校園的樹(shù)作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的校園的樹(shù)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹(shù)作文 篇1
學(xué)校后天井有一棵桂花樹(shù)，我很喜歡它。桂花樹(shù)一年四季有不同的魅力，是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹(shù)上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。
夏天，烈日當(dāng)空，桂花樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛，樹(shù)葉挨挨擠擠，生怕漏下一絲陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大陽(yáng)傘。今年的臺(tái)風(fēng)對(duì)玉環(huán)的影響很大，很多大樹(shù)被連根拔起，慶幸的是，后天井那棵桂花樹(shù)除了掉了幾片葉子，其它都毫發(fā)無(wú)損。
秋天，是桂花樹(shù)唱主角的季節(jié)。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桔黃色的小花，仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨，我才走到前天井，就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹(shù)下，一夜之間，樹(shù)下灑滿(mǎn)了桂花，它一定是趁我們不注意，悄悄地下了一場(chǎng)桂花雨吧!
冬天，當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí)，學(xué)校里的桂花樹(shù)還遲遲不肯脫下綠色的大衣，仍靜靜地站在那里。
校園里的桂花樹(shù)，好像是一位老朋友，一年四季守護(hù)著我們，我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇2
我們的校園里長(zhǎng)著許多樹(shù)，有四季常青的雪松，有果實(shí)累累的的女楨子樹(shù)，有枝葉茂盛的楊樹(shù)，但我最?lèi)?ài)芳香宜人的桂花樹(shù)。秋天，一進(jìn)校門(mén)，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。
春天到了，桂花樹(shù)那又細(xì)又黑的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來(lái)到了我們的校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹(shù)欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過(guò)天晴，桂花樹(shù)悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點(diǎn)綴在萬(wàn)草之中�？蓯�(ài)極了。隨著時(shí)間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽(yáng)光下慢慢地長(zhǎng)大了逐漸變成嫩綠的
夏天到了，桂花樹(shù)長(zhǎng)的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會(huì)毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹(shù)干撐起大大樹(shù)冠，好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光都遮擋住，體育課上，同學(xué)們?cè)谶@"大傘"下乘涼。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，剛長(zhǎng)出的小花是白色的，過(guò)了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿(mǎn)在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。桂花是那么的迷人，但其散發(fā)地清香更加誘人，秋風(fēng)一吹，花香溢滿(mǎn)校園。小朋友們?cè)诠鸹?shù)下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無(wú)所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
啊!美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)你!啊!美麗的老師，我敬你!
校園的樹(shù)作文 篇3
我外婆家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，它枝條很多。春天到來(lái)的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了手掌一樣的葉子，像一把綠色的大傘。夏天到來(lái)的時(shí)候，這把“傘”就擋住了陽(yáng)光，爸爸媽媽帶著我和我的小狗在“傘”下乘涼，多舒服！到了秋天，葉子慢慢變黃了，被風(fēng)兒吹落下來(lái)，地上像是鋪了一層金黃色的地毯。冬天來(lái)臨的時(shí)候，梧桐樹(shù)會(huì)變成什么樣子呢？
校園的樹(shù)作文 篇4
清晨，我剛進(jìn)校園，一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
我忍不住順著味兒跑過(guò)去，哦，原來(lái)是我們校園的一株大桂花樹(shù)開(kāi)花了，難怪說(shuō)“桂花開(kāi)花十里香”呀!這是一棵古老的樹(shù)吧，粗壯的樹(shù)干要兩三個(gè)人合抱，灰褐色的樹(shù)皮上，爬滿(mǎn)了深深的皺紋，聽(tīng)說(shuō)這是剛建校時(shí)一位老人栽下的。
桂花正是茂盛的時(shí)期，巨大的樹(shù)冠形成了一把“玉傘”，肥實(shí)的葉子層層疊疊，似乎不留一點(diǎn)縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。
再看那花吧，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，白的像雪，金的像火，一簇簇的小花，沒(méi)有牡丹的大氣，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，她卻如滿(mǎn)天的繁星，對(duì)我們眨呀眨的可精神著呢!
我喜歡校園的桂花樹(shù)，它就如一位慈祥的老奶奶，溫柔地呵護(hù)著我們，帶來(lái)綠蔭，帶來(lái)芬芳，帶來(lái)美麗。
校園的樹(shù)作文 篇5
大樟樹(shù)又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子......
一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹(shù)，它喜歡的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)在操場(chǎng)的左側(cè)，它住在水泥砌成的小園子里。聽(tīng)從這所里退休的說(shuō)，這棵大樟樹(shù)已有一百多歲了。
大樟樹(shù)又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài)：像老蛇彎曲，像箭筆直……
春天，大樟樹(shù)的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了。油綠油綠的，像涂了一層蠟。
夏天，枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的。大樟樹(shù)是長(zhǎng)得粗壯，挺拔。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼、做游戲。體育老師還在樹(shù)陰下上體育課。小鳥(niǎo)兒也對(duì)大樟樹(shù)情有獨(dú)鐘，把“家”安在樹(shù)上，還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛(ài)。
秋天，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在操場(chǎng)上飛舞，只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，天氣寒冷，寒風(fēng)吹過(guò)，都穿著大棉襖直叫“冷”，大樟樹(shù)卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)！
是嚴(yán)寒酷暑，大樟樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著的校園。
你，大樟樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇6
就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！
載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的`大船！但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，連同校園里花草樹(shù)木，卻將與日成長(zhǎng)！縱使我們?nèi)缙压�，為了追求理想而尋�?mèng)四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說(shuō)舊日如金子般珍貴的時(shí)光。
那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹(shù)上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場(chǎng)體育課時(shí)，本來(lái)我們男生一聽(tīng)見(jiàn)“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因?yàn)樘鞖鉄�，而且因�(yàn)殡x別的情緒在我們身上漫延。
但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項(xiàng)節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費(fèi)吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺(jué)頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽(yáng)光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來(lái)，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。
離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想放棄停下來(lái)休息時(shí)，突然我看到梧桐樹(shù)。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過(guò)的梧桐樹(shù)！無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是陽(yáng)光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹(shù)！似乎向我訴說(shuō)著堅(jiān)持的意義，也似乎在對(duì)我說(shuō)：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
那一霎那，心中一動(dòng)，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過(guò)了終點(diǎn)線……
現(xiàn)在我畢業(yè)了，今后我還將見(jiàn)到更多的梧桐樹(shù)，馬路上也到處都是梧桐樹(shù)，但我想，無(wú)論是哪里的梧桐樹(shù)，都比不上母校的梧桐樹(shù)，不要問(wèn)為什么。
校園的樹(shù)作文 篇7
你說(shuō)！那幾棵樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越大嗎？應(yīng)該會(huì)吧！我們沒(méi)來(lái)的時(shí)候，它們就已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了呢！
學(xué)校東邊最后面的那幢樓，便是我們上課的地方——啟鴻樓，而這幢樓前面一排高大的樹(shù)，就是我們今天的主角。
這些樹(shù)，有時(shí)是被遺忘的，那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
它們幾乎四季都是綠色的，從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了，它們始終都是綠油油的，真覺(jué)得它們是假的，可是每次看到那綠葉，就充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹(shù)上的枝條交織著，有的像是有人刻意假接上去，枝條上的綠葉互相擠著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美色，也形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋強(qiáng)烈的日光，中午，同學(xué)們經(jīng)常在這兒休息，聊天，踢毽子。
每次下課，我都會(huì)走出教室，看看綠植，看這些生機(jī)勃勃樹(shù)木，有些奇怪的情感，但看著看著，就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的塑料瓶，也不知道怎么上去的何時(shí)上去的，這是個(gè)謎。其實(shí)這些樹(shù)本身就是個(gè)謎，那些銜接上去的枝干就是其中一個(gè)。湊近去看，粗壯的拔干上有明顯的裂痕，這也許是與風(fēng)戰(zhàn)斗時(shí)留下來(lái)的徽章；更奇怪的是，它們一年四季都是綠色的，而在秋天，地上總會(huì)有一大堆落葉，但樹(shù)上卻顯得更茂盛了這是錯(cuò)覺(jué)嗎？不，這是樹(shù)葉們悟出的道理樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，在半空中，像極了起舞的蝴蝶，隨后便回歸大自然的懷抱，更加滋潤(rùn)了這些樹(shù)，正應(yīng)了那句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
那原本炎熱的土地也因?yàn)檫@把大傘變得陰涼，風(fēng)沙驚奇的變成了涼爽的微風(fēng)。這是多少人喜愛(ài)的地方，多少煩惱的學(xué)生黨在這兒消除了煩惱，這一切的一切都是這些大樹(shù)造就的。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙照射進(jìn)來(lái)風(fēng)兒輕輕吹拂著綠葉，空氣都變得清新了。一切都變得清靜了，那片綠色，有著使人忘不了的愉悅感它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的即便我們離開(kāi)了它們也會(huì)像守護(hù)我的一樣守護(hù)著下一屆學(xué)生的……
校園的樹(shù)作文 篇8
我們的校園有一棵“參天大樹(shù)”，它是梧桐樹(shù)。
它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹(shù)成陰，很多小朋友在下面遮太陽(yáng)，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒(méi)有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹(shù)是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹(shù)有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛(ài)的母親一樣。而且，它又是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛(ài)護(hù)她，就像愛(ài)護(hù)自己的玩具、自己的金錢(qián)一樣，要是我們不聽(tīng)她的話(huà)，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛(ài)護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，而不管是什么，圍墻、水池、魚(yú)、樹(shù)、花、草……
啊，梧桐樹(shù)真美﹗
校園的樹(shù)作文 篇9
我們學(xué)校在沒(méi)有建幼兒園之前，那一角是一片小樹(shù)林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹(shù)林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。
春天，微風(fēng)拂過(guò)小樹(shù)林，小樹(shù)的枝條變得柔軟了，它們?cè)诖猴L(fēng)舞動(dòng)著自己的身體，努力地長(zhǎng)出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個(gè)陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。
時(shí)間過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來(lái)到了我們的校園，小樹(shù)林里的月季吐出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的樣子真是惹人喜愛(ài)。過(guò)了沒(méi)幾天，可愛(ài)的月季張開(kāi)了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿(mǎn)心的喜悅和歡欣來(lái)到了我們的校園。樹(shù)林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開(kāi)得艷麗極了。園中還有許多小樹(shù)我不知道它們的名字，它們像一把把張開(kāi)的綠色小傘，為同學(xué)們提供著舒適的游戲場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，小樹(shù)林中紅木樹(shù)葉子變成了紅紅的顏色，特別引人注目，同學(xué)們都把它的葉子采集回來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)中做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，松樹(shù)就像圣誕樹(shù)一樣，挺著自己粗壯的身子像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。柳樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來(lái)。
我是多么想念那永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，帶給我美好回憶的小樹(shù)林��！
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