【必備】學(xué)習(xí)的作文400字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
每個(gè)孩子都會(huì)有自己的特長,比如我就比較擅長唱歌,也曾在幾次全國大型比賽中獲得過最高獎(jiǎng)。但這一路的成長,并不是一帆風(fēng)順的。
聽媽媽說,在我兩三歲的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)我哼歌調(diào)調(diào)很準(zhǔn)。不到六歲,我去試聽聲樂課,老師說我有音樂天賦,那時(shí)的我并不這么認(rèn)為。記得第一位聲樂老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富且很嚴(yán)厲的老師,上課時(shí)出現(xiàn)任何問題,她都會(huì)嚴(yán)肅地指出來。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,覺得很不開心,沒上完幾次課,我就不想學(xué)了。于是,課上拒絕配合老師,無奈之下不得不停課。
為此,媽媽很生氣,我也受到了批評(píng),因?yàn)閷W(xué)習(xí)聲樂是經(jīng)過我同意的。過了很久,媽媽幫我換了位年輕隨和的老師,我又繼續(xù)學(xué)習(xí)。再后來各種機(jī)緣,我遇到了現(xiàn)在的老師郭老師,她是我喜歡的老師。她總是笑著說話,而且話語中充滿鼓勵(lì),給了我學(xué)習(xí)的信心。是她,讓我意識(shí)到了唱歌原來這么有趣,我越來越喜歡唱歌。
再回首,學(xué)習(xí)聲樂已經(jīng)三年多,一路學(xué)習(xí),一路調(diào)整,一路成長,F(xiàn)在,我已經(jīng)考完了童聲九級(jí),參加過的唱歌比賽及演出也比較多。每每遇到比賽,我跟老師都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),從中我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn),收獲了成長、快樂與自信,也結(jié)識(shí)了許多志趣相投的新朋友。
學(xué)習(xí)聲樂,煩惱并快樂著。相信以后我能唱的更好,把優(yōu)美動(dòng)聽的歌喉展現(xiàn)給更多人,讓他們也能享受到美妙的音樂,感受到音樂帶來的快樂。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級(jí)的學(xué)生了。但隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。
它們有的來自同學(xué)之間的不愉快,有的來自學(xué)習(xí)上的壓力,有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的,還是學(xué)習(xí)上給我?guī)淼臒⿶馈?/p>
“為什么我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活這么苦?為什么學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)?為什么?為什么?”我時(shí)常這樣問我的爸爸媽媽。但其實(shí),我心里早就有了答案:學(xué)習(xí)是為了自己才學(xué)的。是為了自己長大后能找一份好工作,是為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長,可我還是要說:我們整天不是做作業(yè),就是考試,難道都沒有屬于我們自己的時(shí)間?有些家長會(huì)問:“雙休日還不是讓你們休息的時(shí)間?”的確,這兩天本應(yīng)該是讓我們休息的`,可城里的好多家長非逼著孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,把孩子們的身子都快累垮了。俗話說:“可憐天下父母心”,可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班里,我是一位成績優(yōu)異的學(xué)生,但不知道為什么,我卻對(duì)考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分,但又怕考砸。這一種心情,又有誰能體會(huì)得到呢?
有時(shí),我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍(lán)的天空下,在碧綠的田野上,自由自在地飛翔;有時(shí),我想回到小時(shí)侯,因?yàn)橥甑纳羁偸悄敲礋o憂無慮;有時(shí),我又想立即長大成人,因?yàn)榇笕丝偸遣皇苋魏稳说募s束。
啊,我多么想擺脫學(xué)習(xí)的煩惱!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力。可是,他們哪里知道小孩子也是有煩惱的,讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。
“我給你買的課外練習(xí)呢?做完沒?考試得多少分呢?……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí),卷紙說難不難,說簡單也不簡單?傊,有的題會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開花”也想不出眉目。
“唉,又要做題了!鳖D時(shí),屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題!蔽仪f嚴(yán)地說!斑@個(gè)‘時(shí)鐘問題’就是先這樣,再那樣的。最后,最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出“最后”了?纯辞懊娴睦}吧,“沒,沒有例題!”我很無奈,我拼命地抓耳撓腮,但仍無濟(jì)于事。
過了十分鐘,我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆!鞍,真是沒辦法呀!”我把書合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我趕緊奮筆疾書—驗(yàn)算。結(jié)果出來了!“恭喜你……答錯(cuò)了!贝鸢盖穆暤馗嬖V我。
“啊,好煩吶!”我對(duì)著題大喊。
“怎么了?”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題!蔽艺f。
“慢慢想,總會(huì)想到的!眿寢寣(duì)我說。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱,使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我?
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
我的姐姐短頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,今年10歲了。
姐姐的愛好有看書、騎自行車等等,其中,姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次,姐姐中午到我們家去,我們做作業(yè)的時(shí)候,我隨便寫寫就寫完了,再看看姐姐,她是那樣認(rèn)真地一筆一畫地寫著,我對(duì)姐姐說:“姐姐,你怎么寫這么認(rèn)真呀,慢死了,隨便寫寫不就行了嗎?”姐姐對(duì)我說:“作業(yè)要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫才行呀!”我沒理會(huì)姐姐,就自己去找了一本故事書看,過了一會(huì)兒,姐姐把作業(yè)寫完了,我看見了,連忙跑上去對(duì)姐姐說:“姐姐,咱們到平臺(tái)上去踢毽子吧!”姐姐說:“哎呀,還是看會(huì)兒書吧!庇谑,我也只好迫不得已地答應(yīng)了。我找了一本故事書,姐姐找了一本名人故事,姐姐看見我找的是故事書,她說:“我建議你看看作文書吧。”我說:“可是,我想看故事書呀!苯憬阏f:“看一些有意義的書吧,對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助的!蔽蚁耄何疫真應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)。
這就是我的姐姐,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
學(xué)習(xí)語言對(duì)于我來說是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語交流方式,全新的語言世界與其語言發(fā)源環(huán)境帶來的多元文化與價(jià)值觀。
最近爸爸在開始學(xué)習(xí)英語,我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài),這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬事開頭難,爸爸在學(xué)習(xí)新語言的時(shí)候非常吃力困惑,有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過來問我,有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語能力。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮,畢竟從小到大爸爸是亦師亦友,尤其是他在古漢語學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助,他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷?蛇@一回學(xué)習(xí)外語爸爸碰到了瓶頸,于是我也當(dāng)了一回小老師。
我說,學(xué)習(xí)語言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭,他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界,想知道其他地方的人俗與歷史文化,才開始學(xué)習(xí)英語的漫長旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語言,世界上通用語言范圍最廣的就是英語了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語愛好者的簡單的小經(jīng)驗(yàn)了:寫作、聽力、口語、單詞。
第一,怎么提高英語寫作呢?每天寫點(diǎn)英文隨筆或英語日記。
第二,碎片化時(shí)間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。
第三,每天背誦短文、找個(gè)練習(xí)口語拍檔。
第四,每天背誦短文,在短文中記住單詞。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,快樂的假期在歡聲笑語中結(jié)束了,新的學(xué)期,我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上學(xué)期,我的語文、數(shù)學(xué)成績都不錯(cuò),就是英語不太理想。我想,這學(xué)期我應(yīng)該在英語方面再加把勁,多讀多記,把英語成績提高上去,爭取考100分。
上學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任給我的期末評(píng)語是這樣寫的:“你思維敏捷,積極思考問題,發(fā)言大膽,學(xué)習(xí)成績拔尖,是同學(xué)們的好榜樣。老師只想對(duì)你說,粗心是你最大的敵人,希望你把它消滅掉,爭取更好的成績!彪m然老師給予了我充分的肯定,但也指出了我的缺點(diǎn)──粗心。所以,這學(xué)期我決心把這個(gè)毛病改掉。我打算給自己準(zhǔn)備一個(gè)粗心記錄本。每次因粗心做錯(cuò)一件事或一道題,都在本子上畫上一個(gè)小哭臉,讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心,就畫上一個(gè)大笑臉,讓它來夸夸我。
希望這個(gè)辦法能幫助我改掉粗心的毛病,等學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,記錄本上只有笑臉沒有哭臉。
另外,我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游,看看祖國的大好河山;多參加晚報(bào)組織的小記者活動(dòng);多發(fā)表文章,成為一名名副其實(shí)的小記者。
朋友們,讓我們向著新學(xué)期目標(biāo)努力吧!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
在我的生活中,有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的人,有和藹可親的老師、為人民服務(wù)的警察其中,就有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同班同學(xué)。
她個(gè)子不高,粗粗的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光,還有一張能說會(huì)通的小嘴巴,圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。她成績優(yōu)異,但從不會(huì)驕傲。老師和同學(xué)都對(duì)她贊不絕口。我很欣賞她的人品,樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn),所以她有很多朋友,每個(gè)和她做朋友的,學(xué)習(xí)方面就不用憂愁了。
一次自習(xí)課上,同學(xué)們聚精會(huì)神地做著老師補(bǔ)置的數(shù)學(xué)題。這時(shí),她的朋友李莞瑤有一題不會(huì)做,便向她投去了幫助的目光,她看到了,便快速走到李莞瑤的坐位上,彎下腰,細(xì)心地為李莞瑤講解題目,不時(shí)在草稿本上寫數(shù)字。幾分鐘后,李莞瑤轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆,很不好意思地對(duì)她說:“我還沒弄明白!彼恍,并對(duì)李莞瑤說:“沒關(guān)系,可能是我講太快了,我再講解一次給你聽,你就會(huì)明白的了!崩钶脯庉p輕地點(diǎn)下頭。”很快,李莞瑤學(xué)會(huì)了那道題,笑瞇瞇對(duì)她說:“謝謝!”我在一旁靜靜地看著這些,心里不僅在想:“她真是個(gè)樂于助人的好同學(xué),這種品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。”
她是老師的好幫手,同學(xué)們的快樂伙伴!對(duì),同學(xué)們猜對(duì)了,她就是我們的班長——羅鈴惠。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴!∏!他正在他的書房里聚精會(huì)神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個(gè)大懶蟲從夢(mèng)中驚醒,我一看時(shí)間,連六點(diǎn)都還有沒到,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?哦,我差一點(diǎn)忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。在中午和晚上,他的讀書聲整個(gè)院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
在課堂上,他可以說是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課,他就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做,有不懂的,就去問老師或同學(xué)們,這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,只有一百萬分之一的人會(huì)這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取奪個(gè)第一名。
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