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)成天到晚的為我們的事操勞？是誰(shuí)在我們哈哈大笑時(shí)給我們付出？是誰(shuí)在我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)為我們的一日三餐傷神？是誰(shuí)在我們遇到挫折時(shí)為我們提供安穩(wěn)的港灣？
父母正是在這種操勞這種費(fèi)心下白了頭發(fā)，在這種操勞下讓自己的大號(hào)的時(shí)間都一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了。
讓我們回首以往，還記得小的時(shí)候，和同伴們玩得正歡，一不留神被石頭絆倒，蹭破了皮，出了一點(diǎn)血，同伴們害怕的跑掉了。可是因?yàn)闊o(wú)人傾訴，只能一瘸一拐的`地往家里走，可當(dāng)看到父母那焦急而心疼的眼神時(shí)，又會(huì)大哭大鬧。等到的一定會(huì)是父母那輕柔的訓(xùn)斥以及對(duì)我傷口的小心護(hù)理。父母的時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。
當(dāng)我們坐在自己的屋子里學(xué)習(xí)休息時(shí)，父母卻在廚房與廚具為伍，和各種食材進(jìn)軍。幾乎每位父母都是頂級(jí)大廚，他們會(huì)孩子做上世上最美味的菜肴。正在他們燜制羹湯時(shí)，殊不知，時(shí)間張從他們身邊大把大把地流走，而他們卻沉浸在為兒女做貢獻(xiàn)的幸福中，無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)自己獲得了榮譽(yù)，向人炫耀自己的成績(jī)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，自己的成績(jī)也和父母的付出有關(guān)系。若不是父母無(wú)條件的支持，若不是父母夜晚時(shí)的陪伴，若不是父母勞累時(shí)的問(wèn)候，若不是父母……我們?cè)鯐?huì)取得如此的成功，如此的成績(jī)，而父母在聽(tīng)到這些后，除了鼓勵(lì)和欣慰，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗。
歲月像是一把無(wú)情的刻刀，像是一陣飄揚(yáng)的白雪，用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋，使父母越來(lái)越蒼老，又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白發(fā)，并且讓白發(fā)越來(lái)越多，直至覆滿(mǎn)頭頂。父母用自己的時(shí)間，換來(lái)了我們的健康快樂(lè)、身心健康。
是啊，父母的時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。您操勞了許久，現(xiàn)在我該報(bào)答您，多做些讓您暖心的事了。
時(shí)間的作文 篇11
“馬紅軍、謝雨鑫，三顆星……大家掌聲祝賀！”隨即，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會(huì)課，老師在對(duì)我們這周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比，班里的不少同學(xué)都受到了老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)——評(píng)比欄上的紅星，唯獨(dú)我一無(wú)所獲。
評(píng)比完后，老師失望地看了我一眼，雖然沒(méi)有批評(píng)，但是我從老師的.目光中分明看到了一絲責(zé)備�？粗@獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈地樣子，我感到很失落。我那不爭(zhēng)氣的眼淚不知不覺(jué)滾了下來(lái)。在淚光中，我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。
星期二的自習(xí)課上，老師開(kāi)會(huì)去了，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部，哈！他正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有注意我。我便偷偷地摸出一個(gè)我上學(xué)時(shí)塞進(jìn)書(shū)包的變形金剛，悄悄地玩了起來(lái)，眼睛還不時(shí)地瞟著窗外，生怕老師突然進(jìn)來(lái)。就這樣，在擔(dān)驚受怕中我玩了好長(zhǎng)時(shí)間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了作業(yè)，到操場(chǎng)上生龍活虎般地玩了起來(lái)，只剩下我一個(gè)人留在教室里，匆匆忙忙地寫(xiě)我未完成的作業(yè)。結(jié)果，作業(yè)交上后，因?yàn)樽舟E潦草被老師狠狠地批評(píng)了一頓。唉，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好，玩也玩得不痛快，真是得不償失！
還有一次，在星期四背書(shū)的時(shí)候，我東張西望，心不在焉。在快下課時(shí)，老師進(jìn)行了抽查，大家都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我時(shí)，我支支吾吾地背不出來(lái)，結(jié)果被罰抄課文五遍。
還有……
在這周的學(xué)習(xí)生活中，我荒廢了多少時(shí)間呀！當(dāng)我在偷偷玩玩具的時(shí)候，時(shí)間在玩具的變化中悄悄溜走；當(dāng)我在和同學(xué)拍卡片的時(shí)候，時(shí)間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走；當(dāng)我在睡懶覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間在美夢(mèng)中悄悄溜走……面對(duì)這一周的一無(wú)所獲，我感到很慚愧。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲……”，這些話我很小的時(shí)候就會(huì)背，當(dāng)時(shí)我還不太懂，直到今天我才真正體會(huì)到其中的深刻含義。
這時(shí)，仿佛有一個(gè)聲音在耳邊響起：“孩子，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。既然你知道了時(shí)間的珍貴，就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧�！蔽抑溃@是時(shí)間老人在呼喚我。于是，我擦干了眼淚，仿佛看到了一個(gè)全新的我——
當(dāng)卡片再次向我散發(fā)出誘惑的光彩時(shí)，我克制住了，向它說(shuō)“拜拜”。
當(dāng)放學(xué)后小伙伴喊我“出去玩會(huì)兒吧”，我微微一笑：“寫(xiě)完作業(yè)再玩吧�！�
當(dāng)寒冬的早晨，溫暖的被窩挽留我時(shí)，我毫不猶豫地穿好衣服，迎著初升的朝陽(yáng)去跑步、讀書(shū)……
時(shí)間的作文 篇12
周五放學(xué)，便又到了來(lái)等車(chē)的地方，那充滿(mǎn)“火藥”味的凳子旁，眼看著一輛車(chē)被人擠滿(mǎn)了，我和兩個(gè)同學(xué)便到了對(duì)面等車(chē)，準(zhǔn)備先上。
結(jié)果一輛車(chē)來(lái)了，車(chē)夫向我招手，卻往我們的背后走開(kāi)了，回來(lái)，看著車(chē)又被塞滿(mǎn)了，我心中充滿(mǎn)了絕望。同學(xué)還在車(chē)上挑逗一般向我們招手做鬼臉，我的心中邊旺起了一股無(wú)名之火。
于是王牧寰便提議我和吳正其一起過(guò)去。當(dāng)時(shí)我攥緊了拳頭，熱血從后腦勺中一涌，與吳正其不約而同地高呼：“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們兩個(gè)人就穿過(guò)馬路，開(kāi)始徒步長(zhǎng)征。
我就走在中間，可是再也不憤怒了，心中更是產(chǎn)生了一股愜意。天空仿佛也在為我們贊嘆，是那么展覽，是那么可愛(ài)，反復(fù)貼著水面，一層一層，一片一片。結(jié)白，藕斷絲連一般錯(cuò)落在一起，好像是泛起了粼粼的波光。吳正其也是同我一樣，平生第一次走路去上托管班，總有一股按捺不住的喜悅——因?yàn)樗煌５靥綐?lè)呀，仿佛比托管班解散了還喜悅。
到了第一個(gè)紅綠燈口，我們便有些著急了，王牧寰游泳“烏鴉嘴”發(fā)話了：“估計(jì)已經(jīng)五點(diǎn)了。”眼看著紅燈，我們?nèi)稳桓砂桶偷氐戎偹阕叩搅藙倮髽颍粗朴凭G水流淌著，是那樣愜意，我放慢了腳步，我仿佛忘了去托管班——反正，已經(jīng)走去托管班了，再慢一會(huì)兒也沒(méi)事兒了，反正又不是上學(xué)，我的.其他作業(yè)也做完了……
可是過(guò)了橋，我任然是情不自禁地快馬加鞭——因?yàn)檫B元培中學(xué)也放學(xué)了，再不趕到只好被挨罵了——本來(lái)早去晚去都一樣，總有一頓臭罵，可是我任然于他們飛快地走著，還安排著該如何應(yīng)對(duì)老師的對(duì)答。
總算到了書(shū)香錦院的大門(mén)口，再幾步就到了�？墒谴蚯颁h的我和吳正其卻停住了腳步，雖然早已了心理準(zhǔn)備，應(yīng)付批評(píng)，但是畢竟第一次遲到忐忑和不安總是免不了的。這時(shí)王牧寰出來(lái)了：“沒(méi)事的，老師再怎么說(shuō)，我們不是都安排好了嗎？”聽(tīng)完，我們便不假思索地進(jìn)去了。不出大家所料，陳老師果然在那里等著，一頓臭罵即將爆發(fā)�？芍辽�，我覺(jué)得自己并沒(méi)有虧欠自己，至少我收獲了一篇白云，一條河水，與一路的談笑風(fēng)生……
時(shí)間的作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的`課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
時(shí)間的作文 篇14
聽(tīng)別人說(shuō)，時(shí)間是最好的良藥，可以撫平一切的憂(yōu)傷。但我認(rèn)為，時(shí)間，并不是任何一劑良藥。當(dāng)我們提起時(shí)間的時(shí)候，我們總是感慨時(shí)間的流逝。那我們也從小被教導(dǎo)要珍惜時(shí)間，可是為什么越長(zhǎng)大，時(shí)間反倒成為治愈我們傷痛的一劑良藥了呢？雖然這好像并沒(méi)有什么貶義的意思，但在我看來(lái)，想要用時(shí)間去撫平傷痛，是一件有點(diǎn)可笑的事情了。越長(zhǎng)大，我們就越容易受到傷害，這些傷害可能來(lái)自于我們的家庭，我們的學(xué)校還有我們的社會(huì)。
我們難免會(huì)在生活中，遇到一些不如意的`事情，難免會(huì)受到一些莫名其妙的傷害，我們說(shuō)不出來(lái)為什么，但是我們的確受傷了。我每當(dāng)我們難過(guò)失意的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)總會(huì)過(guò)去的，靜下心來(lái)把這些東西都交給時(shí)間吧！其實(shí)時(shí)間并不能治愈我們的傷痛，能夠治愈我們傷痛的只是我們自己而已。又或者我們?cè)谖磥?lái)的某一天，遇上了一個(gè)能夠治愈我們的人。但是我們不要忘記一點(diǎn)，時(shí)間很寶貴，我們不能等待別人來(lái)治愈我們，所以我們也不能總是等待，未來(lái)傷痛好的那一天出現(xiàn)。面對(duì)我們所受過(guò)的傷痛，也許我們并不應(yīng)該逼迫自己，但是我們也不應(yīng)該欺騙自己。每一個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到過(guò)很多傷害，多多少少也會(huì)有一點(diǎn)的。每一個(gè)人，都是一樣的，只是受了傷害不同而已。要明白，當(dāng)你受到傷害的時(shí)候，并不是世界上，只有你一個(gè)人不幸。更不要因?yàn)檫@些事情，而去浪費(fèi)時(shí)間。不要一受到什么傷害，就會(huì)告訴自己，過(guò)一陣子就好。要去勇敢的面對(duì)所有受到的傷害，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用自己的力量去告訴自己，我已經(jīng)好了。就算不能馬上接受，可以給自己一段時(shí)間，慢慢的去想，但是不要拿著時(shí)間的借口，讓自己沒(méi)有辦法，從真正的傷痛中脫離出來(lái)。不要用太長(zhǎng)的時(shí)間，去把一件事情看淡，而要用自己的心態(tài)，去把一件事情看透。
時(shí)間這個(gè)東西，我們說(shuō)不準(zhǔn)什么，德國(guó)有時(shí)間在這個(gè)世界上生存，就是一件很美好的事情了，不要總是去依賴(lài)時(shí)間，讓他去撫平你的傷痛。珍惜時(shí)間去做一些事，更加有意義的事情吧。別沉迷在那些自以為的傷痛之中，渾渾噩噩了。時(shí)間也許，真的沒(méi)有告訴我們，該怎么去做。但是有關(guān)于時(shí)間，我們就是要珍惜的東西，我們都希望，活的快樂(lè)一些，所以不要讓自己快樂(lè)的時(shí)間太過(guò)短暫，要去多創(chuàng)造一些美好，才不至于太過(guò)糟糕。
時(shí)間的作文 篇15
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復(fù)返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè)的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì)去感受這些人對(duì)我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺(tái)而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己……時(shí)老人不停的動(dòng)著，有時(shí)你會(huì)驚訝的問(wèn)到：“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級(jí)的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，所以你會(huì)利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
愛(ài)迪生認(rèn)真用完每一秒，有時(shí)可以住在實(shí)驗(yàn)室里好幾天，專(zhuān)心研究，最后發(fā)明了電燈供后人享用，牛頓的認(rèn)真鉆研更是我們嘆為觀止，時(shí)間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們?nèi)プ鍪�，時(shí)間是一個(gè)刻薄的人，他不會(huì)讓你從他手中得到的金錢(qián)是容易的，他會(huì)讓你每一分鐘每一秒都為他做事，同時(shí)他也是有心計(jì)的，如果你頂撞了他，他不會(huì)怎樣對(duì)你，而是聽(tīng)從你的.安排，可是他會(huì)讓你后悔頂撞他。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”難道真的如朱自清先生所說(shuō)的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說(shuō)“他們自己逃走了?”我想都不是的，時(shí)間就是時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆，他不會(huì)告訴你“我來(lái)了”，“我要走了。”如果你不去好好，或許下一秒你將會(huì)失去他，所以就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命�！�
時(shí)間的作文 篇16
我曾想時(shí)間，是什么？現(xiàn)在，我懂了。溫和的春風(fēng)吹過(guò)，悶熱的夏風(fēng)吹過(guò)，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，一年的時(shí)間過(guò)去了，而我們又收獲了什么呢？時(shí)間悄悄的來(lái)，又悄悄的走，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年要結(jié)束了，我們?cè)谶@留下了什么。總說(shuō)，時(shí)間還在，如今，還是要面臨這艱難的抉擇，空白的時(shí)間逐漸填滿(mǎn)，日歷一頁(yè)頁(yè)的撕下，身邊的'人一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。平平淡淡的生活逐漸忙碌起來(lái)目標(biāo)的不同，到達(dá)的彼岸也就不同，而中途放棄是不可能的。
時(shí)間的作文 篇17
我的'缺點(diǎn)是磨蹭時(shí)間，常常一放學(xué)就忘記回家，結(jié)果每次到家，太陽(yáng)都早已落下山頭。
今天下午放學(xué)，我下定決心要在太陽(yáng)落山之前到家，一放學(xué)我就往家里狂奔，一群同學(xué)找我玩，我都不理睬他們，直往家跑。到了家，我看了看時(shí)間，才用了不到十分鐘。我決定要在七點(diǎn)半之前完成作業(yè)，于是我不管三七二十一拿出作業(yè)本就寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒我就完成了作業(yè)，看時(shí)間才七點(diǎn)整，我高興地一蹦三尺高，平時(shí)都是九點(diǎn)多才能完成，可今天卻與眾不同了。
哈哈！今天可真開(kāi)心，就這樣我賽過(guò)了時(shí)間，贏得了時(shí)間！我以后一定要嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人！
時(shí)間的作文 篇18
今天下午放學(xué)后，因?yàn)橐箱撉僬n，所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯，感覺(jué)時(shí)間還有點(diǎn)早，我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著，等到了老師那里，老師就問(wèn)我們：“怎么才來(lái)呀？”我和媽媽莫名其妙，媽媽說(shuō)：“難道不是六點(diǎn)半上課嗎？”老師說(shuō)：“是六點(diǎn)開(kāi)始上課�！�
這是媽媽突然想起來(lái)：“好像就是六點(diǎn)，是我搞錯(cuò)了！”原來(lái)我上鋼琴課的.時(shí)間調(diào)整了，由原來(lái)的七點(diǎn)半調(diào)整到現(xiàn)在的六點(diǎn)，第一節(jié)課就搞錯(cuò)了，媽媽真粗心，我做事的時(shí)候可不能像媽媽這樣，一定要認(rèn)真、細(xì)心！
時(shí)間的作文 篇19
早上，陽(yáng)光明媚，花兒的香氣闖到教室里。
數(shù)老在臺(tái)上只顧自的講題。而臺(tái)下的'我們不是在睡覺(jué)，就是在傳紙條，也有思想跑毛的。我的心，一半在課堂上，一半在美麗的‘草原’上奔馳。終于，我再也支持不住了。趁老師不注意時(shí)，我偷偷的把手伸進(jìn)書(shū)包里，找那可愛(ài)的手表。還差十分鐘就下課了。我沒(méi)心思在聽(tīng)課了，也沒(méi)心思跑毛了。我盯著那秒針，聽(tīng)它“滴滴答答”的聲音。突然，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快。當(dāng)秒針跑完一圈時(shí)，一分鐘已經(jīng)過(guò)去了。
回想過(guò)去，我們總是抱怨上課的時(shí)間過(guò)的太慢了。那現(xiàn)在？我們又浪費(fèi)多少珍貴的時(shí)間呢？
時(shí)間的作文 篇20
提起時(shí)間，人們可以說(shuō)都十分熟悉，但又特別的陌生。這話怎么是呢?因?yàn)闀r(shí)間和生活融為一體，所以說(shuō)很熟悉，但又有許多人沒(méi)有時(shí)間觀念，所以也很陌生。
然而，時(shí)間是十分來(lái)之不易的，是呀，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話不就在說(shuō)明這個(gè)道理嗎，金子是多么寶貴呀!可這一寸金子卻買(mǎi)不到一寸光陰。
不是嗎?當(dāng)你過(guò)了今天，明天雖然可能會(huì)和今天一樣，但它永遠(yuǎn)不是今天，就這樣世上便出現(xiàn)了：《今日歌》和《明日歌》。
所以，我們永遠(yuǎn)要知道：今天能夠做完的'事情絕不拖到明天，因?yàn)橐粋�(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。
時(shí)間的作文 篇21
今天數(shù)學(xué)作業(yè)很少。看完作業(yè)，我媽說(shuō)：“我規(guī)定你五分鐘寫(xiě)補(bǔ)充練習(xí)！”我驚呆了，心想，對(duì)于一個(gè)像烏龜爬行一樣做作業(yè)的人來(lái)說(shuō)，完成這個(gè)任務(wù)真的比登天還難！但是沒(méi)辦法。我是老鼠，我媽媽是貓！
媽媽說(shuō)：“開(kāi)始！”那個(gè)聲音，我寫(xiě)道，我把我的血和書(shū)融為一體。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我用顫抖的手慢慢把作業(yè)遞給媽媽的時(shí)候，我心想：媽媽可能又要揮那可怕的鞭子了！
沒(méi)想到，我媽看了看鐘，喊了一聲“五分鐘，就五分鐘！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，然后我甚至覺(jué)得時(shí)鐘慢了。我怎么會(huì)有這樣的.成績(jī)！這是有一定難度的！不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)快和寫(xiě)作業(yè)慢的感覺(jué)不一樣。
今天我媽讓我嘗到了超越時(shí)間的快樂(lè)。
時(shí)間的作文 篇22
“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕，就老了······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪了》的歌時(shí)，我總會(huì)落下幾滴淚花。可我不禁要問(wèn)問(wèn)自己——時(shí)間都去哪了?
我不知道時(shí)間到底有沒(méi)有盡頭，但我清楚地知道，已有四千多日子從我手中溜去。像針尖的一滴露珠滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的'流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
太陽(yáng)西下有東升的時(shí)候，雁群南飛有北歸的時(shí)候，可是在大千世界里的我又能做些什么呢?也許，只有徘徊罷了。
時(shí)間還在一天天的流逝：看電視時(shí)，日子從熒屏上溜過(guò);游戲時(shí)，日子隨笑聲飛逝;跑步時(shí)，日子則從腳步聲中悄然離去······
時(shí)間啊!你到底有沒(méi)有盡頭?我又該怎樣抓住你呢?
時(shí)間的作文 篇23
今天，我回家躺在床上。忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。我驚訝得說(shuō)：“你是誰(shuí)？”老爺爺說(shuō)：“反正我也不知道怎么說(shuō)，呵呵�！薄拔視灐彼f(shuō)：“我?guī)闳ゴ┧髸r(shí)間吧！”我被嚇得一下子呆住了。
老爺爺在他小小的口袋里拿出了一個(gè)干我書(shū)桌差不多大的“航時(shí)機(jī)”我說(shuō)：“哇賽，原來(lái)這就是四次元口袋��！厲害，厲害！”他帶了我去未來(lái)的時(shí)候也就是3011年。我大吃一驚，3011年里邊商場(chǎng)是全自動(dòng)的，還有很多很多數(shù)不清的.高科技。不過(guò)，科技給我們帶來(lái)了好處但也帶來(lái)了壞處述勇了高科技人類(lèi)也變得懶惰了，難道人類(lèi)有了高科技就不用勞動(dòng)了嗎？當(dāng)然不是，人類(lèi)既然有了高科技就應(yīng)該更加刻苦勞動(dòng)呀，難道不是嗎？
時(shí)間的作文 篇24
30年后,人們發(fā)明了時(shí)間機(jī)器,人們大為高興,于是大家都去進(jìn)行時(shí)間旅行。機(jī)器每天至少送幾十萬(wàn)人去參加時(shí)間旅行。
然而，就是這不斷的`旅行，造成宇宙時(shí)間軸不斷扭曲、變形......終天有一天，造成了時(shí)間大錯(cuò)亂，地上到處是時(shí)間洞，掉進(jìn)去就會(huì)被拋到某一世紀(jì)，而且不能控制所去世紀(jì)。
一天，我乘時(shí)間機(jī)器到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的那一天，可我竟發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生是個(gè)木匠！一問(wèn)才知道電燈比愛(ài)迪生早出現(xiàn)了三個(gè)世紀(jì)，他才改行了。這時(shí)，天空中飛來(lái)大批飛碟，人們大呼小叫，原來(lái)三十一世紀(jì)在地球登陸的外星人被吸入了時(shí)空洞，拋到了這兒......因?yàn)闅v史不斷地改寫(xiě)，歷史學(xué)家們不得不每天改寫(xiě)世界歷史，大部分人都精神崩潰了。
時(shí)間的作文 篇25
我們終究是要長(zhǎng)大的，不過(guò)是我們一直不愿意承認(rèn)罷了�？删驮诓唤�(jīng)意間，我們悄然長(zhǎng)大。
一直以來(lái)，我們幾個(gè)朋友都不肯承認(rèn)自己又老了，只是在晟十七歲生日的那天，一時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的如此之快，原先不想說(shuō)的話，做的.事，卻不得不做了。我想，這才是我們的悲哀吧。
那天和馥上街，去三福的時(shí)候順帶買(mǎi)了甲油。坐下來(lái)聊天的時(shí)候我問(wèn)她：“究竟是什么讓我們變成這樣？”她用無(wú)比滄桑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怪只怪我們輸給了時(shí)間�！�
時(shí)間的作文 篇26
時(shí)光依舊是那么凄慘，歲月依舊是那么無(wú)情。
當(dāng)我們徘徊在童年的歡聲笑語(yǔ)中，太陽(yáng)的光芒照亮了我們的未來(lái)；當(dāng)他們正在度過(guò)青春的煩惱時(shí)，月亮似乎把他們的感情映襯的無(wú)比哀傷；當(dāng)他們?nèi)诉^(guò)中年的時(shí)候，他們只希望自己的晚年能過(guò)的像天上的星星一樣安詳且與眾不同。
時(shí)間是永遠(yuǎn)停不了腳步的，它的步伐是那么的普通，普通到每個(gè)人否不曾珍惜她的'流去。它的流去對(duì)某些人而言，也許是一場(chǎng)高考的時(shí)間，也可能是一盞茶的工夫，更有可能是一次人大代表會(huì)議的過(guò)程。什么樣的人對(duì)時(shí)間有什么樣的理解，那就數(shù)你自己怎么去做了。
時(shí)間的作文 篇27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是61班的蘇珊，今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
再過(guò)短短的幾十天，六年級(jí)的學(xué)生就要面臨畢業(yè)了，而三，四，五年級(jí)的學(xué)生也要面臨升級(jí)了。大家準(zhǔn)備好了嗎？如果準(zhǔn)備還不充足的話，我們就要珍惜屬與自己的`時(shí)間，用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)。古人說(shuō)三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，這不正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間？
時(shí)間的作文 篇28
時(shí)間是一個(gè)抽象概念，它無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)味，似一種神秘的力量，推動(dòng)著世界的運(yùn)轉(zhuǎn)，晝夜交替，四季輪回，生離死別。
一秒是時(shí)間這個(gè)家族中最基本的單位。（還有毫秒等，但是由一秒延伸來(lái)）人們鐘表上的滴答聲不過(guò)只是將一秒具體化、可視化罷了。人們有時(shí)小看這一秒，他的大招就被激發(fā)了：一秒鐘能讓你從第二名躍上第一名；一秒鐘能讓衛(wèi)星偏離航線數(shù)百米；一秒鐘能讓數(shù)百個(gè)鮮活的生命倒在廢墟之下；一秒鐘能讓你的童年匆匆過(guò)去，讓你的'大好時(shí)光消失在后悔自責(zé)中。
一日再一日，一年復(fù)一年，時(shí)間的腳步從未停止。就如普希金所說(shuō)：灰色的時(shí)間是慓悍的車(chē)夫，他永不停歇，就看你能不能抓住機(jī)會(huì)了。
時(shí)間的作文 篇29
看時(shí)光流逝 鹽城市日月路小學(xué)朱羚歌 沐浴夜晚的星光， 看著時(shí)光漸漸流逝。我向劃過(guò)的流星許愿， 讓時(shí)間走慢些。
漫步在小道上， 看著時(shí)光漸漸流逝。我聞著醉人的花香， 感受著自由的`時(shí)光。
躺在媽媽的懷里， 看著時(shí)光漸漸流逝。我多么希望一切停止， 定格在這美好的時(shí)光。
懷抱可愛(ài)的小貓， 看著時(shí)光漸漸流逝。我愜意地窩在沙發(fā)上， 享受著慵懶的時(shí)光。
趴在書(shū)桌上， 看著時(shí)光漸漸流逝。我突然有了靈感， 提筆寫(xiě)下匆匆的時(shí)光。
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝， 而我在漸漸長(zhǎng)大。回憶這點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 我再一次看時(shí)光流逝
時(shí)間的作文 篇30
年齡是一名偉大的醫(yī)生，在城里大家都叫它“年醫(yī)生”。
有一次，一位病人來(lái)看病，然后又來(lái)了幾位病人，因?yàn)樵\所只有年齡醫(yī)生一人，所以他不知道該怎么辦，最后就病倒了，但它心里還是想著病人，它不顧一切地繼續(xù)為病人治病，連自己的生命都不要了，最后，它在臨終前告訴它的兒子說(shuō)“：以后你也要像我一樣，‘做一個(gè)連自己生命都不要的`醫(yī)生’，記住了�！比缓缶烷]上眼睛去世了。
年醫(yī)生的兒子很聽(tīng)話，也跟年醫(yī)生一樣做了一位偉大的醫(yī)生。
時(shí)間的作文 篇31
董遇，字季直，資質(zhì)魯鈍但愛(ài)好學(xué)習(xí)。他擅長(zhǎng)研究《老子》，給《老子》作注解；又擅長(zhǎng)《春秋左氏傳》，還用紅、黑兩種筆作批注，區(qū)分異同。有人跟他學(xué)，董遇不肯指教，卻說(shuō)：“必須自己先讀百遍�！庇终f(shuō)：“讀書(shū)百遍，它的道理就自然清楚�！备麑W(xué)的人說(shuō)：“我們也急切地渴望著學(xué)習(xí)，就是擠不出時(shí)間�！倍稣f(shuō)：“應(yīng)該利用‘三余’來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)�！庇腥藛�(wèn)“三余”是什么意思，董遇解釋說(shuō)：“冬天是一年中的空余時(shí)間，夜晚是一天中的空余時(shí)間，陰雨連綿的日子，是農(nóng)作的.空余時(shí)間啊！”
時(shí)間的作文 篇32
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家寫(xiě)了一篇關(guān)于“與時(shí)間賽跑”的作文。爭(zhēng)分奪秒？多有意思！時(shí)間是無(wú)形的，無(wú)形的。怎樣才能和時(shí)間賽跑？
我記得有一句英國(guó)莎士比亞說(shuō):“誰(shuí)拋棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄他。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去，就再也回不來(lái)了，再多的花費(fèi)也買(mǎi)不回來(lái)，所以我要珍惜每一分鐘的時(shí)間。
在學(xué)校完成作業(yè)后，我不得不騰出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)。學(xué)的'越多，知識(shí)越多，時(shí)間就會(huì)被甩在后面，說(shuō)明我贏了。如果我堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，我就能成功。
同學(xué)們，時(shí)間是有限的，但生命的價(jià)值是無(wú)限的。記住時(shí)間是無(wú)價(jià)的。
時(shí)間的作文 篇33
眼看著，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了!雖然大家都在各自的同學(xué)錄上填寫(xiě)好了資料，可是到了初中也還會(huì)想念和我相處了六年的哥兒們。
我希望時(shí)間停留，一直停留在我們最幸福的六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)的我們，既調(diào)皮，又很可愛(ài)!
如果時(shí)間能停留，我回去好好珍惜我們的.美好時(shí)光，不讓他們白白浪費(fèi)!
我的鐵子們：左睢鑫，石暢，史曉航，謝宛余，劉彥哲，楊子健，陳可容，趙豐秀，喬釋齊……
我的哥兒們：馬天一，劉東昱，岑佳奇，王煜達(dá)……
他們處處為我分憂(yōu)，為我開(kāi)心，我不會(huì)忘記你們的!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
希望你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，是個(gè)好人才!
時(shí)間的作文 篇34
時(shí)間是最美好的東西之一，我們每一個(gè)人都生活在流逝的時(shí)間里。有時(shí)候我們希望時(shí)間會(huì)慢一點(diǎn)，但是我們無(wú)法抗拒時(shí)間的流逝。有時(shí)候我們希望時(shí)間快一點(diǎn)，但總覺(jué)得日子像歲月；我們有無(wú)數(shù)美好的回憶，卻只能在自己的人生道路上漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到當(dāng)年的青蔥歲月。
有時(shí)候看著父母鬢角的`白發(fā)，看著美好的童年一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我一直希望時(shí)間能慢慢過(guò)去，讓父母好好陪著我，讓我在父母懷里好好扮演那個(gè)女人。有時(shí)候看著父母那么努力，希望時(shí)間能過(guò)得快，自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，分擔(dān)父母的辛苦和責(zé)任。有時(shí)候，我總是回憶起過(guò)去的美好，卻再也回不到美好的過(guò)去�？傊�，時(shí)間是我們摸不透的東西，我們只能一步一步走向人生越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。
時(shí)間的作文 篇35
今天，我媽媽在家值班。突然家里停電了。此刻，我的大腦就像一張白紙，什么都不記得了。我只聽(tīng)到我的.心怦怦直跳。我慢慢走出去，打開(kāi)手機(jī)。我拿著手機(jī)坐在沙發(fā)上，像個(gè)無(wú)助的孩子，又像個(gè)書(shū)呆子。
突然想到了鄰居王阿姨。我一步一步走出家門(mén)，找到了王阿姨。我慢慢敲門(mén)，王阿姨開(kāi)門(mén)。我看到他，他很開(kāi)心，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？快進(jìn)來(lái)�！薄Ｎ艺f(shuō)：“我家沒(méi)電了。能不能上去看看？”。王阿姨是個(gè)熱心腸的人。她馬上到我家，往樓下看。原來(lái)是旅行。燈突然亮了，我的小心臟突然慢了下來(lái)。明天我要感謝我自己。
時(shí)間的作文 篇36
時(shí)間是一個(gè)非常厲害的“小偷“。
他在你“呼呼、呼呼”睡懶覺(jué)的時(shí)候，偷走你非常寶貴的時(shí)光；他在你上課不專(zhuān)心的時(shí)候，把你應(yīng)得老師傳授的知識(shí)拿走；他還會(huì)在你吃飯的時(shí)候偷走你的光陰；他還在你不學(xué)習(xí)，在外貪玩的時(shí)候，把你的成績(jī)一分一分的'給拿走。
時(shí)間走了是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的。所以我們的知識(shí)、人品要與時(shí)間賽跑。時(shí)間跑得多長(zhǎng)，我們的知識(shí)與人品也要增加多少。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。正如我們偉大的作家郭沫若說(shuō)的“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！�
我們的生命雖然短暫，但是我們要活出一個(gè)完美的人生！
我體會(huì)到：時(shí)間用什么也買(mǎi)不到的，所以我們要珍惜它！
時(shí)間的作文 篇37
古人云:一寸時(shí)間一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)間直到現(xiàn)在，我才真正理解了這句話的含義。今天，我讀了一篇短文《時(shí)間老人和流浪漢》，讀了這篇短文，瞬間理解了很多事情，感受到了珍惜時(shí)間的重要性。
這篇短文主要描寫(xiě)了時(shí)間老人幫助流浪漢回到老童，流浪漢不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)珍惜時(shí)間的約定，還像以前一樣虛度生活，浪費(fèi)時(shí)間。最后成了流浪漢，現(xiàn)在時(shí)間老人已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)回老家了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì)克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再沉迷于游戲。那么，他不會(huì)落入成為流浪漢的生活，這是他不珍惜時(shí)間的'結(jié)果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間，才能一步步走向成功。
時(shí)間的作文 篇38
時(shí)間寶貴，只在一瞬間它就從我身邊滑過(guò)!
花兒朝著我招手，草兒沖我微笑，這一的一切都多么美妙!
僅僅一瞬間的思想流星滑過(guò)，大腦中就呈現(xiàn)出美好的神奇景象，天空雖然是灰暗的，我的心卻是美好的，明亮的，耀眼的!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，暑假悄然飄走了，學(xué)校在緊急呼喚我們開(kāi)始新生活，校園的清香，教室的安靜，老師的諄諄教導(dǎo)，前進(jìn)的'“步伐”，玩耍的嬉戲，上課鈴聲的嘰喳，仿佛又交織在我的耳際，精彩的一切是美麗的天使的微笑，她笑著帶我們回到課堂，讓我們笑著完成學(xué)業(yè)暑假轉(zhuǎn)眼見(jiàn)結(jié)束，我們即將回的課堂，花兒真的笑了，我們的校園還是朝氣蓬勃，我們也一樣，還是那群愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，天真的學(xué)生!
時(shí)間的作文 篇39
時(shí)間在我們身邊流逝。如果你不小心，他，這個(gè)淘氣的男孩，會(huì)溜走的。就像昨天，我們還是一個(gè)活潑跳躍的孩子；今天，太陽(yáng)穴上只有白毛。時(shí)間不會(huì)等我們，但我們會(huì)趕上時(shí)間。讓他成為我們的美好回憶；讓他成為我們的試卷；讓他成為我們的朋友。
時(shí)間一去不復(fù)返。白發(fā)留下終身遺憾。讓我們把時(shí)間變成讀書(shū)的聲音；成為整齊的.字體；變得被大家認(rèn)可；成為輝煌的成就；成為耀眼的勛章；成為明天的主角。
讓我們珍惜時(shí)間，不要讓他拋棄我們。
時(shí)間的作文 篇40
讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺(jué)得人的確永遠(yuǎn)跑可是時(shí)光，可是人能夠在自己擁有的時(shí)光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了；時(shí)光在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了……時(shí)光一分一秒地在我們的`指尖劃過(guò)，我們的時(shí)光是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們這個(gè)年齡，沒(méi)有潛力做大事情，唯一能做的就是給自己補(bǔ)充更多的知識(shí)，以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)光的前面，讓有限的生命譜寫(xiě)出更華美的樂(lè)章。
時(shí)間的作文 篇41
周二下午第三節(jié)課，我們班進(jìn)行了"猜猜我是誰(shuí)？"小游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到要玩游戲就歡呼起來(lái)。
孫老師首先為我們做了個(gè)榜樣。游戲正式開(kāi)始了，孫老師用圍巾蒙上眼睛，站在同學(xué)們圍成的圈內(nèi)。同學(xué)們轉(zhuǎn)了兩圈后，停了下來(lái)。
孫老師伸出雙手，保持平衡。走向了張淑雯。不出所料，孫老師摸到了她。孫老師先摸摸她的頭，有摸了摸她的肩膀，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)："張淑雯".全班響起了熱烈的'掌聲。
接下來(lái)，是同學(xué)們開(kāi)始玩的時(shí)間了。全班一共分成了八組。每組兩人蒙上眼睛，來(lái)猜同學(xué)。
教室里，一會(huì)兒響起了熱烈的掌聲，一會(huì)兒響起同學(xué)的歡笑聲。他們玩的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間的作文 篇42
我是多么想讓時(shí)間變慢點(diǎn)啊，要是那樣的話，我們的生活該多么多么美好。
假如時(shí)間慢點(diǎn)，我們就可以利用這些時(shí)間。我們可以讓我們?nèi)r(shí)才能做完的作業(yè)，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)做完；假如時(shí)間慢點(diǎn)，我們就可以做家務(wù)，一般都要一個(gè)小時(shí)做完的家務(wù)事五分鐘就做完；假如時(shí)間慢點(diǎn)，我們就可以多看書(shū)，一個(gè)小時(shí)才才能看完的書(shū)，幾分鐘就能看完，這樣我們還可以多看幾本，讓我們有豐富的.知識(shí)；假如時(shí)間慢點(diǎn)，我們就可以在電視上多看看對(duì)我們有益的節(jié)目；假如時(shí)間慢點(diǎn)，我們就多上會(huì)課，讓我們能學(xué)會(huì)更多的東西；假如時(shí)間慢點(diǎn)，我們就能有時(shí)間在網(wǎng)上多查一查我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的東西。
假如時(shí)間慢點(diǎn)，我會(huì)更好的利用時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇43
小紅她非常不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，都把寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)間用在了玩電腦游戲上。
一天，小紅問(wèn)小明：“現(xiàn)在有了時(shí)間銀行，我可以去借點(diǎn)時(shí)間嗎？”小明說(shuō)：“可以，但是必須給錢(qián)啊�！狈帕藢W(xué)，小紅直奔時(shí)間銀行，這座樓有1000層，時(shí)間銀行在532層，她登上熱氣球，很快就到了那兒，小紅把24小時(shí)變成了2萬(wàn)4千小時(shí)，這樣她就可以想什么時(shí)候玩游戲就什么時(shí)候玩游戲。過(guò)了很久很久，忽然，時(shí)間銀行打來(lái)了電話，說(shuō)：“時(shí)間到了，你還有12年的壽命，你必須給錢(qián)才行�！毙〖t大吃一驚，連忙跑到時(shí)間銀行交了錢(qián)。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，她以后再也不去時(shí)間銀行了，也不玩游戲了，從此也好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間了。
時(shí)間的作文 篇44
時(shí)間，你在哪里？時(shí)間就像海綿里的水。你愿意擠就擠一點(diǎn)。但是時(shí)間在哪里呢？
我坐在木椅上，抬起頭。突然，我發(fā)現(xiàn)天空是如此美麗。我真的很想有一雙翅膀，可以看透世界，抓住時(shí)間。時(shí)間讓我們來(lái)到這個(gè)美好而又巨大的世界，但也讓我們?cè)谧詈笈c親人分手。我喜歡時(shí)間，但我討厭它。我喜歡它，因?yàn)闀r(shí)間讓不好的.事情“嗖嗖”而過(guò)。恨它是因?yàn)闀r(shí)間像水，無(wú)法把握，也讓我們離開(kāi)了最親近的人。
時(shí)間在不斷流動(dòng)，不斷循環(huán)。它讓我們快樂(lè)和幸福。時(shí)間是如此無(wú)情，以至于我們來(lái)到這個(gè)世界就活不長(zhǎng)了嗎？為什么？我要飛到天上去罵那個(gè)知道時(shí)間的混蛋。為什么讓我們離開(kāi)親人，為什么讓我們陰陽(yáng)相隔。
時(shí)間，你在哪里？我需要你。
時(shí)間的作文 篇45
時(shí)間，我們每天都在嘴里念叨，時(shí)間，我們能明白她真正的意思嗎？如果把時(shí)間前面加上動(dòng)詞就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，我們老師天天給我們說(shuō)，讓我們珍惜時(shí)間，可我們珍惜過(guò)時(shí)間嗎？時(shí)間每天都會(huì)輕輕流走，可我們卻不讓它走的有價(jià)值，這是我們的失職，這是我們的不對(duì)，我們應(yīng)該把一分鐘當(dāng)兩分鐘來(lái)用，我們應(yīng)該讓她們滿(mǎn)足的走，我們要讓時(shí)間同時(shí)走，但干的事卻更要多，我們要充份理解它的意思，不僅要理解，還要做出實(shí)際行動(dòng)，不能讓時(shí)間一流走之后，我們后悔為什么沒(méi)有好好的`珍惜它！
時(shí)間的作文 篇46
那是很久以前的事，我快要記不清了。那種味道。是家鄉(xiāng)的味道，是回憶的味道�；腥婚g，才知道。
今天是清明，我望著窗外。雨啪啪的落到了地上，樹(shù)上的雨水一直向著一個(gè)地方留。一年了，又是一年的清明節(jié)。我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間，來(lái)去匆匆。昨天，今天。閉眼的時(shí)間就離去。
我跟隨媽媽到了老家，這是一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。有著自己的特產(chǎn)，有著我愛(ài)吃的。中午，我沒(méi)有吃飯，只為吃完的最?lèi)?ài)。坐在院子中，斜風(fēng)中包含著細(xì)雨，吹到我的.臉上。
該去吃東西了，我起來(lái)身。來(lái)到了店中。當(dāng)熱氣騰騰的食物擺放著我面前時(shí)，有些發(fā)呆。在吃下去的那一刻，我才知道，我的生活為什么會(huì)這樣。
家鄉(xiāng)，這是家鄉(xiāng)的味道。許久才回神。
時(shí)間的作文 篇47
最近我看了一篇文章，名字叫“恪守時(shí)間，珍惜時(shí)間”。我覺(jué)得對(duì)我很有幫助，我要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。
有一次，晚上媽媽催我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“沒(méi)事兒，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！” 玩兒著玩兒著，不知不覺(jué)地就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，抬頭一看：哎呀！已經(jīng)九點(diǎn)多了。趕快趕作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)今天作業(yè)特別多，我寫(xiě)得滿(mǎn)頭大汗，最后竟然睡著了。媽媽說(shuō)：“要不先睡覺(jué)吧”我說(shuō)：“不行！”最后十一點(diǎn)多才把作業(yè)寫(xiě)完。第二天上課，我昏昏欲睡，不知道老師講的什么。這時(shí)我才知道珍惜時(shí)間是多么重要。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我哪是什么天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上！”請(qǐng)大家都來(lái)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的'作文 篇48
看了題目，你可能有點(diǎn)奇怪，這是什么意思？你聽(tīng)我慢慢到來(lái)……
今天是星期五，今天也是我的生日。星期五嘛，要上學(xué)嘛。所以我一覺(jué)睡到7點(diǎn)鐘，本來(lái)就24小時(shí)，就少了七小時(shí)。只剩下……24—7……14小時(shí)了。還有一天下來(lái)，上學(xué)的時(shí)間7個(gè)小時(shí)，14—7=7小時(shí)。天，已經(jīng)又過(guò)了七個(gè)小時(shí)，只剩下七個(gè)小時(shí)了。本來(lái)想等老媽下班以后，出去吃蛋糕。等啊等，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，剩下六個(gè)小時(shí)。
好不容易老媽回來(lái)了，可老媽說(shuō)都6點(diǎn)半了，今天就算了吧，明天再說(shuō)。我暈……白消耗我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。剩下的五個(gè)小時(shí)時(shí)間我怎么度過(guò)的.呢……
幻想，—1個(gè)小時(shí)；吃飯，—1個(gè)小時(shí)；看電視，—2個(gè)小時(shí)；發(fā)這篇作文，—1個(gè)小時(shí)……
時(shí)間的作文 篇49
俗話說(shuō)得好，時(shí)間就像海綿里的水要擠，總會(huì)有的，這句話告訴我們，時(shí)間需要我們大家去珍惜，而不應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻的想要去浪費(fèi)。
在我們的生活中，總有一些人覺(jué)得時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，他們并不珍惜目前發(fā)生的每一刻每一秒。有的.人可能會(huì)在上課的時(shí)候打盹，也有可能會(huì)在鍛煉身體的時(shí)候去玩游戲，這些都在無(wú)形之中浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，以至于并沒(méi)有什么所得。
每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，這一秒發(fā)生了，在下一秒就不會(huì)再重現(xiàn)。
所以我們一定要活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的每一刻光陰。
時(shí)間的作文 篇50
節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，而也將等于延長(zhǎng)了人的生命。――魯迅
革命先烈李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我以為世間最可貴的就是‘今’最容易喪失的也是‘今’�！彼忠昧艘晃徽軐W(xué)家的話：“昨日不能喚回來(lái)，明日還不確實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日當(dāng)明日兩日�！彼谏钪芯褪抢眠@些思想知道自己珍惜時(shí)間的，充分利用時(shí)間。我們何不借用這種方法引導(dǎo)自己呢？
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中，甚至于人的`生命都是非常重要的,人們常用這樣的話來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
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