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【推薦】《小王子》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《小王子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》讀后感1
《小王子》這本書，早在好幾年前就有讀過，它是一個中篇童話，是圣·埃克絮佩里的著作。再讀這本書，感覺自己已經(jīng)很久沒有這樣感動過了!小王子一直是我最喜歡的書之一，令我驚訝的是，再重看幾次，仍然能夠重拾心中的那份心情，并且?guī)聿煌母杏X。為什么一本小書會受到如此青睞呢?《小王子》是一部充滿詩意的童話。它的精美與質(zhì)樸，深刻與平易，以及從內(nèi)容到形式的幾近完美，使它宛若一塊渾然天成的美玉。
《小王子》是愛情童話。盡管是一朵驕傲、任性、脆弱的玫瑰，一朵跟世界上所有玫瑰都一樣的'玫瑰，但小王子在離別前仍為她做了每一件事，在離別時依依不舍，在離別后時時惦念，而即使是自負如玫瑰，在面臨殘酷的分離時，仍明白放手的道理，“別這么依依不舍，既然決定要離開，現(xiàn)在就走吧!”玫瑰讓所愛的人自由，小王子在旅行了一陣后發(fā)現(xiàn)“那時我太年輕，不知道怎么去愛……”
年輕對愛情懵懂，只能以害羞來掩飾、用傷害來表現(xiàn)，甚至沒來由地怨恨、厭惡，等到發(fā)現(xiàn)那是一份不可取代的“愛”的時候，年輕的愛卻已悄然遠逝;正如小王子離開玫瑰后，在五千朵一樣面孔的玫瑰叢中，赫然發(fā)現(xiàn)那朵在他的星球天真又傲慢的玫瑰，在他心中，竟是獨一無二的，因他所付出的時間與愛而彌足珍貴，不只是責任，亦是心中難舍的牽系。
《小王子》是友誼童話。有了期待、聯(lián)想、共處、回憶，即使得冒揮淚的危險，但一看見麥田的顏色就不感到孤寂，那是商店買不到的東西，即使望著滿天星斗，卻向鈴鐺似地輕輕在心中搖曳，響出只有你懂的笑聲;馴養(yǎng)一只狐貍，用心豢養(yǎng)彼此的關(guān)系，相信即使是制約、是揮淚，仍是份的“禮物”吧!
《小王子》是心靈童話�！耙粋�人只有用心靈才能看的真確，真正重要的東西，光憑肉眼是看不到的。”上天賜給人類的奇跡不只是一雙澄澈的明眸，而是顆千變?nèi)f化、敏銳纖細的“心”啊!曾幾何時，卻都被我們遺忘了。
最喜歡《小王子》就在于它是用兒童的視角來觀世，卻從不用兒童的智商來度事，所以其中充溢著一種同類書所缺乏的真正的浪漫。小王子是我見過的最不快樂的童話主人公，但也是最有情致，最攝人魂魄的一個小東西，因為他那種遍布全書的細細碎碎的渴望和悲傷，其中有一層很重的非兒童的，質(zhì)疑自由與靈魂的黯淡氣息，這種氣息與小王子無以名之的氣質(zhì)上的憂傷相結(jié)合，便使他遠遠超出了一般童話中有制作之嫌的平面主人公，并使本書超出了童話的層次而成為一種成人讀本。
《小王子》讀后感2
每一天，能看無數(shù)次日落的小王子，身邊卻只有一朵歡瑰花，每一個，在外星球上遇見的大人們，他的內(nèi)心是多么困惑。每夜，當他抬頭去看深逢的天空，哪一顆星是
他的家？有沒有誰能了解，這么一個天真的小王子，內(nèi)心是多么孤獨，渴望溫暖？。
他孤獨到?jīng)]有一個朋友。每天只是打掃那兩座不知何時才能噴發(fā)的火山，傍晚時端著凳子，去看那44次日落。仿佛它能滿載著小王子的孤獨與憂傷。他精心照顧的玫瑰花，是他情感的寄托。直到那一天，玫瑰花開著嬌艷的花，驕傲跟他說話，才得以緩解小王子內(nèi)心深處的一抹孤獨。他的那株攻瑰花已經(jīng)用愛馴化他，可小王子最終負氣離家，離開那個曾他為它遮風擋雨，蓋上屏
障的.，倔強的花�；蛟S那時，他一想要回頭，望一眼那個小行星，可又怕自己難以割舍與玫瑰的情誼。他來到了許多星球，卻發(fā)現(xiàn)那些人也尋很孤獨甚至內(nèi)心空洞誰也摸不透�！笕苏媸瞧婀�！說了不下五遍這句讓的小王子，最終來到了地球。他依舊孤身一人，在蒼茫沙漠上步履瞞珊。他很無助，終于遇見了主角，卻依然弄不清大人的思想，無人傾訴。他跟主角講起了關(guān)于他的一切：他曾認識了一只狐貍，并馴化了它。直到他遇見了一大片花，全是一模一樣的玫瑰，他也猛然醒悟一自己的玫瑰走不是獨無二的�？伤衷陂_狐貍的為棄導下，開始想回到自己的家，那個有猴面包樹，兩座火山，一天能看44次日落的B612小行星，身邊還有一株玫瑰。終于，在離家一年后的夜晚，向到了那個他母夜思日思夜想魂牽夢統(tǒng)的家。
可是，看到這個結(jié)尾，我不禁心生疑惑：小王子真的回到他的家，遇到他心心念念的玫瑰了嗎？小狐貍現(xiàn)在在地球上的哪個角落呢，是不是還在原地守望著麥田，等待著永遠不可能歸來的小王子呢？也許大家都說這個故事是個童話，然而我卻認為這是一個悲劇——愛上了小王子的狐貍，等不到它的愛人。小王子被毒蛇咬死，永遠閉上了他的雙眼。玫瑰花在太空之中，逐漸缺氧枯萎。這一切，果真是個悲劇啊�？墒牵瑢τ谶�是孩子的我們來說，有些事情不必說——我們?nèi)匀灰獫M懷期待，在一切的表面之上，仍然會有光明的溫暖。
“也許我已經(jīng)老了�！弊髡哌@么說。現(xiàn)在的大人們，過去都是孩子，在歲月的磨礪下，想象的翅膀被愈來愈小。世界日新月異，文明早已被物質(zhì)所披蓋。如果名利和財富那么重要，那么它們有什么用呢？也許我們長大，會變成不想成為的人，那么，我想留住童心，靜靜地看這世界的變化。
《小王子》讀后感3
這是一個安靜的，陽光暖暖的午后。
我翻出那本被我遺忘了很久的《小王子》，書中的彩色插圖依然精致而又細膩。封面上，小王子乖巧單純的對我微笑。陽光漫進窗戶，落在我身上，我仿佛看到了小王子一頭淡金色的卷發(fā)，還有從不離身的金色圍巾??
我不知道小王子幾歲了，但他一定還是個孩子。他有一雙澄澈的眼睛，在他眼中，大人們是可笑的、古怪的。點燈的人，數(shù)星星的商人，地理學家??他們對小王子來說，都是一群令人奇怪的大人。小王子幼小的心中，盛滿了童真，毫無雜質(zhì)的童真！他認為沙漠因隱藏的水井而美麗；他認為宇宙只有一朵玫瑰花；他認為三顆猴面包樹便可以把他的星球毀滅。這些稚嫩的想法，都出于宇宙中僅有一位真正的孩子身上——一個心凈如水，簡單純美的孩子！
其實，我很羨慕小王子，羨慕他的永恒存在的童真。
我也悔過，悔恨自己從未把握住童真，讓曾經(jīng)的童真化為初陽里一縷消散的白煙。當我坐在教室里費力地理解洗完臉感到?jīng)鏊且驗樗舭l(fā)吸走熱時，當我再也不相信會有神仙來保護受委屈的孩子時；當我為土地沙漠化，全球升溫感到擔心時；當我拼全力解出一道道復雜的方程時，我的童真，都在一點點萎縮，隨之填充我的心的則是更多的雜念。然而，當我再次閱讀《小王子》時，我發(fā)現(xiàn)自己更容易相信——相信洗完臉感到的涼爽是天使用白翅膀扇動的.清風；相信每個孩子都有一個保護他的精靈；相信世界只有家那么大，永遠不會有危機；相信所有的數(shù)題都只有1+1=2那樣簡單。
忽然地，我想起自己才過了11個生日，按年齡推算，我還有一個“兒童節(jié)”沒過：也就是說，我還是個充滿童真的孩子？我還有機會去把握尚未流失的童真？
看到窗臺上一盆怒放的玫瑰花，我想起了小王子的紅玫瑰。于是我找到一個玻璃罩罩住了美麗的花兒，透過玻璃罩，我看見了花兒光亮如絲綢的花瓣??這時，我很高興，從心底里的高興，我的童心復蘇了，我已經(jīng)牢牢把握住了它——否則，我是不會用一朵花兒去分心的。
斜陽西下，這是一天中的第二次輝煌。我不禁嘆道：“最美不過夕陽紅��！”為什么呢？因為書的末尾，如果小王子真的沒死，那么他一定也在看日落，那時，會有一顆童心在夕陽中閃閃發(fā)亮，等待孩子們?nèi)⑺卫伟盐??
《小王子》讀后感4
一顆名叫B612的小行星中住著一位小王子。在某天清晨小王子親眼目睹了一朵玫瑰的綻放，他把玫瑰認作是世上獨一無二的美好與存在，因此開始盡心盡力地去照料她。玫瑰也耍著乖戾的小性子，任性地讓小王子遷就她、照料她，甚至通過拙劣的謊言與演技想讓小王子為她感到愧疚。漸漸地，小王子再也無法忍受玫瑰那些華而不實的好言好語，趁著候鳥遷徙之際，離開了他的玫瑰。
“永別啦！”他對花兒說。
小王子在地球來到了一個玫瑰花盛開的花園，這里的每一朵花兒都跟他的那朵花兒十分相像，他感到不幸，因為曾經(jīng)他的花兒曾經(jīng)告訴他，她在宇宙之中是獨一無二的.。小王子想，如果她看到這滿園盛開的場景，一定會羞愧得無地自容�？墒�，再轉(zhuǎn)念一想，小王子想到自己曾經(jīng)擁有的只是一朵普通得不能再普通的花朵，便大聲痛哭起來。
在這個時候，出現(xiàn)了一只狐貍。狐貍告訴小王子，“如果你馴服我了，那我們就互相屬于彼此了�！毙⊥踝诱娴�，慢慢地馴服了這只狐貍。在他們分開的時候，狐貍告訴了他一個秘密：“你的那朵玫瑰之所以對你那么寶貴，是因為你為她曾花費了一些時間�！�
故事的結(jié)局是小王子決心回到他的那朵玫瑰身邊。圣埃克蘇佩里沒有告訴我們，那朵玫瑰還在不在了。沒有告訴我們，小王子是否能與那朵玫瑰冰釋前嫌，重歸于好。在這個童話故事里，很多人會認為全書最美好的地方在于，小王子終于決定回去守護著他的那朵玫瑰了。但其實不是的，這個故事里美好、最幸運的地方在于，小王子遇見屬于他的狐貍。
狐貍教會了小王子，或者說是告訴了我們，為什么我們會認為一個人、一件事情足夠珍貴。是因為，我們在對方身上有所投入，我們投入的時間、投入的精力，成為了對方在我們心中占有重要的一席之地的原因。狐貍教會了小王子，應該如何去和那朵玫瑰更好地相處。狐貍告訴小王子，即使彼此馴服后分開，也總歸是會有收獲地，在那些相似的場景，還是能夠獲得美好的回憶的。狐貍讓小王子明白了，“我當時還太年輕，還不懂得如何去愛�！�
在生活中，我們可能會是小王子，會是那朵玫瑰，會是那只狐貍，也可能會是沒遇到狐貍的小王子，或是還沒遇見小王子的玫瑰。但我想，這本書最想告訴我們的應該是，無論你是什么角色，在相互遇見的時候，盡可能的去溫柔、努力一些，讓彼此更美好一些。
《小王子》讀后感5
《小王子》一本注有拼音的童話書，一本不足五萬字的童話，但是里面都有豐富的感人內(nèi)容，每一個故事，都會觸動每個人的心，我相信《小王子》這本書能讓人影響深刻。《小王子》這一本書是一本成人童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，我們都無法去體會小王子的憂傷。
當我剛剛開始看《小王子》這一本書時，第一篇文章就深深吸引了我﹕一個六歲的小男孩在紙上畫了一條蛇將大象吞進了肚子里的景象，一開始我和書中的大人們一樣，都難以置信，哪有蛇能吃大象的�。⌒∧泻⒛菚r就放棄了當畫家的夢想，去當一個飛行員，可是再一次開飛機時不料因飛機故障，被困在一個渺無人煙的荒漠里，后來在荒漠中小男孩認識到了一個在我的心目中活潑開朗，聰明能干的，而在小男孩的心目中卻是一個追根求源的小王子。自從小王子與小男孩成為朋友之后，小王子天天都要執(zhí)行他的打破砂鍋問到底的行動，因為小王子是來自星球的，許許多多的東西都沒有看到過，這次小男孩來到荒漠帶了很多東西，都是小王子沒有看到過的，而且這次真的讓小王子大開眼界了，如果他不弄個明白，一定會留下遺憾的。
后來，小王子給小男孩講述了他去很多星球的歷險：先是去國王的星球，住在國王星球的國王十分驕傲，可是在他的星球中只有他，而且已經(jīng)很久沒有人再光顧了。國王愛自豪地說：“我讓你當司法大師，你可以判一只老鼠為死刑……”最后，小王子還是走了。
第二個星球是狂妄者的`星球，那個狂妄者非常愛打扮，只會拿自己的帽子來炫耀。他的有一句話讓我印象深刻﹕“崇拜就是認為我是這個星球上最英俊、最體面、最聰明、最富有的人……”不過，小王子還是開始自己的旅程。
第三個星球是酒鬼星球。酒鬼的星球中都堆著酒瓶，他的話很深奧：“我喝酒只是去忘卻我過去的恥辱……”而小王子因這里太寂寞，又離開了
小王子把他的歷險說完了，夜深了，他倆進入了夢境。
不知道什么原因，小王子就要離開地球，回到自己的星球去。走之間，小男孩大哭大鬧，對小王子依依不舍，因為他們之間的友誼勝過親情。
讀《小王子》一書后，我有了當歷險家的理想，在書中我不僅認識到了一個追求任何夢想的小男孩，還認識了活潑開朗的小王子。
《小王子》讀后感6
大家今日來談一談一本書，那便是《小王子》。我先不用說是我多么的鐘愛它，我先說說我的主要表現(xiàn)：我還在一天以內(nèi)把那本書讀完了；到現(xiàn)在才行，我整整的讀過那本書四遍。大家毫無疑問會感覺驚訝。可是我敢肯定，如果你念完那本書就是你也會讀四遍。
這本書的作者是飛行員文學家（法）圣朱佩里寫的。他的崗位便是飛行員，生在二十世紀4月12日法國里昂。針對作者我不詳細介紹了。
這本書是有關(guān)一個飛行員墜毀在剛果盆地大沙漠。在那里，他了解了小王子。飛行員和小王子的近幾天，飛行員知道一些有關(guān)小王子的小故事。
這本書是有關(guān)小孩的。作者在獻辭中，送給萊昂·威爾特，請孩子們寬容，我把這本書送給了大人。我那樣做有三個關(guān)鍵的`原因，其一是：這一大人是我還在塵世間好朋友；其二是：這一大人定居在荷蘭，在那里他缺衣少食，急缺獲得寬慰；其三是：這一大人全都能搞清楚，就連這些寫給小朋友們的書他都看得懂。假如這種原因仍嫌不夠得話，那麼我愿意把這本書送給長大的哪個小孩。全部的大人原來全是小孩，可是她們中僅有極少數(shù)還記得這一點。因此，我把我的奉獻改為：第一次獻給萊昂·魏爾特，那時他還是個男孩。
北京出版社寫到：一個永不愿、也不會長大了的小王子；一個有關(guān)責任與擔當?shù)脑⒁夤适�；一部溫暖、誠摯、感人至深，講解性命與生活的童話小故事。
也有一段我要說，大家細心看：成人喜愛數(shù)據(jù)。如果你跟她們談起一位新朋友的情況下，她們從不詢問你最實質(zhì)的特點。比如說，她們從不問起的聲線如何？他愛玩啥游戲？他是否愛收集蝴蝶標本？她們總是詢問你：他多大歲數(shù)？他幾個弟兄？他的爸爸掙要多少錢？問清晰這種難題，她們就認為掌握這個人了。如果你告訴成年人，我看到一個漂亮的紅磚小房子，窗戶蓋著大天竺葵，在屋頂上休息的她們想象不出這個房子是什么樣子�？墒�，假如對有人說：我看見了一幢值十萬法郎的房子。她們便會大聲嘟囔：那就是多么的好看�。∵@跟我覺得的一模一樣，大人們太實際了。
四個字：太漂亮了！我已經(jīng)無需再聊有關(guān)這本書的內(nèi)容了。
《小王子》讀后感7
我九歲那年第一次知道《小王子》這本書。然而富有戲劇化的是，我那時剛剛讀了《小公主》，于是很自然地把他們混為一談，從而失去了興趣。直到忽然在書店里發(fā)現(xiàn)它，看到扉頁獻給還是小男孩時的萊翁維特爾，我就知道它是我一直在找的最好的書。
《小王子》是由法國一位飛行員圣埃克蘇佩里所寫，在虛無中仍能探尋到現(xiàn)實的蹤跡。它用一個小孩子的視角歌頌了這世間的美好，也巧妙地對丑惡加以諷喻。作者的生活是孤獨寂寞的，又意外地陷在沙漠里，這兩點無疑都在把他推向絕望的邊緣，而這時候，小王子出現(xiàn)了。他作為一個小孩子卻也充當了作者唯一的朋友�？吹剿某鰣�，我的心中是驚奇的，他那么輕易地看出了作者多年來無人解讀的畫作，并且那么有趣地要求作者為他畫一只羊。
在后來的相處中，作者才逐漸了解這個看似柔弱的小孩子從b612千里迢迢來到地球的經(jīng)歷。他的小星球上有三座到膝蓋的火山，有一朵玫瑰花，還有隨時長出來的猴面包樹。然而我能夠清楚地知道，在他的意識里一切都是自由的`。正因為這一點，當作者說要為他把小羊拴起來的時候，他覺得極為反感：“拴住它，多么古怪的想法��？”生命本身就是平等的，沒有人有資格用任何方式束縛另一個生命。可是真正明白這個道理的，只有孩子似的小王子。而我覺得藏在這本書里最重要的思想，無非是狐貍最后送給小王子的話：“只有用心靈看，才能看得清楚。本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的�！蓖庠诘拿劳�(jīng)不起時間的侵蝕，很快就會露出原本的形態(tài)，而那些內(nèi)心美才能超越時間恒久地存在。這句話是最樸實最真切的真理，任何一件事都可以用它來詮釋。其實大人和孩子們的不同也剛好在這里。孩子們的眼睛有著奇特的魔力，他們可以輕易地看穿表象而讀懂一件事物的本質(zhì)。他們的心靈是纖塵不染的，即便這人世間動蕩了了太多虛假和骯臟，他們依然能用最純粹最干凈的思維來思索。他們愿意相信，他們能夠懂得真正的幸福就來源于找到自己真正需要的。一個幸福的人即便在一粒塵埃里也可以讀到歡愉。
《小王子》的結(jié)局是蛇先生把他送回自己的星球去了。大多數(shù)人以為這樣一個拋卻了軀殼的過程便是死亡，但我和小王子一樣清楚：死亡只是表象，他僅僅是帶著自己的靈魂回到b612了。而我知道，只要相信，就能夠看見，看見小王子在b612和他的夢想與愛再也不分開。
《小王子》讀后感8
初讀《三國演義》，只是沉迷于小說中的打打殺殺和英雄豪杰；現(xiàn)在，它以新的方式吸引了我。
《三國演義》一句話，就是群雄打架。從伐董卓，到曹袁之戰(zhàn)，到后來三國鼎立，然后天下歸晉，從頭打到尾�，F(xiàn)在，我喜歡的不再是看群雄打架，而是關(guān)羽。他的英雄情義，值得喜歡。
關(guān)羽與劉備走散，入了曹營。曹操自打關(guān)羽溫酒斬華雄起就一直想把關(guān)羽收入門下，關(guān)羽面對曹操的高官厚祿不動心，堅決不背叛自己桃園三結(jié)義的兄弟劉備。同時，鑒于和張遼的往日情義，考慮到自己嫂嫂的安全，暫時屈居于曹操門下。這是一種念往日舊情，一種忠為人臣，又是一種兄弟間的.情深義重。
在關(guān)羽收到了劉備的信后，便打算出發(fā)找劉備。于是關(guān)羽便有了過五關(guān)斬六將的傳奇。面對重重的險阻，關(guān)羽絲毫不畏懼。為了能夠早日見到劉備，關(guān)羽快馬加鞭，過五關(guān)斬六將。既然有了劉備的消息，重情義的關(guān)羽是絕不會再待在曹營的。
曹操敗走華容道，路遇關(guān)羽。曹操對關(guān)羽是有恩的，關(guān)羽為了報恩，將曹操給放了。在此之前，關(guān)羽曾立下了軍令狀，殺不了曹操便軍法處置�？梢姡P(guān)羽為了報答當時曹操的恩情，寧愿拋棄自己的性命安全，關(guān)羽實是一個有恩必報的大男子漢！細數(shù)他的一生，似乎從來不曾有過污點，從來不欠誰的賬，這才是頂天立地、有恩必報的大將軍！
關(guān)羽真正做到了忠義兩全，他是真正令人崇敬的大英雄！當今，我們也有許許多多的重情重義的英雄們。身在國外心在中國科學家錢學森、鄧稼先、華羅庚等，不忘祖國，面對外國的威逼利誘，毅然決然回國報效祖國；四川涼山森林失火的消防員，深知自己的責任所在，哪里有召喚，就到哪去；抗疫最美逆行者，來自祖國四面八方，甘愿為祖國奉獻自己的一份力量！他們的大情大義，是我們的榜樣。
重讀《三國演義》，關(guān)羽的大情大義，像一束光，照在了我的心間。
你寫我改
沒有誰天生會寫作文。
你可能在愁字數(shù)寫不夠，
可能在愁語言很羅嗦，
可能一寫就是流水賬，
可能一寫就會假大空。
沒有誰的好文不經(jīng)數(shù)次修改，
修改是提高作文水平的法寶。
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《小王子》讀后感9
這個周末，老師布置了一個作業(yè)，就是讓我們和父母一起閱讀。對于我來說，這完全是一個新的體驗，因為我雖然很喜歡讀書，但卻從來沒有過和父母一起讀書的經(jīng)歷。
我挑選了一本準備最近讀的書，《小王子》。是不是光聽名字就覺得很有趣呢？
《小王子》的作者是法國文學一個極富傳奇色彩的飛行員作家——圣�？颂K佩里，《小王子》也曾被法國讀者票選為20世紀法語圖書，被譯成160多種文字，從初出版到現(xiàn)在已經(jīng)七十多年，但每年在世界各地仍有上百萬冊的銷量，甚至還被拍成電影。
一位法國文學系的教授曾說過：“如果你沒讀過《小王子》，你的生活就無法獲得新的意義。”
這本書講了一個很小的星球上有一個小王子，只有一朵玫瑰陪著他。終于，有一天小王子忍受不了寂寞，決定要走。他在走之前，很細心地給那朵玫瑰澆了水，圍上了擋風板，開始了他的旅程。
他先探訪了在他星球附近的幾顆小行星，想豐富自己的閱歷。在第一顆星球上，住著一位國王，但他沒有一個子民，這位國王向小王子提出了一些非常不合理的命令，于是小王子很快就離開了，并自言自語道：“大人們真古怪��！”然后他又來到了第二個星球，這個星球上住著一個驕傲自大而又愛慕虛的人，沒過多久，小王子就離開了，他又說到：“大人們真古怪啊�！毕乱粋�星球的訪問時間很短，那里住著一個酒鬼，不一會兒，小王子又帶著新的`困惑上路了：“真難理解啊，這些大人們！”緊接著，小王子又陸續(xù)走訪了三個星球。第七個星球，他來到了美麗的地球。
在地球上，他遇到了一只狐貍，他馴養(yǎng)了狐貍，在狐貍的幫助下，小王子懂得了什么叫責任，什么叫愛。
這是一本適合任何年齡段看的書，是一本讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，是一本無論看幾次仍然對它感興趣的擁有魔法的書。
作者以小王子的孩子的眼光，揭露了成人的虛榮、盲目、愚蠢、自大，用淺顯天真的語言寫出人類的孤獨、寂寞，沒有根基隨風流浪的命運，同時也表達出作者對利益、金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
現(xiàn)在的社會，需要的，不正是真善美嗎？
《小王子》讀后感10
在讀《小王子》之前，我本以為這本書會是一本無聊的童話書，并且潛意識里認為童話是給小孩子看的，會顯得比較幼稚。也許正是帶著這種想法，才會使得看完一遍后使我有了那么大的驚喜，它使得我看到了很多，也頓悟了很多道理。
本書主要通過小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物： “你會有許多會笑的星星�！钡厍蛏系倪@位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
小王子本人是一個有很意思的人物，他是一個孩子，有著未被現(xiàn)實世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮 不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的'死是對這個骯臟丑陋的世界的拒絕
小王子實際上是作者觀察世界一個的視角，他通過賦予小王子純潔的品質(zhì)與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來，從而讓讀 者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識的強制力量和背后的冷酷與虛無，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨的擱置于一個互相無聯(lián)系的地方。
在我看來，這本書的主旨就是作者所倡導的愛與寬容，因為只有愛才能拉近與小王子的距離，與他交流;只有愛才能使我們感受到那肉眼看不見的世界。就像作者圣·埃克絮佩里在獻辭中說：這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。
《小王子》讀后感11
只有用心才能看得清。實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。 ——題記
記得兒時的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長大后，眼中只有家長口中那個鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。
望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會在未來的某一刻發(fā)生。對未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什么。
人世浮華，社會越來越專注利益法則。
在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什么呢？只是莫須有罷了。
小王子純潔憂郁，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因為與玫瑰發(fā)生矛盾，而離開，可當他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的……因為她是我的玫瑰�！痹瓉�，玫瑰那高傲的外表下是對他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會因表象而忽略本質(zhì)？他為什么也會被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點發(fā)現(xiàn)，他或許就不會離開。也不會而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優(yōu)良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美仿佛更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學會欣賞內(nèi)在，用心去發(fā)現(xiàn)。不禁想起一個故事：大文人李漁在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對聯(lián)——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的確，有人畢生都在追名逐利，可當他真正的獲得了一切他所想要的`，他只會感到空虛�；仡櫵囊簧挥斜汇~錢污染的味道。時光逝去，童年也與我們越來越遠。社會的現(xiàn)實，無情的競爭，即將將我們打磨成了一個又一個不知冷熱的機器人。空下時間，停下腳步，學會與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發(fā)現(xiàn)從未有過的愉悅。
目光所及，心未必至。
《小王子》讀后感12
《小王子》是一本諷刺小說，也是一本充滿童趣的書，更是一本治愈心靈的書。書中，不論是小玫瑰的驕傲，國王的威嚴，點燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現(xiàn)得淋漓盡致。當然，書中也有許多令人溫暖的描寫，小王子對玫瑰的愛，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。
但是最令人淚目的還是本書的主題：愛。正如小狐貍說的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見本質(zhì)的。
我對這句話深有感觸，因為我曾不理解父親對我的嚴厲，對我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我，然而那件事改變了我對父親的看法。
上學的時候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時付出成本下起了雨，而我沒帶任何雨具。放學了，眼看同學們被家長一一接走，教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學在等，我也還傻乎乎地等著。
母親去外婆家，父親連我在哪個班都不知道。我想，與其在這里等著父親來接我，不如直接跑回家。于是我背上書包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼！來到校門口，有一個熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經(jīng)覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個孩子真幸福，家長在冰雨中一定站了很久�！蔽倚睦锪w慕著，從這位家長身邊走過。“楊紅！”我居然聽到了父親的聲音，不會是幻覺吧！扭頭一看，正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發(fā)、眉毛粘著未來得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠！“爸爸，你怎么來了？”父親不答卻說：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧！”他用一貫嚴厲的'口吻對我說，“躲到雨衣下面！”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽著父親的念叨，像往常一樣嚴厲，但我卻突然發(fā)現(xiàn)父親的念叨其實很溫暖，很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我，其實卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風吹來，但我并不覺得冷，因為我身旁有一個愛我的人——我的父親。
在生活中，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的事。就如羅丹所說：“生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁胗梦业男�，去愛我身邊的每個人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質(zhì)的。
《小王子》讀后感13
今天，我讀了《小王子》一書， 它講述的是在遙遠的星球上有個小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各個星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國王、守規(guī)定的點燈人、唯利是圖的商人……最后他來到地球上，遇到了一只奇怪的狐貍與此書的作者安托萬.德.圣-�？颂K佩里。讀著讀著，我深深的被吸引了，被感動了，覺得十分受益。
傲慢的國王總是命令別人做這做那，認為所有人都是他的部下，但他的命令又都是合情合理的。他說：“不可以強人所難，權(quán)威必須建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海，他們會造反的.，我有權(quán)要求別人服從，那是因為我的命令都很有道理�！弊x到這里，我想到了我的父母，他們總是讓我洗衣服洗碗掃地，我感到十分委屈。現(xiàn)在終于明白，他們這么做是要提高我的動手能力，讓我學習做一個獨立自主的人。
小王子在地球上遇到了一只渴望被馴養(yǎng)的狐貍，狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其它成千上萬的小男孩，我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，就像成千上萬的狐貍一樣。如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了，你永遠要對你馴養(yǎng)的對象有責任。”狐貍的話又讓我想起我和父母、同學、姐妹的關(guān)系，在我們不認識的時候，我們是陌生人，誰也不知道誰，當我們認識了，就舍不得離開誰了。父母有養(yǎng)育我們長大成人的責任，我們長大了也有孝順父母的責任。
看完這本書，我對媽媽說：“大人也應該去看看這本書，因為所有的大人當初都是孩子�！蔽衣犨^這么一個故事：一個女孩的媽媽是一位天才鋼琴家，她認為自己的女兒也應該是鋼琴家，從小就逼著女孩練鋼琴。別人在玩耍時，她在彈鋼琴;別人在吃著雪糕和小花說話時，她也在彈鋼琴，只能偶爾偷偷的趴在窗口看;別人看電影、看動畫片時，她還是只能彈鋼琴。小女孩覺得很不開心，很孤獨。這個媽媽難道忘了自已曾經(jīng)也是個小孩?
這本小小的書，成了一面反光的鏡子，照出了一個荒唐的成人世界，它在提醒我們--只有愛才是最高的哲學。
《小王子》讀后感14
《小王子》這本書一直是我心中最溫暖治愈的書籍之一。上次將這本書挑選出來與學生共讀是在我剛加入教師隊伍時，帶著我們六年級的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說恍然大悟，而是需要細細品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書作為我和我們五年級孩子共讀的書籍，原因很簡單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來，感受心底最純粹的美好。選定共讀書籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學生讀書認真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復述給家人、朋友聽。二、在閱讀時，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵學生在讀書時認真地做好讀書筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書心得交流會，暢談自己書中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學期活動較多，有的時候我們不能按照原計劃進行讀書交流，但孩子們還算勤奮，在一個月的時間內(nèi)完成了這本書的閱讀。在交流閱讀的`心得中，我們班一個孩子的分享讓我印象深刻。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯，或財迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實際，但他們共同的特點是過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。
這本書的結(jié)局，說遺憾也不遺憾。遺憾是因為小王子大概率回不去了，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。書的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會。這就是共讀的妙處，每個孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會激起不一樣的火花！愿每個人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰�；蛘叱蔀橛赂翌Ｖ�，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿愛與希望的小王子。愿我們都能找到那個獨一無二的自己！
《小王子》讀后感15
大人眼中微不足道的事物，一朵不起眼的玫瑰，一片抬頭就能仰望的星空，一只與千萬只同類無異的狐貍.....而所有的這些，在孩子眼中，便是一個世界。
《小王子》講述的是這樣一個故事:住在神秘星球上的小王子，他離開自己心愛的玫瑰和星球，開啟了宇宙旅行，先后去了六個星球，分別遇見了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、點燈人、地理學家。最后到達了地球，邂逅了蛇、三枚花瓣的`沙漠花、玫瑰園、狐貍以及飛行員等。六個星球的大人們都有些一樣的特點，他們不明確自己的目標，日復一日地過著一樣的生活，忙忙碌碌卻又庸庸碌碌。他們體會不到孩子眼中純真的世界，這是可悲的。只有孩子知道，他們真正想要的是什么。
“所有的大人都曾是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得�！蔽覀冎g的有些人，似乎早已忘記了自己曾經(jīng)也是個小孩，忘記自己還有眼睛和耳朵，可以感知一切天真無邪的自然和美好。我們把簡單的想得太復雜，又把復雜的想得太簡單，自然而然的也就失去了童心，變成了所謂的大人。
久居塵世樊籠里，人們?nèi)菀鬃兊媒箲]而浮躁，從而忘記了最初那份最為純真的美好。在浮華世界中，一顆赤誠向善的童心，可以把我們從俗世塵垢中解救出來，永遠看向最光明的時間。
歲月蹉跎，時光荏苒。長大后的世界，繁榮而忙碌，多少大人沒能停下來欣賞路途的風景，體會人世間的那份美好。就像書中小狐貍說的:“用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西是用眼睛看不見的�！蔽覀兲幵谝粋�物欲橫流的世界之中，形形色色的人和事使我們“亂花漸欲迷人眼”，看到什么就是什么�？珊⒆硬灰粯樱愤吷蠐斓降囊欢浠ㄒ材軗Q來一整天的快樂，只有保持自己的初心，才能看到本質(zhì)的存在。
一草一木都能牽動著孩子們的心，因為他們擁有童真，他們看到的世界是彩色的，我們都擁有能釋放內(nèi)心童真的神奇的力量。我所期待的童真，是保持最純真的自己，在被世界打磨過后，仍然能夠回到自己的小小世界。
多少眼睛被五色流光蒙蔽了，看不見繁花似錦、潮起潮落；多少耳朵被萬物喧囂堵塞了，聽不見落葉簌簌、燕語鶯聲；多少心靈被俗世塵垢渾濁了，感受不到草長鶯飛、花朝月夕。小孩閉上眼，看見花，看見希望；大人閉上眼，睡著了。
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