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關(guān)于勸說的作文(集合15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于勸說的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于勸說的作文(集合15篇)

關(guān)于勸說的作文1

　　一個(gè)陽光明媚的下午，金色的陽光灑滿了熟溪橋。媽媽帶著我和小表弟來到熟溪橋上散步，當(dāng)時(shí)小表弟正在吃著冰糖葫蘆。

　　我們慢悠悠地在橋上散步。走著走著，小表弟吃完了冰糖葫蘆，只見他隨手就要把那冰糖葫蘆棍兒往橋上扔呢。我見了急忙叫道：“別把你那冰糖葫蘆棍兒扔在橋上啊！你要是扔了不就相當(dāng)于損壞了熟溪橋的美麗了嗎？”“有什么好驚訝的啊？”他問道。我可是跟他急了“你扔了冰糖葫蘆棍兒在橋上，就是做了傻事了呀！”“沒什么大不了的啊，不就是一根棍子么，大不了我自己承當(dāng)責(zé)任啊。”他不屑地回答說，并且還是準(zhǔn)備把那冰糖葫蘆棍兒往橋板上扔。

　　這時(shí)我耐心地勸說他：“你不想想，要是過橋的人都像你一樣把小棍兒等一類東西扔在橋上，你一點(diǎn)，我一點(diǎn)，那還得了�。∷晕覀円龅讲坏约翰灰�，還要?jiǎng)裾f別人也不要扔��！”

　　聽了我的一番勸說，小表弟終于明白了其中的道理了。后來他把那冰糖葫蘆棍兒扔進(jìn)了附近的垃圾筒里了。媽媽事后笑著說：“原來保護(hù)環(huán)境和文物就是要從這么簡簡單單的小事做起啊！你們說對嗎？”我們倆聽了不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，會意地笑開了．．．．．．

關(guān)于勸說的作文2

　　在我們班里，有些同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)，怎么跟他說，他也不聽，利用這次寫作的機(jī)會我來好好勸勸他們。

　　桑xx這些天總是在看一種漫畫書就連上課他也在看。我想告訴他：桑xx上課看漫畫書，不但對你的學(xué)習(xí)沒有幫助的反而影響你的學(xué)習(xí)，人家說笨鳥先飛，而你現(xiàn)在，都快成為“笨鳥落隊(duì)了”，希望你不要這樣了。你在班中很聰明，可是，“懶惰”使你不好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)吧“懶惰”趕走吧，這樣你才能取得好成績

　　我們班的劉承皓也很懶惰，經(jīng)常賴作業(yè)。我總是對說他說：“別在賴作業(yè)了，為我們組扣分了。”可他總是嘴上說好，到了第二天，作業(yè)又沒做。在這里，我要對他說劉承皓，你要相信自己，只要你不在懶惰，努力學(xué)習(xí)，一定會考出好成績。就比如上學(xué)期，你的科學(xué)期末考試考了100分，這說明你肯付出，就有收獲。如果你比別人還認(rèn)真，成績還不好，老師也不會怪你。要知道“一份耕耘，一份收獲，天上掉餡餅的事不可能發(fā)生，所以你一定要勤奮。

關(guān)于勸說的作文3

　　在生活中，隨時(shí)隨地會發(fā)生一些不愉快或違反社會公德的事情。這時(shí)，就需要有人調(diào)解，這就是勸說。

　　有時(shí)，你自己也會主動(dòng)地幫別人調(diào)解問題，可有些人卻不想當(dāng)勸說者，原因是怕別人報(bào)復(fù)。可如果你碰上這些事時(shí)，其他人無動(dòng)于衷，你自己也會袖手旁觀嗎？你在電影院里看電影時(shí)，后面的人又是說又是吃，他們?nèi)拥墓献悠み€飛到了你的頭上，弄的你無心看電影，別人不敢勸說。你會怎么做呢；走在回家的路上，突然有東西砸在你的頭上，你往上看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)鄰居從家里亂扔?xùn)|西。你會怎么做呢；半夜在家睡覺時(shí)，被吵醒了，原來是鄰居夫婦在樓梯里大聲吵鬧。你會怎么做呢……在類似這幾種情況下，你還會不管不問嗎？如果，你還心有疑慮的話，那你就聽聽我的經(jīng)歷吧，那天下午，我們班兩個(gè)同學(xué)打起來了，十分激烈。其他同學(xué)不敢招惹他們，便都各干各的了。我恰好在教室里，于是上前將其中一個(gè)同學(xué)擋住，并用手?jǐn)r住另外一個(gè)同學(xué)，不讓他前進(jìn)。經(jīng)過我的努力，這兩位同學(xué)終于不打了。

　　你看，像我這樣的小學(xué)生還不怕同學(xué)報(bào)復(fù)，你們大人為什么要怕呢？所以，我覺得所有人都應(yīng)該主動(dòng)地勸說別人。說不定經(jīng)你勸說過的人，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都成為了遵紀(jì)守法的優(yōu)秀市民呢？

關(guān)于勸說的作文4

　　在日常生活中，有許多的人需要我們的勸說。比如爸爸的煙癮很大，只有在我們的勸說下才能改正著一個(gè)煙癮的壞習(xí)慣，這都是要我們語言能力強(qiáng)大。

　　比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，有許多食物的包裝袋（垃圾）要我們處理掉�？墒牵行┤藶榱斯�(jié)省時(shí)間隨手亂扔，這也是我們老師非常重視著的一個(gè)問題。

　　那天，我看見了我們班的'同學(xué)吃了食物，包裝袋就隨手亂扔了，我看見他那種隨意的感覺，心里就想著怎樣對付他這個(gè)毛病。我計(jì)策好了，準(zhǔn)備開始動(dòng)手。

　　就在他又扔包裝袋的同時(shí)，我拒絕了他，可他還是不聽。我想了想，又說：“師說了，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隨手亂扔，同學(xué)們知道的可以來報(bào)告老師�！边@時(shí)他聽見這句話，只能乖乖的把垃圾撿回來。

　　這就是我們平常的語言能力。

關(guān)于勸說的作文5

　　在每個(gè)學(xué)校的門口，總會有幾家小店。每天，成群結(jié)隊(duì)的小朋友，總會把那里圍得水泄不通，搶著買東西、買玩具……傅亦周，你為什么也在這個(gè)隊(duì)伍中呢？我十分的想幫助你，希望你聽了我下面講的東西，能改掉這個(gè)毛病。

　　首先說食品，我不得不承認(rèn)它們很好吃，價(jià)格也很便宜，但這些食品大部分是三無產(chǎn)品，沒有經(jīng)過食品安全檢測，就隨意出售，里面有很多物質(zhì)都是對人體有害的，多吃還可能引發(fā)癌癥等毛病。

　　再說玩具，包裝得五顏六色，十分吸引人的眼球，誘惑力很大。對于成績好的同學(xué)，如果買了或許沒多大影響，可你就不同了，在班級里成績不是太好，如果買了這種玩具，上課就會走神，時(shí)不時(shí)想著它，這樣下來，老師講的東西傳入你的耳朵后，就大打折扣，導(dǎo)致作業(yè)不會做，對學(xué)習(xí)沒興趣，作業(yè)就更不要做了，這樣下來，你每天都要接受許多老師的批評，同學(xué)的嘲笑，自己也就失去了信心，成績也越來越差，在今后還會影響你的工作等方面。

　　不過我相信你一定能改掉這個(gè)毛病，讓每天買小店東西的錢慢慢減少，最后到可以不用，那就太好了，相信你的學(xué)習(xí)也會進(jìn)步很多。加油吧，傅亦周，相信自己，你一定能行！

關(guān)于勸說的作文6

　　在人類社會中，每一個(gè)人多多少少都會存在一些不好的習(xí)慣，而勸說則是用和別人講道理這種方式引導(dǎo)別人把缺點(diǎn)改正。

　　春天來了，鳥語花香，冬眠的動(dòng)物們也都起床了。放學(xué)后小明和小剛一同結(jié)伴回家，遇到了這樣一位亂扔垃圾的叔叔，他們又是怎樣勸說的呢？在一個(gè)垃圾桶旁，一位大叔叔很隨意地把香蕉皮丟在了地上，小明見了，立馬把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，并走到叔叔面前對他說：“叔叔，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不能因?yàn)樽约旱姆奖愣闾－h(huán)境，地球上的那些自然災(zāi)害，大多數(shù)就是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境、破壞綠化等行為造成的。愛護(hù)環(huán)境是靠我們大家一起來維護(hù)的，如果每一個(gè)人都像您一樣不懂得珍惜現(xiàn)在，那地球恐怕早就滅亡了。”

　　叔叔聽后，撓了撓頭，說：“孩子們，我知道錯(cuò)了，我們應(yīng)該改正亂扔垃圾的壞毛病，愛護(hù)城市的公民，創(chuàng)建一個(gè)美好的株洲城！”

　　在叔叔的帶領(lǐng)下，小明和小剛制作了一張文明告示牌，上面寫著：請您將垃圾正確地放入垃圾桶，為你，為我，為了我們生存的地球。

關(guān)于勸說的作文7

　　兄弟，回家請不要再玩電子游戲了！每次放學(xué)回家都看到你在游戲世界里飛奔。因?yàn)槟阃嬗螒蚰敲慈朊�，我尖叫了幾聲你才同意。如果你把打游戲的精力分成一半學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績一定會名列前茅。也許你聽說過一個(gè)高三的學(xué)生，因?yàn)樘d奮了，不想玩游戲，突然去世了。更有甚者，為了用錢買更好的角色，有的人不惜搶劫偷盜，過早地進(jìn)了監(jiān)獄。玩游戲不僅會導(dǎo)致人犯罪，還會讓你的視力直線下降，最后失明。在各種電器中，游戲機(jī)的輻射最大。經(jīng)常玩的話，人的記憶力會變?nèi)�，注意力難以集中，智力下降，最后變成傻子、書呆子、瘋子。再這樣下去，上不了好高中，找不到好工作，最后就是在大街上賣尊嚴(yán)的乞丐。你忍心毀了自己在網(wǎng)絡(luò)上的美好未來嗎？

　　是的，互聯(lián)網(wǎng)能造就人才，但也能造就成千上萬的罪犯。玩游戲的時(shí)候，其實(shí)是把自己推下萬丈邪惡的深淵。

　　良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。讓我們一起努力，走出游戲誤區(qū)，把藍(lán)天還給自己！

關(guān)于勸說的作文8

　　今天老師給我們安排了一個(gè)活動(dòng)，“勸說”。讓我們以這個(gè)詞為主題演一個(gè)小節(jié)目，給的時(shí)間少得可憐——只有五分鐘！

　　老師剛一說完，大家立馬緊張地排練起來。我和郭博洋、武瀟宸也不例外，利用緊張的時(shí)間安排了一個(gè)短劇。

　　誰想到第一個(gè)出場的就是我們，我們?nèi)艘粔K走上臺去。剛一上臺，兩人并排走著，突然，武瀟宸碰了郭博洋一下，郭博洋說：“你為什么碰我？”“我沒碰你呀！”“怎么沒碰我？明明碰了的！”“沒碰！”“碰了！”……然后兩人你碰一下，我碰一下，誰也不讓誰，于是兩人打了起來�；靵y中，郭博洋和武瀟宸突然都看著我，我立馬反應(yīng)過來，趕緊上去把他倆推開，說：“兩個(gè)同學(xué)怎么能打架呢？”“是他先動(dòng)我的！”“沒動(dòng)！”郭博洋和武瀟宸借機(jī)又吵了幾句，“不管誰先動(dòng)誰，打架是不好的，再說了，宰相肚里能撐船，就算他真是故意動(dòng)你，你也不應(yīng)該打他呀�。ㄋ麄儌z低頭故作不好意思）好啦，握個(gè)手，還是好朋友！”我說。“那我們再也不打架了，再見！”他們一齊說，“再見！”我回答說。我們演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　通過這次表演，我明白了一些道理。做人要寬容大度，不要因?yàn)橐患∈戮秃蛯Ψ桨l(fā)生沖突。我也要做一個(gè)這樣的人。

關(guān)于勸說的作文9

　　一個(gè)春天的晚上，一個(gè)年輕人騎著自行車在街上飛奔。趕緊沖回家。原理今天是青年的生日，他的同學(xué)都在等他！怪不得！這個(gè)年輕人盡了最大努力去喂奶，最后趕上了一輛大卡車。我看到他一只手伸出去，抓住汽車的拖斗，另一只手抓住自行車的水龍頭，把握方向。

　　在街上人們驚訝的目光中，年輕人驕傲地抬起頭，大聲吹著口哨。得意洋洋，得意洋洋的想：你看，我能追上這么大的卡車。這時(shí)，他已經(jīng)完全忘記了“注意安全”這四個(gè)鮮紅的大字。一位老人看到這一幕，就對年輕人喊道：“孩子們，注意安全！”小伙子自以為自以為是，忘恩負(fù)義的說：“小心點(diǎn)，老頭，別撞著了！”老人非常生氣，沒有理他。

　　不幸的是，紅燈亮的時(shí)候，大卡車緊急剎車。小伙子還沒來得及單手剎車，就被大卡車撞出了十幾米遠(yuǎn)的地方，突然頭破血流。他尖叫著暈倒了。在場的行人看到這一幕，立即跑過去，抱起年輕人向醫(yī)院走去。

　　秋天來了，黃色的樹葉從樹上落下。這時(shí)，小伙子出院了。他一手拿著拐杖，一手拿著繃帶。他的左腳跛了，后腦勺都纏著繃帶。他成了終身殘疾人。

關(guān)于勸說的作文10

　　人們常說:“動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己。”可是，人類是否將動(dòng)物真的當(dāng)成朋友看待呢?有些人為了掙錢，就大量捕殺野生動(dòng)物，如山雞，，貓頭鷹，青蛙等。他們把這些動(dòng)物買給個(gè)大飯店，外國商販，活生生的動(dòng)物變成了飯桌上的“野味”，哎，這是何等的慘不忍睹啊!

　　那些黑心的人們，你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你們哪知道這樣做會帶來多的的災(zāi)難?們有青蛙，誰幫莊稼除掉害蟲?沒有貓頭鷹，誰來捉田里的老鼠?沒有，誰來除掉破壞樹木的白蟻?......這些有益動(dòng)物，給人們貢獻(xiàn)了多少力量，難道我們們就這樣回報(bào)它們嗎?難道我們對動(dòng)物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰嗎?你們的良知道德，人性又到哪里去了？

　　朋友們，同學(xué)們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愑兄嗟鹊纳鏅?quán)利，它們也一樣有思想，有兒女情長，也一樣有尊嚴(yán)，朋友們，請趕快放下手中的，為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動(dòng)物們，不要做非法的買賣了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演!

　　保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從現(xiàn)在做起!

關(guān)于勸說的作文11

　　在我們的身邊，有許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人，他們一天中都守在電腦邊，顧不上吃飯，顧不上休息�，F(xiàn)在讓我來勸勸這些人。

　　首先，網(wǎng)絡(luò)游戲一旦上癮，你就會控制不住自己，不上網(wǎng)時(shí)還是一直想著上網(wǎng)，無法控制上網(wǎng)時(shí)間，整天想著網(wǎng)絡(luò)里的事和人，讓人萎靡不振，無精打采，讓身心和健康受到嚴(yán)重的危害。我國有76%的少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)不法自拔，其中9%的人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而走上犯罪道路，如果你不聽勸告繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)，那你就只能聽它唆擺，任其擺布，深深地陷入這個(gè)泥潭，不能自拔，以致于整個(gè)人變得虛假，變得不切實(shí)際，甚至失去了人性，這樣的話，將來就不能成為對社會有用的人，還會成為社會的負(fù)擔(dān)。新聞中也不時(shí)提到一些由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而作出的異常舉動(dòng)，有的為了上網(wǎng)而逃學(xué)，為了交上網(wǎng)的費(fèi)用而盜竊、搶劫、殺人，走上歧途有的失去電腦后自閉……適當(dāng)?shù)耐嬉幌码娮佑螒蚰軍蕵飞硇模o人帶來輕松快樂和成就感，但不能久玩，我們還可以干許多其他課外活動(dòng)來豐富生活，如登山、散步、看看書、聽聽音樂、和朋友一起玩有趣的游戲，這不是很好嗎？

　　所以，我十分真誠地奉勸各位網(wǎng)友，請不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

關(guān)于勸說的作文12

　　今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽，常常不以為然地對媽媽說:“下次注意�！庇谑俏蚁霃母旧蟿癜职植灰鼰熈�，可爸爸會接受嘛？還沒開始，我心里就大起了小鼓。最后，我毅然決定∶不管結(jié)果怎樣，還是要試一試。我來到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經(jīng)地對他說:“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛？”

　　“吸煙有什么壞處，不就是圖個(gè)快活罷了.”爸爸眼睛盯著電腦隨口說到.“爸爸，如果這樣的話，為什么在香煙盒上還標(biāo)著‘吸煙有害健康’的字樣呢？”我振振有詞地說到.“哪……吸煙有哪些危害？”爸爸有些信服地說到.我趁熱打鐵說到:“香煙中有許多種對人體有害的物質(zhì)，如:煙油、一氧化碳、尼古丁等.如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來，注射在一頭強(qiáng)壯的牛身上，能把牛毒死.”“不會吧，那為什么我抽了十幾年都沒有事呢？”爸爸腦袋里有浮起一絲疑云.“其實(shí)吸煙是一個(gè)慢性中毒過程，在人還沒有感覺時(shí)，就已經(jīng)中毒了.”

　　“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的話，堅(jiān)毅地說道.

關(guān)于勸說的作文13

　　今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽，常常不以為然地對媽媽說:“下次注意�！庇谑俏蚁霃母旧蟿癜职植灰鼰熈耍砂职謺邮苈�?還沒開始，我心里就大起了小鼓。最后，我毅然決定︰不管結(jié)果怎樣，還是要試一試。我來到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經(jīng)地對他說:“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛?”

　　“吸煙有什么壞處，不就是圖個(gè)快活罷了.”爸爸眼睛盯著電腦隨口說到.“爸爸，如果這樣的話，為什么在香煙盒上還標(biāo)著‘吸煙有害健康’的字樣呢?”我振振有詞地說到.“哪……吸煙有哪些危害?”爸爸有些信服地說到.我趁熱打鐵說到:“香煙中有許多種對人體有害的物質(zhì)，如:煙油﹑一氧化碳﹑尼古丁等.如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來，注射在一頭強(qiáng)壯的牛身上，能把牛毒死.”“不會吧，那為什么我抽了十幾年都沒有事呢?”爸爸腦袋里有浮起一絲疑云.“其實(shí)吸煙是一個(gè)慢性中毒過程，在人還沒有感覺時(shí)，就已經(jīng)中毒了.”“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的話，堅(jiān)毅地說道.

關(guān)于勸說的作文14

　　放學(xué)一回家，聰聰就打開電視，自言自語道：“媽媽不在家，我就可以看一會兒電視再做作業(yè)，耶!”可是他一看就到六點(diǎn)多，知道媽媽回來才打開作業(yè)本匆匆的做起來。媽媽見了，對聰聰說：“寶貝，你怎么這么晚才開始做作業(yè)?”“媽媽，因?yàn)椤眿寢屩钡恼f:“怎么啦，是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎么啦，來，跟媽媽說說�！薄澳俏艺f了，您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來看電視，作業(yè)也沒做好……”聰聰支支吾吾地說。“沒事，媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦，想放松放松，所以就在家里看電視吧，可是要作業(yè)做好了才能看電視，知道了嗎?”“媽媽，我寫作業(yè)是，也許有些不懂，可能電視上面有呢!”可是看多了電視會近視，智力也會下降。孩子，你是我們家的希望，也是國家的希望，你應(yīng)該好好讀書呀!你不是說將來要報(bào)答媽媽嗎，可是你不好好讀書，將來怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了，我會好好讀書，不再看電視了!”聰聰說�！澳遣攀菋寢尩暮煤⒆�!”媽媽高興的說。把聰聰抱在懷里。

　　從此以后，聰聰一放學(xué)就回到家寫作業(yè)，再也沒有看電視機(jī)了。

關(guān)于勸說的作文15

　　今天語文課許老師讓我們表演一下第五單元的”能說會道“，主題是”勸說“。

　　老師讓我們表演一些小品，通過小品來表現(xiàn)這次的主題”勸說“，下面就讓我來給你們介紹一下。

　　第一個(gè)上臺的是代知言和其他兩個(gè)男同學(xué)，他們表演的是一個(gè)小朋友一不小心碰了另外一個(gè)小朋友，這個(gè)小朋友就非常不高興，說：你干什么碰我？兩個(gè)小朋友說著說著就吵了起來，在這個(gè)時(shí)候又來了一個(gè)小朋友，就勸說他們，大家應(yīng)該平心氣和的説，互相諒解，不要為了一些小事情就吵架，在這個(gè)小朋友的勸說下他們就和好了。

　　大家一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著表演，終于輪到我表演了，我在這個(gè)小品里面只有一句臺詞，但是心里面還是很緊張。走上了講臺開始了我們的表演，小品的內(nèi)容是這樣的：李嘉婷和梁依帆并肩走著，李嘉婷拿著酸奶喝著，喝完以后隨手一扔，扔到了地上，我看見了就去讓李嘉婷把酸奶盒子扔到垃圾桶里面，經(jīng)過我的勸說，她們把盒子撿起來扔到了垃圾桶里面。

　　同學(xué)們的表演都順利結(jié)束了，通過這次語文課讓我們懂得了怎么才能通過勸說化解矛盾，把問題解決。還讓我更好地了解了語言的魅力。

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