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感作文

感受的作文

時(shí)間:2022-08-16 10:04:47 感作文 我要投稿

【必備】感受的作文匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感受的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】感受的作文匯總八篇

感受的作文 篇1

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我都會(huì)想起殘疾人,想起殘運(yùn)會(huì)上的那一幕幕感人的情景。

  在殘運(yùn)會(huì)中,有許多的殘疾人,他們有的雙耳失聰,有的雙目失明,有的失去了手腳……但是就是這些在我們眼中身體有殘缺的人,卻憑著自己驚人的毅力,做出了一件件令人難以相信的奇跡,奪得了一枚枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。而在他們中,最讓我難以忘懷的是一位名叫蔡余慶燕的小女孩。

  這個(gè)小女孩才15歲,小時(shí)候因車(chē)禍?zhǔn)チ艘粭l腿,但就是這個(gè)小女孩居然奪得400米S9自由泳的冠軍!還以4分46秒打破了亞洲記錄!失去一條腿,要學(xué)會(huì)游泳是多么困難啊!聽(tīng)蔡余慶燕說(shuō):“游泳是一種‘磨難’,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候真的很難,還記得那是05年的12月,水很冷,剛下水凍得發(fā)抖,教練讓一個(gè)運(yùn)動(dòng)員教我打腿,由于平衡性不太好,下了水就一直往下沉,又不會(huì)呼吸,差點(diǎn)淹死,最后用了兩三個(gè)月才學(xué)會(huì)!蔽揖蛯W(xué)過(guò)游泳,因?yàn)檎也缓闷胶飧校幌滤蜁?huì)往下沉還害得我猛吃水,也正是害怕,我到現(xiàn)在也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,聽(tīng)到“游泳”倆字,還會(huì)“談水色變”。聽(tīng)過(guò)蔡余慶燕的一番話(huà)后,相比之下,我不禁慚愧萬(wàn)分。自己是一個(gè)健全人,只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就輕言放棄,和蔡余慶燕比起來(lái),我真是太怕苦怕難了。

  蔡余慶燕的事跡讓我知道:一個(gè)人在困難面前,一定不能低頭,須知“天高不算高,人心第一高”,困難就像一塊頑石,你若心生畏懼,它便是絆腳石,而你若心無(wú)所懼,它便是一塊墊腳石,能助你攀向成功的頂峰。

感受的作文 篇2

  今天我們要去若爾蓋草原。

  我們先去了花湖,顧名思義,據(jù)說(shuō)這里長(zhǎng)滿(mǎn)了花,景色十分漂亮?上覀儊(lái)得不是時(shí)候,花兒都謝了,不過(guò)這藍(lán)天白云的風(fēng)景不錯(cuò),而且湖上常常有草,美。

  我早就想一睹九曲(九曲黃河第一灣)的風(fēng)采啦。車(chē)又飛馳一會(huì)兒,我們花湖到了唐克。

  我們要到山頂才能看到全景,本來(lái)媽媽說(shuō)好讓我起馬,但她又打算先爬會(huì)兒,爬了五分鐘,人人都累壞了,連四分之一都沒(méi)爬到!于是我們下山,各選一匹合適的馬。

  我這匹小馬是我早就看好了的。鬃毛整整齊齊,摸起來(lái)很舒服很順,它不大愛(ài)動(dòng),尾巴甩起來(lái)可是很可愛(ài),它爬的最賣(mài)勁兒,當(dāng)然也爬的最快。馬眼很清純,這是我選他最重要的原因。

  我騎在馬背上拍照。呀,九曲黃河好像一條條玉帶,飄動(dòng)著,穿插著,像樹(shù)一樣分枝,環(huán)繞著一座座山。他們?cè)诓菰狭魈,把綠色分割成小塊,遠(yuǎn)處,是河水與天空的交界。順著往上看再看,天空的風(fēng)景也很美,一朵朵柔柔的云,忽隱忽現(xiàn),好似頑皮的音符,真可愛(ài)?,那邊的云羞紅了臉,喲,原來(lái)是太陽(yáng)躲在里頭。太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的光芒,似乎在對(duì)萬(wàn)物做最后的道別;秀敝,太陽(yáng)的光芒里的紅色帶一點(diǎn)橙色,還有黃色,慢慢越來(lái)越深,融合成紫色,不知那多調(diào)皮的云蹦到太陽(yáng)跟前,遮住了這種美麗。

  天色暗了,風(fēng)呼呼的吹,好冷啊。我們匆忙的拍了照片,就下山了。今天很美好,但沒(méi)有一個(gè)完美的句號(hào)。

感受的作文 篇3

  去大乘山,只擇了一個(gè)蒙蒙的雨天,只擇了一把傘為伴。

  沿山路十八彎盤(pán)旋而上,一路的苔蘚石徑,一路的茂林修竹。那霧在枝影綽綽的林中繚繞,在遠(yuǎn)上寒山的石徑前朦朧。這時(shí)看不見(jiàn)高山聳立,看不見(jiàn)絕壁虬松,就好像走在一片神奇的幻境之中,每登一程,就覺(jué)有一種神秘的氛圍撲面而來(lái)。越往高處,雨霧越濃,直到最后完全被它淹沒(méi),消融。不知名的鳥(niǎo)雀在頭頂一掠而過(guò),碰落了枝頭上的露水,滑入我的脖頸,后背,那涼意,沁人心脾。

  一種聲音飄緲而來(lái),若斷若續(xù)。它從何而來(lái)?我循著聲源找尋著,一條綢帶般的小溪便映入眼簾。那聲音清晰而模糊,就好像美妙絕倫的古箏獨(dú)奏,就好像一種從大自然深處低吟淺唱出的小曲,就好像一首能夠洗滌游人在滾滾紅塵中種種悲傷的曲子。

  繼續(xù)拾級(jí)而上,漸漸地,光線(xiàn)越來(lái)越暗,不知不覺(jué)中步入了一片茂密的林海。只見(jiàn)一棵棵樹(shù)木連根拔起,毅然聳立,枝丫無(wú)盡地伸展著,仿佛想將整片天空遮擋。那濤,就像十二匹鐵蹄子的馬在我的頭頂踏過(guò),我頓時(shí)有了一絲怯意,不覺(jué)加快了腳步。

  眼前的路失去了幾絲暗淡,視野也變得開(kāi)闊。霧漸漸地消散,只見(jiàn)一座寺院矗立在面前,那深紅在新綠的映襯下格外顯眼。一縷梵音從寺院中傳來(lái),輕輕裊裊;身邊一位信客擦肩而過(guò),只見(jiàn)他雙手合一,半閉雙眼,嘴里不停地呢喃著什么,我便也跟了上去。站在觀音菩薩的圣像面前,一臉的虔誠(chéng)。

  在這個(gè)浮躁的世界里,我漸漸迷失了自我,變得麻木,煩躁。但在這一次和大自然的親密接觸中,我的心靈又一次找到了歸宿。大乘山帶給我的不僅是絕妙美景,還是一種在城市的喧囂中難以獲得的淡泊,寧?kù)o和久遠(yuǎn)。

  感受自然的時(shí)光最好,自然讓我又一次找回了真正的自我,那種安恬,靜謐,深邃,讓人陶醉,無(wú)法自拔。

感受的作文 篇4

  每次,我經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的那個(gè)報(bào)亭,她都會(huì)熱情地招呼我“乖囡囡來(lái)啦!”我也會(huì)有禮貌地說(shuō)“大媽媽好!”她的報(bào)亭不大,但是收拾得干干凈凈,各類(lèi)雜志擺放得整整齊齊。她五十歲左右,個(gè)子不高,一頭烏黑的短發(fā)顯得特別精神,圓圓的臉上總是洋溢著幸福的.微笑。

  對(duì)面的報(bào)亭生意比較清淡,但是她這里卻常常圍滿(mǎn)了讀者。我總是好奇地想:她有什么魔力嗎?后來(lái)我漸漸明白了,因?yàn)槲页3D苈?tīng)到她清脆的笑聲,熱情的招呼。“好,這本給你,謝謝你!” “再見(jiàn)!歡迎你下次再來(lái)!”這樣的人,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

  有一次,奶奶接我回家,剛走到小區(qū)門(mén)口,一摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙。這可怎么辦?奶奶是個(gè)急性子,她急匆匆地去找公用電話(huà),準(zhǔn)備通知媽媽。

  奶奶來(lái)到報(bào)亭,著急地問(wèn):“這位大姐,這附近哪里有公用電話(huà)?”

  “你有什么要緊事嗎?”她臉上仍然掛著笑容,不緊不慢地問(wèn)。

  “我忘帶鑰匙和手機(jī)了!蹦棠桃荒樀慕辜,“得通知家里人早點(diǎn)回來(lái)。”

  “別急別急。公用電話(huà)離這里有點(diǎn)遠(yuǎn),要不你就用我的手機(jī)打吧!” 她一邊安慰奶奶,一邊客氣地說(shuō)。

  “真是太謝謝你了!”奶奶連連感謝。

  “沒(méi)關(guān)系的。”她把手機(jī)遞給奶奶,“我也替你著急!你回家還要做飯呢!”

  電話(huà)打通了。奶奶連忙從包里摸出一塊錢(qián)給她。她見(jiàn)狀,連忙擺手說(shuō):“呦,你可真是,打一個(gè)電話(huà)而已,太見(jiàn)外了,快把錢(qián)收回去!

  奶奶堅(jiān)持說(shuō):“這怎么行,應(yīng)該的。”

  “不行不行,你不拿走我就生氣了! 她故意拉長(zhǎng)了臉說(shuō)。

  奶奶只好收回錢(qián),再次向她表示感謝。她的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛,夕陽(yáng)的余輝照在她的臉頰上,多么親切,多么燦爛,多么溫暖。

  身后依然傳來(lái)她爽朗的聲音“乖囡囡再見(jiàn)!”那愛(ài)的氣息在我心間久久回蕩。

感受的作文 篇5

  10日晚,北京殘奧會(huì)場(chǎng)地自行車(chē)男子項(xiàng)目的比賽正在進(jìn)行。澳大利亞的電視臺(tái)解說(shuō)員語(yǔ)速越來(lái)越快,甚至來(lái)不及喘氣,語(yǔ)速堪比運(yùn)動(dòng)員車(chē)輪旋轉(zhuǎn)的速度。隨著兩組運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),解說(shuō)員的聲音終于平緩下來(lái),屏息的觀眾也終于可以跟著喘口氣了。

  殘奧會(huì)帶給人們的是同樣吸引人的體育比賽,觀眾可以從中獲得同樣的快感。這樣精彩的體育比賽,與健全人參加的比賽別無(wú)二致。澳大利亞殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員卡特里娜·維博日前在北京說(shuō):“我希望大家都能看看殘奧會(huì)比賽,有人認(rèn)為殘奧會(huì)重在參與,競(jìng)賽次之,但我要說(shuō),殘奧會(huì)跟其他任何運(yùn)動(dòng)一樣,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員只有奮力拼搏才能成為佼佼者,殘奧會(huì)一樣有興奮和失望!

  今年31歲的澳大利亞田徑運(yùn)動(dòng)員卡特里娜,18歲時(shí)被當(dāng)作有前途的球類(lèi)選手進(jìn)行培養(yǎng)。但不久后她患了輕度腦癱,便轉(zhuǎn)戰(zhàn)田徑賽場(chǎng),至今已在三屆殘奧會(huì)上獲得3枚金牌、3枚銀牌和1枚銅牌。從健全人到殘疾人,從奧運(yùn)會(huì)到殘奧會(huì),卡特里娜體會(huì)更多。她說(shuō),殘奧會(huì)是真正的體育比賽,只不過(guò)運(yùn)動(dòng)員碰巧身有殘疾而已,但他們訓(xùn)練的艱苦比以前更甚。

  經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,殘奧會(huì)正在吸引越來(lái)越多人的關(guān)注。在澳大利亞,20年前殘奧運(yùn)動(dòng)員甚至沒(méi)有隊(duì)服,而且要自己支付旅費(fèi),F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員們不僅得到政府和社會(huì)的大量資金支持,而且還可以獲得更好的教練指導(dǎo)。媒體也比以前更關(guān)注殘奧會(huì),電視轉(zhuǎn)播時(shí)長(zhǎng)增加了,報(bào)紙?zhí)貙?xiě)也是栩栩如生。這一切,都與運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏,獻(xiàn)給世界同樣精彩的比賽密不可分。

感受的作文 篇6

  早晨,陽(yáng)光灑在大地上,福利院門(mén)口,你們的笑顏,仿佛讓我看到了天使。那抹笑顏,深深地刺痛了我的心靈。當(dāng)按下快門(mén)的那一刻,你們笑了,我也笑了,我們發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。那一刻,我心里想,如果就這樣,一直就這樣,任陽(yáng)光四溢,你在我的懷里,露出本該屬于你年齡的笑容,那,該會(huì)有過(guò)好啊……

  晨光籠罩著大地,我們翱翔班組團(tuán)來(lái)到“?南益”福利院,大廳里,同學(xué)們各種“撒歡”,而我,則靜靜地在一旁生悶氣。寒假不就是應(yīng)該躺在溫暖的被窩里,睡大覺(jué)嗎?干嘛花這閑工夫來(lái)這里所謂的“獻(xiàn)愛(ài)心”呢?也太虛偽了吧。然而,當(dāng)我踏進(jìn)二樓,就改變了這種可怕的想法。

  院長(zhǎng)帶我們參觀了福利院,還為我們介紹了這一個(gè)個(gè)可憐的孩子!疤剖暇C合癥”“腦癱”“沒(méi)有意識(shí)”這幾個(gè)字眼深深地刺痛了我的心靈。多么可愛(ài)純真的年齡啊,卻被這些可怕可憎的病魔纏住,喪失了意識(shí),用“灰色的童年”來(lái)說(shuō),應(yīng)該不足為過(guò)吧?粗麄兛蓱z而又可怕的模樣,雖然老師曾交代,不準(zhǔn)用異樣的眼光看著他們,但我的勇氣和愛(ài)心沒(méi)是沒(méi)能斗過(guò)我的膽怯。我只好遠(yuǎn)觀,卻沒(méi)有勇氣前去。

  這時(shí),一個(gè)小孩站了起來(lái),伸出他的小手,好像要讓我抱抱他,然而我還是不止的徘徊,不敢伸出我的手,我甚至不敢直視他那懵懂的無(wú)辜的眼神,最終,我背過(guò)身去,給他留下一個(gè)背影。每每想起,我都在懺悔,為什么就不能滿(mǎn)足他一個(gè)小小的愿望,給他一個(gè)溫暖的懷抱?

  跟隨大部隊(duì)來(lái)到教室,大家都在散發(fā)零食,那些孩子,眼神中流露出的滿(mǎn)足,讓我震撼。那些在我們眼中微不足道的小零食,在他們眼里,卻是山珍海味。

  大概是一個(gè)形式吧,他們通過(guò)表演來(lái)感謝我們這些所謂的“愛(ài)心人士”,說(shuō)是感謝,倒不如說(shuō)是取悅。那么小的孩子,為了感謝我們跳《小蘋(píng)果》,唱《感恩的心》,朗誦《三字經(jīng)》。不知為什么,我認(rèn)為那樣很刻意,雖說(shuō)在大家眼中,那是理所當(dāng)然的,我們來(lái)看望他們,他們理應(yīng)回報(bào)我們,但我卻認(rèn)為,能夠看見(jiàn)他們那一抹童真童趣的,帶著小滿(mǎn)足的目光;能夠聽(tīng)到他們爽朗的,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲,就夠了。

  就在這時(shí),母親跟我說(shuō),弟弟的同學(xué)謝建國(guó)也在這里,那是一個(gè)很漂亮的孩子,很健康。母親不禁很差異,這樣好的孩子,父母親怎會(huì)舍得丟棄?阿姨說(shuō):“他是被拐賣(mài)來(lái)的,要不是這樣好看,又怎么會(huì)被拐賣(mài)?”這時(shí)弟弟上去拉了拉他的手,但他卻宛如一只安靜的洋娃娃一樣,一動(dòng)都不敢動(dòng),眼中透露出同齡孩子不該有的成熟穩(wěn)重很冷漠,我不由得心生憐憫。

  臨別之際,我突然有些不舍,不舍你們的笑顏,不舍你們的目光,不舍你們的童真。但不是說(shuō),短暫的離別,是為了更好的相聚嗎?

  有人說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果,上帝越喜歡誰(shuí),就會(huì)把蘋(píng)果咬的更重些。那么我想對(duì)上帝說(shuō)一句話(huà),有一些孩子,無(wú)論您再怎么喜歡他們,都請(qǐng)咬得輕一些,不要讓他們?cè)僮鲆淮巍皢我硖焓埂,不要再讓他們擁有一個(gè)“灰色的童年”,好嗎?

  于是,大家一同在福利院外合影留念。不知為什么,你們的笑顏,仿佛讓我看到了天使,很特別、很可愛(ài)的,天使……

感受的作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō):”“窈窕淑女,君子好逑!蹦翘,我心血來(lái)潮,突發(fā)其想:我也要當(dāng)一回“淑女”。

  第二天,我正要蹦蹦跳跳去找朋友們玩,突然想起:淑女走路要輕要慢,要挺胸收腹。于是我一改常態(tài),輕輕地、慢慢地走起路來(lái),感覺(jué)特別別扭。朋友們見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn),我正想回敬兩句,又一想:淑女要文靜溫柔,不和別人吵架。于是就把剛才涌到嘴邊的話(huà)咽了回去。

  在朋友家,大家都爭(zhēng)著講笑話(huà),逗得彼此哈哈大笑。我更是笑得起勁,嘴巴“海闊天空”。對(duì)了,淑女要笑不露齒,于是我使勁忍住笑將嘴閉上。

  回家吃飯,因?yàn)轲I壞了,我端著碗大口大口吃起來(lái),飯撒了一桌。我突然想起來(lái),淑女吃飯要斯文,嚼飯不張口,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃。我緩緩拿起筷子,夾了一丁點(diǎn)兒菜,慢慢送到嘴邊,小嘴微張,那小心翼翼的樣子,仿佛在吞“毒藥”。可誰(shuí)叫我是淑女呢?

  下午出門(mén),朋友們都在沙坑里玩沙,我也迫不及待想去參與;仡^一想,淑女不能在沙坑里玩。盡管有一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)不情愿,但我還是走開(kāi)了。

  唉!當(dāng)淑女真麻煩,過(guò)得一點(diǎn)也不開(kāi)心。我還是比較喜歡做回我自己,豪豪爽爽、大大咧咧、潑潑辣辣的,這樣的個(gè)性有什么不好呢?認(rèn)可自己,活得自在。

感受的作文 篇8

  xxxx年的春節(jié)假期是一個(gè)讓全國(guó)人民終生難忘的假期,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情,打破了原本應(yīng)該充滿(mǎn)祥和歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢(shì)由九省通衢的武漢蔓延至全國(guó),十幾億中國(guó)人被“禁足”。

  農(nóng)歷正月十七。實(shí)驗(yàn)學(xué)校“空中課堂”正式開(kāi)講,全校20xx多名學(xué)生同時(shí)上線(xiàn),開(kāi)始在線(xiàn)學(xué)習(xí),有效解決延遲不延學(xué)、停課不停學(xué)問(wèn)題。

  在視頻里看到老師們親切的面龐,聽(tīng)到老師講課時(shí)的聲音,感覺(jué)真的好親切!給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準(zhǔn)備好剪紙所需要的材料,滿(mǎn)懷期待地坐在電腦前。開(kāi)講了,我聚精會(huì)神地聽(tīng)講,恐怕落了哪個(gè)步驟。我按照老師講的剪了一個(gè),不滿(mǎn)意,再剪,一次又一次直到自己滿(mǎn)意為止。我把自己的作品發(fā)到班級(jí)群,心里美滋滋的。但當(dāng)我看到老師的其他作品時(shí),我驚呆了。感覺(jué)自己差得很遠(yuǎn),還需要再學(xué)習(xí),再實(shí)踐。

  我們的空中課堂不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還有美術(shù)、舞蹈、手工、書(shū)法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視頻、又有在線(xiàn)作業(yè)輔導(dǎo)。老師們精美的課件、精彩的講述讓因?yàn)榉偶匍焺e課堂的我們深受鼓舞,也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領(lǐng)略了各位老師上課的風(fēng)采,感嘆音體美老師的多才多藝。而且我們的課程是穿插進(jìn)行的,沒(méi)有讓我們感到一絲的枯燥,只有新鮮和感動(dòng)。感謝學(xué)校想我們所想,感謝老師們的不辭辛勞。

  我們不僅學(xué)到了知識(shí),還鍛煉了身體,愉悅了心情!盁狒[的空中課堂”讓假期變得更豐富,更有意義。

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