【精選】校園作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
夜，如期降臨，只是比冬天的夜稍晚。此時，同學們正在上晚自修。從窗外吹進了縷縷春風，愜意的，涼爽的，凌亂了女生們的發(fā)絲。暗藍的天空，多點綴了幾顆明星。
初春二月，學子們陸續(xù)入學，瞧瞧他們，個個輕裝上陣，褪去了厚重的冬衣，恢復了暖時的活力，更為春天增添了一份活力。同學們三五成群的，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，少了一份冬天的畏懼，整個校園填滿了青春的色彩。
我們的校園已然全新著裝，那操場上的幾塊土地里，草兒急忙忙鉆出來報喜“美麗的春姑娘來了”。漫步在校道上，兩旁原本赤裸裸的樹木也裹上了綠裝，偶爾一陣輕柔的風兒蕩來，樹影婆娑，映出了我們青春的影子。那棵上了年紀的老枳椇早已青綠一片，仿佛被春姑娘鑲滿了青色的寶石。鳥兒爭先恐后地從北方歸來，在枳椇上選定了最好的安巢之所。整個操場邊上的草叢，早已泛青，一簇挨著一簇，活像一株株綠油油的花菜。站在高處，俯瞰操場，好似一條青綠青綠的綢帶把操場圈了個遍，又好似春姑娘拿著蠟筆涂上了一圈鮮綠。
下午放學后，我們的操場上更顯青春活力�！邦A備！跑！”學姐、學長們像極了一匹匹脫僵的駿馬，直奔終點。他們正在為體育考試加油呢，時不時爆發(fā)出女生們給力的吶喊尖叫聲，助威、鼓掌聲不斷，“好球”！七（1）班的籃球主力隊員給了我們一個瀟灑的投籃。這邊的同學們正在練習跳繩呢，旁邊的眾學子正做著標準的動作，踏著整齊的步伐做體操……偌大的操場充滿了各種各樣的聲音，好不熱鬧！夕陽的余暉灑在他們身上，拉長了他們的身影，濕了他們的衣衫……
春天真的來了，來到我們校園中了�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天來了，希望就來了，一切都是全新的開始……
校園作文 篇2
那天，我早早來到了學校，學校還是一片靜謐，那被雨水浸泡了一夜的校園，此時還散發(fā)出陣陣清新的味道，踩在學校的操場上，感覺滑滑的，一不小心就會摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個又一個小小的水坑，踏上去“啪”的聲脆響，打破了這靜謐的世界，很快便又恢復了先前的寧靜。
我走到兩棟樓之間的中央花壇，經過雨水沖刷后的花朵格外鮮艷，綠葉好像護花的使者，顯得精神抖擻。這時，我看到一滴晶瑩的水珠順著葉脈流淌下來，凝聚在葉尖，不肯滴落。一陣風吹來，我感受到了秋的涼意，同時也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應該是剛才的那股涼風助了它一臂之力，才使它歡快地跑下來，急于與它的同胞們融為一體的吧！
我就這樣漫游在校園的各個角落，直到學校漸漸熱鬧起來，我才不情愿地走上臺階，但我仍然準備繞路到班級去，因為這雨后校園實在太令人著迷了。
每條樓道旁都有一個專門看書的地方，我走進去，雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書，坐在書桌上靜靜地看著，那一個個樸實無華的詞語灌入我的腦中，正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑，無憂無慮。
直到上課鈴不情愿地打響，我才緩緩地走向教室，但雨后校園的味道與它神奇的色彩，還是清晰地留于我的腦海中。
校園作文 篇3
“學校是我家，愛護靠大家�！彪S著整臟治亂宣傳的深入，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，提高人民群眾生活水平的活動在我市迅速展開，當然，學校也就不例外咯。
為了將整臟治亂深入全體師生的內心深處，學校組織開展了許多相關的活動。如機構的組建、規(guī)章制度的下發(fā)、文明班級的評選、小小環(huán)保者……等等，通過這些活動的開展，我發(fā)現(xiàn)我們的校園越來越美觀了，我知道，這都是整臟治亂起的作用，同學們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不亂涂亂畫和不隨地吐痰的好習慣，所以我們的校園才會變得這么美觀。當清晨的陽光照到干凈、整潔的學校時，在不經意間你會發(fā)現(xiàn)學校煥然一新了，這時，一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槑е淇斓男那樽哌M學校，開始一天快樂的學習旅程。
通過整臟治亂，校門口賣小吃的攤主也更加衛(wèi)生了，學校的每一位同學都參與到愛護環(huán)境這個活動中來。
記得有一次，我走到校門口，看見前面不遠處有兩個零食塑料袋，心想：等靠近了才把它撿起來扔進垃圾桶里，可沒想到的是，一個低年級的小弟弟迅速跑過去撿起來，丟進了旁邊的垃圾桶里，真沒想到，一個小弟弟都比我強，我當時尷尬極了，因此，我決定只要看見垃圾、不管遠近，一定要迅速跑過去撿起來，丟進垃圾桶里。
從這件事里可以看出學校里其實有很多小環(huán)保員在我們的校園周邊默默地服務著，讓我們的校園變得更加美好。
同學們，讓我們攜起手來用自己的雙手，愛心和智慧，共同努力從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)，為創(chuàng)建我們美麗的校園而出一份力吧！相信我們的校園在大家的共同愛護下一定會變得越來越迷人的。
校園作文 篇4
校園，一個極平凡的詞，卻牢牢地在我的心中扎下了根，占據了我的`整顆心。
轉眼，在不經意間，六年，就這樣無聲無息、悄悄地溜走了，好似一個貪玩的孩子。怎么就這樣快呢？怎么就這樣叫人無奈呢？
憶流年，回首那飄飄灑灑、零零落落的回憶，仍在撥動我的心弦，勾起我兒時的記憶……
那天，小小的我背起書包，走向她的懷抱，我膽怯地站在校門口探頭探腦�？粗L吹過那棵沙沙作響的梧桐樹，我勇敢地邁出了第一步，走進了她溫暖的懷抱，成了她懷中的一員。
想起那時的自己，嘴角不禁浮起了一抹微笑。
漸漸地，隨著年齡的增長，她的懷抱，成了我哭訴的地方。她，讓我歡笑、讓我悲傷，成了我的知心朋友，成了我的第二個母親，只有母親才會有這般的耐心。是她包容了我的任性；是她讓我享受到了知識帶來的喜悅；是她洗禮了我的人生，完善了我的人格；吹動了我的風向標。
六年，說長不長，說短不短。但六年的確就這樣過去，真實地過去了，我真的好不舍。
我在她的懷抱里逐漸成長，在她的臂彎中逐漸成熟，我不再是曾經那個懵懂的女孩，在她的照顧下我收獲了成長，收獲了友誼，收獲了知識，收獲了從無知變得感知、感性。感謝一路上有你——我親愛的母校。
這六年里發(fā)生過的故事道也道不完，說也說不盡，愿這一切永遠停泊在我記憶的港灣，成為我最美的回憶，成為我前行的動力。
母校，我親愛的母校，請不要忘了我丟下我，讓我也成為您最美的回憶吧！您永遠不要老去，因為一路上有您的守望，我才能真正成長，守望我吧，待我成長吧！我的母校！
校園作文 篇5
燥熱的日光在炙烤著大地，我獨自行走在校園里的小道上，校園里面靜悄悄的，恐怕除了我就沒有其他人了，因為現(xiàn)在正值暑假呢。
我的家離學校很近，暑假里有時候我在家呆得悶了就會來學校里散步，校園里的大樹高大，枝繁葉茂，從大樹下的小道上走過去，仿佛夏天都被隔離了起來。再沒有那種燥熱不堪，相反的讓我們只感到周身一片清涼。
我的初中生活已經過去一半了，可是不論何時，當我一人走在這座校園里面的時候，我總會想起我剛進校園時的情景來。
那一天我是帶著笑容，帶著期望來的到這座校園的，如今，我?guī)еz絲滿足行走在校園的小道上，也別有一番感慨的情緒來。
從樹蔭下走過，接著就是寬廣的大操場，紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，現(xiàn)在也正在接受著熱陽的炙烤，我站在操場外，一陣風吹過，我好似看到了那年我們剛入初中時軍訓的場景來，那幾天也都是如今日這樣濃烈的太陽，那時操場上站滿著身穿迷彩服的同學，口號的吶喊聲回蕩在校園的上空，當時的軍訓可將我們整得不行。
站了一會后，我就拐了一個彎，接著往教學樓的方向晃蕩而去。校園里面有四座教學樓，我的教室在最左邊的那一座教學樓。那里靠山，天氣熱的時候，倒也沒有感覺到很炎熱。
在教學樓后面的是學校的科技館與圖書館以及自習室，校園很大，我若是每個地方都走到的話，得要花不少時間了，我走到圖書館后，轉身即往回走，這個時候也到正午了，我得回去好好歇息一下。
我的初中校園景色是不錯的，夏日里的蟬鳴突然叫囂了起來，好像在隨著我的步伐叫喚著。校園里一角的池塘也都開滿了荷花。
我出了校園后，轉過身看了看，這里面就是我的校園。
校園作文 篇6
周萱荻，一名普通的初二學生，性格外向。
她是班上眾多女生中并不出眾的一個；她是一個喜歡美術而又有著美術天賦的可愛女生；她既像一顆無名小草，又似一頭任勞任怨的老黃牛。
作為班級一名生活管理員，她總是很熱情幫助同學。記得有一天上課時，班上一名女生胃突然疼痛起來，就在旁邊同學發(fā)現(xiàn)并報告老師的當口，周萱荻已經起身扶起那名女生將她帶到教室外透氣，并且一趟趟往返于教室，醫(yī)務室取藥、接水；后來還主動給她家長打電話，知道家長趕到學校，她一直都守護在那名女生身邊。盡管當時少上了一節(jié)課，但她依然很開心，用她的話來說：當別人需要時我?guī)椭怂�，我義無返顧。
但這還不是重點：初一時自從定了牛奶，每個班都配備了專門負責領取、調換牛奶的同學。因為周萱荻的熱情，這份工作光榮的落在了她的身上，出于對這份工作的熱愛，她每天都及時取換牛奶。說句實在話：這份工作非常辛苦！想想看：一個女生要拿那么多牛奶（有時是兩大箱，有時甚至是四大箱），況且每次都得排長隊等好長時間才能拿到，怎不叫人感動！記得有一次，周萱荻笑著回到班級，“啪”地一聲，重重的牛奶箱落在了課桌上，然后大叫一聲：“同志們！發(fā)奶了！”逗得大家都笑了起來，她也跟著大家開心的笑了，所有的辛勞仿佛都融化在這笑聲里了。正是因為她這種看上去有點二、其實是一種任勞任怨的精神才打動了我，讓我感動不已。我們班上訂牛奶和沒定牛奶的人都不少，要想保證將奶準確的發(fā)到每一位訂奶同學的手上，對發(fā)奶員來說并不容易，但周萱荻通過熟記每學期訂奶人名單，基本能保證90%以上的牛奶不發(fā)錯人，這確實很不容易！
其實在接受這份工作的時候，周萱荻就決定要擔負起照顧同學們生活的重任，所以當送來的牛奶發(fā)生擠破、弄臟時，她總是無怨無悔的一次次奔波在換奶的路上，只是為了讓同學們能喝上放心的牛奶。她就是這樣一個只求付出、不求回報的人！
也許，讀了這篇文章后你并沒有半分的感動，因為在你的眼里，這只不過是再平凡不過的一些小事。但，大事不大、小事非小，只有點滴的小事才能傳遞出人間最為真摯的感動！
誠然，像周萱荻一樣的同學，在我們的身邊還有很多很多，也許你從來沒有注意過他們。他們就是小草，從不引人注目。但如果你開始留意他們，你就會發(fā)現(xiàn)：他們就是在春天盛開的郁金香——既擁有牡丹的高貴，亦擁有蓮花的高潔！
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