實(shí)用的春天的樹的作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春天的樹的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的樹的作文 篇1

　　我們小區(qū)的水池邊種著一排柳樹，我經(jīng)常過去看它們。

　　春天到了，睡了一個(gè)冬天的柳樹們醒啦了，去年冬天剪得頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了。它們用春雨把頭發(fā)染得綠油油的，好迎接春天的到來!

　　一場(chǎng)春雨又下了下來。透著窗戶，看到窗外一片新綠，柳樹們?cè)诖河曛袛[頭，那些一點(diǎn)兒的新綠逐漸變大。雨停后，我看到柳樹們用風(fēng)那把梳子，梳理著自己那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)池水里，魚兒們?cè)陬^發(fā)間游來游去，形成了一幅美麗的畫卷。

　　有一天，柳樹的那些小葉片長(zhǎng)大了，從遠(yuǎn)處望去一片翠綠，仿佛綠色的海洋。

　　春天的柳樹是多么迷人啊!就是她讓我們的.小區(qū)江臨天下更美麗!

春天的樹的作文 篇2

　　春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆�植樹造林嗎�?/p>

　　自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

　　森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

　　許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖�，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16．5%，這怎么不讓我們深感焦慮！

　　而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的'征服掠奪上。似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤。人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

　　氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕。以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對(duì)這些問題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。

　　以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

春天的樹的作文 篇3

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林資源公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹活動(dòng)。植樹活動(dòng)開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

　　我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。

　　種樹的坑終于挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好了。

　　為了讓我們更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林資源公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開花的`櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

　　我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

春天的樹的作文 篇4

　　我看見過四季常青的松樹，也看見過高大魁梧的法國(guó)梧桐樹，卻從未看見過像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇：像一個(gè)撐天的巨人，挺直站立；大楊樹真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。

　　鳥兒不時(shí)地走出鳥巢，在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來了。現(xiàn)在的大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹下休息一會(huì)兒，就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時(shí)間過得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來，大楊樹的.落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。

　　那一片片落葉在天空中飛來飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無聲息地走了，冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時(shí)已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……我愛我的校園，更愛那棵高大挺拔的大楊樹。

春天的樹的作文 篇5

　　春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，小樹林也發(fā)生了許多變化。

　　小草發(fā)芽了，那飽含碧綠色的小芽?jī)�，嫩得人不敢去碰。太陽出來了，小草便貪婪地享受陽光，它好像想快點(diǎn)長(zhǎng)大一樣。小花也冒出骨朵兒了，那一點(diǎn)綠色，瞬間變成五彩繽紛了。

　　最先開的`是迎春花，迎春花是信號(hào)，接著，一朵朵花也開了�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷。熟睡了一冬的大樹蘇醒了，也許是河水叫醒了它吧。大樹伸了個(gè)懶腰，然后睜開惺忪的睡眼。枝頭上的鳥兒也醒了。大樹像是生氣了，樹上的葉兒沙沙響，好像在說“：誰��？我還沒睡醒呢！”

　　只聽見小鳥在笑�！澳阈κ裁矗俊薄按禾斓搅�，快看看你的葉寶寶吧！”于是大樹叫醒了葉兒，葉兒啜飲著春天的瓊漿，便開始長(zhǎng)了。那一片林海都被稚嫩的芽?jī)喊鼑�著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像是一個(gè)綠色金庫(kù)，里面應(yīng)有盡有。草地上，花兒洋溢著笑容，小草也是。

　　啊，春天的小樹林是多么地生機(jī)勃勃啊！我喜歡春天，更喜歡春天的小樹林。

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