心靈作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的心靈作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈作文 篇1
在灰褐脊背袒露的山坡上，是一群豪放壯烈的野菊，他們?cè)谖黠L(fēng)中，在嚴(yán)霜中肆放，唱響了生命的進(jìn)行曲，于是山野在他們嘹亮的歌聲中蘇醒，重披斂去的遼闊的綠氅……
嬌小的月季靜靜地躺在花盆中，恣意地享受著傾瀉而下的陽(yáng)光，做著自己甜蜜的夢(mèng)。她慷慨地把自己的美麗和芳香獻(xiàn)給了大地，投射出一道道光芒，照亮了大自然的胸膛……
一株顫巍巍的玫瑰握在了男主角抖動(dòng)的雙手間。她努力地綻放最燦爛的笑顏，無(wú)聲地道出男主角心中的渴望，作出了最簡(jiǎn)單而又美麗的告白。于是，在女主角的靈魂中，另一朵玫瑰隨著微飔，舒適地?fù)u晃著……
在你心靈的邊緣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都開(kāi)放著一朵小花，她高舉著火把，讓明亮在你心中流淌，一次次地帶給你感動(dòng)，希望。當(dāng)一束陽(yáng)光鋪撒在你身上時(shí)，請(qǐng)相信，那是生命帶給你的一朵花，正如母親的愛(ài)，溫暖了你的心；當(dāng)一股狂風(fēng)把你吹得站立不穩(wěn)，請(qǐng)相信，那也是生命帶給你的一朵花，正如一句無(wú)情的叱咄，恨恨地敲碎了你的心，卻指引著你滑向更美好的未來(lái)。
故事中的小王子說(shuō)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)而渺小的星球中，有一朵他喜歡的花兒正慢慢地成長(zhǎng)著，于是在地球上仰望天際時(shí)，他看到了每一顆星球上都有一朵花在朝他微笑。請(qǐng)不要吝嗇你的花朵，在別人需要幫助時(shí)，無(wú)私地獻(xiàn)出你友愛(ài)的花吧，在你付出的同時(shí)，也保留了沉淀的花香。
讓我們共同擁抱花朵，享受她帶給你的心靈的感動(dòng)，同時(shí)也別忘了感恩，在你給他人送出了一朵花時(shí)，另一朵花的種子也悄悄地在你心中埋下。給你的心靈種花，當(dāng)有一天，你的心中開(kāi)成了一個(gè)美麗芳香的花園時(shí)，你會(huì)更加感受到生命美麗的畫(huà)卷！
心靈作文 篇2
小時(shí)候看著大孩子們一齊聊天、學(xué)習(xí)，在一齊那么歡樂(lè)，我十分羨慕，期望自我能快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后，想想過(guò)去，覺(jué)得小時(shí)候是多么的歡樂(lè)。
看著樓下的小朋友那么天真，一齊玩著老鷹抓小雞的游戲�？粗麄�，我不禁也想起了小時(shí)候，小學(xué)時(shí)的那種生活多么歡樂(lè)啊，可是當(dāng)時(shí)我們卻向往中學(xué)的生活。此刻我上了中學(xué)，可是我卻想起，想起了小學(xué)時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，中學(xué)里沒(méi)有的那種歡樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，我們課間有很充足的時(shí)間，一下課，我們就立刻跑到操場(chǎng)上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打籃球，有的踢足球……直到上課鈴響，我們才依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，滿頭大汗的回到教室上課。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課了，還沒(méi)等到前一節(jié)課下課，我們就都迫不及待了。下課鈴一響，我們立刻一窩蜂的沖向操場(chǎng)，立刻三五成群的開(kāi)始玩起自我最喜歡的游戲。下課了，我們都不想離開(kāi)操場(chǎng)，直到課間快結(jié)束了，我們才洗臉，回到教室上課。
當(dāng)時(shí)我們還有充足的時(shí)間看課外書(shū)，有時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齼蓛傻淖趫D書(shū)館津津有味的看著自我最喜愛(ài)的書(shū)。
可是，中學(xué)也確實(shí)有小學(xué)比小學(xué)更的歡樂(lè)——學(xué)習(xí)。小學(xué)里，我們還一臉天真，并不是很注重學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)。中學(xué)中學(xué)習(xí)變成了真正的第一位，我們以學(xué)習(xí)為主。中學(xué)的知識(shí)更多了，我們能夠?qū)W習(xí)更多小學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)面，讓我們變得更聰明，懂的更多。
此刻，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們要努力學(xué)習(xí)，至于小學(xué)時(shí)的那種稚氣、樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中，成為心靈深處的歡樂(lè)……
心靈作文 篇3
漫漫古典情滋潤(rùn)著我干涸的心靈，降下歸旱后的甘霖。古詩(shī)詞是我心靈的甘露。
自從華夏兒女在這片古老的土地上繁衍生息，一首首詩(shī)歌便在這里傳唱。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，聽(tīng)這關(guān)雎合鳴，我感受到了對(duì)伊人的思戀，再看蒼蒼的蒹葭，所念之人卻愈行愈遠(yuǎn)。
乘一葉扁舟，飄蕩在溪水之中，領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，知我心憂？佇立在寂寞的汨羅江邊，遠(yuǎn)處傳來(lái)深情的呼喚，這可是在感念屈原大夫“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的執(zhí)著？從這呼喚中，我聽(tīng)出了人們深深的哀傷。
“東臨碣石，以觀滄�！�，浩瀚的大海吞星納月，卻不見(jiàn)曹孟德在岸邊策馬揚(yáng)鞭。身臨此境，我真切的感受到了一代梟雄的壯志與豪情。
李賀那“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我潸然淚下，蘇東坡那“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的抱負(fù)令我斗志昂揚(yáng)；辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志令我激情澎湃；南唐后主那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛令我倍感凄涼；李清照那“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁令我暗自感傷；王維那“息陰無(wú)惡木，飲水必清流”的節(jié)操令我景仰不已；李太白那“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的懷才不遇令我憤慨不平。
“良晨美景奈何天，都付與這斷井殘?jiān)笨墒嵌披惸飩械暮艉�？“曉�?lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”可是崔鶯鶯悲戚的吟唱？三國(guó)的硝煙仍在彌漫，梁山的英雄好漢仍在把酒言歡；西行取經(jīng)路上的師徒仍然不畏艱險(xiǎn)，紅樓中的十二金釵在暗自思忖……
漫步在詩(shī)詞的王國(guó)中，我聽(tīng)到了淳樸的鄉(xiāng)音，掬起幾朵浪花，透發(fā)著沁人心脾的清爽，傾聽(tīng)著文人騷客的訴說(shuō)，幾多凄涼，幾多惆悵……詩(shī)詞散發(fā)出的古典情愫陶冶著我的心靈，它告訴我何為真善美，何為正義，何為憂國(guó)憂民，何為做人之本。
古韻詩(shī)詞是我心靈的甘露。
心靈作文 篇4
余余落暉，那抹最美撩撥人心；點(diǎn)點(diǎn)親情，那抹最暖感化人心；小小雛鷹，那抹堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)我心，牽引我翱翔于天地間。
“啾啾，啾啾”，聽(tīng)，這是樹(shù)干上的小家伙們發(fā)出來(lái)的，它們?cè)诓煌５嘏矂?dòng)小小的身體，稍加不慎，就會(huì)有掉下去的風(fēng)險(xiǎn)。鷹媽媽也不知上哪兒去了，成天不見(jiàn)影的�！鞍�！傻孩子，看什么呢？快下雨了，咱們趕緊進(jìn)屋去吧！”媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，拍亂了我的思緒。
好巧不巧，我們娘倆前腳剛進(jìn)屋，雨滴后腳緊隨而落。我也沒(méi)多注意，還一個(gè)勁的想著真幸運(yùn)！
到后來(lái)，雨變本加厲了，喚來(lái)了風(fēng)、雷、電，好似在宣泄。我這才注意到:那高干上小糯米們不知何時(shí)已經(jīng)擠成一堆，小小的身體一顫一顫的，嘴里不停地發(fā)出稚嫩清脆的聲音，似在求救。雛鷹，它們還那么小。隨著風(fēng)雨越大，我的心也跟著緊了起來(lái)。
陡然，狂風(fēng)發(fā)覺(jué)了它們，猛的一吹，它們連巢從高干上摔了下來(lái)！天啊，那一刻，我多想沖出去，將它們護(hù)在懷里，為它們遮風(fēng)擋雨。
不知過(guò)了多久，雨停了，遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出一條彩虹，我卻無(wú)暇顧及。我把頭探出窗外，眼睛像掃描器一般，左顧右盼，尋視著小家伙們。
等等，那是什么！只見(jiàn)一堆枯葉下，幾個(gè)小小的身影正在蠕動(dòng)，似要展翅高飛。我的心一下子提了起來(lái)，就連呼吸也加速了。
雛鷹，它們努力揮動(dòng)著早已濕透的翅膀，一次又一次，身上的雨水早已化為汗水，它們終于揮上了藍(lán)天。鷹媽媽似是早有所料，在它們初飛時(shí)，引領(lǐng)著它們飛往高空，穿梭于白云間，翱翔于天地間，游覽這世間的萬(wàn)千景象。我的心，隨著它們的“復(fù)活”，隨著它們的展翅高飛，終于放了下來(lái)，也再一次被觸動(dòng)了。
其實(shí)，我們又何嘗不是雛鷹？我們都渴望自由翱翔，但，暴風(fēng)雨儼然就是對(duì)我們的考驗(yàn)；如若經(jīng)受不住，那在天空中揮動(dòng)翅膀，就意味著災(zāi)難！
小小雛鷹，那抹堅(jiān)強(qiáng)，觸動(dòng)我心底的柔軟，讓我期待著未來(lái)。它們的展翅，它們的高飛，讓那抹觸動(dòng)我心靈的感覺(jué)，永存！
心靈作文 篇5
大千世界，各種聲音都有。可唯有來(lái)自心靈的聲音最令人震撼。
畢業(yè)那年，娟子被分到叫做石井的小村莊任教。
那是一個(gè)不能用貧困來(lái)形容的地方，鳥(niǎo)不拉屎，雞不生蛋。對(duì)于像娟子這樣來(lái)來(lái)自大城市的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。沒(méi)有肯德基店，沒(méi)有林嵐?jié)M目衣服的大商場(chǎng)，沒(méi)有網(wǎng)吧，沒(méi)有一所像樣的房子，只有一些衣著樸素的農(nóng)民扛著鋤頭在田間勞作。
報(bào)道那天，娟子滿腹委屈，獨(dú)自一人提著大行李箱，走進(jìn)了一所用瓦建造的學(xué)校。簡(jiǎn)單的幾間教室做著一群身穿花花綠綠衣服的學(xué)生。她們對(duì)這位不速之客產(chǎn)生了極大的好奇心，一個(gè)個(gè)把腦袋伸向窗外，打量著娟子，猜測(cè)著這位不速之客的身份。
第二天，娟子由校長(zhǎng)帶領(lǐng)來(lái)到了一間教室，教室里只做了20多個(gè)人，而且男孩子居多。這是一間殘破的教室，后門的窗戶破了一個(gè)半角，破舊的講臺(tái)上放著用過(guò)的粉筆頭，學(xué)生的書(shū)桌更是破舊不堪。娟子的心涼了半截。她首先做了個(gè)自我介紹，表明了身份。學(xué)生們都熱情高漲地鼓起掌來(lái)，對(duì)這位新來(lái)的老師很是歡迎。
由于學(xué)校老師少，娟子一來(lái)便擔(dān)任了四一班的班主任，平時(shí)除正常授課外，還要家訪，處理學(xué)生的日常事務(wù)。不到一個(gè)月，娟子大體了解了這個(gè)班的大致情況，學(xué)生身處大山，對(duì)山外的世界一概不知，娟子在上課時(shí)時(shí)常會(huì)向?qū)W生介紹什么叫電腦，什么是咖啡，什么是肯德基�？粗@些純樸的孩子們那一雙雙滿含求知的眼神，她告訴自己一定用心教她們，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，唯有讀書(shū)才能改變她們貧窮的現(xiàn)狀��！
這天上課，娟子發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。一對(duì)人，才發(fā)現(xiàn)少可個(gè)叫強(qiáng)子的學(xué)生�？蓮�(qiáng)子是個(gè)非常聽(tīng)話的學(xué)生，還是班里的班長(zhǎng)，腦子聰明學(xué)習(xí)好。按理說(shuō)他應(yīng)該不會(huì)逃課才對(duì)。一問(wèn)才知道，原來(lái)他在家照顧眼瞎的母親，爸爸去幫別人做零工了。娟子決定去強(qiáng)子家看看。山里沒(méi)有交通工具，走了十幾里路，才來(lái)到了強(qiáng)子的家中。娟子這才知道，破敗的學(xué)校在強(qiáng)子家面前時(shí)能稱之為別墅的。強(qiáng)子告訴她：“等我讀了書(shū)，賺了錢，我一定要讓媽媽過(guò)上好日子。”山里的孩子那讀書(shū)看成了改變落后的唯一希望。小小年紀(jì)竟要承受這么大的擔(dān)子。強(qiáng)子接著說(shuō)“老師求你別走好嗎？以前我們這也來(lái)了年輕老師，可她們沒(méi)有一個(gè)人能在這呆足以個(gè)月。老師，我們真想讀書(shū)�。本曜拥男募m結(jié)在了一起，前幾天，爸爸打電話給她，“我已經(jīng)給你安排好了縣城的學(xué)校，你過(guò)兩天就回來(lái)吧１這個(gè)天真的孩子不知道她的老師明天就要離開(kāi)這了！娟子是將這心靈的聲音儲(chǔ)蓄在心里呢，還是留下來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子的愿望？
一個(gè)月后
“請(qǐng)大家跟我讀，聲音要響亮一些哦�！苯淌依�20多雙眼睛望著眼前這位年輕的老師。
心靈作文 篇6
我國(guó)古代有個(gè)“南轅北轍”的故事，講述的是一個(gè)人要乘車到楚國(guó)，由于選擇了相反的方向而又不聽(tīng)別人的勸告，只能離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。它告訴我們，無(wú)論做什么事，首先要看準(zhǔn)方向，這樣才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。由此可知，方向的作用不可小覷。例如方向之于箭，既可以讓箭脫靶而飛，又可以讓箭正中靶心；方向之于軍隊(duì)，既可以讓兵力渙散如沙，又可以讓軍隊(duì)所向披靡；方向之于人，既可以讓人誤入歧途，又可以讓人抵達(dá)成功的彼岸。
正如開(kāi)始變餿的米飯，每一秒都在繼續(xù)變得腐臭；而開(kāi)始變醇的美酒，每一秒都在繼續(xù)增加它的香醇。如果一開(kāi)始就選錯(cuò)了方向，結(jié)果難免南轅北轍；而好的開(kāi)始就是成功的一半，把握了正確的方向，就具備了成功的首要條件。
傾聽(tīng)自己的心聲，掌握好心靈的方向。選擇了正確的方向，徐霞客收獲了一路風(fēng)景。從危巒絕壑的西南山區(qū)到云霧氤氳的江南丘陵，從鐘靈毓秀的雄奇五岳到蜿蜒盤曲的長(zhǎng)江水系……當(dāng)世人埋首苦讀經(jīng)義、追求功名之時(shí)，徐霞客已為自己的心靈找到了“問(wèn)奇于名山大川”的方向，由此走上了一條與眾不同的道路。他的《徐霞客游記》被后世譽(yù)為“世間真文字、大文字、奇文字”，字里行間依稀能看到那個(gè)策杖執(zhí)炬、日日不息的行者，正在堅(jiān)定不移地向著心靈的方向邁進(jìn)。
傾聽(tīng)自己的心聲，掌握好心靈的方向。選擇了正確的方向，蘇武詮釋了赤膽忠心。若說(shuō)徐霞客遵循心靈的方向開(kāi)啟了跋山涉水的征程，那么身囿荒野的蘇武則因堅(jiān)守心靈的方向而點(diǎn)燃一盞名為“忠節(jié)”的長(zhǎng)燈。因?yàn)榍橄底鎳?guó)，蘇武才能在北海之畔含垢忍辱孤獨(dú)牧羊十九年。這是需要多么堅(jiān)定的信仰、超常的毅力，才能保持心靈方向不偏不倚？正因于此，蘇武牧羊的壯歌成為卷帙浩繁的史冊(cè)中永遠(yuǎn)感人的樂(lè)章、動(dòng)人的回響。
失去了一只鐵蹄可能亡了一個(gè)國(guó)家，缺少了一個(gè)零件可能葬送了一個(gè)航天夢(mèng)……但，一顆一開(kāi)始就帶病的種子如何長(zhǎng)出密葉繁枝？一段一開(kāi)始就長(zhǎng)歪的`枝丫如何成為棟梁？一列一開(kāi)始就偏離軌道的火車如何越行越遠(yuǎn)？對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，只有掌握好方向，才能在通往成功的大道上前進(jìn)。否則，就會(huì)如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何風(fēng)都是逆風(fēng)�！�
將開(kāi)始變餿的米飯扔掉吧，多收藏些微醇的美酒，因?yàn)樗鼈兛傆幸惶鞎?huì)成為令人陶醉的佳釀。讓一聲燕雀的呢喃為盎然的春意報(bào)信，讓一粒健康的種子為大地點(diǎn)染綠意，讓一抹絢麗的霞光為萬(wàn)里晴空啟幕，讓一根正確的指針引領(lǐng)小船駛出泥沼……掌握好心的方向吧，就從啟程的那一刻起!
心靈作文 篇7
8月28日這天下午，我躺坐在衛(wèi)生所的椅子上，盯著外面突如其來(lái)的一場(chǎng)瓢潑大雨，路上行人紛紛躲避。因?yàn)樯眢w發(fā)熱我已經(jīng)掛了兩天的水，熱度仿佛抽走了身上所有的力量，絲毫打不起精神。這時(shí)一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起，媽媽接了電話，原來(lái)是王阿姨要請(qǐng)媽媽和我看電影《百團(tuán)大戰(zhàn)》，我頓時(shí)來(lái)了精神，欣然應(yīng)允。
聽(tīng)名字，我本以為這只是一部自編自導(dǎo)的一部普通抗戰(zhàn)電影，到了影院后我才知道這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役極大鼓舞了中國(guó)乃至全世界的反法西斯熱情。在電影開(kāi)始之前，電影的三位主創(chuàng)來(lái)到了電影院，他們講述了拍電影很辛苦，但是當(dāng)體會(huì)到當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民拋頭顱撒熱血的勇敢精神時(shí)，所有演員沒(méi)有一個(gè)人怕苦怕累。電影展示了由彭德懷將軍組織的百團(tuán)大戰(zhàn)成功粉碎了日軍的囚籠計(jì)劃，攻擊娘子關(guān)車站、關(guān)家垴等據(jù)點(diǎn)，在關(guān)家垴一戰(zhàn)中，彭總身先士卒，站在前線指揮部隊(duì)。戰(zhàn)士們勇敢殺敵，為了阻止敵人的裝甲列車攻擊而需要推一個(gè)火車剎改變火車方向，我軍死掉的士兵竟然堆得有一個(gè)小山高。這些場(chǎng)面深深震撼了我！我深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和抗戰(zhàn)的艱辛，如果沒(méi)有這些先烈們的英勇?tīng)奚�，哪�?lái)我們今天如此幸福的生活？國(guó)土的淪喪，戰(zhàn)火的硝煙絕對(duì)不能在歷史上重演！
看完電影，外面的雨停了，我的身體仿佛也退了熱度，渾身充滿了力量，經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我更加確定了我的人生目標(biāo)，我要用知識(shí)來(lái)武裝自已，將來(lái)長(zhǎng)大保護(hù)和守衛(wèi)祖國(guó)，絕不能讓先烈們的鮮血白流！
心靈作文 篇8
每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如：立交橋，木橋，鐵橋，竹橋，心靈之橋等。
盼橋
我對(duì)我的童年很不滿，認(rèn)為自己遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的那樣天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。莊前的河時(shí)時(shí)占據(jù)我的視線。想去河邊但過(guò)不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊，那河的另一邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動(dòng)我的心弦，于是，我的童年就在這樣的守望中度過(guò)。
這時(shí)，我想架起一座心靈之橋
架橋
總是想要留住點(diǎn)什么，于是拼命的找人簽名，留念、照相，似乎有些不務(wù)正業(yè)。在別人看來(lái)，自己似乎是在營(yíng)造一種氛圍，但我覺(jué)得是在亡羊補(bǔ)牢，我曾固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)人獨(dú)處是一種極佳的生活方式。交往，是很復(fù)雜的事，要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系、哥們關(guān)系等等。如同做幾何題，平行就好記；如果相交就要找內(nèi)錯(cuò)角、對(duì)頂角、同位角等等。
但是有一天我突然明白，我其實(shí)是很孤獨(dú)的，我曾走過(guò)一座鐵索橋，根本不相連，我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋，很不安穩(wěn)。我想我的生活中應(yīng)該有交點(diǎn)，還要有很多。
悟橋
開(kāi)窗關(guān)窗，時(shí)光流逝。“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！睔q月已經(jīng)沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接，而父母在精心的呵護(hù)它，自己從不沒(méi)身處地為父母想一想，只是覺(jué)得他們欠自己的，自己應(yīng)該受到他們的照顧。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)父母鬢角上的白絲特別耀眼，耀的自己心痛，這才想到自己長(zhǎng)大了。
同時(shí)，我想架一座心靈之橋。
無(wú)論是朋友、同學(xué)，還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。
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